【精選】金魚五年級(jí)作文集合8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的金魚五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金魚五年級(jí)作文 篇1
童年這盒彩筆，把我的孩提時(shí)代描繪得五顏六色，妙趣橫生。
五歲那年的一天，爸爸急匆匆的回了家，指著剛買回的那缸金魚，叮囑道：“看見那缸金魚沒(méi)有，它們就是你的小弟弟小妹妹，你可要好好照顧它們呀，爸爸回來(lái)可是要檢查的哦�！闭f(shuō)完就急匆匆地上班去了。我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)這一切似乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。呆頭呆腦的看著那五彩斑斕的魚，心中不禁疑惑起來(lái)：“這些魚可真奇怪，眼睛大大的，肚子鼓鼓的，身上還有顏色，和平時(shí)媽媽燉的魚一點(diǎn)也不一樣�！蓖蝗�，一個(gè)念想從我腦中飄過(guò)：它們身上的色彩一定是被染上的，至于它們大大的眼睛、鼓鼓的肚子，八成是中毒了，我需要給它們洗掉這些，讓它們健康起來(lái)�？墒怯檬裁茨�？眼珠子一轉(zhuǎn)，咦，有了：沐浴液和刷子。我把半瓶沐浴液到了進(jìn)去，可它們似乎不愿意，嘰里咕嚕地掙著往外跳。我安慰它們說(shuō)：“不要怕，姐姐幫你們洗澡，洗完就不難受了。”過(guò)了一會(huì)，它們聽話極了，都平躺著在水面飄來(lái)飄去。此時(shí)，爸爸剛巧下班回來(lái)。我高興的撲到爸爸懷里：“爸爸，我?guī)退鼈兿吹袅硕舅兀鼈冋阆愕厮X(jué)呢！”爸爸聽后哭笑不得，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，這些是金魚，金魚的顏色是天生的，不是中毒了。”我恍然大悟。
是這些小故事組成了我多彩的童年，也是這些小故事要我獲得了成長(zhǎng)；童年，轉(zhuǎn)過(guò)頭，依然還在。
金魚五年級(jí)作文 篇2
我望著空空的魚缸發(fā)呆，心中在默默的落淚，我那兩條活潑可愛的小金魚去世了。
我看著魚缸，想起了小金魚的樣子，我最喜歡那條紅色的小金魚，它的肚子鼓鼓的，有乒乓球那么大，金黃至紅色的皮膚上點(diǎn)綴著幾個(gè)小黑點(diǎn)，它的肚子上插著一根透明的鰭，不時(shí)擺動(dòng)，幫助它游泳，它身體兩旁的魚翅，在輕輕地?cái)[動(dòng)，幫助它游泳。它的嘴總是一張一合，吐出了許多小泡泡，眼睛像畫出來(lái)的一樣，水汪汪的，從不眨一下。它的尾巴有兩片，每個(gè)都像剪刀一樣張開，這樣的兩片搭成了一個(gè)三角形，好像為小金魚穿上了一條可愛的裙子，使得小金魚更加美麗！
想到這里，淚水模糊了我的雙眼，小金魚嬉戲時(shí)的一幕幕展現(xiàn)在了我腦海中，兩條小金魚在水里游玩時(shí)，也許它們是用尾巴溝通，它們不停地?fù)u擺著尾巴，像是在舞蹈比賽，看看誰(shuí)的'舞姿更美。
其實(shí)，是我不夠關(guān)心金魚造成了金魚的死，我以后養(yǎng)金魚一定要注意，要把水消毒后再給金魚換水，放食一定要控制量。
我覺(jué)得，金魚會(huì)因?yàn)榄h(huán)境不好而死，所以，我們一定要保護(hù)好環(huán)境，我們才會(huì)更加健康。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的家園！
金魚五年級(jí)作文 篇3
從前，小狗和小貓是一對(duì)非常要好的朋友，它們常常到對(duì)方家去串門，在一起聊天、玩耍。
有一天，小狗提著籃子正要出門去買菜，就聽到傳來(lái)“咚、咚、咚”的敲門聲�！皝�(lái)了”小狗答應(yīng)了一聲，打開門，原來(lái)是小貓。小狗非常高興地說(shuō)：“我正想出門買菜，可是我的金魚沒(méi)有人看管，我有點(diǎn)不放心，你能幫我照顧一下嗎？”小貓連忙說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，當(dāng)然可以啦！”于是，小狗就去市場(chǎng)了……
小貓心里想：小狗那么信任我，我一定要把金魚照顧好，讓小狗高興、滿意。于是就搬了張椅子坐在金魚缸的前面，眼也不眨一下地盯著金魚。不知怎么搞的，口水不斷從小貓嘴里流了下來(lái)。小貓趕忙把口水一擦，心想，這些魚我可不能吃，吃了會(huì)對(duì)不起小狗的，它會(huì)很傷心的�？墒堑攘撕靡粫�(huì)兒，小狗還是沒(méi)有回來(lái)，小貓實(shí)在忍不住了，心想，吃一條就好了，于是它手一伸，快速地抓起一條往嘴里一塞，一下子一條金魚很快就被吞到肚子里了。沒(méi)過(guò)一會(huì)，小貓又想，再吃一條吧，于是又吃了一條。一會(huì)兒工夫，沒(méi)想到魚缸里的金魚全沒(méi)了，小貓一看，慌了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣在屋里亂竄。
這時(shí)，小狗回來(lái)了，一看，金魚全都沒(méi)了，又看到小貓的肚子鼓鼓的，馬上明白了是怎么一回事。小狗傷心地說(shuō)：“小貓，你走吧，咱們從今往后，再也不是好朋友了！”小貓張了張口，想向小狗解釋，但看到小狗難過(guò)得淚流滿面的樣子，小貓什么也說(shuō)不出，只好灰溜溜地走了。
【點(diǎn)評(píng)】 這是一個(gè)富有教育意義的童話故事。它告訴我們：江山易改，本性難移。貓是改不了吃魚的。全篇文筆流暢，內(nèi)容豐滿，設(shè)計(jì)合情合理。
金魚五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)美麗的池塘里，住著兩條小金魚。一只叫毛毛、一只叫歡歡。她倆是天生的一對(duì)好朋友。
她們每天最快樂(lè)的事就是無(wú)憂無(wú)慮的在這美麗的池塘里兜上幾圈。然而隨著日子一天天流失，人們?cè)诓粩嗟赝利惖某靥晾锶砸恍┯峙K又臭的垃圾。這天晚上歡歡覺(jué)得她沒(méi)法再這種環(huán)境下再繼續(xù)生活了，于是就悄悄的游走了。都沒(méi)有跟毛毛打聲招呼。第二天毛毛想找歡歡出去呼吸新鮮的空氣，可是怎么找就是找不到歡歡。就這樣毛毛找了幾天后后沒(méi)找到歡歡，于是也游走了。她的想法很簡(jiǎn)單就是找到一個(gè)可以生活的新池塘。
就在毛毛離開那個(gè)池塘不久后，那個(gè)美麗的池塘就不見了�，F(xiàn)在，沒(méi)有人知道這以前是個(gè)美麗的池塘，更沒(méi)有人知道這里住過(guò)兩條無(wú)憂無(wú)慮的小金魚。
金魚五年級(jí)作文 篇5
金魚體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游水中，婆娑起舞，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術(shù)品。
我家有一個(gè)大魚缸，里面養(yǎng)了許多小金魚，它們有大有小，顏色不一，有紅的、黃的、黑的、紅白相間、黑黃相間……
一次，我往魚缸里撒了一些魚蟲，金魚們看見了，馬上游過(guò)去，去追魚蟲。一條紅色的小金魚追到和魚蟲相距很近的地方，猛得來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，正洋洋得意的紅金魚準(zhǔn)備把魚蟲吞下肚的時(shí)候，不料，一條狡猾的黃金魚埋伏在水底，看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，猛躥上去，那條紅金魚被撞開了，這些“美味”就供它獨(dú)自享用了。這時(shí)，“霸王”游了過(guò)來(lái)，它是一條長(zhǎng)約八厘米的黑金魚，那條黃金魚“狼狽”得逃走了，黑金魚幾口就吃掉了魚蟲。
還有一次，我用手去捉一條既頑皮又可愛的紅白相間的“一點(diǎn)紅”，可它真是機(jī)靈，總是東躲西藏。每次捉到時(shí)，它就從我手中溜走，好不容易把它捉住了，它卻用尾鰭不停地戲水，幫我免費(fèi)“洗”了臉。
我喜歡我家的小金魚，它給我家的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。
金魚五年級(jí)作文 篇6
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的天真與幼稚。——題記
我的童年就如同一座美麗的花園，而童年趣事就好比花園里繽紛的花朵。下面我為您采摘一朵快樂(lè)的小花。
在一個(gè)初夏的早晨，太陽(yáng)光照得人睜不開眼睛。魚缸里的水波光粼粼，魚兒躲避著陽(yáng)光，在水里不安地游來(lái)游去�？粗慌獪喌乃�，我突然萌生了一個(gè)念頭：給小魚洗一洗澡吧！
我悄悄地走進(jìn)浴室，拿著洗發(fā)水和肥皂來(lái)到魚缸前，我使勁地往魚缸里擠洗發(fā)水，還用手不停地在水里劃來(lái)劃去，弄出了許多五彩的泡泡。一切準(zhǔn)備就緒，開始抓魚啦！我的手首先伸向左邊，沒(méi)想到小魚成群結(jié)隊(duì)、心慌失措地游向右邊；當(dāng)我向右邊抓去時(shí)，它們又像頑皮的小孩，一溜煙地溜走了。我左抓抓，右抓抓，怎么也抓不到，不一會(huì)兒我就急得滿頭大汗。我把眼睛瞪得圓圓的，瞅準(zhǔn)一條小紅魚，猛地一抓，哈，終于被我逮到了！我手中的小魚嘴巴一張一合，尾巴不停地?fù)u擺，好像在說(shuō)：“求求你，放了我吧！”我溫柔地對(duì)小魚說(shuō)：“小魚，別害怕，我不會(huì)傷害你的。等一會(huì)兒洗干凈，我就把你放回去�！蔽野逊试砟ㄔ谒砩�，學(xué)著媽媽給我洗澡的樣子，輕輕地、柔柔地為它搓澡�！白蟠甏辏掖甏�，腦袋洗洗，尾巴洗洗......”這就樣，我一邊哼著歌，一邊陸陸續(xù)續(xù)地洗了十多條小魚。
洗完后，我心滿意足地坐到床上�？粗鴦倓傁赐暝璧男◆~肚皮朝上悠閑地躺著，我開心極了！心想：小魚，洗干凈了，你們也舒服了吧。過(guò)了一會(huì)兒，又有幾條小魚躺下了，它們似乎進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
“你在干什么？”姥爺看到“睡著”的小魚頓時(shí)大驚失色。他趕忙換水，可是小魚還是死了一大半。
姥爺對(duì)我說(shuō)：“魚兒天天在水里游是不用洗澡的。沐浴液里有化學(xué)物質(zhì)，小金魚吃了會(huì)死掉的。你要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，不要再做類似的傻事��！”哦，原來(lái)是這樣啊，我羞愧地低下了頭。
這朵花一直在我記憶的匣子里保存著，花香久久不能散去......
老師評(píng)語(yǔ)： 給小魚洗澡，選材新穎，充滿童趣。題記語(yǔ)言優(yōu)美，排比句句式工整。條理清楚，內(nèi)容具體。溫馨提示：怎樣給小魚洗澡應(yīng)是重點(diǎn)，也是“趣點(diǎn)”。抓住動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言來(lái)寫，會(huì)更生動(dòng)！
金魚五年級(jí)作文 篇7
我的家里住著兩個(gè)小貴族，我對(duì)它們照顧得無(wú)微不至。它們就是我的好朋友—小金魚。
我的小金魚長(zhǎng)得十分特別，一條是“鵝頭紅”，它長(zhǎng)著乳白色的身子，微微有些透明，鱗片在陽(yáng)光的照射下透射出五彩的光芒。它最特別的是頭上那一塊血紅色的“寶石”，鮮紅鮮紅的，漂亮極了。另外一條是“虎斑魚”，身上相間著黃、黑、紅三色花紋，挺著將軍肚，看起來(lái)霸氣無(wú)比。
小金魚慢慢游動(dòng)時(shí)，胸鰭前后擺動(dòng)著，操控著方向，背鰭不停地?fù)u動(dòng)著，負(fù)責(zé)在水中前進(jìn)。它們的嘴一鼓一鼓的，好像在使勁對(duì)我說(shuō)著什么。小魚們十分貪吃，每一次我喂食，它們都游上水來(lái)，朝水面用力一啄，便飛快地游下水面，它們有時(shí)還會(huì)盯著一顆食物，同時(shí)沖向它，來(lái)了個(gè)“嘴對(duì)嘴”，每看到這一幕我便哈哈大笑起來(lái)。安靜時(shí)，它們一動(dòng)不動(dòng)地潛在水底，仿佛睡著了一樣；頑皮時(shí)，他們?cè)诩偕�、水草間玩耍，一會(huì)兒游到假山里，一會(huì)兒游到水草旁，像是在捉迷藏。
小金魚美麗又淘氣，真令人喜愛。
金魚五年級(jí)作文 篇8
我們家有一只既活潑又可愛，他們又是在我們睡覺(jué)時(shí)跳來(lái)跳去，就好像在玩雜耍一樣。
他們的眼睛好似兩個(gè)小黑豆，迷你櫻桃般的小嘴總是不停的一張一合，好似在說(shuō)：“快給我一點(diǎn)食物吧！”它們的尾巴不停的搖擺，好似片復(fù)葉狀的葉子。
小金魚不僅美麗，而且他還很調(diào)皮呢！在睡覺(jué)時(shí)，總是會(huì)聽見幾聲“啪啪”的聲音，在已近習(xí)慣了的我已經(jīng)不足為奇了，因?yàn)檫@是小金魚正在表演他們的拿手絕活——“跳水呢”！幾乎每天早上，地板上都會(huì)有一些小金魚蹦蹦跳跳時(shí)濺出來(lái)的水。有一次，小金魚“發(fā)病”了還是咋地，居然有一條魚躺在了地上，看著它那奄奄一息的樣子，我驚慌失措，七手八腳的把他救活，我想他怎么會(huì)跳出那么高的魚缸里呢？我想一定是在半夜三更的時(shí)候從浴缸一跳了出來(lái)，被我救活以后，我把它放回魚缸里，它依然那樣活蹦亂跳，絲毫對(duì)剛剛的危險(xiǎn)毫不知情，要不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，挽救了你一條生命，你早就命喪黃泉了呢！我真是又好氣又好笑。
小金魚不僅調(diào)皮，食量也很大。有一次我不小心放多了魚食，我想他們不會(huì)全部吃掉的，就轉(zhuǎn)身離開了，沒(méi)想到魚兒居然把魚食全部都吃掉了。嘿！我也真是無(wú)語(yǔ)了！我只想勸告一下小魚：“吃多了小心撐破肚皮，這樣我可沒(méi)法子救你嘍！”
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