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五年級對話作文

時間:2022-01-14 18:12:29 五年級 我要投稿

【精品】五年級對話作文匯總十篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈迥昙墝υ捵魑10篇,希望對大家有所幫助。

【精品】五年級對話作文匯總十篇

五年級對話作文 篇1

  “常記溪亭日暮,沉醉不知歸路!蔽艺持钋逭盏脑娫~《如夢令》,突然“咻”的一聲,我來到了一個不知名的地方。所有人看到我都尖叫著跑開了,并關緊家門。只有一個女人笑著朝我走來。

  她穿著一件白衣,披著頭發(fā),穿的是古裝。她用甜甜的聲音說:“小朋友,你是誰呀?我的名字叫李清照,很高興認識你!蔽艺f:“我是一個無父無母的孤兒,我的名字叫靜兒,是養(yǎng)父母取的。養(yǎng)父母去年去世,我被養(yǎng)父母的親生女兒給趕出來了家門。至于衣服是因為他們把我的衣服拿回家,扔了些破布給我,我就拿了荊棘上的刺當針,再把一塊布拆成了好多線,然后縫成了能保暖的東西。”我發(fā)現了這是穿越,但也不能透露真身份啊!于是我們便這樣聊起了天。她說:“哦,是這樣啊。那靜兒你到我們家住吧!我們家多一個位置,你又乖巧又可愛,你就把我們當你的爸爸媽媽好了!”“太棒了!有您這樣的詩人做媽媽,我高興還來不及呢,不過您這么年輕,我還是叫您清姐姐吧!”我說。她說:“不錯,真可愛,不過你都知道我是詩人啦,所以現在我要寫詩啦!”“!是《如夢令·常記溪亭日暮》對不對?”“你怎么會知道我剛想好的題目?”“唔?我什么都沒說呀!”我下意識地捂住了自己的嘴巴。“唉,你這個小機靈,我寫在那兒你居然看見了!”“呼,躲過一劫!”我繼續(xù)說:“給你講一個故事吧,是我朋友明兒身上的故事。記得有一次明兒到溪亭飲過果酒到日暮,明兒卻忘了回家的路。因為找不到回家的路所以就一個人自娛自樂,等他興起了之后很晚才往回劃船,玩累了,一個不小心掉入池塘。要怎么回到船上呢?他想著,最后只是驚起了好多鷗鷺。哇!你給了我靈感!”我突然感覺輕飄飄,要回去了,我喊道:“清姐姐我親生父母來尋我了,我先走啦!”“好,謝謝你,靜兒!”

  就這樣我回到了家里的書桌。

五年級對話作文 篇2

  我相信大家都想和上帝對話,不用說,大家肯定有很多問題要問,如果問我會問什么我會問以下幾個問題,想知道?就往下看吧!

  一:世界上為什么有自然災害?我們都知道龍卷風是從地連天的,大家都說神是騰云駕霧的,不明思議,神是住在天上的。龍卷風是上帝派來的嗎?因為龍卷風一直都是懸掛在半空的,所以我想龍卷風是上帝派來懲罰人類的,讓人類為自己的行為付出代價。我想人類的祖先是從何而來的?大家可能會想是簡單細胞進化的,而我想是上帝施展魔力造出來的。難道不是的嗎?

  二:人類為什么不能一直生活在世上呢?難道這就是人和神的不同,大家都看過《西游記》,上面的佛都是千歲以上,可我們人類卻只能最高活100歲,我們都會覺得宇宙是上帝掌管著的,我們把上帝看作是至高無上的,我們不知上帝把我們看作是怎樣的呢?是螞蟻、還是微不足道的灰塵?大家可能會說我為什么會下這結論,是因為每年世界都有許多自然災害發(fā)生。根據上面的內容讓我不得不更相信上帝是派自然災害來懲罰我們人類所犯下的罪惡。

  三:世界上為什么要用錢才能有東西,這是上帝看我們人類的貪婪嗎?我認為世上不應該有錢,有了錢許多人被謀財害命,沒有錢的就到處搶劫。因為錢有了貧富的差距,假如火星上能住人時,世界又面臨毀滅時,富人都買飛碟逃跑,而窮苦人都只能等待死神的到來。那些宮廷劇里有皇帝、太子都說過:“君子犯錯與庶民同罪。”那世界應該人人平等,世界不應用錢來衡量,大家可能會想“要沒有錢世界上的人都搶著買別墅、買名牌,因為這都是免費。我會給世界各地的總統(tǒng)提個建議,建一個財務管理分局,人們都發(fā)一張磁卡每天規(guī)定來拿多少食物,哪些生活緊缺品,要是拿多就從一輩子中扣,再讓科學家發(fā)明個謊話識別機器。可能大家會說這怎么可能。但很多人都通過心理活動和看眼神識別出謊言。這機器也可從這思路來發(fā)明。

  四:世界為何要有鋒利的鐵,這鐵讓世界變成個血淋淋的戰(zhàn)場,讓槍、炮、小刀等許多殺人道具一一問世,大家可能會說要沒有這些道具有許多猛獸會成世界的主角,人們不可有源源不斷的食物補助,讓世界上的科學家用一種新的道具來代替小刀如你們這樣問,那就必須讓人們沒有恨、怒,讓人們都是善良的天使,但這可能嗎?所謂:“江山易改,本性難移!

  上帝請你與我對話吧!

五年級對話作文 篇3

  一天,一個人在路上走著,紅燈亮了,他還繼續(xù)往前走。突然,他聽到了一個聲音:“你不能再向前走,在人行橫道要等綠燈亮了才能往前走!

  人嚇了一跳問:“誰?是誰在講話?”

  一個聲音答道:“我是路”。

  “路?”

  正當他們倆對話的時候,一輛轎車急速地向人沖來,把人撞倒在地。駕駛員連忙下車罵道:“你不長眼睛啊,沒看到是紅燈!”被撞的人還沒來得及說話,就聽車說:“要是你過紅綠燈時的車速慢一點,也不至于撞到人!瘪{駛員被說得啞口無言。

  因為出了車禍,后面的車都堵在一起?諝庵卸际瞧嚨奈矚,人被嗆得喘不過氣來。

  路皺著眉頭說:“我越擴越寬,越修越好,在上面行駛的車輛也越來越多,但是遵守交通規(guī)則的人卻沒有多少,每天都會有好多的車堵在路上,我快承受不住了。”

  車說:“是啊,這么多的車堵在一起,寸步難行,我就像被勒住脖子一樣,走走停停,我也快要喘不過氣來了。要是人都能換成自行車或是乘坐公共汽車,那樣我能跑得暢快一點。”

  人聽了它們的話慚愧地低下了頭說:“是我們錯了,以后盡量減少開車,保證低碳生活!

  被撞的行人說:“都是因為我闖紅燈才引起的這起事故,我以后一定嚴格遵守交通規(guī)則,不搶紅燈,走人行橫道!边@時救護車來了,受傷的'行人被抬上了車,不一會兒,道路漸漸恢復了暢通。

  馬路上平靜了下來,依舊車來車往,就像什么事也沒有發(fā)生過。

五年級對話作文 篇4

  一個風和日麗的早晨,小鳥在枝頭唱歌。

  在一片西瓜地里,西瓜們圍城一圈,談天說地享受生活。此刻,一陣風把一只斷了線的風箏吹到了西瓜地。那只風箏穿著一身“燕尾服”,頭上系著一個粉紅色的蝴蝶結,漂亮極了!西瓜們望了望,又繼續(xù)聊起來。風箏昂首挺胸的,擺了擺手,說:“嗨,大家好!”西瓜們也都向它打聲招呼,風箏邊弄著自己的“燕尾服”,邊說:“看看你們一個個穿的衣服,一點鮮艷的顏色也沒有,真難看!你們也不嫌丟人!”西瓜們只是微笑了一下。風箏又用輕蔑的話說:“你們難道一直都在這個又枯燥又破爛的地方呆著呀?一個西瓜說:“我覺得我一點也不可憐,在這里生活的很精彩。你都去過什么地方?”

  一陣微風輕輕吹來,風箏有點飄飄然了,夸起口來:“我去過偉大的首都北京,游覽過聞名世界的萬里長城,還有上海璀璨的東方明珠……”風箏接著炫耀下去,其實它從來沒有去過那些地方,只是想讓西瓜羨慕、崇拜自己。這時,又一陣風吹來了,風箏還沒有玩夠呢,就被吹上了天,西瓜們哈哈大笑。突然,天空烏煙密布,不一會兒,下起了傾盆大雨。第二天,雨過天晴了,西瓜們還在西瓜地里好好地長著,而風箏卻被泡成一攤爛泥。

  風箏消失了,而西瓜們還在地里快活的生長著。

五年級對話作文 篇5

  現在的生活十分發(fā)達,幾乎家家都有汽車·····但是,大家是否注意到,它們的危害呢?

  一天,柏油路哥哥驕傲說:“我的功勞最大,汽車在我的身上行駛,沒了我,它們就是一塊廢鐵。”

  “何以見得呢?”大樹爺爺清了清嗓子說。

  “為什么”柏油路疑惑的問。

  “不信,你看。汽車行駛排放了尾氣,全都吐在你臉上。再說,尾氣有毒,會讓城市有霧霾,一有霧霾,大家都不出來,汽車也就被‘解雇’了,沒有我,空氣就會不清新,就沒人出來,且大多數人會得疾病。

  “那我就沒用嗎?”汽車不開心的說。

  “要說,我功勞才最大呢。沒了我,人們出行不方便,要是去很遠的地方,就只能腿走,那腿不早累壞了?”汽車不以為然的說。

  他們爭吵的真激烈,就在這時,來了一位青年人。說:“如今的城市,你么誰也少不了,沒了道路,城市的‘大動脈’就會消失;沒了樹木,空氣就會變得混濁,就會有泥石流、沙塵暴······沒了汽車,人們的出行就不方便······,所以,你么不要一味的爭吵了!

  聽了這句話,柏油路和大樹都慚愧的底下了頭。

  世間萬物都有自己自身的價值,沒有誰好與不好。不要自高自大,也不要自卑。

五年級對話作文 篇6

  有一天,太陽、地球和月亮三兄妹聚在了一起。

  于是,他們三個不約而同的談起了自己。

  太陽說:“唉!你們別看我現在多威風你們知道嗎?我59億年后會演化為紅巨星,再過10億年變成白矮星,最終白矮星的我也會不再發(fā)光,大概在我成為白矮星數億年后,漸漸成為黑矮星,那時候我就不發(fā)光了。現在我在為宇宙做貢獻,可是50億年后呢?怎么辦?沒有了我,難道就不活了?雖說現在人類科技很發(fā)達,但是卻沒有發(fā)明出假太陽,那以后也不一定有!唉!”

  地球也唉聲嘆氣的說:”你們以為我過的好啊,我雖說是人類賴以生存的地方,但是人類卻不愛惜我,我身上的人大多了,70億!平時我已經精疲力盡,而且還發(fā)明出白色垃圾,讓我每天生不如死,人類對我的污染也一刻沒停止過,無論是早上、中午還是晚上。而且人們還經常污染環(huán)境往樹根里倒臟水、汽車排放尾氣或者是人們燒烤冒出的黑煙對大氣層也有危害,這些時時可以令我窒息身亡,就算我生病了也沒人關心啊。~~~~(>_<)~~~~

  “月亮妹妹,你呢!怎么樣,最近還好嗎?”太陽和地球齊聲問到。

  “我……啊,我很好……?瓤取

  其實,月亮過得也不好,只是不想然太陽和地球擔心。人類每去月球考察一次,對月球都有一定的傷害?扇祟悈s意識不到。

  太陽、地球和月亮同時搖了搖頭很無奈。

  太陽說:”我們又要分別了,50萬年后再見了!按蠹叶己軕賾俨簧,但最后還是分開了,回到了自己的“崗位”。

五年級對話作文 篇7

  夜深了,城市漸漸恢復了安靜。在大街的一角,人、車、路卻在嘰嘰咕咕嘮叨個沒完。

  車:我認為,自從有了我,人可以隨便去任何地方而不受阻擋。

  人:是的,有了汽車,我們再也不怕夏天炎炎熱日,冬天皚皚白雪。

  路:是啊,只要有車,就可以充分發(fā)揮我的作用。不過,你經常放“屁”,害得大家天天聞你的味道。

  車:怎么啦,我可是人類的好朋友,難道我的功勞小嗎?

  人:是啊,車能幫我們出行,能迅速到達目的地,但你也有缺點哦。

  車:我怎么可能有缺點呢?

  人;怎么沒?俗話說,金無赤金,人無完人。你的缺點還比較嚴重呢?你會排放廢氣,讓我們碧藍的天空被霧霾籠罩;清晨,城市的黎明往往被你的噪音所吵醒!

  車:還有嗎?

  路:當然了,你還會讓道路堵塞,把原本寬闊的我上面擠得滿滿當當的。

  車:切,我還以為什么呢,就這點小毛病啊,真說不著嘴。

  路:更嚴重的你忘了嗎,許多人都是開著你命喪黃泉!

  車:那我還要他們賠錢呢?

  路:這還不怪你?,如果騎自行車會出這么嚴重的事故嗎?

  車:反正不能怪我!

  路:怎么不怪你呢!你……

  人:好啦,你們別爭了,我們人類也有責任,誰叫他們酒后開車呢?

  車:對啊,你們人類有時還真的不負責任。

  人:唉,真希望有種車能飛起來,可以……

  路:是啊,希望大家安全行駛,共建和諧社會!

  人:讓我們行動起來,多放下手中的車鑰匙,綠色行駛,低碳生活!同時,我們需要構建和諧社會,人類離不開車,車離不開路,路需要人類來修護,大家彼此依存,誰都離不開誰!

  夜已經很深了,喧囂了一天的城市完全安靜下來了。

五年級對話作文 篇8

  一天早上,當豆大的雨點在大地上鼓起小鼓,演出動聽的樂曲,我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章,同時也等待著風雨之后彩虹的瞬間光芒閃現的榮耀光團。

  而正當我觀察彩虹并寫進了作文,我沒有想到天上的爭論竟由我而展。

  當風雨演奏完那華美的樂章,彩虹便隆重登場了。在人們的贊揚聲中,風雨不服氣了:哼,你愛美就美吧,沒有我你也美不到哪兒去!他雖然每次都這樣想,可這 次,他終于忍不住了,跑去質問彩虹:“彩虹你為什么總愛顯擺,不就顏色花點嗎?”風雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲,繼續(xù)說:“你這種樣子人類認為好看就算 了,他們還只夸你,不夸我!還把我寫得邪惡、嚴厲,形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞,把我寫得一無是處!”

  把彩虹這樣教訓了一頓,風雨的氣也消了一大半,現在就想看彩虹的反應,以及那個答案。

  但是他沒有想到,彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地:“如果我有不對的地方,我先道歉!”她沖風雨微微欠身,又道:“人們之所以夸我,是因為他們的眼睛只注意 了成功。我知道,我之所以五彩斑斕,是因為你風雨樂章后回味的‘余暉’,千萬個極細小水滴與明媚陽光的完美結合造就了我。有一句話叫‘不經歷風雨,怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯,沒有你風雨在前于大地千錘百煉嚴酷考驗,就不會有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現。

  彩虹的回答讓風雨心頭一震,字字句句都如石塊般沉落心頭。

  “那么,為何只夸你呢?”

  “沒有只夸我,無數的成功人士在成名后無時無刻都在感謝他們曾經的苦痛,他們在之中成長,飛翔搏擊,最終以一個‘化繭成蝶’的完美結局釋放了自我。沒有苦難得磨練,就沒有成功的光芒”。

  有些富人子弟也是一樣,不努力以為可以成功,然而不是。

  我在人間暗嘆這句“不經歷風雨,怎能見彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不會忘記。

五年級對話作文 篇9

  原本是要回家的,結果買錯了機票,竟然坐上了通往未來的飛機。

  大約過了6個小時,飛機到站了。一下飛機我就十分納悶,這是哪兒呀?旁邊的一位女士告訴我,這是16年后的今天。這可糟了!雖然焦急,我也只好先找了一家賓館住下。

  閑著沒事,我打開電視;電視中正播放著“快樂唱起歌”的節(jié)目,只聽主持人介紹自己:“我叫徐楓媛……”什么?徐楓媛?和我同名同姓,再一看,她長得確實和我長得很像。電視中怎么會有我呢?為了弄清楚事情的真相,我來到了節(jié)目錄制現場。

  這時候,主持人正在臺下休息。我問她:“你是叫徐楓媛嗎?”她看見也我十分驚訝,問:“你怎么會在這里?”

  經過一番交談,我才明白,她就是16年后的我,我很驚奇:“我連上課回答問題都嚇得臉紅,現在怎么會當上主持人呢?”

  16年后的我說:“你怎么不會當上主持人呢?自從你知道自己膽小的缺點后,便努力鍛煉自己,上中學的時候你就是學校的文藝部長,經常上臺演講、表演。經過努力,你被哈佛大學文藝系免費錄取。經過4年的學習,你掌握了英語、日語、韓語。后來又被中央電視臺看中,成為一名節(jié)目主持人!

  聽了她的話,我十分高興。在我的心里,有一個美好的理想,就是成為一名節(jié)目主持人,沒想到竟然夢想成真,真不可思議。

  她的話給我的啟發(fā)很大,原來只有努力學習,加強鍛煉就能夠成功啊!

  對話16年后的自己之后,我覺得干勁十足,我一定要好好努力,爭取十六年后和自己的再次見面,不會讓未來的自己失望。

五年級對話作文 篇10

  星期六下午,下起了大雨,風也呼呼地刮著。風雨高興地想:等我過后,天邊就會出現美麗的彩虹。到那時候,人們就會感謝我的,可沒想到人們卻紛紛議論著:

  “這場大雨什么時候停啊?”一個小男孩著急地說,“我還想去和大家踢球呢。”

  “我們洗的衣服好幾天都沒干。”孩子的媽媽皺著眉頭說。

  孩子的爸爸說:“我昨天剛洗的車,今天又臟了,還得重洗!

  ……

  這時,彩虹走過來對風雨說:“你長得難看死了,瞧我多美麗。你還不快點走開,大家都很討厭你們!”

  風雨聽了以后,委屈極了,他傷心地走開了。彩虹走過來,向大家炫耀著自己的美麗。突然,彩虹的顏色越來越淡了,她明白了,沒有風雨就沒有她,她向四周大喊:“風雨,對不起,我錯怪你了,你快出來吧!”

  風雨聽了,高興地走了出來,可是人們還是不斷地抱怨著他。

  “大家不要說雨了!”彩虹開始為風雨辯解,“風可以給人們帶來涼爽,雨可以澆灌田野,如果沒有他們,我也能為大家在天空中架起七彩的橋!

  過了一會兒,雨停了,燦爛的陽光又重照大地,天邊出現了美麗的彩虹。她像一條七彩的絲帶,又像一座七彩的天橋,煞是美麗。

  此時,人們也對風雨有了新的看法。

  “好美麗的彩虹。 币粋小女孩說!斑@都是風雨的功勞!

  “快看,我們在公園種的花兒開了,謝謝你,風雨。”小女孩的媽媽笑著說。

  “今天的空氣真好!多虧了風雨!”小女孩的爸爸說。

  風雨和彩虹聽了人們的話,都開心地笑了。

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