【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我們家自從20xx年買了新汽車后，生活就有了很大的改變！
爸爸上班路途雖然遠(yuǎn)，但有了汽車后在上班的途中可以節(jié)約許多時(shí)間。在刮風(fēng)下雨的時(shí)候，爸爸再也不用冒雨頂風(fēng)而行去上班了，淋雨感冒的事再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)！尤其是冬天和夏天，爸爸既不會(huì)受風(fēng)寒也不會(huì)大汗淋漓，爸爸經(jīng)常說(shuō)現(xiàn)在的人過(guò)日子可真比老一輩好多了！
有了汽車，不但爸爸上班途中方便多了，我們家庭的生活也發(fā)生了很多改變！平時(shí)家里親朋好友請(qǐng)我們吃飯時(shí)，不管多遠(yuǎn)我們一家開(kāi)車一會(huì)就到了。節(jié)假日時(shí)，爸爸媽媽帶我出去玩也方便多了，不用提前買車票，不用大包小包的隨身背著……自從買車后，每次學(xué)校放小長(zhǎng)假，爸爸媽媽都帶我出去玩！常州恐龍園、嬉戲谷、野生動(dòng)物園，上海歡樂(lè)谷，南通濱江公園、青島日照……這些地方都是爸爸媽媽開(kāi)著自家車帶我去玩的。坐自家車去玩很自由，想幾點(diǎn)出發(fā)就幾點(diǎn)出發(fā)，玩到什么時(shí)候回家都可以。在路上，我一個(gè)人坐在后排，身邊放滿了零食玩具，玩累了躺下蓋著被子就可以睡……
但在春天春光明媚和秋天秋高氣爽的時(shí)候，爸爸上下班時(shí)都是騎電瓶車，鄰居好多人問(wèn)，你爸爸上班怎么不開(kāi)車了？是不是舍不得油費(fèi)了？車子是不是壞了？面對(duì)這些問(wèn)題，我知道，這些都不是真確答案。因?yàn)椋职纸?jīng)常說(shuō)，汽車給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但汽車消耗了地球上日益枯竭的石化能源，尾氣污染了環(huán)境，損害了我們的健康。我們享受汽車給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)也承受著給汽車我們生活帶來(lái)的危害！
汽車改變了我們的生活，有好的方面，也有壞的方面。如果汽車只給我們帶好好處，沒(méi)有壞處那多好啊！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
若干年后的地球，因?yàn)樵獾饺祟惖牟粩嗥茐模巡辉谶m合人類小L居住，就連海底也不能居住，人類只能離開(kāi)地球。
人類到什么居住合適呢？當(dāng)然是早以被看好的火星了。
但火星上沒(méi)有水，水是一切生命之源，火星上的水早已被蒸發(fā)了，沒(méi)有水，人們?cè)趺丛谀抢锷婺兀窟@不用擔(dān)心人們將蘊(yùn)藏存在火星的地底水牽引到地表上，并制造了人工大氣層，保持火星的引力。當(dāng)然，也不用擔(dān)心因?yàn)橐Σ蛔愣屗撾x大氣層，人門(mén)在地底安裝了許多重力控制儀，把重力控制來(lái)和地球一樣了。
可火星上沒(méi)有空氣，怎么辦呢？
原來(lái)，早在22世紀(jì)，人們就用載人飛船飛到火星上，種下了很多樹(shù)苗，由于火星的二氧化碳過(guò)重，地底水又很多，樹(shù)生長(zhǎng)的非常高大，火星上的化碳經(jīng)過(guò)若干年，都被大樹(shù)凈化成了氧氣，人類自然而然就可以在火星上生存了。在火星上定居的人很愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，不會(huì)過(guò)度殺動(dòng)物，亂砍亂伐。從此，火星成了人類得家，人類不會(huì)讓火星變成第二個(gè)地球了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)小書(shū)柜，在大人眼里它不值一提，而在我心中，它卻如同珍寶一樣寶貴。
我家客廳墻上有很多獎(jiǎng)狀，但是我對(duì)其中三張獎(jiǎng)狀印象最深，也最愛(ài)這三張獎(jiǎng)狀，因?yàn)樗鼈冇涗浿遗c書(shū)之間的故事。
第一張獎(jiǎng)狀是那次全班開(kāi)始征集�？队成郊t》稿子，我的作文被選上了，我的語(yǔ)文老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書(shū)，三四天就看完了，因此它便成了我最早的一本書(shū)。
第二張獎(jiǎng)狀是因?yàn)槲倚r(shí)候成績(jī)非常好，期末考試我得了全班第一名，老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本故事，老師還囑咐我說(shuō)：“如果有不認(rèn)識(shí)的字，上面還有拼音，也可以讓你多認(rèn)識(shí)一些比較生疏的字�！睆哪且院�，每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，就會(huì)把這本書(shū)拿出來(lái)看，一下子就快樂(lè)起來(lái)。
第三張獎(jiǎng)狀也是時(shí)常溫馨地在我心中想起，令我念念不忘。那是一個(gè)中秋節(jié)前天晚上，老師讓我們每人選一樣禮物，而我卻沒(méi)有選。后來(lái)，期中考試我考了第一名，老師如約獎(jiǎng)給我一張獎(jiǎng)狀和一本繪本，這本繪本名叫《花婆婆》，讀著《花婆婆》的故事，我知道要讓世界變得更美，要做有意義的事情。
轉(zhuǎn)眼間三四年過(guò)去了，現(xiàn)在我的圖書(shū)柜已經(jīng)擺放滿了我的小藏書(shū)，我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書(shū)。
我們語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)，世界上的書(shū)是一生也讀不完的。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
十年來(lái)，我養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：講衛(wèi)生、不隨地吐痰、扔紙屑，不挑食、不消費(fèi)糧食，不賴床等等，但也還有一些壞毛病有待改正。
在班里，我應(yīng)該是比較馬虎的一位同學(xué)，馬虎到自己回頭來(lái)看問(wèn)題時(shí)都覺(jué)得好笑。我是一個(gè)很自信的人，在數(shù)學(xué)題方面我是從不驗(yàn)算的，把加減乘除長(zhǎng)期看錯(cuò)，甚至把答案也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。但是，我有一個(gè)認(rèn)真、刻板的爸爸，在二年級(jí)上學(xué)期，爸爸決定一改我馬虎的毛病，所有數(shù)學(xué)計(jì)算題必須驗(yàn)算，并且必須打草稿，錯(cuò)一題，再做十題；在語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)以及填寫(xiě)正、反義詞時(shí)也是一樣，更難讓我接受，一旦有錯(cuò)，錯(cuò)一得再寫(xiě)二十遍，直到我爸爸認(rèn)為過(guò)關(guān)，他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過(guò)去的馬虎，這個(gè)好的習(xí)慣已讓我全部接受，并且將受益終身。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我的字寫(xiě)得大小不一，而且東倒西歪，爸爸是看一次說(shuō)一次，也不知他說(shuō)了多少次，可我總是沒(méi)有改掉的動(dòng)力和決心，有一次爸爸把他的工作筆記給我看，寫(xiě)的字工整有力，讓人一看就有種賞心悅目感覺(jué)。從那以后，爸爸開(kāi)始教我寫(xiě)字，讓我看書(shū)法視頻，教我把心態(tài)放平和，不要急，一筆一畫(huà)，自此，我放慢了寫(xiě)字的速度，很認(rèn)真地把字寫(xiě)好，一直到現(xiàn)在，我的字都寫(xiě)得比較工整。
好的習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的，慢慢就可以積少成多。“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)”，讓我們?cè)诹己玫牧?xí)慣之下，成就美好的未來(lái)吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
美麗的月亮：
你好！
我的好朋友，你可以來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話嗎？這兩天，我心情非常不好，因?yàn)檫@幾天我的爸爸媽媽總是吵架，還要鬧離婚，我很傷心。希望你可以勸勸我爸爸媽媽不要吵架了。
美麗的月亮，你可以告訴我嗎？我是不是不努力�。渴遣皇俏也粔蚵斆靼。窟�是媽媽不愛(ài)我了嗎？每次想到這些，我就想哭。媽媽說(shuō)過(guò)，無(wú)論遇到什么事，都不能輕易掉眼淚，可我還是會(huì)偷偷流淚。好朋友，你可以幫我去勸勸媽媽，好嗎？
那個(gè)最圓，最亮的月亮，一定要幫幫我吧。好的，我的你好消息！
你的好朋友：
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
賣炭翁望著馬車的炭，眼里噙滿了淚水，心想：“我可是花了2年時(shí)間，來(lái)燒這些炭的，可……卻，哎�！辟u炭翁走在路上，雪，越下越大，但他無(wú)家可歸，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)還有一些紗和綾，想去換些錢，不過(guò)，又發(fā)生了一件可恨的事。
兩個(gè)官吏又來(lái)了，又想打賣炭翁的主意，便說(shuō)：“這不是我們朝廷用的東西，怎么會(huì)在你這種人的手上，快交出來(lái)，否則我就不客氣了！”賣炭翁說(shuō)：“這不是我用炭來(lái)?yè)Q的嗎？”“去你的，我們馬車上根本沒(méi)有炭，快交出來(lái)�！薄澳�！”
賣炭翁無(wú)奈地還了東西，但官吏又說(shuō)：“這牛也是我們的，快，交出來(lái)�！薄澳銈兲氨闪耍乙婺銈�。”賣炭翁去了衙門(mén)，跟縣官訴苦，縣官聽(tīng)了以后非常同情，他是一個(gè)正直的人，決定幫助賣炭翁，于是捉拿了官吏，還給了賣炭翁的一車炭，改變了這個(gè)公開(kāi)掠奪的壞風(fēng)氣。
而賣炭翁賣了炭得了很多錢，購(gòu)買了衣服，吃了東西，終于不愁吃，不愁穿。不僅如此，還有了家，過(guò)上了幸福的生活。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
一片片蒼翠的綠葉烘托出花兒的嬌艷;一滴滴甘露滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物;一個(gè)個(gè)精彩的瞬間體現(xiàn)了人世間的溫馨。
“小草也會(huì)疼”
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵飄渺潔白的云兒，溫暖的春風(fēng)輕輕拂過(guò)人們的臉龐。公園里人來(lái)人往，一位小女孩蹲在草地旁，雙眼看著來(lái)來(lái)往往的人們隨意踐踏著草坪，小草們一個(gè)個(gè)低下了頭，此時(shí)，她的雙眼表現(xiàn)的'多么的無(wú)奈，我想她在為小草們傷心。突然，她的雙眼一亮……小女孩用自己那稚嫩的小手，插上了一張愛(ài)心小牌，上面歪歪扭扭的寫(xiě)著：小草也會(huì)疼!
這瞬間短暫，但小女孩的純潔永久留香!
“媽媽，洗腳”
夜深了，男孩房里的風(fēng)鈴唱出優(yōu)美的歌。媽媽正在為小男孩洗腳，還給他講小鴨子的故事。腳洗完了，媽媽走出房間，又為奶奶打洗腳水。小男孩看著媽媽疲憊的身影。似乎明白了什么。當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳來(lái)到男孩房間時(shí)，小男孩不見(jiàn)了，轉(zhuǎn)頭，突然看見(jiàn)兒子端著一盆水，朝自己走來(lái)，“媽媽，洗腳。”他的話語(yǔ)感動(dòng)了我的心。男孩邊給媽媽洗腳，邊給媽媽講小鴨子的故事，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
這瞬間短暫，當(dāng)演繹了這世間最美的一幕。
“吹樹(shù)葉的聲音”
這是一個(gè)秋高氣爽的日子。陽(yáng)光撒滿了大地，一切都是那么美好!一位年近七旬的老爺爺坐在門(mén)前，一位男孩從門(mén)后走出來(lái)，問(wèn)：“爺爺，你在想什么呀?”“我在想怎么沒(méi)聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音?”小男孩看著自己手中的風(fēng)車，笑了，他和小伙伴門(mén)做了好多風(fēng)車，掛在那棵枯樹(shù)上。爺爺聽(tīng)春風(fēng)吹風(fēng)車的聲音笑了。
這瞬間的短暫，但小男孩們跨出了愛(ài)心的一小步道德成長(zhǎng)的一大步。
精彩的瞬間演繹了永恒的經(jīng)典。多留一點(diǎn)觀察的空間，多看幾個(gè)精彩的瞬間，感悟生命的真諦，品位生命的芬芳!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
媽媽！媽媽！請(qǐng)給我一片天地！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)背上書(shū)包，匆匆忙忙地從小學(xué)奔到初中；隨著年齡的增長(zhǎng)，我的那片小天地，你到哪兒去了？
隨著步入了初中的校門(mén)，肩上的雙肩包越來(lái)越來(lái)重，天上的烏云也越來(lái)越多，心中的秘密也越堆越高。但越是如此，媽媽卻越來(lái)越奇怪，曾經(jīng)的微笑不見(jiàn)了，曾經(jīng)的快樂(lè)也不見(jiàn)了。
媽媽借著“不能輸在起跑線上”的理由，給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班�！皨專∧愀陕锬米呶业漠�(huà)！”“你呀！”媽媽說(shuō)著敲了敲我的頭，皺著眉頭，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)，你天天都在想什么呀？連數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都沒(méi)學(xué)好，學(xué)什么美術(shù)？還是說(shuō)，你以后想把這個(gè)當(dāng)飯吃？你跟我說(shuō)說(shuō)，這次數(shù)學(xué)又考了多少分？”我吱吱唔唔地吐出一個(gè)分?jǐn)?shù)——“85”，“什么？你有本事再跟我說(shuō)一遍……”媽媽喋喋不休地說(shuō)著，我垂下頭，眼淚一滴一滴地從眼眶中滑落，心中有一股說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)——是怨恨？也許是吧，媽媽為我報(bào)了那么多補(bǔ)習(xí)班，奪走了我寶貴的休息時(shí)間，睡眠嚴(yán)重不足，考得不好也不能怨我呀！是悔恨？也許是吧，這次試題并不難，都是在計(jì)算上出了問(wèn)題，如果我當(dāng)時(shí)細(xì)心些……是愧疚？也許是吧，媽媽每天起得比我還早，給我弄早餐，可我卻……是……也許都是。媽媽還在說(shuō)著，可我的心思卻早已被各種各樣的心情所占據(jù)。隨著媽媽的一聲嘆息外加一句“你回去好好反省吧”，我仿佛得到了釋放。回到房間，我“大”字型地直直倒在床上，心中仿佛有一塊大石頭壓得我喘不過(guò)起來(lái)，心中不停地回想著媽媽的話，一遍一遍……眼淚不禁又決堤而出……
媽媽！媽媽！請(qǐng)給我一片小天地吧！我希望它是一片天空，而我就是一只小小的、不起眼的麻雀；我希望它是一片海洋，而我就是其中的一只小魚(yú)兒，在里面自由自在的游來(lái)游去；我希望它是一片草原，而我就是其中一種不知名的昆蟲(chóng)，靜靜躺在青草上曬太陽(yáng)……
回歸現(xiàn)實(shí)，望著雪白的墻壁，卻不禁微微傷神……媽媽，放下您那匆匆的腳步，請(qǐng)給我一片小天地吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
上周日，我們坐大巴車去臨海秋游。大巴車開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)才到。下了車就去滑草，我爬上去累得滿頭大汗，下來(lái)就輕松多了。我下來(lái)的時(shí)候，看到有小朋友摔倒了，我也不小心摔了一跤。到了中午，我們?nèi)ヒ按�，吃完了就去放飛機(jī)玩，之后又去摘桔子，我摘了很多桔子，也吃了很多桔子，還帶回來(lái)一大堆桔子。最后就坐著大巴車回家了。
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