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小學(xué)五年級風(fēng)景作文

時間:2022-01-15 17:37:39 五年級 我要投稿

小學(xué)五年級風(fēng)景作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)五年級風(fēng)景作文,歡迎大家分享。

小學(xué)五年級風(fēng)景作文15篇

小學(xué)五年級風(fēng)景作文1

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!

  春夏時節(jié),是百花奮斗的時間,它們爭奇斗艷,用自己的身體裝點著這個美麗的世界……

  一縷金色的秋風(fēng),吹落了花瓣,吹跑了五彩斑斕,也吹走了夏天的燥熱。整個世界都清爽了,一切都醒了過來,卻也凋零了。風(fēng)兒趕著落葉,似乎毫不留情。

  有誰知,一棵嫩綠的小芽。在土里緩緩地,緩緩地向著它所向往的地面長去,它毫不畏懼,穿過泥土,頂開石頭,哪怕撞得頭破血流。它也不會有一絲一毫的退縮,它拼命地從土里吸取養(yǎng)料,每天都挺直了身桿,等待著破土的那一刻。

  它認為,迎接它的,必是百花齊放,千里鶯啼的春天,是姹紫嫣紅,太陽當(dāng)空的夏天。而它所向往的,實則早已過去,不再復(fù)返了。

  在它感受到新鮮空氣的同時,它就被枯枝敗葉所包圍了,一陣腐爛的味道讓他感到惡心,樹葉上長滿了黃斑。借著秋風(fēng),它的頭才勉強探出了這厚厚的一層。在這黃色的世界中便出現(xiàn)了一抹新綠。風(fēng)呼呼地刮著,仿佛掀開樹葉就是為了讓它看看自己是身處于怎樣一個殘酷的世界。它卻什么也沒有說,而仍然在那里努力地生長著,它知道,它要想到達那個春天,就必須挺過接下來的一切。出生于這樣一個秋天,對它來說已經(jīng)無所謂了,因為,它此時就像是在春天里一樣,為夢想而成長。這個秋天,因為它而美麗,這片土地,因為它而富有生機。

  終于,它熬過了磨難,到達了自己夢想的季節(jié),一整個秋天的奮斗。都是為了此時的綻放,在它認為這個秋天,過得比春天還要值得。

  當(dāng)我們身處逆境時,是否退縮過?當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)夢想是多么遙不可及時,難道不應(yīng)該因此付出更多的努力嗎?這株小草也是這樣,它用自己的努力成為了一處動人心弦的風(fēng)景線。

小學(xué)五年級風(fēng)景作文2

  面朝大海,我細聲尋問:“最美的風(fēng)景是什么呢?”飛過的蝴蝶告訴我,最美的風(fēng)景就在身旁;路過的蝸牛告訴我,最美的風(fēng)景藏在遠方,可我明白,最美的風(fēng)景還躲在一個不尋常的地方——我們的回憶里。

  蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲,白云是藍天徐徐放飛的風(fēng)箏,盛夏里那段美好的時光,是我心里不能忘記的風(fēng)景。

  碧綠的爬山虎纏滿了整棟教學(xué)樓,把墻壁粉刷成一片翠色,“小森林”里的花兒們爭奇斗艷,無論大小,無論多少,都開出自己的美麗和精彩。香味彌漫,飄散到操場上,“碰碰碰”是同學(xué)們運籃球的聲音,“跨跨跨”是同學(xué)們踢足球的聲音,晶瑩的汗滴在陽光下閃得耀眼,轉(zhuǎn)瞬又悄無聲息地落入大地。

  如果說校園里最熱鬧的是課間,那么最靜謐的就屬午休了。

  樹梢的蟬鳴,天空飛過的大雁偶爾傳來一兩聲嘰喳,黑板上方的鐘表滴滴答答地走著,教室里都是寫字的沙沙聲,也許有時會從角落里發(fā)出一點點鼾聲,引來陣陣哄笑,但很快便又陷入寂靜。操場靜靜地享受著它的日光浴,不知哪個熊孩子忘關(guān)的水龍頭在嘩嘩地淌著水,花兒們似乎也累了,躲在大樹的傘下乘涼,偶爾飛過的一兩只小麻雀也會停在樹梢好好歇息歇息。

  靜謐的午后是最溫暖,最安靜的時刻。那一去不返的小學(xué)時光是我心里最美麗的風(fēng)景。

  那走廊的光線,那剪影的校園,那畢業(yè)照上一張張可愛的笑臉都是我最寶貴的回憶。但是,生活不只存在于回憶里,還有當(dāng)下嶄新的中學(xué)時代與未知的將來。我明白的,只要走好腳下的每一步,無論快樂或憂愁,你走出的精彩的每一步,都將是你人生中一片最美的風(fēng)景。

小學(xué)五年級風(fēng)景作文3

  時光荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼一瞬,我已邁過了十二個春夏秋冬。各種美麗的風(fēng)景,就像波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭。讓我印象最深的就是我學(xué)騎自行車時,那“痛并快樂的經(jīng)歷”。那次的所學(xué)所見,便是我心中最美的風(fēng)景。

  當(dāng)時我總羨慕小區(qū)中的哥哥姐姐會騎自行車,媽媽或許是看出了我的心思,把家里那輛“塵封已久”的自行車給了我。就這樣我騎了人生中第一次自行車。

  開始,我對這個“小怪物”望而生畏,在媽媽的鼓勵下,我才顫巍巍地坐了上去。我的雙手緊緊握著車把,目視前方,一只腳踩在腳踏上,另一支腳在空中胡亂的蹬著。終于,兩只腳都平穩(wěn)的放在了自行車上,我便急忙蹬起了自行車。車子動起來了,我既緊張又激動,雙腳不停的蹬著,突然,車子沒了平衡,直接人倒車翻。

  我呆呆地坐在地上,看著因此“掛了彩”的膝蓋,痛呼出聲:“太嚇人了,我不學(xué)了……”這時,媽媽把我從地上扶了起來,拍了拍我身上的灰:“要學(xué)會堅持,加油!”我似乎明白了什么,便繼續(xù)練習(xí)。

  可是好景不長,我又摔了下來,這次,卻沒想放棄。我從地上跳起來,扶起自行車就又騎了上去。就這樣,我一次次摔倒,一次次爬起來……

  堅持騎了整整一個下午,終于征服了那個讓我望而生畏的家伙。

  這件事雖已過去了很久,但它依我的腦海中生根發(fā)芽。這件小事教會了我堅持,更讓我明白了,有了目標(biāo)就要去守護、實現(xiàn)它。

  至今我依然清晰記得,那天下午,夕陽的余輝把整個小區(qū)都鍍上了一層細密的金茸,我騎著自行車,微風(fēng)拂過我的臉龐。眼前熟悉的一切,便是最美的風(fēng)景。

小學(xué)五年級風(fēng)景作文4

  放慢腳步,放松心情,放飛思緒。你會驚訝地發(fā)現(xiàn)——人生處處是美景。微微仰頭,一輪圓月映入眼簾,清幽的月輝散發(fā)出一種高潔傲岸、寂寞和不朽的精神。這種顯而易見卻又與眾不同的景色不正是我苦苦尋找的最美風(fēng)景嗎?

  明月之光源于太陽,但是,月亮卻把這份光從熱辣轉(zhuǎn)化為清幽,從高貴至上轉(zhuǎn)變?yōu)槠揭捉恕_@月色是無與倫比的。

  自古以來,明月便是歌頌的對象。“海上生明月,天涯共此時”張九齡用文字描繪出明月的那份磅礴!芭e杯邀明月,對影成三人”明月伴李白消磨孤獨!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”明月亦令他望月懷遠,淚濕衣襟!懊髟聨讜r有?把酒問青天”千年前的中秋,蘇軾獨自一人把酒對月,嘆息羈旅之苦,感嘆人生之孤,唯與清輝為伴。

  月升中天,幾縷灰白的纖細殘云圍繞著這輪皓月。漸漸地,殘云緩緩如紗巾一般掩蓋住羞澀的圓月。數(shù)只雀鳥似乎不滿殘云的行為,連聲高叫。鳥語蟬鳴,使夜色增添了一份寧靜與生機。轉(zhuǎn)眼間,一陣涼風(fēng)趕來,牽走了片片殘云。皓月扯開了紗巾,清輝重灑遍地。如夢,如幻,如詩,如畫。實有一縷“柳暗花明又一村”的味道。我如癡如醉地欣賞此美妙絕倫之景,心中似乎豁然開朗……

  世人鐘愛清冷的月輝,可能是因為它能輕易地撫平我們焦躁的內(nèi)心,使我們心境澄明。

  也有可能是明月象征著一種人性美,猶如一顆清澈而明凈的心,即使在黑夜中亦會發(fā)出潔凈的光亮,并照亮一片天空。生活中有明月這樣無私、高雅的人嗎?有!他們無論身處任何黑暗的環(huán)境,總不忘“獨善其身”,更不忘“兼善天下”。并且就像明月依舊一樣,這些人亦會在歷史長河中永恒留輝。

  倚身窗前,遠眺蒼穹。那輪皓月依舊如此令人神往,銀裝素素,銀輝熠熠……

小學(xué)五年級風(fēng)景作文5

  說起美的風(fēng)景那可是太多了:郁郁蔥蔥的森林,一望無際的草原,煙波浩渺的湖面,蔚藍深邃的碧空;更有風(fēng)光綺麗的江南,千里冰封的北國,金碧輝煌的故宮,精致玲瓏的園林,從自然風(fēng)景到人工建筑,美的風(fēng)景無處不在。

  但是,再浪漫迷人的風(fēng)景,再舉世聞名的建筑,也不會在我心中駐留多久,而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風(fēng)景!這時候,媽媽身上顯現(xiàn)出來的美,使我沉醉,使我迷戀!

  廚房是媽媽的樂園。我喜愛看媽媽做飯的樣子。她手拿廚刀切東西的動作是那樣的優(yōu)雅,每切一下都好像有滿滿的愛溢出來。尤其是煲濃湯時,她細斟慢酌,似乎多放一勺水,少放一點鹽都是了不得的大事。 等到她端上一盤盤色美味香的菜肴時,身上便染上淡淡的油煙味兒,那似乎是當(dāng)了母親的女人身上特有的香氣。這香氣不像花香那樣清新,不像香水那樣濃郁,而是一種特有的味道,使你覺得安心、愜意、滿足和幸福。

  桌上熱氣裊裊,還沒吃就給人一種特殊的享受。看吧,那一塊塊脆的青瓜,軟的茄子,綿的南瓜,雪白嫩滑的魚片,是媽媽用愛把它們烹制而成的,吃了它們,我們渾身便溢滿了母親的愛,再沒有任何煩心的事了!

  自然風(fēng)景很迷人,人工建筑很偉大,可它們比不上媽媽的廚房。媽媽的廚房很樸素,媽媽的廚房不奢華,但它卻是我心中最美的風(fēng)景!

小學(xué)五年級風(fēng)景作文6

  一年一度的五一勞動節(jié)又來臨了,我和媽媽趁著這段美好的時光,來到了遠在農(nóng)村的外婆家。

  我們下車走向村子,涼爽的春風(fēng)迎面拂過,好像正在和我們一起迎接黃金周的到來似的。道路兩旁,滿是農(nóng)民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,郁郁蔥蔥的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛著密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現(xiàn)在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果。

  到了外婆家,我硬扯著媽媽要放鞭炮,媽媽沒辦法,只好答應(yīng)了。于是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終于如愿以償?shù)刭I到了它。我站在樓頂上,往河里扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便嘎!嘎!嘎!地叫了起來,隨后就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來。

  吃過午飯,我們來到了三姨丈的番石榴林里。展現(xiàn)在眼前的仿佛就是無邊無際的果林,有三姨丈的,有別人的,簡直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著鉗子,提著一個竹籃子,我跟著他,從這邊跳到那邊,只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂滋滋的,心里想:這下可以大飽口福了。摘完了果子,我已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁的。一看三姨丈,他也累得滿頭大汗的,多辛苦呀!我吃著又甜又脆的果子,心想:這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的。

  多么美麗的果林,多么寬闊的田野,使我流連忘返。回家后,這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海里回蕩。

小學(xué)五年級風(fēng)景作文7

  人生好像一條不平凡的大路,往往最美的風(fēng)景,未必在最美的頂峰,經(jīng)歷了那次登山,我體會到那路上最美的風(fēng)景——堅持。

  那一天我們一家人去爬山,我自信地說:“我一定要爬到山頂。”媽媽在一旁笑著說:“說話可算數(shù),爬山可累啊!”

  順著水泥臺階往上爬,誰知未到5分鐘我就氣喘如牛,兩腿如灌鉛似的沉重,再也邁不開步子,汗水也一個勁地往外冒……臺階數(shù)在慢慢增加,我咬著牙挪動著艱難的步子,汗流如柱,正午的烈日透過葉間強烈地炙烤我的身體,火熱無比,望著那彎彎曲曲拾級而上的臺階,我的心不禁有些擔(dān)憂:我能爬上山頂嗎?但當(dāng)我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾,我咬了咬牙,繼續(xù)開始自己的征程。

  見著從山上下來的游客都露出幸福滿足的笑臉,他們似乎在悄悄地鼓勵我:小伙子,加油啊,山頂?shù)娘L(fēng)景美著呢!我一定要登上山頂,你們瞧好吧!我心里大聲地對自己喊話。我深吸一口氣,加快了自己的腳步,堅持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量,雖然我的腿還在顫抖,但我堅定地一次又一次地抬起它,左腿登上一級臺階,右腿馬上跟上,不能停,不能停,堅持就是勝利。

  這時離山頂越來越近了,穿梭在茂盛的樹林之間,和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著我的臉頰,耳邊不時傳來小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲,如一首一首的山林小曲伴著我拾級而行,我看見路邊的小草,嫩嫩的,綠綠的,如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們,春來了,春來了;疑臉渲﹂_始冒出一層又一層嫩嫩的新芽,放眼望去,如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝……這風(fēng)景,正是堅持給我?guī)淼穆飞系娘L(fēng)景。

小學(xué)五年級風(fēng)景作文8

  每個人心中最美的風(fēng)景都有不同的標(biāo)準,可能是險峻的高山,或是清澈的湖泊,再或是潺潺的流水,而在我的心中始終有一個永恒的標(biāo)準。

  其實美景就在我們的身邊,只是很多人沒有察覺而已,這美景時刻變化著,需要每個人都來悉心呵護。

  每天,人們最不想看到的就是一大堆垃圾簇擁在綠色的垃圾桶旁,說是綠色的,但表面大部分已經(jīng)被粘粘的黑色物質(zhì)占領(lǐng)了,黑色的垃圾袋被撕開一個大口子,垃圾從里面魚貫而出,盡管這樣,還是有行人將垃圾遠遠的拋向這里。這不,一個香蕉皮又飛了過來,似一只折斷雙翅的小鳥,經(jīng)過好幾次空翻,最后又像章魚一樣吸附在了一個垃圾袋上。

  有時,狂風(fēng)大作,一次性袋子在空中會翩翩起舞,我清楚地看到,一個袋子似魔鬼一樣扭曲著身體,又快速沖向地面。經(jīng)過了一陣摩擦,又向電線沖去,很快,它就像五線譜的音符一樣被牢牢地掛在了上面。

  其實,每個人只要隨手撿起一片垃圾,那么世界一定會是另外一個模樣。

  蔚藍的天空中再也沒有塑料袋的蹤跡,而是一片片代表四季的樹葉輕輕舞動,垃圾桶旁沒有大堆垃圾,行人們會紛紛撿起垃圾,扔進垃圾桶。

  如果看著這樣的景色,誰會不開心呢?只要每人都用心保護我們的環(huán)境,那么,美麗的景色一定永遠賞心悅目,我期待著這一天!

小學(xué)五年級風(fēng)景作文9

  在畫家的眼中,處處風(fēng)景如畫,詩人眼里,風(fēng)景如詩如畫,在作家筆下,風(fēng)景則會化作一個個動人心魂的故事,即便就是在普通人的眼里,每個人的眼中也有不同的風(fēng)景。

  人生處處有風(fēng)景,每個人的成長環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,然而即便就是同一處風(fēng)景,在不同人的眼中也有不同的視覺與感悟,懷著用心的心太去觀賞,則會發(fā)現(xiàn)原先景致極美,置身其中自然會如此如醉,如果帶著有色眼睛,用挑剔的眼光去看待,則怎樣也感覺不到景色的完美。其實,在任何狀況下,人的一生中,有順心如意的時候,但也難免會遇到事與愿違的時候,前進的道路上不僅僅僅就是平坦大道,難免會經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過的精彩,就務(wù)必學(xué)會應(yīng)對各種狀況。順意就是不放縱,謹慎前行,加快前進的步伐,更加接近人生的目標(biāo),失意時任然不能停息,要有頑強的毅力,憑借堅強的意志,克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進。無論就是順意還就是失意,誰又能說人生的經(jīng)歷中沒有值得欣賞的風(fēng)景呢?

  其實,景色到處都有,就看你心中有沒有景,會不會用心去欣賞,然而心中有景,眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景,有了種心態(tài),即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景,也不值得因為失去而為他去死,但就是你會因為失去而更加深的去記住它。因此產(chǎn)生了回憶這個詞匯,常常會因為回憶而思緒萬千,或就是思念,或就是牽掛,或就是悲哀感慨的說:“再見了,我眼中的風(fēng)景”也會因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。

  總之,人生就是在失意中長大,迷惑總就是在失意時覺醒,要把回憶當(dāng)做人生中的快事來享受,有了這種境界也就到達了人生的最高境界。

小學(xué)五年級風(fēng)景作文10

  是根根晶亮的銀線,從天穹灑向人間,把千山萬壑裝點;是顆顆璀璨的珍珠,從天空落入山谷,把綠水青山鑲嵌。正是那一絲一縷的好雨,落入我的心海,激起浪花朵朵。

  細雨綿綿,廣場中心的義捐活動上,一個跛腳的小女孩將手中幾張攥得褶皺的紙幣,使勁用小手展平,蹣跚地走到募捐箱前,伸出稚嫩的小手,迎著風(fēng)雨,揚著小臉,踮起腳尖,吃力的將錢投了進去。此時她稚嫩的小臉上灑滿花兒般滿足的笑容。這愛心如綿綿細雨,落入我的心海,激起善良、博愛的浪花。

  車窗外,暴風(fēng)雨洗刷著大地的每一寸肌膚,我趴在車窗上,看路上匆匆的行人。突然,一對老夫妻闖進了我的視線。老爺爺一手舉著一把紅傘,一手推著輪椅上的老奶奶。他仿佛想用力把傘推向老伴,結(jié)果自己的襯衫濕透了,老奶奶的身上卻是平淡的。透過雨簾,我清晰地看見老爺爺刻滿歲月的滄桑的臉,浮動著掩飾不了的幸福。老奶奶的臉上卻平靜著,仿佛安然地享受著一切。我頓悟,老奶奶頭上的那把傘是兩個人相濡以沫的愛的見證。這絲絲縷縷的愛與堅強,隨著暴風(fēng)雨,用力擊打我的心海,澎湃起恒久、堅強的浪花……

  正是一絲一縷的好雨,雨潤心田;正是一點一滴的真情。情涌心海。正是這些,才激起那浪花朵朵,那浪花是善良、是博愛、是恒久、是堅強……

小學(xué)五年級風(fēng)景作文11

  新余是個熱鬧的地方。以畫家傅抱石名字命名的抱石公園就是個熱鬧的的地方。

  白天,抱石公園到處是歡歌笑語,鳥語花香,這里既是孩子們的樂園,也是老人們的樂園。游樂園的游戲五花八門,從游樂場不時傳來陣陣愉悅的驚叫聲。樹林里的涼亭寧靜而又舒適,你坐在里面,偶爾還會聽到幾聲蟬鳴。當(dāng)然,熱鬧的廣場也不能落下,你瞧!廣場上到處是人群,賣氣球的小販,放風(fēng)箏的孩子,做體操的人……

  白天抱石公園是熱鬧的。到了晚上,抱石公園就變成了燈的海洋。在五彩繽紛的`燈光下,一群大媽們正在跳著“小蘋果”的廣場舞。遠處,一幢幢大樓被五光十色的霓虹燈勾勒出了美麗的輪廓。大馬路上,一盞盞車燈把前方照的亮堂堂的。遠遠望去,猶如一條條火龍在馬路上緩緩移動,壯觀極了。抱石公園旁的小區(qū)里還開著幾盞燈,就像從一團火焰里蹦出幾點火星,讓人感到奇妙。

  自從改革開放三十多年來,新余發(fā)生了翻天覆地的變化,城市建設(shè)日新月異,一座座高樓拔地而起。寬闊的馬路縱橫交錯,馬路上的汽車川流不息。人們開著汽車上班,孩子坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)。許多農(nóng)村人都搬到了花園似的小區(qū)里。居民小區(qū)春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬日陽光溫暖。老人們享受著天倫之樂。

  勤勞的新余人民在付出的同時也在收獲著自己的勞動果實。我相信新余人民的生活一定會越來越休閑,越來越自在。

小學(xué)五年級風(fēng)景作文12

  世界上有許多迷人的風(fēng)景,每人的心中也會有自己認為是最美的一處風(fēng)景,也許是雄偉的中國長城,也許是氣勢磅礴的黃果樹瀑布,也許是別人的一句問候,也許是百花齊放的春景。但我認為,我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。

  雪花是雪白的,有著各種各樣的形狀,它沒有污染,很迷人。我認為它們就是象征純潔的一群可愛的精靈們。

  下雪前,原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云,夾雜著紅色、橙色、藍色、變幻無窮,烏云遮住了藍的像一塊大水晶似的天空,天空瞬間變得昏昏沉沉的,仿佛要塌下來似的,令人窒息。雪慢慢地落下來了,先是小顆粒狀的,過了一會兒,便變成了鵝毛似的,最后,成了秋天的落葉一般,“唰唰”地降落了,我用手接了一片雪花,落到手中,瞬間融化了,變成一滴晶瑩的小水珠,難道這不是純潔的象征嗎?我更加地喜歡這些小精靈們了。

  雪還在不停地下著,它們像玉一樣圓潤,像霧一樣輕,被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無拘無束地直打轉(zhuǎn),落在泥土上,可以凍死害蟲;落在草叢上,為小草披上一層銀裝;落在圍墻上,落在屋頂上,落在樹枝上,整個世界都變成潔白的了,好像一幅潔白的水彩畫!

  雪停了,我和小伙伴們在雪地上快活地玩耍著,堆雪人,打雪仗。

  雪!你是純潔的象征,使人們更加崇敬你;你是世上最美的衣服,為大地萬物披上銀裝;你是一幅迷人的水彩畫,被人們所驚嘆;你是最美的風(fēng)景,讓我更加地喜愛你!

小學(xué)五年級風(fēng)景作文13

  成長路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日,飄過春夏秋冬。會有陽光初照,會遇風(fēng)雨,會見彩虹。我們依然大步流星,在成長的路上踏步向前,無所畏懼。

  成長路上風(fēng)景獨好,我們也會有迷惘,會找不到方向,卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長大成人,大人成老人,不管怎樣,夢想就是篤定的,路能通向的遠方,就是我要去的前方。

  有一段時間,我真的很迷茫,會很悲情地嘆時光易逝,然而卻每一天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫,畫的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我但就是在本子上近乎臨摹下來的畫,卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一向微笑,不甘墮落,慢慢爬起來,重整風(fēng)帆,再次起航。

  我小時候問媽媽,人活著到底就是為什么有什么好處媽媽說就是享受路上的風(fēng)景,人生的過程,我不就是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的完美,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴謹而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會在遲到時緊張,在應(yīng)對必做的工作時認真。她就是我成長路上的第一站,在那,我受益匪淺。

  我看到過一句話:天上的星星始終在那里,只就是你不去看它。然而我很欣喜,我沒忘記星星的光亮,哪怕只就是微弱的光亮,也就是一向守護著我的人的愛,也足以照亮我前進的路。

  我走在成長的路上,花開珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!

小學(xué)五年級風(fēng)景作文14

  月光灑滿西湖,粼粼的波光映襯著月光微微動著,清澄的水面把月光照得格外清亮。

  我坐在西湖邊的長凳上,風(fēng)兒輕柔地撫摸著我的臉龐。夏季的夜晚依然是那么恬靜。我總是酷愛杭州的市花——桂花。

  這花香得濃郁,香得刺鼻,但不讓人感到乏味,我便喜歡這般獨特的芬芳。

  西湖旁,樹陰下,月光亮,桂花香。這美景是耐人尋味的。夏天,這個擁有粗野的風(fēng)味的季節(jié),充滿了綠意濃濃的氣息。微風(fēng)撫過,風(fēng)把桂花仙子飄落到我的肩頭,小精靈們隨風(fēng)搖曳,把悠香灑滿整個世界,在我眼前跳著妖嬈的舞蹈,有些在我肩頭訴說著它們的心聲。路邊微微亮起燈塔,頭頂星星點點的美景裝扮著整片夜空,熒火蟲也飛來飛去,點亮人們心頭的迷茫。燈塔,星空,熒火,又是一片迷人的景色。

  輪船在西湖中駛過,蔥郁的草叢拼命向上長。唯獨最令人陶醉的還是綠色和桂花的味道。悠揚的聲音從我心底傳出,這便是我對夏的贊嘆。

  清涼落在手心,抬起頭,夏季獨有的毛毛雨隨風(fēng)飄灑下來,紛紛揚揚,這微熱中的涼爽更使人心曠神怡,潮濕的土地上散發(fā)出泥土的氣息。得到雨的滋潤后的桂花,清香中帶著一種不可思議的神秘。猜不透也摸不著,只有嗅覺才能揭曉這一切神秘。

  雨停了,月光依然皎潔。桂花精靈繼續(xù)講著自己的故事,我覺得只有我聽得到,也只有我聽得懂。湖面平得像一面鏡子,我的影子在水中搖晃,只有這般靜寂才配得上這般美麗的仙境。

  美麗的仙境是專屬于我的快樂天堂,雨點把整個世界沖洗得淋漓盡致。水面微微地蕩漾了起來,旁邊幾個大人議論著什么,我猜一定也是贊美這般美景吧?在這人間天堂,誰能不贊嘆呢?

  濃郁飄在空中,花香留在我心田,美景揮之不去,夏的夜晚永遠悠悠……

  風(fēng)景這邊獨好!

小學(xué)五年級風(fēng)景作文15

  我眼中最美的風(fēng)景,不是那水瀑、奇松,而是我們小區(qū)里的一棵樹。它是一顆普普通通的樹,既沒有青松那么挺拔,也沒有柳樹那樣秀美。

  春天的溫暖、夏天的火熱抑或秋天的涼爽、冬天的寒冷,它都風(fēng)彩依然,它是我心中的一顆“四季樹”!很多樹木一到冬天樹葉落盡,給人衰敗的感覺,但它仍然青翠偉岸,它又是我心中的“長命樹”!它不但外觀優(yōu)美,而且還有很多作用。它能點綴小區(qū)的環(huán)境,又能凈化我們的空氣,還能藥用……它又是我心中的“萬能樹”!

  說起這棵樹,在我兒時有許多有趣的事情呢!有一年夏天,我和小伙伴們一起玩耍,我們在樹蔭下乘涼,看著那茂密的葉子,聞著淡淡的香味,我不禁想惡搞小伙伴們,我把樹干不停地搖晃,小伙伴們?nèi)矶紴⑾铝司G色的葉子,大家看著對方的樣子,一下子哈哈大笑,最后玩著玩著就累了,我們竟在這顆樹下睡著了,連回家都忘了。

  轉(zhuǎn)眼間,小樹也長成了大樹,它又來到了寒冷的冬天。在大雪紛飛冬天,它終于“脫”了那碧綠的夏裝,“穿”上了雪白的冬裝。一陣北風(fēng)吹過,樹上積的白雪像頑皮的小孩子似的,一下字跳到了地上。我們來到樹下打雪仗,玩得可開心了!

  這棵樹擁有不平凡的神采,給我們以美的享受,它還承載了我兒時美好的回憶!后來媽媽告訴我它是香樟樹,它是我心中最美的風(fēng)景!

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