關(guān)于五年級(jí)雷鋒作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)雷鋒作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)雷鋒作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”當(dāng)這首歌在我耳畔回響時(shí)，一位受人擁戴的偉大的英勇人物便如同閃電般出現(xiàn)在我眼前——雷鋒叔叔，一種崇拜之情也油然而生，雷鋒叔叔用自己的一生譜寫了無(wú)數(shù)愛(ài)的頌歌！他雖然長(zhǎng)眠了，但他永垂不朽。雷鋒精神永傳世間！不是嗎？我身邊就有一位活雷鋒！我對(duì)她敬佩得五體投地！跟她比，我可真是無(wú)地自容呀！
這位小女孩像一輪小太陽(yáng)，給予每個(gè)人溫馨和關(guān)懷；像一朵秋菊，帶給每個(gè)人芬芳。她不是什么偉人，卻給人心中留下無(wú)比溫暖；她不是什么能人，卻盡力執(zhí)著地做著好事。她是那么樸實(shí)無(wú)華，卻有一顆金子般的心；她是那么微乎及微，卻有海闊般的胸懷……這位小女孩就她就是我們班的班長(zhǎng)——張玉芬同學(xué)。
瞧，張玉芬又在做”傻瓜蛋”了，她撿到了天上掉下的餡餅——15元錢。大家見(jiàn)了都不以為然地說(shuō)：“撿到了便宜，肯定會(huì)來(lái)一個(gè)“猛虎占山”——獨(dú)吞！”不料，張玉芬偏偏給我們大家唱了個(gè)“反調(diào)”將15元錢“送入虎口”交給了學(xué)校。并且尋找失主，“真是一個(gè)十足的傻瓜蛋”我不禁脫口而出……現(xiàn)在回憶起來(lái)，我真是羞愧難當(dāng)！不但冤枉了好人！竟然還說(shuō)出那樣的話來(lái)。
在操場(chǎng)上，也時(shí)常能看見(jiàn)這位活雷鋒忙碌的身影，把垃圾寶寶“送回家”，幫弟弟妹妹打掃落葉……校園經(jīng)過(guò)他的“美容”馬上就顯出了一臉“俏色”。向他借物品，那是爽快，每當(dāng)有急需時(shí)，大家都會(huì)來(lái)找這個(gè)“慈善家”，每天“生意”可好了！所以只要?jiǎng)e人有“急人所難”就會(huì)來(lái)請(qǐng)這個(gè)“服務(wù)員”不僅如此，他還是我們的“良師益友”只要有人碰到難題便會(huì)來(lái)請(qǐng)她開(kāi)導(dǎo)思路，她會(huì)像老師一樣把知識(shí)一無(wú)所剩地傳授給你……
張玉芬同學(xué)不但樂(lè)于助人，而且非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，她渴望在知識(shí)的海洋盡情地遨游，在同學(xué)眼中是個(gè)“小博士”，在老師心中是個(gè)“好幫手”。獎(jiǎng)狀家里一大堆，雖然她整天都在做好人好事，但他總是會(huì)擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)看書！汲取其中的精神食糧。她借雷鋒的話說(shuō)：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能頂進(jìn)去呢？這就是靠壓力擠進(jìn)去的。而時(shí)間也如此。”他把雷鋒的釘子精神當(dāng)作了自己的座右銘。
他還是個(gè)勤儉節(jié)約的人，不亂花錢，不浪費(fèi)糧食。在食堂吃飯一粒不剩，因?yàn)樗馈颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的道理。花錢只買有關(guān)緊要的物品，因?yàn)樗谩叭≈卸龋弥泄?jié)，”的含義。她家并不富裕，可她捐錢的數(shù)目在班里也是數(shù)一數(shù)二的，因?yàn)樗谩叭绻恳粋�(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就多一些微笑”的意思。她還以自己為模范帶動(dòng)同學(xué)。讓每個(gè)人做個(gè)文明小學(xué)生！
“助人乃快樂(lè)之本，我并不要求別人怎么報(bào)答我，因?yàn)槲矣X(jué)得幫人是一種無(wú)與倫比的享受，只要滿足別人就是我最大的滿足，我很輕松！”這是張玉芬的口頭彈。也是我們問(wèn)她那么愛(ài)幫助人的答案！
雷鋒在我們周圍處處都有，這時(shí)你不要刻意去看，去找。用心靈感悟！或許在你漫不經(jīng)心間，雷鋒已經(jīng)在你眼前了，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！
五年級(jí)雷鋒作文 篇2
有很多家長(zhǎng)常常教育孩子：“做好事就要學(xué)習(xí)雷鋒。”為什么這么說(shuō)？因?yàn)檫@個(gè)名字的主人曾用他二十二年的生命，把他留下的許多發(fā)人深省的感人故事，譜寫出一部無(wú)比壯麗的人生詩(shī)篇，樹(shù)立起了一座令人景仰的人生豐碑。雷鋒，這個(gè)光輝的名字和他崇高的品格，在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩！
雖然雷鋒叔叔已離開(kāi)我們半個(gè)世紀(jì)了，但他的精神卻永駐人間�，F(xiàn)在的社會(huì)就有不少“活雷鋒”！
我家旁邊住著一位72歲的老爺爺，他姓周，大家都叫他周爺爺。老人的老伴去世了，兒女們又不在身邊。周爺爺最喜歡孩子們了。他常常和我們圍聚在一起，每個(gè)星期六周爺爺都會(huì)用自己撿垃圾的錢給我們買上幾本好書。周爺爺靠撿垃圾掙錢，每個(gè)月的收入本來(lái)就不多，還要給我們買圖書，我們每個(gè)孩子心中都很不好意思。
有一天，我們問(wèn)周爺爺：“您最想要的是什么？”周爺爺說(shuō)：“我沒(méi)啥要求，只要天天看見(jiàn)你們就行了�！蔽覀冇謫�(wèn)：“您自己舍不得吃，舍不得穿，為什么還給我們買書”？周爺爺笑笑說(shuō)：“我喜歡你們啊，想讓你們多學(xué)點(diǎn)�！蔽覀兟�(tīng)了，激動(dòng)了流下了眼淚，久久凝望著周爺爺蒼老的臉。
雷鋒叔叔一生都非常節(jié)儉。雷鋒叔叔有一個(gè)“節(jié)約箱”。他用這個(gè)破木板箱子干嘛呢？哦，原來(lái)他把撿來(lái)的廢品都放在里面。當(dāng)需要
的時(shí)候，就找出適當(dāng)?shù)臇|西用，用不著的就當(dāng)沒(méi)用的東西賣掉，賣掉的錢全部交公。多么無(wú)私的雷鋒叔叔！他的節(jié)儉還表現(xiàn)在他的襪子上。他的襪子?xùn)|一塊補(bǔ)丁，西一塊補(bǔ)丁，幾乎布滿了襪子！一年一年過(guò)去了，他把省下來(lái)的錢捐給災(zāi)區(qū)人民，可自己卻舍不得買一雙襪子！我是非常羞愧的，為什么我就不應(yīng)該反思一下，像雷鋒叔叔一樣勤儉節(jié)約？
雷鋒叔叔生前說(shuō)過(guò)這樣一句話：“自己活著，就是為了別人過(guò)得更美好�！比藗冋f(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！边@就能看出他的品德有多么高尚吧！有一次，雷鋒叔叔為送一位婦女回家走了十里路，利用休息時(shí)間幫助需要幫助的人們……他有怎樣的精神��！在社會(huì)中有像雷鋒叔叔這樣的人，我們班就有，他們每天都能讓人愉快。例如：“嘿！昨天桌子臟兮兮的`，怎么變干凈了”？“地也掃干凈了，還灑了水哩！”“筆我借你……“這是我們常說(shuō)的。我們班也有小雷鋒哦！雖然在雷鋒叔叔的面前大渺小了，但是值得提倡。
學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人。讓我們攜起手把融有雷鋒精神的火炬?zhèn)鬟f下去吧！
評(píng)語(yǔ)：讀了你的作文，讓我們感覺(jué)雷鋒就在身邊，同時(shí)也激勵(lì)大家向雷鋒學(xué)習(xí)，從小事做起。
五年級(jí)雷鋒作文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”……每當(dāng)這首歌傳入我的耳中，我不禁想起雷鋒，小的時(shí)候，總聽(tīng)爺爺講起雷鋒的故事，他的一生中好事做了一火車，助人為樂(lè)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。如今，雷鋒爺爺早已逝世，可身邊，學(xué)習(xí)雷鋒爺爺?shù)娜艘苍絹?lái)越多，他的精神也在我們身邊隨處可見(jiàn)。而在我身邊，就有著這樣一個(gè)活雷鋒。
我的舅媽就是一個(gè)活雷鋒，在店里，每個(gè)人都有每個(gè)人的工作，每個(gè)人都在忙著自己的事，誰(shuí)也不幫忙�？晌业木藡尣皇牵藡屫�(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，而裝貨對(duì)舅媽來(lái)說(shuō)更是工作之外的事，可舅媽從來(lái)不吝嗇自己的力量，在裝貨期間，只要自己的工作做完了，就會(huì)去幫忙，盡自己一份力量，雖然舅媽裝完貨后已經(jīng)累得不行，可在舅媽臉上看出來(lái)的卻是美麗的笑容。當(dāng)然，這只是舅媽幫別人的景象。平時(shí)，她對(duì)我也提供了很多的幫助。有時(shí)，作業(yè)有些題不會(huì)，舅媽只要見(jiàn)了，二話不說(shuō)，就過(guò)來(lái)給我講解，而且講的很詳細(xì)，有的題目比較難懂，只要我不明白，舅媽就會(huì)不厭其煩的給我一遍又一遍的講解，直到我明白為止，這個(gè)星期的兩頁(yè)同步練習(xí)中的幾道題，就是舅媽教我的。這就是我那助人為樂(lè)的舅媽。
跟舅媽相比，我覺(jué)得自己有很多不足的地方，看著舅媽幫助別人后露出的那種幸福的微笑，我在心底告訴自己，我也要向她學(xué)習(xí)，以后要多多幫助他人。
像舅媽這樣平凡的人，都能盡自己的力量幫助大家，何況我們呢？所以，我希望在我們的身邊會(huì)有許多的活雷鋒，去幫助大家。
五年級(jí)雷鋒作文 篇4
雷鋒，我們很熟悉的一個(gè)名字，他是助人為樂(lè)的象征。前天，我就當(dāng)了一回“小雷鋒”。
前天，我值日完后回家。在回家路上，我看見(jiàn)一位老人跌倒在地，而路上的行人卻各個(gè)步伐匆忙，沒(méi)有一個(gè)人愿意停下來(lái)拉一下他。我不禁有些憤怒：這些人怎么一點(diǎn)同情心都沒(méi)有��？老人哪里摔傷了嗎？我邊想著邊趕快走到老人身邊，把這位老人扶起，但這個(gè)老人很重，我拉不動(dòng)，我只好像拔蘿卜一樣-----我先抓住他的手，拉了他一次，他被我拉上了一點(diǎn)，可是還沒(méi)等我再次發(fā)力，頓時(shí)我感覺(jué)有股重力往下沉，我們就像拔河一樣，一上一下，然后慢慢的我占據(jù)了上風(fēng)。畢竟，與一場(chǎng)空氣拔河，毫無(wú)懸念，最終我是贏家-----我把老人拉穩(wěn)了，我再騰出一只手推了他一把，他又被我推上了一點(diǎn)，此時(shí)我已經(jīng)有些喘不過(guò)氣來(lái)了�？墒撬�是站不穩(wěn)，于是，我又扶了他一把，他終于站穩(wěn)了。我松了口氣，苦笑了一下，想到：這位老人真重！
我打量了他一眼：他穿著黑色的衣服，額頭上都是皺紋，頭發(fā)都快白了，估計(jì)快60歲了。我對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，您以后一定要小心！”老爺爺感激地說(shuō)：“我知道了。謝謝你呀！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜。我忽然覺(jué)得幫助別人是件快樂(lè)的事情。
前天，我做了一次“小雷鋒”，讓我感到開(kāi)心，但我沒(méi)與爸爸媽媽說(shuō)，因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人是件小事，是天經(jīng)地義的，不值得夸夸其談。
五年級(jí)雷鋒作文 篇5
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上？”我每每想起這段話，就會(huì)情不自禁的聯(lián)想到雷鋒叔叔。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世50多年了，但他那種種美好的精神卻依然留在人們的心里，慢慢萌生、發(fā)芽。他那永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上的釘子精神，在現(xiàn)在的老師身上也可以看到。老師們就像釘子一樣堅(jiān)守在自己的工作崗位上，默默奉獻(xiàn)，無(wú)私的教導(dǎo)一個(gè)個(gè)孩子，不向如山般的作業(yè)本屈服。夜深了，卻還在點(diǎn)點(diǎn)星火的辦公室一句一句地批改作業(yè)······
其實(shí)在生活中，也有許多像雷鋒一樣助人為樂(lè)的人值得我們學(xué)習(xí)。那是一個(gè)炎熱的中午，不知怎么的，天忽然變臉，晴朗的天空飄來(lái)幾朵烏云。霎時(shí)間，“沙沙，沙沙······”的雨聲響起，一串串晶瑩剔透的雨珠從天而降，地上全被打濕了。剛放學(xué)的孩子一個(gè)個(gè)卯足了勁兒往家跑。雨蒙蒙的大街上，一位年過(guò)花甲的老人全身被雨打得全濕透了，一個(gè)個(gè)拿著傘的青年人卻若無(wú)其事的從旁走過(guò)，老人無(wú)助極了，默默地走著�！翱瓤取！崩先丝人粤藥茁�，這時(shí)，一個(gè)路過(guò)的小女孩看到了這個(gè)可憐的老人后，走了兩三步，便停了下來(lái)，心想：快回家吃飯呀，爸媽都等急了呀！可她卻又轉(zhuǎn)念一想：哎，爸爸媽媽不是經(jīng)常教育我們要做好人，向雷鋒那樣樂(lè)于助人嗎？這位老人被雨水打濕了，又冷又餓，多可憐��！
于是，善良的心驅(qū)使著她捏緊拳頭，轉(zhuǎn)身跑向老奶奶，把傘撐到老奶奶的頭上，
幫老奶奶遮住了冰冷的雨水，這時(shí)的小女孩顯得異常高大、美麗。
老奶奶似乎發(fā)現(xiàn)有人在自己身后，慢慢轉(zhuǎn)了個(gè)身。老奶奶頓時(shí)怔住了，眼淚仿佛要從眼里跳出來(lái)似的。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)孩子真好心，將來(lái)肯定能為社會(huì)做出大貢獻(xiàn)，謝謝你幫我這個(gè)老婆婆遮雨。”“不用謝，這是我作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。”小女孩有禮貌地說(shuō)。小女孩話音剛落，便扶著老奶奶走向前方，慢慢，慢慢消失在雨幕中的地平線上······
“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h的日記中這樣寫道，他是多么有道德、有責(zé)任的一個(gè)好戰(zhàn)士啊！因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓雷鋒成為我們?nèi)松暮綐?biāo)，讓我們向雷鋒刻苦學(xué)習(xí)吧！
五年級(jí)雷鋒作文 篇6
那時(shí)，我還在上二年級(jí)，在一個(gè)深秋的早晨，淅淅瀝瀝的小雨剛剛把大地清洗過(guò)，空氣顯得格外新鮮，地面也有些濕滑。
媽媽像往常一樣騎著自行車送我上學(xué)，剛到小區(qū)門口的拐彎兒處，我們就連人帶車摔倒在馬路上，車上的東西也散落一地。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事兒，就只聽(tīng)見(jiàn)媽媽“哎喲，哎喲------”的呻吟聲，我趕緊爬起來(lái)去看媽媽，媽媽正趴在地上，一只手掌上流著血，一只手掌顫抖地捂著膝蓋，十分痛苦，正一聲接一聲地呻吟著。
我害怕得哭了，一個(gè)勁地問(wèn)： “媽媽你很疼嗎？”
媽媽十分難受又緊張地看著我： “你摔到哪兒沒(méi)有？”
“媽媽，我好好的，你出血了，怎么辦呀？”
媽媽也擔(dān)心起我來(lái)：“是呀，怎么辦呀？你還要上學(xué)呢？”
正在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，旁邊突然來(lái)了一位騎摩托車的叔叔，他看見(jiàn)了我們的慘狀,急忙將車停在路邊，然后關(guān)切地問(wèn)：“你們沒(méi)摔著吧？要不要上醫(yī)院？”
媽媽很感激地?fù)u搖頭：“我沒(méi)什么事，休息一下就好！”
“那你呆著別動(dòng)！”他說(shuō)完就幫我們拾起滿地狼藉。
我愣愣地蹲在媽媽身邊，打量著這位又高又瘦的年輕叔叔，他穿著一身黑色的西服，正彎著腰撿我沾了泥漿的書包、茶杯------
很快，他收拾好這一切，又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“你看，你都摔成這樣了,也不能送孩子上學(xué)了，你孩子讀哪所學(xué)校，我?guī)湍闼桶�！�?/p>
“嗯------實(shí)驗(yàn)小學(xué)！”媽媽遲疑了一下說(shuō)。
“放心吧，我一定把孩子送到！”年輕叔叔誠(chéng)懇地說(shuō)道。
“那怎么感謝你呀！”媽媽痛苦的臉上露出了微笑。
“不用謝，都是鄰里嘛！”那位叔叔也笑了笑。
“孩子，媽媽不能送你了，你就跟著這位叔叔去上學(xué)！”媽媽輕輕地說(shuō)。
“媽媽，可我不認(rèn)識(shí)他呀，他是誰(shuí)呀？”我不愿意跟著陌生的叔叔去上學(xué)。
“他是------雷鋒叔叔�！眿寢屗妓髁艘幌赂嬖V我。
“雷鋒叔叔？就是那個(gè)好事兒做了一火車的雷鋒叔叔嗎？”我將信將疑。
“不是，孩子。在我們的身邊有很多像雷鋒叔叔一樣熱心幫助有困難的人，他們都是活雷鋒�！眿寢屛⑿χf(shuō)。
就這樣，我坐上了“雷鋒叔叔”的車，平安地到了學(xué)校。
是呀，在我們身邊有許多像雷鋒叔叔那樣的人。他們?cè)趧e人有困難時(shí)伸出救援的手；他們?cè)趧e人無(wú)助時(shí)獻(xiàn)出一份愛(ài)心；他們像春風(fēng)化雨，一縷縷滲進(jìn)人們心里，讓弱者感到力量；他們像一縷縷陽(yáng)光，給身邊的人帶來(lái)溫暖。讓我們也像他們一樣，對(duì)每一個(gè)人微笑，對(duì)每一個(gè)人熱心，這個(gè)世界一定會(huì)成為最美好的人間！
五年級(jí)雷鋒作文 篇7
一天，善財(cái)童子“紅孩兒”看見(jiàn)人間到處都在舉行“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，就問(wèn)觀音菩薩：“菩薩，人間的那位雷鋒是何方神圣，為什么人間人人都向他學(xué)習(xí)，難不成那位雷鋒比王母娘娘的本領(lǐng)還大？”觀音薩點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了慈祥的笑容，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，他的本領(lǐng)的確比我們天界任何一個(gè)人的本領(lǐng)還大，不信你和我一同去人間走一走就知道了�！�
于是他們來(lái)到了人間，看見(jiàn)了一條馬路。觀音菩薩說(shuō)：“我們現(xiàn)在是隱身的，我現(xiàn)在變成一位盲人奶奶過(guò)馬路，你猜猜會(huì)發(fā)生什么事？”“您過(guò)您的馬路，還會(huì)發(fā)生什么事？”說(shuō)罷，觀音菩薩變了一位手持一根拐杖頭發(fā)花白、腿有點(diǎn)不方便的盲人奶奶，就走向了馬路。這時(shí)，“紅孩兒”看見(jiàn)了一位系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生跑到了觀音菩薩的身邊，“紅孩兒”以為小學(xué)生也是要過(guò)馬路，卻沒(méi)想到那位小學(xué)生居然慢慢地扶著觀音菩薩一直走到了馬路對(duì)面。觀音菩薩對(duì)“紅孩兒”說(shuō)：“你看到了吧，這是什么行為？這是什么精神？我們?cè)偃e的地方走一走吧！”
他們?cè)谝粋�(gè)寬廣、有很多休閑人的廣場(chǎng)上看見(jiàn)有垃圾簍。觀音菩薩一翻手，變出了兩根香蕉，然后又變成了一個(gè)妖嬈的美麗姑娘，她把手中的香蕉吃完隨手把皮扔在地上，就回到了“紅孩兒”身邊，又問(wèn)“紅孩兒”會(huì)發(fā)生什么事，這回“紅孩兒”學(xué)乖了說(shuō)不知道。這時(shí)，只見(jiàn)一位小伙子撿起了觀音菩薩扔在地上的香蕉皮，扔進(jìn)了垃圾簍里，紅孩兒見(jiàn)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎明白了什么？
他們又來(lái)到一條十分熱鬧的街道，觀音菩薩說(shuō)：“紅孩兒，我變成一位受傷的白發(fā)蒼蒼、七旬古稀的老人時(shí)，你猜有沒(méi)有人敢來(lái)扶我�！薄澳强隙](méi)人敢扶您，這世道，人間訛人的事發(fā)生實(shí)在太多了。”說(shuō)完，觀音菩薩變了一位受傷的老人坐在地上。可是過(guò)了不一會(huì)兒，一位美麗漂亮、穿著粉紅色連衣裙的小姑娘扶起了老奶奶。觀音菩薩問(wèn)那位小姑娘：“你把我扶起來(lái)，就不怕我說(shuō)是你撞倒我造成的嗎？”“我不怕，因?yàn)槲乙蚶卒h學(xué)習(xí)，再說(shuō)您也是一位慈祥的老奶奶，我相信您不會(huì)這樣做的�！薄叭碎g真有大愛(ài)啊！你真是一個(gè)好孩子�！�
最后他們還變了……直到天黑，他們才打道回府——天庭。
回到天庭，觀音菩薩問(wèn)紅孩兒：“你現(xiàn)在知道雷鋒的本領(lǐng)嗎？”“知道了，雷鋒不僅只是一個(gè)人，而是一種精神。”是��！雷鋒不僅只是一個(gè)人，而是一種精神，就像一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。只要大家都有雷鋒那種精神的話，那這個(gè)世界就會(huì)變得更加美輪美奐。
五年級(jí)雷鋒作文 篇8
雷鋒叔叔大家都知道，他做了許多的好事。他說(shuō)過(guò)一句話，那就是“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的�！边@句話對(duì)我影響很大，讓我至今銘記在心。
我想像雷鋒那樣，做一個(gè)人們需要的螺絲釘。所以我也做過(guò)一些好事，但我做的那些好事都是一些微不足道的小事，遠(yuǎn)沒(méi)有雷鋒叔叔做的那些好事重要。但只要?jiǎng)e人需要，我都會(huì)去做的，不以善小而不為嘛。
那天，我在回家的路上撿到了一個(gè)錢包，我打開(kāi)一看，里面有身份證、銀行卡、還有一些現(xiàn)金。這么重要的東西丟了，失主該多著急呀。得想辦法找到失主，我就在錢包里尋找線索。哦，對(duì)了，身份證上不是有家庭住址嗎，我可以根據(jù)這個(gè)線索找到失主家里去呀。于是我拿出那張身份證，根據(jù)那張身份證上的地址找到了失主的樓下，可是他家住在六樓，又沒(méi)有電梯，唉，沒(méi)辦法，我只有爬樓梯啦。終于到了六樓，于是我敲了敲門，可是沒(méi)有人。我就在那里等了一會(huì)兒，后來(lái)終于有人來(lái)了，他好奇地問(wèn)我：“你有什么事情嗎？”我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是不是叫王磊呀？”他說(shuō)：“是的，你是？”我說(shuō)：“我剛才在回家的路上撿到了一個(gè)錢包，你看看是不是你的？”
他一看，趕緊說(shuō)：“是的是的，是我的。”于是我把那個(gè)錢包還給了那個(gè)叔叔。他非常感激我，要拿出錢來(lái)感謝我，我連說(shuō)“不用，不用，這是我應(yīng)該做的�！彼f(shuō)：“真是太感謝你了，我都不知道自己丟到哪里了，正著急不知道怎么辦才好呢。你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子呀。來(lái)，進(jìn)來(lái)坐坐吧�！蔽艺f(shuō)，不了，我還得趕緊回家呢。他說(shuō)：“以后知道門了，有空就來(lái)玩吧�！蔽疫B說(shuō)好的好的。
那天回到家已經(jīng)六點(diǎn)多了，媽媽一看我回來(lái)這么晚還罵了我一頓，不過(guò)我給媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后，媽媽也跟我道歉了，還連夸我長(zhǎng)大了，是好孩子呢！
這只是我做過(guò)的好事中的一件，以后，我會(huì)一如既往地幫助別人，只要?jiǎng)e人需要的，我都會(huì)去做。因?yàn)椋乙鲆粋�(gè)雷鋒式的好少年。
五年級(jí)雷鋒作文 篇9
記得星期二的時(shí)候，下著大雨，我們按照正常時(shí)間下樓上班、上學(xué)。可就在這時(shí)，我們撿到了一個(gè)裝滿銀行卡的錢包！這究竟是誰(shuí)的呢？因?yàn)榈粼谲囎优赃�，我和爸爸媽媽斷定：一定是這個(gè)車主的！
怎么辦��？錢包的主人一定很著急！我們本來(lái)想通過(guò)身份證和銀行卡上面的號(hào)碼找到施主，可是，這些卡上面都沒(méi)有聯(lián)系方式�。≡趺崔k？怎么辦！啊，有了！身份證上面有住址，我們可以按照這個(gè)住址找��！哈哈！找到住址了！我慌忙和爸爸趕過(guò)去送錢包，而媽媽則去發(fā)動(dòng)車子……“叮咚”、“叮咚”，按了幾遍門鈴，也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門，無(wú)奈之下，我們只好輕輕地敲門�！斑诉诉恕薄斑诉诉恕�，當(dāng)敲到第三次的時(shí)候，便聽(tīng)到了“誰(shuí)啊、誰(shuí)啊”的詢問(wèn)聲�！鞍パ剑炔灰芪覀兪钦l(shuí)，先開(kāi)門，我們有急事找你！”我著急的說(shuō)�？慑X包主任還挺警覺(jué)的，聽(tīng)完我的話，不但沒(méi)有開(kāi)門，反而詢問(wèn)的更急了！后來(lái)，還是老爸說(shuō)，錢包掉了，他們才開(kāi)門，開(kāi)門之后，便不停地說(shuō)謝謝……
在去停車場(chǎng)的路上，我問(wèn)爸爸：“錢包丟了，主人一定很著急，不過(guò)幸虧里面沒(méi)有大量的現(xiàn)金，否則我們要交給派出所了！對(duì)不對(duì)？那樣更麻煩！”而老爸卻不同意我的說(shuō)法：“現(xiàn)金被人拿走了，可以再賺，但銀行卡一丟，掛失很麻煩的！”
雖然是一個(gè)下大雨的早晨，但我的心情卻陽(yáng)光明媚，因?yàn)槲易隽艘患檬�，找到了雷鋒叔叔的感覺(jué)！以后，我還要多做好事！
五年級(jí)雷鋒作文 篇10
人生如大海，潮起潮落。一浪一浪的潮頭，創(chuàng)造著生命的每一次刻骨銘心。大浪過(guò)后，沙灘上會(huì)留下美麗而閃爍的貝殼。雷鋒叔叔就為我們留下了無(wú)數(shù)枚這樣的貝殼。
這些貝殼，請(qǐng)別問(wèn)它們的大小。每個(gè)人都要經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程才會(huì)長(zhǎng)大，有的人貧苦，有的人幸福。雷鋒從小就失去了親人，卻在鄉(xiāng)親們那里找到了一個(gè)溫暖的大家庭，找到了可愛(ài)的親人。
這些貝殼，請(qǐng)別問(wèn)它們的甘苦。每個(gè)人一生都在工作，但工作量卻不一樣。比如農(nóng)民，一生都在不停地侍弄土地。雷鋒是軍人，一生都在努力地耕種著自己的精神家園。每天風(fēng)里來(lái)，雨里去，把自己有限的生命無(wú)私地奉獻(xiàn)給人民。自己辛苦也不說(shuō)，生病了也不停止工作�？梢�(jiàn)，雷鋒心里裝的都是人民！
朋友們，展現(xiàn)在我們眼前的就是這些貝殼，請(qǐng)你們小心撿拾，細(xì)細(xì)品味每一枚貝殼里鐫刻的記憶。在那里，你會(huì)提煉出人生浪潮永遠(yuǎn)也淘洗不掉的記憶。
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