【精華】趣事五年級的作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的趣事五年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
趣事五年級的作文 篇1
打開語文書,翻著皺巴巴的紙張,紙張上的每一個(gè)字都有著趣事,讓我從腦海里回想一下,那件事讓我難忘……
有一次上作文課的時(shí)候,木子老師來到了教室里,瞇起眼來,就像一只狐貍,大家都不知道她葫蘆里賣的什么藥,不知道她想干什么。
“大家好!”今天我們玩一個(gè)小游戲,你們猜是什么?擊鼓傳花?泡泡糖?老鷹抓小雞……
每個(gè)同學(xué)的頭上都打了個(gè)大大的問號。
木子老師說:“錯(cuò),是123,木頭人!”木子老師接下來說:“你們誰想當(dāng)木頭人?”于是,我、鮑柯宇和鮑科安一起舉手,真是心靈相通。
木子老師說:“游戲規(guī)則:木頭人背對著大家,只要木頭人一扭過頭,誰都不能動(dòng),只有木頭人能動(dòng),木頭人要逗笑大家。
游戲開始了!我昂首挺胸地站在黑板前,說:“一二三木頭人!”我扭過來頭時(shí),吳奇做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作,像超人,又像奧特曼。我就先從他下手,我用我的“九陰白骨爪”來逗笑他,我想這家伙挺厲害的,我張牙舞爪的樣子他好像跟沒看見一樣,吳奇好像用了“給界”擋住了自己視線,又用“移魂大法”把魂移到某一處地方偷笑,于是我就這樣敗了!
鮑柯宇上去了,重復(fù)了我的話,扭過頭來,吳奇又?jǐn)[了一個(gè)姿勢:圣斗士。鮑柯宇用“毒氣”去毒吳奇,吳奇從心里知道他的口氣太臭了!吳奇好像關(guān)閉自己的嗅覺,聞不見臭氣。于是鮑柯宇敗了。
鮑柯安上去了,又重復(fù)了那句話,扭過頭來逗吳奇,鮑柯安用“鬼哭狼嚎”去逗吳奇,“鬼哭狼嚎”太強(qiáng)了!可吳奇還是不笑,又?jǐn)×恕?/p>
吳奇啊,吳奇!你真是“冷面殺手”啊,這節(jié)課太有意思了!
趣事五年級的作文 篇2
新學(xué)期,新氣象;新學(xué)期,新起點(diǎn)。在新的學(xué)期里,一切都變了,在面對新學(xué)期的同時(shí),我們也要面對新的隊(duì)...
祁老師有一張秀氣的臉,長著一雙機(jī)靈水亮的大眼睛,但她的眼睛是火眼金睛,學(xué)生的任何動(dòng)作都逃不過她的眼睛,兩只伶俐耳總能傾聽學(xué)生的心聲,一頭短發(fā),從頭到腳,全身都是清秀的。
記得開學(xué)的第一天,我看到了新的面孔,立即一驚,心里滿是疑惑和緊張:“換老師了?這個(gè)老師會(huì)不會(huì)兇得像”老虎“呢?”,直到上了第一堂課,我才改變了對老師的看法。我看得出祁老師的那份溫柔和善良,開始努力表現(xiàn)自己,讓老師能夠喜歡我,綻放出最美的'笑容,讓我變成最美的笑容,讓我變成最亮的那顆星!
讓我印象最深地是在跑步的那一天,我們跑完接力,老師也想秀一場,叫上3個(gè)同學(xué)站在了起跑線,只聽“各就位、預(yù)備、跑!”老師一聽令“唰”地一下子像箭一樣沖了上去,一開始情況良好,可沒到一半就鬧出笑話——老師的鞋子掉了。我們觀賽的在一旁笑著,跳著,原以為老師會(huì)停下來拾鞋子,沒想到的是,老師居然光著腳跑完了全程,我們大叫著“好”!在最后幾米沖刺時(shí),祁老師順利的超過一位同學(xué),獲得了第三名。老師喘著氣,嘴里喃喃道:“要不是鞋子掉了,我一定還能超過一個(gè)!”下課鈴聲無情地把我們和快樂吹散了。我喜歡祁老師的平易近人。
上課時(shí),老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們;寫作業(yè)是,老師會(huì)用嚴(yán)格的要求我們做得更好;下課時(shí),老師會(huì)用好朋友的語氣和我們交流,是我們的玩伴,我相信,祁老師會(huì)載著明天,載著希望,帶領(lǐng)我們乘著風(fēng)帆,走向新的旅程,去放飛我們的夢想!
趣事五年級的作文 篇3
書,是一把鑰匙,為我打開知識(shí)的大門;書,是一艘帆船,帶我進(jìn)入知識(shí)的大海;書,是一架飛機(jī),帶我飛向知識(shí)的藍(lán)天;書,是一盞明燈,點(diǎn)亮了我通往成功的道路。我看過許許多多的書,比如:《三國演義》《水滸傳》《西游記》《希臘神話故事》《安徒生童話》……
每當(dāng)我看到這些書時(shí),我就會(huì)想起我那生動(dòng)有趣的讀書趣事。
我最喜歡讀的一本書叫做《狐貍小學(xué)的插班生》。我借到這本書后,準(zhǔn)備讀時(shí),已經(jīng)是晚上該睡覺的時(shí)間了,爸爸不讓看,便把書藏了起來。我眼珠一轉(zhuǎn),我想到了一個(gè)好辦法。當(dāng)爸爸去洗澡時(shí),我把弟弟叫到了陽臺(tái)上,問清了藏書的地方,于是從從容容地爬上了床,閉上了眼睛,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
晚上一點(diǎn)多,我忽然驚醒過來,想起那本讓人津津有味的書,便從床上爬起來,摸出了那本書,然后就輕手輕腳地打開了臺(tái)燈,如饑似渴地讀了起來。讀著讀著,我忽然感覺周圍亮了許多,抬頭一看,原來是天亮了,這時(shí)我才發(fā)覺自己已經(jīng)讀了六個(gè)多鐘頭了,趕緊爬回床上去。
我以前讀書囫圇吞棗,所以常常鬧出許多笑話來。記得有一次,我和伙伴們一起討論《三國演議》,我把《水滸傳》和《三國演義》給搞混了。因此把《水滸傳》里面的人物說成了《三國演義》里面的,對此,我悟出了一個(gè)道理:讀書不能囫圇吞棗。
還有一次,我在超市里發(fā)現(xiàn)了一本我十分喜愛的書,我看過價(jià)錢后,飛快地跑回家,幫爸爸媽媽做家務(wù)。兩天后,我拿著做家務(wù)“賺”的零花錢飛快地向超市跑去,跟售貨員阿姨一問,那本書賣完了,正在補(bǔ)貨。我繼續(xù)等了兩個(gè)月,一等超市上貨,我就買下了那本書。我捧著心愛的書,愛不釋手,津津有味地讀著。
是書,讓我學(xué)到了知識(shí),是書,伴著我成長,伴著我長大,伴著我一路學(xué)習(xí)到現(xiàn)在。我相信,只要有書伴著我,我的人生一定會(huì)更精彩!
趣事五年級的作文 篇4
我們都有一個(gè)溫馨的家,而我家則有點(diǎn)與眾不同,是個(gè)典型的“開心一族”,爸爸是面鏡子,媽媽是個(gè)報(bào)警器,我呀,不像媽媽,也不像爸爸,像我自己(廢話。!
我家有許多有趣的事情,想你的頭發(fā)一樣多,(嘻嘻!別說你是尼姑或和尚哦。如果是,那么請你馬上撥112叫救護(hù)車吧。﹦e說一天,就是一年也不見得能寫完,所以呢,我直挑一件事來寫,可要認(rèn)真聽好喲!
想當(dāng)年,我們一家圍在餐桌旁準(zhǔn)備開飯時(shí),我和爸爸則在“小組討論”旁邊的那張世界地圖。說著拿破侖第二次被流放到了地中海還是大西洋?俄羅斯為什么要把地賣給美國?等等,等等……媽媽一聲不響地吃飯,真不愧是屬豬的呀!后來,媽媽才注意到我們還在講話,于是說:“哎!哎!吃飯別講話,影響胃消化食物。”媽媽只說不能講話,沒說不能搞那些“小——?jiǎng)幼鳌毖剑∮谑,我用腳給爸爸“下戰(zhàn)書”,爸爸干脆利落地回答:沒問題!那一場呀,我們是殺的天昏地暗、狂風(fēng)四起……“one,two,three,輸!”“哈哈!我贏了!”我心里興奮地想著。爸爸在一旁傻笑,哎——真不知他在笑什么?!還有一雙眼睛盯著我們倆,那就是我的媽媽。
這次晚飯真有趣!
趣事五年級的作文 篇5
炎熱的夏天到了。一個(gè)暑假的星期天,我對爸爸說:“爸爸,今天我們?nèi)メ烎~吧!”爸爸說:“好!”媽媽也答應(yīng)了。
我們來到一家商店,買了釣魚竿,就到一家魚塘將釣魚竿往里一放,可等了半天,卻沒釣到一條魚,哦!你看我這記性,原來誘餌都沒放。我和媽媽趕快在一個(gè)小土堆旁用一根小棒挖蚯蚓。然后將蚯蚓掛在魚鉤上。我又將釣魚竿放進(jìn)魚塘里,但還是沒有魚上鉤。原來大魚兒經(jīng)驗(yàn)非常多,它知道人們想釣它,就不吃誘餌。我想:小魚貪吃一些,也沒經(jīng)驗(yàn),一見到蚯蚓就會(huì)吃的。主人仿佛看出了我的心思,就讓我在小魚塘里釣。我把釣魚竿移到小魚塘里,靜靜地等著小魚來吃誘餌。終于,功夫不負(fù)有心人,一條小魚上鉤了。我把釣竿一提,小魚就被鉤子帶出水了,爸爸連忙從釣竿上取下魚。就這樣,釣了一條又一條,過了一會(huì)兒,桶里快裝不下了,媽媽又去拿桶。就這樣,我負(fù)責(zé)釣魚,媽媽負(fù)責(zé)挖蚯蚓,爸爸負(fù)責(zé)取魚和上蚯蚓,釣了一條又一條,直到晚上八點(diǎn)才回家。
回到家,爸爸把魚殺了,媽媽炸魚,我們品嘗著自己的勞動(dòng)成果,開心地笑了。
趣事五年級的作文 篇6
我的表姑姑家在上海的遠(yuǎn)郊——松江。十月長假里,媽媽帶我去拜訪姑姑,順便讓我透透氣,放松放松心情。
的確,那兒跟上海市區(qū)大不一樣。蔚藍(lán)的天空白云朵朵,輕風(fēng)掠過,一陣陣青草和泥土的芳香撲鼻而來,讓我有一種回歸大自然的感覺。放眼望去,一大片一大片金燦燦黃澄澄的麥田在微風(fēng)的輕拂中發(fā)出“沙沙沙”的響聲,又像是無邊無際的海浪拍打沙灘的聲音,和諧又自然——這是大自然的音律。
午飯過后,我們來到姑姑家門旁的“動(dòng)物園”,那是幾間用稻草和木材搭建而成的毛草屋,好像一下子回到了古時(shí)候,增添了不少神秘感!皠(dòng)物園”分左右兩邊,用三個(gè)圍欄分成四間大小不等的房間,分別圈養(yǎng)著免子,鴨子,雞······
左邊最大的一間內(nèi)養(yǎng)著二十幾只灰免,它們身著密而短的絨毛,把整個(gè)身子包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),即使冬天來臨它們也不會(huì)覺得寒冷;尖而長的耳朵高高地豎起,非常警覺;兩只紅紅的大眼睛像小燈籠似的,目不轉(zhuǎn)睛地上下打量著我們;而那可愛的三瓣嘴在不停地咀嚼著,像是在警告我們不要輕舉妄動(dòng)。當(dāng)我們湊上去細(xì)看它們時(shí),它們像是受過嚴(yán)格訓(xùn)練的戰(zhàn)士,紛紛將前腿抬起使整個(gè)身體站立起來。大概是用力過猛,前胸不停地抖動(dòng)著,它們的可愛樣子逗得得我們哈哈大笑。我在一旁不停地用手機(jī)將它們可愛的樣子一一拍下留作記念。
小間里養(yǎng)著一群鴨子,有白色的,灰色的,黃白相間的,還有草黃的。它們有的用又黃又扁的嘴巴不停地在水池里尋找食物;有的三五成群在一旁嬉戲;有的在角落里梳理著雜亂的羽毛,還有的在安靜地打著盹。
我們看得眼花瞭亂,它們實(shí)在太可愛了。
這兒真是一個(gè)小小的大自然,什么都有,我喜歡這里,喜歡這里新鮮的空氣,喜歡與可愛的動(dòng)物們?yōu)槲,喜歡這遠(yuǎn)離城市喧囂的安寧……以后有空,我還要再來。
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