五年級馬的作文

時(shí)間：2022-01-15 10:53:36 五年級我要投稿

【實(shí)用】五年級馬的作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級馬的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】五年級馬的作文4篇

五年級馬的作文篇1

　　每個(gè)人在童年的時(shí)期，都會有些奇思妙想。這不，我便不禁開始幻想起來。

　　假如我有一匹馬，我會帶著它環(huán)游世界，讓全世界的人都看到我和這匹神圣的馬。

　　假如我有一匹馬，我會帶著它去大草原上，參加賽馬會，要勇奪第一，展現(xiàn)漢族人民的風(fēng)采。

　　我有一匹神奇的馬，有一對潔白的翅膀，我就會帶著它去看看太陽系里有哪些行星。

　　假如我有一匹馬，我希望我的馬就像房兵曹的馬一樣，瘦骨嶙峋，而且是白色的，那樣的話，我就是白馬王子了。

　　假如我有一匹神奇的'馬，有穿越時(shí)空的本領(lǐng)，我就要穿越到100年前，去阻擊侵略中國的侵略者們。

　　假如我有一匹馬，我的馬一定會有好多好多的功能，我會做好多好多的事情，那朋友們你們會做什么呢？

五年級馬的作文篇2

　　“白龍馬，蹄朝西，馱著唐僧西天去取經(jīng)……”每當(dāng)我聽到動畫片《西游記》里的主題歌時(shí)，“馬”的形象便浮現(xiàn)在我腦海中！這也是我最早對馬的認(rèn)識，白龍馬體態(tài)英姿勃勃，精神煥發(fā)；以及它的上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而他在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪，一直保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩！

　　前年五一大假時(shí)，我去塔公草原才真正的見到了成群的馬。當(dāng)我們到達(dá)一望無際的草原時(shí)，我看到了一群群馬在草原上吃草，奔跑。這些馬長得十分勻稱，身上很光滑，油亮亮的。脖子上的毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇，意識到馬不是傳說中的神仙。那時(shí)我眼中的馬是那么真實(shí)，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的是，我還騎上了馬，那么威風(fēng)。

　　上了五年級，學(xué)了“馬”這一單元以后，我知道伯樂和千里馬的關(guān)系和汗血寶馬的來歷，懂得了馬是人類最早馴服的獸類，而且馬已經(jīng)服務(wù)人類幾百年了，這使我感到十分驚訝，也讓我不得不佩服馬的忠誠，這時(shí)我眼中的馬就是人類的朋友。

　　隨著年齡的增加，我想我眼中的馬也會有不同的形象，但馬無私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底，相信它所給予我的將讓我終身受用不盡。

五年級馬的作文篇3

　　馬是一種高大的動物，它很普通。但是你們知道嗎？馬還會笑呢！馬的上唇很發(fā)達(dá)，在它開始笑的時(shí)候，會把上唇拉高，露出牙床。生肖屬馬的人，總要先搶一步，具有不肯服輸?shù)男愿�，因此凡事能激勵自己積極奮斗。這種人性格樂觀，與他人相處融洽，朋友很多，常能得到朋友的幫助。

　　我很喜歡馬的那種不服輸?shù)男愿�，因此，在我家里，有一�?馬"的立體畫。畫中，三匹馬在湖水中飛奔，飛起無數(shù)水花。一盞名燈掛在天空，哦！那是月亮呀，它把湖水照的閃閃發(fā)光。我很喜歡這幅畫，經(jīng)常用布擦掉它上面的灰塵。有一次，媽媽打掃房間時(shí)不小心把它弄倒了，就生氣地對我說："你把它靠在墻上，老倒，我真想把它扔了！"我心疼地說："又沒壞，為什么扔呀！"說著，我用兩個(gè)盒子放在了它的前面。

　　生活中，很多人屬馬，屬馬的人是難以管教的孩子，小時(shí)候在痛苦之中長大，一到中年他們就變成了了不起的人。屬馬的無法忍受隱身不顯，他們必須表達(dá)自己，必須在能表達(dá)自己的氛圍中，自由自在地行動。

　　生活中還有很多關(guān)于馬的成語：走馬觀花、五馬分尸、千軍萬馬、天馬行空……

　　馬雖然是一種離我們很遠(yuǎn)的動物，但我還是很喜歡馬。

五年級馬的作文篇4

　　一個(gè)星期天，我正在電腦上和表姐聊天。忽然，電腦“嘀嘀”地響了起來。我打開一看，是一封電子郵件，上面寫著：想看看未來的馬嗎？請單擊“進(jìn)入”。再往下看，是幾個(gè)圖片，上面是一些肥胖、奇怪的動物。好奇心促使我點(diǎn)擊了“進(jìn)入”。頓時(shí)，我就覺得周圍的景物模糊起來。我很害怕，想叫醒在睡覺的爸爸，可是，卻發(fā)不出聲音……

　　幾分鐘后，周圍不模糊了。我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)動物園里，前面有一群小朋友，好像在看什么。我跑過去，聽見他們議論紛紛，“哇！這就是馬？它真可愛�！蔽蚁耄骸榜R有什么好希奇的？難道……是天馬不成？”我擠上去一瞧，我的天！這就是馬嗎？這時(shí)，聽見一個(gè)阿姨對那些小朋友說：“大家瞧，這就是赤兔馬�！背嗤民R？關(guān)羽騎著這種馬還能打仗？我看著那頭不大不小，卻一身肥肉的“馬”，沖它扮了個(gè)鬼臉。這時(shí)，那個(gè)阿姨走過來，對我說：“小姑娘，你也是第一次看馬吧？來，這個(gè)給你�！闭f著，把一本馬的宣傳冊遞給我。我接過來，暈暈忽忽的走出動物園，到大街上一看，到處都是高科技產(chǎn)品，什么全自動公交車、智能機(jī)器人……

　　我明白了，由于未來的科技發(fā)展很快，馬沒有了用武之地，整天除了吃就是睡，變的又肥又大。因?yàn)闆]有生存競爭，馬漸漸失去活力，成了懶惰的動物。

　　一陣風(fēng)吹來，我瞇上了眼。等我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)又回到了家。爸爸還在睡覺，那封郵件消失了，我以為是個(gè)夢，一低頭，看見那個(gè)宣傳冊，上面畫著肥胖的馬。

　　想到那又肥又大的馬和現(xiàn)在的駿馬，我陷入了沉思……

【【實(shí)用】五年級馬的作文4篇】相關(guān)文章：

【實(shí)用】五年級馬的作文四篇01-30

有關(guān)五年級馬的作文7篇01-30