海洋館五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的海洋館五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海洋館五年級作文1
今天，我們參觀了椒江水族館。
當我進入二樓時，我看到玻璃墻上有許多種魚，包括魔鬼魚、白鯊和許多無名魚。它們在我旁邊，在我頭頂上自由地游動。小哥哥樂樂興奮地一直喊：“魚，魚，魚！”
在三樓，我們又看到了很多魚，比如有五線雀，身上有五條粗黑線：有雙印蝴蝶，身上有兩條黑線；有一只黃色的狐貍，全身都是黃色的，只有嘴是黑色的，看起來像水里的狐貍；有一個字蝴蝶，它像一個人的形狀；有眉蝶、黃金魚人參、關(guān)白刀.一路上看到燈里的小魚，郵箱里的小魚，垃圾桶外的小魚，馬桶上的小魚，到處都是魚，眼花繚亂！還有一個水母館。水母館黑漆漆的，水母在水中閃閃發(fā)光。太漂亮了！
在四樓，我們看到了娃娃魚。大鯢渾身是泥，只露出一條長長的尾巴，在石頭里看不到它的頭。有大烏龜伸著四條腿在水里悠閑地游泳。還有熱帶魚。有非常小的魚，有眉毛那么大，在珊瑚和紅海周圍游動！珊瑚那么鮮艷，我不想去！有大龍蝦和海星等等。
當我們聽到美人魚表演即將開始時，我們急忙趕到一樓。表演臺前人山人海。我媽抱著樂樂帶我擠進去。演出開始了。這個故事是關(guān)于公主救了王子。表演非常精彩，贏得了陣陣掌聲。我們還參觀了海獅和海豚。
最后來到新建的極地博物館，里面有海豹、水貂、企鵝等動物。不過都是新來的客人，不熟。有的在睡覺，有的聚在一起看來訪的人群，有的躲在水里。
今天看到了很多我這輩子沒見過的魚，學到了很多知識。多么快樂的一天！
海洋館五年級作文2
這幾天太熱了，我想出去玩，但我不敢出去。我媽建議：“我們?nèi)ニ屦^吧。不會太熱，但也能增長見識。難道就不能一舉兩得嗎？”
于是第二天，舅舅帶我們?nèi)チ松虾Ｋ屦^。我們7點出發(fā)。經(jīng)過兩個小時的顛簸，我們終于到達了。我們走進大門，右手邊是入口。我們跟著人們到了電梯。我們首先看到的是長江水域的水生生物。我看到了可愛漂亮的中國鸛，圓尾斗魚，還有最常見的烏龜，畫眉，泥鰍。
嘿，那邊是什么？那雙大眼睛真嚇人。原來是鱷魚。然后，就是鯊魚區(qū)�？戳烁鞣N鯊魚，也觀察了白點竹鯊120天的各個生長階段。
然后，我們又來到了水母區(qū)。其中，我最喜歡海月水母。它是透明的，可以根據(jù)水池的背景光改變顏色。比如燈是藍色的，水母變成藍色，燈是綠色的，水母又變成綠色，很美！
我們再次來到深海區(qū)，看到了那只笨重但敏捷的海豹�？�，它開始擊球了�？此谒衼砘赜蝿拥撵`活姿勢，優(yōu)雅！
不知不覺，我們來到了極地，那里有大家喜愛的企鵝。他們有的在游泳，有的在睡覺，有的在擁抱，造型可愛。
在沿海一帶，看到了海馬，以前很小，但一直覺得很大！還有蜘蛛蟹，體型巨大，一只可以陪我吃一個星期；那條草海龍看起來像海馬，卻是市政廳的寶貝。它有什么能力？我還是要查一下。最有趣的是石頭魚。乍一看是魚形石。仔細看。哇，它在呼吸。它是一條魚！
雖然玩了一天很累，但是很開心。這么多可愛的水生動物讓我大開眼界。
海洋館五年級作文3
星期天，我和媽媽去南通海洋館。
只見，里面黑乎乎一片，好像蒙了一層面紗，給它增添了幾份神秘的色彩。瞧！大缸里有許多兇猛的食人魚，張開著“血盆”大口，圓溜溜的眼睛瞪得像銅鈴般，好像隨時都會把你吃掉似的。一只只碧綠的海龜，趴在一塊巨大的石頭上，好像很舒服，被一些小朋友用夾子夾住的大白菜。在海龜前晃蕩著，海龜怎么經(jīng)得住這樣的誘惑，咬住白菜，哈……它上當了。
哇……那兒有碧藍碧藍的海洋隧道。隧道的左邊全是電魚！電魚下面有一條已經(jīng)奄奄一息的魚，那魚困難地呼吸著，真可憐！右邊有一群可愛的海馬，尾巴一卷一卷的，小巧玲瓏，真有趣！看！從洞里游出一條美人魚，我湊近一看，哦，原來是假的，她在和魚跳優(yōu)美的““華爾茲”呢，聽“加油……加油……”此起彼伏，原來是“奧特曼”和“蜘蛛俠”在搶“福”字�。≈灰姟皧W特曼”搶過“�！保爸┲雮b”也不甘示弱，抓過一半，使勁地拉。“加油……加油……”觀眾們揮舞著拳頭給雙方加油吶喊，突然“蜘蛛俠”猛地一使勁，“�！闭{(diào)皮地滑過“奧特曼”的手心，“鉆”進“蜘蛛俠”的懷里，頓時，贊嘆聲、歡呼聲、和嘆氣聲連成一片，“讓我們用掌聲來慶賀蜘蛛俠的勝利吧！”主持人高興地喊道“二我們的奧特曼先生要加油了！”在一片歡呼聲中結(jié)束了比賽。
海洋館的動物真是目不暇接，美不勝收！
海洋館五年級作文4
暑假快結(jié)束的時候，媽媽終于兌現(xiàn)了自己的諾言，帶我去上海海洋館游玩。
剛到海洋館門口，我就聞到了大海咸咸的味道，然后迫不及待檢票進去。啊，海洋館里的人真多呀，簡直是人山人海，一路都是人貼人往前挪動的。
我隨著人群一路參觀，來自全世界各地的海洋生物讓我應(yīng)接不暇。首先映入眼簾的是揚子鱷，它們趴在地上一動不動，像塊石頭似的，如果不仔細看，還真看不出它們在哪。
瞧，多可愛的小丑魚！它們小巧玲瓏，身披彩虹的外衣，嘴巴像涂了橘黃色的口紅似的，肚子一鼓一鼓的，在水里快樂地游來游去。
最令我難忘的要數(shù)又胖又可愛的海豹先生，它們在水中時而原地轉(zhuǎn)圈，時而翻轉(zhuǎn)筋斗，時而列隊游行，仿佛在給我們進行一場完美地表演，看著它們滑稽的表情和動作，游客們無不哈哈大笑，我也情不自禁為海豹先生鼓掌、喝彩。
憨態(tài)可掬的企鵝、五彩斑斕的水母、會放電的電鰻、尾巴很長的箭魚……我一會兒左邊看看，一會兒右邊瞅瞅，真希望自己的大腦像臺攝像機，將這些有趣的海洋生物永久地攝入腦中。
不知不覺，幾個小時的參觀結(jié)束了，我覺得真是不虛此行，不但見識了許多新奇的生物，學到了很多知識，而且對大海有了更加深度的理解。這真是一次難忘的海洋館之旅。
海洋館五年級作文5
今天我和同學來到寧波水族館。
當我走進水族館時，我一眼就看到有許多五顏六色、大大小小、樣子奇怪的魚。有紅的，有黃的，有銀的，有藍的，有黃的，數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。其中我最喜歡的是“牛魚”，小，黃色，形狀像五邊形。它在水里慢慢地上下游動，揮舞著它的小鰭，就像一只還沒學會飛的鳥，很可愛。
當我們參觀熱帶魚時，我們看到四只大烏龜在吃人們喂它們的食物。我趕緊買了一塊食物喂給烏龜吃。烏龜一聞到食物，就張開嘴咬下我的夾子和食物。我花了很大力氣才把夾子從烏龜嘴里拔出來。大海龜?shù)某韵嗾娴暮軆矗?/p>
我們向前走，來到了地下洞穴，這不是一個真正的洞穴，而是一個四周都是玻璃的隧道。當人們在隧道里時，他們可以看到許多大大小小的魚在我的頭上游動。有三角魚、蝙蝠魚、吸盤魚.太多了，讓我眼花繚亂。
走出山洞，看到有一場精彩的“海豹表演”，趕緊去看。我看到小海豹出來了，海豹教練示意的時候，它們好像明白教練的意思了。教練把兩枚戒指扔進水里，兩只海豹砰的一聲跳進水里，把戒指套在脖子上，然后回來給教練。海豹進行仰臥起坐和鏟球。最后，教練把一朵玫瑰扔進水里，一只海豹立刻跳進水里，撿起玫瑰，把它獻給另一只海豹。
我們還看了“美人魚展”和“貝殼展”…
今天看了珍稀魚類，學到了很多知識。
海洋館五年級作文6
在一個陽光明媚的早晨，隨著花兒的芬芳，隨著鳥兒的歡唱，我們?nèi)胰伺d致勃勃地來到了我向往已久的海洋館。
我們買好票后，便開始參觀了。哇塞！海洋館里可真奇妙，不管是大魚小魚，有毒的沒毒的，甚至是瀕臨滅絕的魚類也有。真讓我喜出望外。咦？那是什么？我仔細一看， 哦，原來是千手觀音魚啊，它被一圈欄桿所包圍，可見它是多么寶貴和令人珍惜。它呈白色，十分得小，據(jù)解說員說，千手觀音魚主要分布在南亞地區(qū)的海域中，腹部長著很多細線狀的鰭條，俗稱“千手觀音”。是一種非常珍稀的水生物。自然界中主要分布在巴基斯坦、印度西岸、斯里蘭卡、孟加拉灣和越南等區(qū)域。成魚體長一般在23厘米，體色呈銀灰色，以甲殼類以及小型魚類為食物。其腹部呈細線狀的鰭是一種觸覺工具，魚兒用它們來感知周圍的環(huán)境和尋找食物。。。。。。我聽地有滋有味，一邊聽還一邊如癡如醉地觀賞著這條覽齙千手觀音魚。
不知不覺中，我們隨著人流來到了海底隧道，這可是我已企盼已久的地方�。� 剛走進海底隧道，就感覺身臨其境，仿佛自己也是海里的水生物。我左看看，右看看，好像永遠都舍不得離開。時而一只聰明伶俐的海豹從我身邊飛快地游過時而一只兇猛的鯊魚張開打嘴，好像想吃我們；時而長壽的海龜慢吞吞的在隧道頂部爬行；時而正在喂魚兒吃東西的潛水員在給我們打招呼。
海洋館真是讓我百看不厭，由于時間的關(guān)系，只好戀戀不舍地離開了。同學們，有機會的話你們也去看看平
海洋館五年級作文7
今天是我最好朋友的生日。我想和她一起去參觀水族館。我們很開心！
我們?nèi)チ撕Ｑ髽O地博物館，那里有很多人在買票。買了票之后，我們高高興興的進了海洋極地博物館。
有海象冰山、企鵝極地島、企鵝接待室、北極星接待室、北極熊天文臺、莫比迪克歌劇院、北極狼雪洞、全景360隧道、海獅.還有更多，讓人眼花繚亂！
最讓我大開眼界的是北極熊。它全身都是白毛，眼睛又亮又大，耳朵小，脖子短，肚子又大又圓，腿粗，爪子尖。它們有的在水里快樂地游泳，有的在洞穴里捉迷藏�？炜�！他們多幸福��！
看完有趣的北極熊，我們?nèi)チ巳?60隧道，那里被海洋生物包圍著。我覺得自己仿佛是在穿越海底隧道，走下海底隧道，總能走到大洋彼岸的——金紅色沙灘。它周圍的魚有些大，有些小，有些胖，有些瘦，有些長，有些短。它們的種類各不相同，有些有黃色的圖案，有些有綠色的波浪圖案，有些臉的兩側(cè)有長長的胡須.他們五花八門，五花八門，很多我都沒見過，也不知道他們的名字，有些怪嚇人的。當時沒敢進去！
我們穿過隧道，來到水母天堂，那里有些水母是粉紅色的，有些是紅色的，有些是白色的。他們的頭是半圓形的，他們的腳像我最喜歡的金針菇一樣可愛。我們又在“毒魚世界”了。據(jù)說那里的魚缸里裝滿了有毒的魚。如果你咬了一口有毒的魚，不到一分鐘你就會掉在地上死去。那些毒魚還是挺毒的！我覺得這些毒魚好丑好惡心。不像那些沒毒的，既好看又好吃，我還是喜歡沒毒的魚。哎喲！你不能告訴那些有毒的魚！他們會咬我，毒死我！
我覺得這次水族館之旅真的很棒！
海洋館五年級作文8
在一個陽光明媚的早晨，伴隨著花香和鳥鳴，我們一家人興致勃勃地來到了水族館。
我們買了票后，開始參觀。哇！水族箱里很神奇，不管是大魚還是小魚，有毒不有毒，甚至是瀕危魚類。我大喜過望。嗯？那是什么？我仔細看了看。哦，原來是‘觀世音菩薩’魚。它被一圈欄桿圍著，這表明它是多么珍貴和珍貴。它是白色的，非常小。據(jù)解說員介紹，“觀世音菩薩”魚主要分布在南亞海域，腹部有許多細線鰭，俗稱“觀世音菩薩”。它是一種非常罕見的水生生物。主要分布在巴基斯坦、印度西海岸、斯里蘭卡、孟加拉灣和越南。成魚一般長23厘米，顏色銀灰色，以甲殼類和小魚為食。腹部有細線的鰭是觸覺工具，被魚用來感知周圍環(huán)境和尋找食物.我興致勃勃地聽著，一邊聽，一邊著迷地看著這條美麗的‘觀世音菩薩’魚。
不知不覺間，我們隨著人流來到了海底隧道。這是我期待已久的地方！我一走進海底隧道，就覺得自己好像也是海里的一種水生生物。我左顧右盼，好像永遠也不會離開。有時一只機靈的海豹飛快地從我身邊游過，有時一只兇猛的鯊魚張開嘴，好像要吃掉我們；有時長壽的烏龜在隧道的頂端慢慢爬行；有時喂魚的潛水員在向我們打招呼.
我看水族館看膩了。因為時間關(guān)系，我不得不忍痛離開。同學們，如果有機會，你們也應(yīng)該去看看平。
海洋館五年級作文9
“十、一”黃金周以前，我就纏著爸爸去日照海洋館，可爸爸一直沒有時間。黃金周到了，爸爸好不容易有了空閑，我當然要好好把握這個機會了。這不網(wǎng) ，爸爸答應(yīng)我10月4日去日照海洋館。我飛速寫完作業(yè)，屈指算著10月4日這一天的到來。
轉(zhuǎn)眼間，到了10月4日，一大早，我就起床了。在平時的這會兒，我還在做著美夢呢！經(jīng)過一路顛簸，我和爸爸來到了日照海洋館。
走進海洋館，首先映入眼簾的是中華鱘。它身體長梭形，吻部犁狀，基部寬厚，吻端尖，略向上翹�？谙挛唬梢粰M列，口的前方長有短須。眼細小，眼后頭部兩側(cè)，各有一個新月形噴水孔，全身披有棱形骨板五行。尾鰭歪形，上葉特別發(fā)達。他的祖先在地球上已有1。4億年的歷史，現(xiàn)在被國家列為一級保護動物。
繼續(xù)往前走，只見幾只美麗的小魚兒在水中游來游去。走近一看，原來是狐貍。聽了他的名字，你一定很奇怪，這么美麗的魚兒怎么會和狡猾的狐貍叫一樣的名字呢？其實，是因為它的容貌：它全身金黃，頭部的花紋酷似狐貍，因此得名。它可漂亮了，全身都透出那種超凡脫俗的氣質(zhì)。
看，前面的藍魔鬼似乎不服氣，通體幽藍的身子不停的扭動著，好像要證明它比狐貍漂亮呢！
綠花龍和藍魔鬼正好相反，雖然它很漂亮，但它不善于表現(xiàn)自己。頭部有彩色花紋，身體綠綠的它惹人喜愛，可每當我們要給它照相時，它卻害羞得跑開了。我說：“爸爸，不要照了，我們無法給它照相的，照不了就照不了吧！”可爸爸就是不放棄，最后終于給綠花龍照了一張非常漂亮的照片。
海洋館五年級作文10
今天是星期三，我們要去太湖海洋館走走看看，從中領(lǐng)略豐富的海洋知識，一睹的風采。
早上八點半，大家坐上一輛大客車，大約九點的時候，海洋館便到了。可是令大家失望的是“天公不作美”，天空中布滿烏云，陰雨綿綿。
海洋館不大，但是魚種類繁多，數(shù)也數(shù)不清。
一進園門，我們便被樹屋般的海洋世界吸引了，走了幾步，就看見了一條美輪美奐的海洋長廊。長廊的墻壁是用玻璃做的，玻璃墻里的小魚，好玩極了！們都興奮地這里指指，那里摸摸。清亮清亮的海水透過玻璃反射出波光粼粼的光芒來照在地上，仿佛置身在夢幻般神秘的海底世界中，感覺奇妙極了！我最“龍須”了，它長著兩條長長的須，身體是黑色的，背上有幾片大大的黑鰭，只見它正肚皮貼在魚缸一扭一扭地游來游去呢！
還有“小丑魚”，它長得又小又機靈，身上有著橘黃的米白色條紋。它游動的樣子更是好玩，只見它小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，靈活地擺動著小尾巴，飛快地竄來竄去，令人眼花繚亂。
海洋劇場的精彩表演更是有趣極了。有三只灰色的海豚，在馴養(yǎng)員的指導下，給我們玩起了“極空飛躍”。它們?nèi)齼河蔚酵坏攸c后，又同時一躍而起，在空中劃出了三條的弧線，臺下的觀眾全都驚奇地“哇”了起來……
這次海洋館之游，開闊了所有人的眼界，也讓我們獲得了許多海洋知識，從中受益不少！這是一次的海洋館之游！
海洋館五年級作文11
有一年寒假，爸爸帶我去上海玩，讓我印象深刻的，就是參觀海洋館。
進入館內(nèi)，首先先看見了一只“大海星”在我面前，它是用塑料做的`，上面不平整的小棱角也刻出來了，真是栩栩如生。
接著，我們參觀了魚館，里面有許多魚類，咦？這牌子上不是寫了“石頭魚”幾個字嗎，那為什么沒有魚呢？在一旁的爸爸見了，指著一塊“大石頭”笑問：“這是什么呀？”我瞄了一眼，失望地說：“除了石頭還是什么呢？”爸爸輕輕敲了敲玻璃，突然，“石頭”動了，我定睛一看，呀！石頭魚！原來它吸在了石頭上，所以讓我看不見。
海洋館里不僅有魚兒，還有海洋里的大型動物呢！來到“海洋長廊”，頭頂游過一只大海龜，它游到海藻邊，一大口一大口地啃海藻，哈！一只大鯊魚從我頭上游過，它兇相畢露，露出了一大口白牙，真讓人害怕。
最有趣的是小企鵝們，它們頂著白白的小肚皮，身披長長的西裝，黑黑的小眼睛，可愛極了。飼養(yǎng)員來給它們放小魚了，小魚跳來跳去，一不小心將水灑到一只在岸上睡覺的小企鵝，它站了起來，“怒發(fā)沖冠”，一下子跳了下去，最后，它嘴里含著3條小魚，將它們“扔”到岸上，好像在說：“你們敢打擾本大人睡覺！不可原諒，判死刑！吃！”然后，就一只吞了它們，然后繼續(xù)睡它的覺了。
這次參觀讓我認識了很多動物，也讓我知道了一個道理：我們要愛護動物，動物是人類的朋友，不能為了美味而大量捕殺它們！
海洋館五年級作文12
今天，我們一家和舅舅一家準備去蘇州樂園玩。在買門票時，售票員對我們講，今天有臺風經(jīng)過，所有室外的游樂項目都停了，只有室內(nèi)項目了。舅媽一聽， 說：“那就不在這兒玩了，因為室外項目是最有吸引力的，我們換個地方玩吧！”說完我們就走了，可是我的弟弟卻在要走的時候差點哭了，這點可是所有人都沒有 發(fā)現(xiàn)的噢！
接下來，我們?nèi)チ撕Ｑ箴^。海洋館真大��！比南京的海洋館大多了。我和弟弟快速地跑到門口，出了一身汗，但是一進到館內(nèi)，就感到絲 絲涼意。這里魚的種類很多，大都是我沒有見過的，什么“黑魔鬼”、“黑白刀”、“卡通魚”，還有一種魚長得非常漂高，身上像穿了一件漂亮的裙子，裙子上還 有飄帶，但是它的身上有劇毒，以后你碰到這種魚，可千萬要小心呀，不要讓它扎到你。
我在海洋館里發(fā)現(xiàn)了一種用激光全息技術(shù)制造的一種虛幻的漂亮魚，它差點欺騙了我的眼睛，我和弟弟試著去捉它，可總是捉不到，最后還是爸爸幫我們解開了這個謎底。
在海洋館里游玩的最后一個項目就是看海豚表演，這次我真是大開眼界，沒想到看上去動作緩慢的海豚，表演起節(jié)目來不但動作靈活，頭腦還非常聰明呢！主持人告訴 我們海豚的智商相當于一歲小孩的智力，我們出了五以內(nèi)的算術(shù)題給海豚算，它們真的都算對了。我看得最過隱的要算是小海豚帶著它的馴練員表演的空中飛人和凌 空飛躍節(jié)目，很刺激。我還被邀請上臺表演學海豚的叫聲了呢。
游玩結(jié)束后，我們才戀戀不舍地離開了。我真希望下次還能再來玩！
海洋館五年級作文13
“明天是我們五年級的全體學生去秋游的活動。”大家聽到這個消息后，都很開心，簡直是一蹦三尺高。
第二天，在老師的帶領(lǐng)下，在春風的吹拂下，來到了海洋館下了車，我們進了海洋館，眼前只見一個巨大的玻璃館，就像一個“海洋世界”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚在我身邊自由自在地游淶游去。乘著電梯我們很快進入了“海洋”。
這里有慈祥可愛的大海龜，長滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚，像風箏一樣的電鰻，帶著長長的尾巴。這些形態(tài)各異、姿態(tài)萬千的海洋生物讓我打開了眼界，增長了知識。
其中，就讓我難忘的是海豚表演，來到海豚表演室，訓練海豚的工作人員給我們說這條海豚叫“帥哥”。它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿，那動作真有趣！另一名叫“運動健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實的“運動健兒”。
下午三點，老師讓我們返回學校，我們依依不舍的離開了這里，我心里想：有機會，我一定會再來參觀這的海洋館！
這是一篇以敘事為主的習作。作者注意通過“游廣州海洋館”的細節(jié)來表現(xiàn)動物的有趣，如“只見它豎起尾巴，跟著音樂擺著優(yōu)美的舞姿”“像風箏一樣的電鰻”，非常傳神，能夠打動人心。
海洋館五年級作文14
爸爸告訴我明天要帶我去海洋館，我非常開心，興奮得我整晚睡不著。
來到海洋館，只見一群美麗的熱帶魚在我身邊翩翩起舞，突然他們驚慌失措地向四周逃開，天哪，一個龐然大物向我們游過來，啊，鯊魚，救命啊……我拼命向前游，快、快，大鯊魚就要咬到我的屁股啦！“萌萌，快起來，我們要準備去海洋館了！”呼，原來是一場夢呀。大鯊魚，我們來啦！
經(jīng)過1個多小時的車程我們終于來到了常州金鷹海洋世界，奇妙的海洋之旅就要開始了。
一進入館內(nèi)，我就被一群五顏六色、有著美麗花紋的魚吸引住了，我趕緊買來魚食喂這些可愛的小魚，工作人員提醒我們，喂食要注意安全，這些可愛的小魚可是帶有攻擊性的，他們可以跳出水面0。5米。
海洋館里的魚種類可真多呀，有漂亮的胭脂魚，有奇特的狗頭魚，有珍貴的中華鱘，有古老的巨骨舌魚……巨骨舌魚屬于殘存的古老淡水魚類，推測最早出現(xiàn)于1億年前，它體型巨大，成年魚體型可超過2。5米，最長達3米，重量可達200千克。
突然一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，呀！咬我屁股的大鯊魚！鯊魚露出尖利的牙齒，仿佛在說：“快給我喂食，我餓啦！”我趕緊買來小魚請鯊魚大吃一頓，鯊魚朝我搖搖尾巴，看起來也沒那么兇猛嘛！
海洋館里還有憨態(tài)可掬的海龜、漂亮的水母、胖胖的企鵝、可愛的海獅……哎，玩得太開心，錯過了海獅表演的時間，真是太可惜了！
再見了，鯊魚！再見了，海龜！再見了，企鵝！下次我再來看望你們！
海洋館五年級作文15
之前，我還在電視上看到深海世界真奇妙，因而海洋館一直全是我期待參觀的地區(qū)。20xx年暑期，母親就帶我和哥哥去參觀重慶市的海洋館，聽見這信息，我興高采烈跳了三尺高，當日夜里，我高興地基本上一宿睡不著。
到重慶市的第二天，大家就要了海洋館。在那里，我看見了許多色調(diào)各不相同，形態(tài)各異的魚群在水里悠閑自在的玩樂。又小又弱的三點白，一只海螺牢牢地的貼在夾層玻璃上，又長又細的海蟮頑皮地從石頭縫里探出頭來，五彩繽紛的各式各樣蘑菇狀珊瑚叢，都看我應(yīng)接不暇。我又到了一樓，忽然看到一條大白鯊游動，哦，原先大家到了大白鯊館。大家再次向前走，突然之間，看見了一個大海龜，立在地面上仰著頭，傲慢地望著大家，看熱鬧的人都說它真自豪。另一只大海龜趴到夾層玻璃上，瞪著大家，仿佛在說：哪兒來的小孩子？，還很慢來與我問好。我正看得出來神時，聽見有些人說海獅表演開始了，我趕忙拉著母親的手，急急忙忙到了海獅館，搶到了第一排的坐位。但是，看到兩個海獅搖搖晃晃地走進舞臺，最先表演的是頂球，一位管理者叔叔拿著球往水里扔，海獅進水中用鼻子支撐著球，精神飽滿地靠岸，界外球進了竹籃，然后為自己鼓掌。大伙兒被它討人喜歡的神色逗得開懷大笑。海獅還表演了算術(shù)，管理員推過來了一塊教室黑板，上邊擺著1+1=？的算式，左側(cè)有五個數(shù)據(jù)，海獅看了看，咬了一個2給了管理員，這時候，觀眾席傳來了一片喝彩聲。
我都參觀了小企鵝館、海象館，收看了喂魚表演......今日，海洋館幫我產(chǎn)生了無窮無盡高興和無窮無盡開心，還要我提高了許多 眼界。
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