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五年級(jí)微笑作文300字

時(shí)間:2022-01-13 16:27:25 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)微笑作文300字合集9篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)微笑作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】五年級(jí)微笑作文300字合集9篇

五年級(jí)微笑作文300字 篇1

  一個(gè)溫馨的雨夜,我面前那架鋼琴幸福地在對(duì)我微笑。她的笑容是照亮我生命的光芒,而我的生命就像向日葵般片刻不斷地跟隨著它。

  夏日的雨夜,有著濕潤(rùn)的香味,雨點(diǎn)溫柔地?fù)崦巴獾木G葉,細(xì)膩的雨聲如同輕聲細(xì)語(yǔ)一般,填滿了我的心。我和妹妹一同在鋼琴前唱著:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”我們一邊唱著,手指一邊在鍵盤(pán)上移動(dòng)。那時(shí)的我們還只是小孩子,彈奏的技術(shù)不高,可我們是那樣快樂(lè):我們完全沉浸在那融入真實(shí)感情的琴聲中,它像一個(gè)被五顏六色渲染的綺麗世界。我們仿佛看到了天空中閃耀的點(diǎn)點(diǎn)繁星,不由得露出了笑容。站在我們面前的鋼琴也在微笑,她真是架幸福的鋼琴。

  與微笑的她一起度過(guò)的每天都使我留戀。不論是痛苦還是快樂(lè),她都陪伴著我。她拯救了受挫的我,溫柔地拭去了我的淚珠。每當(dāng)與她一起歌唱,仿佛全身都在共鳴著,每個(gè)細(xì)胞都在溫柔地振動(dòng)著。是她,讓我的生命變得如此色彩繽紛。

  鋼琴幸福地微笑著,她是那引導(dǎo)我前進(jìn)的光芒,追隨著她,膽怯的我也開(kāi)始邁步奔向前方。她輕聲地告訴我:“踏上你的旅途吧,盡情向前奔跑;成為一束光芒吧,讓整個(gè)世界因你而明亮!”

五年級(jí)微笑作文300字 篇2

  安可馨煩躁的在床上打滾,耐著性子翻了幾頁(yè)的書(shū)也被扔了一地。

  實(shí)在讀不下去了啦!安可馨撓著已經(jīng)亂的不成樣子的頭發(fā)大聲叫嚷著,仿佛下一秒頭就要炸開(kāi)了。

  你就別吵了,生病了不能出去也不怪我,還不如在家好好讀書(shū)!房間外傳來(lái)老媽的大嗓門(mén)。

  聽(tīng)了這話的安可馨差點(diǎn)吐血,不能出去就能狂K書(shū)本了嗎?這還有沒(méi)有天理了?!好不容易才下了場(chǎng)雪,這可是今年的第一場(chǎng)雪!同學(xué)們肯定已經(jīng)玩到找不著北了吧?

  啊啊啊我為什么要現(xiàn)在生?安可馨近乎抓狂,恨不得立馬跳起來(lái)說(shuō)自己沒(méi)病。

  咦?

  被安可馨扔在地上的書(shū)掉出了一頁(yè),轉(zhuǎn)眼間飄到了安可馨的眼前,牢牢地吸引住了她的目光。

  人生如舞臺(tái),如果你單單敘述一件事,就無(wú)法打動(dòng)人心。所以你必須生動(dòng)活潑地把事實(shí)便造成一種喜劇的形態(tài),也就是以喜劇的手段來(lái)調(diào)整你的人生,使你的周?chē)笠缰鴼g欣鼓舞的氣氛。

  以喜劇的手段來(lái)調(diào)整我的人生?

  安可馨好像明白了什么,嘴角上揚(yáng)。

五年級(jí)微笑作文300字 篇3

  微笑的幸福

  微笑是什么?

  有人說(shuō)

  微笑是快樂(lè)

  有人說(shuō)

  微笑是友好

  我認(rèn)為

  微笑還是幸福

  微笑的幸福

  是比幸福還神奇的情感

  當(dāng)一個(gè)陌生人

  微笑著看你時(shí)

  是不是覺(jué)得很快樂(lè)?

  起碼明白自己的形象并不討人厭

  也許還多了份自信

  這就是微笑的幸福

  微笑著面對(duì)別人

  這是對(duì)他們的尊重

  可能會(huì)讓你的形象煥然一新

  也許還多了份友誼

  這就是微笑的幸福

  微笑著面對(duì)仇人

  也許會(huì)讓他覺(jué)得

  與你為敵

  是他人生中最大的敗筆

  生活也是這樣

  微笑著去面對(duì)吧

  這是完全屬于自己的

  需要自己創(chuàng)造,自己掌握

  這樣的生活才有趣,才讓人羨慕

  親愛(ài)的朋友

  張開(kāi)嘴巴微笑吧

  收獲的,

  是快樂(lè),是友誼,是自信……

  別忘了

  微笑是幸福的

  微笑的幸福是甜蜜的!

五年級(jí)微笑作文300字 篇4

  一、棄一帝而得千秋

  當(dāng)漢武帝詢(xún)問(wèn)如何處置李陵時(shí),你毫無(wú)畏懼地站出來(lái)為他辯駁;當(dāng)你觸犯了天子的威嚴(yán),將要被處死時(shí),你卻作出了驚天動(dòng)地的選擇——接受宮刑;當(dāng)你走向圜墻時(shí),你毫無(wú)懼色,微笑面對(duì),當(dāng)你被鄉(xiāng)里謗議時(shí),種種流言蜚語(yǔ)你都是坦然地微笑面對(duì)。

  你,微笑面對(duì)人生的風(fēng)雨,以生踐志棄一帝而得千秋,從匍匐與殿中的臣子直起身做驚天地泣鬼神的英雄。“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!钡馁澝滥懵(tīng)到了嗎?

  微笑面對(duì)風(fēng)雨,棄一帝而得千秋,偉哉!司馬遷;壯哉!——司馬遷!

  二、獨(dú)留青冢向黃昏

  宮廷的猜忌、冷落使你心寒;才貌出眾的你一度被排擠,不禁使你惆悵;和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩,待嫁的宮女舉目無(wú)親,使你猶豫;無(wú)辜的百姓飽受流離失所之苦使你堅(jiān)強(qiáng),父兄沙場(chǎng)喋血,使你堅(jiān)定。終于你選擇微笑面對(duì)已經(jīng)被人設(shè)計(jì)好的和親。

五年級(jí)微笑作文300字 篇5

  7月18日,對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)是一個(gè)平凡的一天,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)接受挑戰(zhàn)的日子,因?yàn)槲覀兘裉煲獏⒓印俺抗膺\(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。”

  早晨,我早早地來(lái)到了學(xué)校門(mén)口集合,十幾分鐘后,在耿老師的帶領(lǐng)下,我們坐車(chē)來(lái)到了油田二高。比賽項(xiàng)目有:跳遠(yuǎn)、扔實(shí)心球、50米短跑、400米短跑……我前面的項(xiàng)目發(fā)揮還可以,現(xiàn)在迎接我的是400米比賽,裁判一聲令下:“各就各位,預(yù)備——跑!” 我們像離弦的箭一樣,飛了出去。跑道上運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后,你追我趕,剛開(kāi)始我的腿非常有力,輕易地超過(guò)了一名又一名,大半圈過(guò)后,我的雙腳像灌了鉛似的,越來(lái)越慢,越來(lái)越沉。再加上毒辣辣的太陽(yáng)照在身上,我大口大口地喘著粗氣,嗓子火辣辣疼起來(lái),好想喝口水,在離終點(diǎn)50米時(shí),我渾身沒(méi)勁了。這時(shí),耳邊傳來(lái)老師和同學(xué)的'聲音:“加油!加油!”是他們的鼓勵(lì)給了我力量,頓時(shí)我的雙腿又充滿力氣向終點(diǎn)沖去。

  這次比賽,我取得了第二名,雖然沒(méi)有拿到第一,但是我已經(jīng)很開(kāi)心了,臉上露出了燦爛的微笑,這不是一般的笑,是一種自信和勝利的微笑!

五年級(jí)微笑作文300字 篇6

  老師,多么神圣的字眼,老師是我最崇拜的人。老師用他們淵博的知識(shí)和無(wú)私的慈母般的愛(ài)哺育著我們,我們所取得的成績(jī)無(wú)不飽含著老師的心血和汗水。

  我們的數(shù)學(xué)老師教我們快一年了,由于我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想,所以我們很少看到老師的笑容。他每次來(lái)給我們上課,總是一臉嚴(yán)肅,同學(xué)們都斂聲屏氣恭恭敬敬地坐著,擔(dān)心被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題。漸漸地,他的威嚴(yán)讓我們對(duì)他敬而遠(yuǎn)之了。

  期中考試后的一天,他來(lái)給我們上課,我們發(fā)現(xiàn)他的嘴角漾起那難得的微笑。這個(gè)微笑太珍貴了,它給予了我們莫大的鼓舞。老師表?yè)P(yáng)了幾個(gè)后進(jìn)生,說(shuō)他們的成績(jī)提高很快,使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校同年級(jí)中排名上升了,同學(xué)們都很開(kāi)心。他在給我們分析試題的時(shí)候,大家都聽(tīng)得很認(rèn)真,而且還爭(zhēng)著舉手發(fā)言了,連我這個(gè)從不舉手的人也勇敢地舉起了小手。回答問(wèn)題時(shí)雖然還是有些緊張,但是沒(méi)有以前那種害怕了;雖然回答的問(wèn)題仍然不能令人滿意,但是能夠把心里想說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)了。所以,這一節(jié)課給我留下了深刻的印象。

  老師的微笑,能給予我們陽(yáng)光般的溫暖,能驅(qū)走我們一陣陣冬天般的嚴(yán)寒,還能為我們樹(shù)立信心,帶來(lái)希望。我們期待著老師常常給我們親切的微笑。

五年級(jí)微笑作文300字 篇7

  微笑,是人們天生就會(huì)的一種面部表情,但是對(duì)生命微笑卻不是與生具來(lái)的。而我在看過(guò)一場(chǎng)大雨后,我懂得了生命的過(guò)程和如何對(duì)生命微笑。

  一場(chǎng)雨中的那一滴雨水,如同一個(gè)人的人生。任何人的一生都是這樣,不論你是高貴還是低俗。

  水汽在高空中凝聚著,凝聚著,當(dāng)它們聚在一點(diǎn)上時(shí),一聲嬰兒的啼哭,人們來(lái)到世界了。而在幾秒或幾分鐘后“啪”的一聲后人有死去。而一個(gè)人的人生所有的意義是在從出生到死去之中的幾秒到幾分鐘時(shí)間里。有的雨滴可以看到許都人間的景色,而其他的只是在虛度自己的一生。但最后還是難免一死,只能被太陽(yáng)蒸發(fā),這時(shí)太陽(yáng)可能會(huì)記住你,你也會(huì)記住自己,可在幾天后,太陽(yáng)還會(huì)記住你嗎,而在你靈魂消散時(shí),你或許也會(huì)忘自己。

  這不就是一個(gè)人的一生的縮寫(xiě)嗎?縱使你的生命有千年,也有這樣的結(jié)局,。所以以微笑對(duì)待生活吧,給你在死去時(shí)留下一絲快樂(lè)吧。

  所以,對(duì)生命微笑吧。有的人常說(shuō),我的一生是如此的失敗和不幸,或許我的出生對(duì)我來(lái)說(shuō)也是上帝對(duì)我的處罰。換一個(gè)角度去想想吧,上帝不會(huì)處罰任何人,只會(huì)讓你更好的去提煉生命的精華。

  對(duì)生命微笑吧,讓你的靈魂與眾不同,讓你的靈魂永遠(yuǎn)在你的記憶里。

五年級(jí)微笑作文300字 篇8

  生活如歌,每一天,都是跳動(dòng)的音符。

  微笑是陽(yáng)光,它能驅(qū)散人們臉上的陰云;微笑是春風(fēng),它能趕走人們心底的冬色。

  當(dāng)我做錯(cuò)了事,懊悔莫及時(shí),老師送我寬容的微笑──“沒(méi)關(guān)系,只要你及時(shí)改正就好”;當(dāng)我面對(duì)困難徘徊猶豫時(shí),老師給我鼓勵(lì)的微笑──“自信些,要敢于去嘗試,去挑戰(zhàn)”;當(dāng)我取得了一點(diǎn)成績(jī)自我滿足不思前進(jìn)時(shí),老師送我期待的微笑──“戒驕戒躁,不要停下前進(jìn)的步伐”。

  老師的微笑,讓我的心像鼓起的帆,充滿著“乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”的豪情,勇敢向前不退縮,順利跨越了學(xué)習(xí)道路上一個(gè)又一個(gè)障礙。

  感受著微笑的力量,我也把自己的微笑送給身邊的每一個(gè)人。

  早上進(jìn)學(xué)校,見(jiàn)到老師,見(jiàn)到同學(xué),微笑地問(wèn)聲早。“你也早哇!”,收獲著暖人的回答,我又笑了。

  同學(xué)之間發(fā)生了小矛盾,說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”,報(bào)以一個(gè)寬容的微笑。

  見(jiàn)到同學(xué)有困難,微笑著主動(dòng)上前:“讓我來(lái)幫助你!”又一個(gè)微笑,伴隨著一聲“謝謝你”。

  當(dāng)你向別人獻(xiàn)出你的微笑時(shí),得到的同樣是一個(gè)甜甜的微笑。

  微微一笑,撐起一片艷陽(yáng)天!

五年級(jí)微笑作文300字 篇9

  俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨!痹绯科饋(lái)給自己一個(gè)微笑,讓自己帶著一天的好心情,出門(mén)讀書(shū),這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書(shū)回來(lái)給自己一個(gè)微笑,祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng),把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績(jī),想象成一種幸運(yùn),不要自傲。給自己一個(gè)微笑,打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。

  學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書(shū)法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng),我給自己一個(gè)甜甜的微笑,這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì),是一種鞭策,同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次:科學(xué)考試考砸了,心情十分郁悶、沉重,整天無(wú)精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自己一個(gè)微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來(lái),振作精神,重頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活,難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫(xiě)作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次在弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事,我好多天沒(méi)理他,可后來(lái)想想我也有錯(cuò),我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系,掃清了彼此的顧忌。

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