開卷有益五年級作文(集合15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的開卷有益五年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
開卷有益五年級作文1
人來到世上是為什么?為了生活快樂。怎樣才能快樂?那就去讀書吧!人活著的目的是什么?是為了證明自己是有用的人。怎樣才能證明?那就去讀書吧!人怎樣才能生活的有意義?是為社會做出不滅的貢獻(xiàn)。怎樣才能做出貢獻(xiàn)?那就去讀書吧!
現(xiàn)有周總理為中華崛起而讀書。古有宋太宗說,只要翻開書卷閱讀,就會有收益。
作為一名小學(xué)生,我們更要像饑餓的人撲在面包上一樣地讀書。讀書可以陶冶我們的性情,讓生活變得豐富多彩。讀書可以提高我們的理解能力,讓我們更了解社會。讀書可以讓我們樹立正確的世界觀,在人生的道路上少走彎路。讀書讓我們獲得更多的知識,這對我們學(xué)習(xí)會有很大的幫助,讀書破萬卷,下筆如有神。
我們是五千年的文明古國,風(fēng)流人物輩出,留下了數(shù)不勝數(shù)的書籍,我們可以把這些書當(dāng)成“正餐”吃掉。你會不由感嘆讀書的魅力,不得不為自己是名中國人感到驕傲!俺浴崩哿,可以來點兒“甜點”,一段笑話、一則幽默、一幅漫畫,也許你在不經(jīng)意處就明白了些道理。記住只要讀書就有好處!
作為一名小學(xué)生我們要清楚,讀書是一個人必要的人生歷程。實際上我們現(xiàn)在努力讀書,也是為了迎合未來社會發(fā)展的需要,一個不讀書的人在未來社會里和現(xiàn)在的文盲一樣。少壯不努力,老大徒傷悲。書是人類進(jìn)步的階梯,我們一定要多讀書,一定要趁著少年時養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
開卷有益五年級作文2
古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?梢,古人對讀書的情有獨鐘。
是啊,書籍可以讓人開拓視野。當(dāng)你捧起一本書時,在書中汲取到知識分享給大家,展示給大家時,你的心中會有一種特別的自豪與快樂感洋溢。
至今還令我記憶猶新的一件事是四年級的一次辯論會。四年級時,我們班開展了一次‘開卷有益‘’的辯論會。辯論會上,我積極的講述我的觀點,收到了對方的認(rèn)可,心里竊竊歡喜。其實,我的這些依據(jù)都是從書中收獲到,而在辯論會上我可以當(dāng)作辯論理由進(jìn)行辯論把我的收獲傳遞給大家,我感到十分快樂,正所謂贈人玫瑰,手有余香。
書還可以提高我們的寫作能力
我國唐代偉大詩人杜甫有句名言:讀破萬卷,下筆如書有神‘’一次寫敘事作文,我的作文減了五分,我感到不甘心:為什么別人可以寫得好,我卻不能。回到家,我就捧起作文書,讀了幾篇文章,我一邊讀一邊思考自己作文的不足,終于找出來是我描寫得不夠細(xì)致,我又修改了一些地方,終于得到了老師的認(rèn)可。從那時起我明白了:在寫作時,就可以學(xué)習(xí)和借鑒平日里積累的好詞好句寫作方法,取長補短,長此以往,便會積累豐富的知識,自然就能體會到讀書破萬卷,下筆如有神的道理了。
知識就像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。我們就應(yīng)該在學(xué)習(xí)中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
開卷有益五年級作文3
我的家里有許多書,我也非常喜歡看書,但是我們家里有兩種聲音一直困擾著我,一邊是看太多書沒用,另一種是小孩子要多看書,這兩種聲音一直讓我很頭疼。
爸爸是典型的“讀書無用論”支持者。他說古人一生只讀過幾本書,就可以融會貫通,舉一反三,一樣可以修身、齊家、治國、平天下。所以,他要我看好的書,不要看沒意義的書,看這樣子的書不僅浪費時間,還看壞眼睛。他經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我看科普雜志、小說、英語課外書就很反對,有時還憤怒地把書丟掉、撕掉、燒掉,美其名曰:為我的學(xué)習(xí)減負(fù)。弄得我買了書或借了書都要像小偷一樣偷偷摸摸地藏起來看。
媽媽則認(rèn)為“開卷有益”。她經(jīng)常和我一起商量在網(wǎng)上買什么書,或是陪我去省少兒圖書館借閱書籍。她說只要我在看書,就會獲得知識。任何書都有可取之處,比如看漫畫書,它雖然讓人在寫作文時只注重對話描寫,忽略心理、動作、表情、環(huán)境等方面的描寫,但你可以通過它學(xué)習(xí)美術(shù),主要看你怎么使用它。
我認(rèn)為這兩種說法都有一定的道理,但是在科技飛速發(fā)展的今天,我們必須要不斷吸取知識,才能適應(yīng)社會日新月異的變化,我還是支持媽媽的觀點一些。
開卷有益五年級作文4
面對這個問題,我會不假思索的回答開卷未必有益。自古以來,許多人都在支持開卷有益,名言警句更是多的不可計數(shù)。如:書是人類進(jìn)步的階梯、書是智慧的源泉因此,許多家長就給孩子買了各種各樣的書籍,認(rèn)為開卷有益只要多讀書,就萬事大吉。但是,讀書如果不加以選擇,往往事與愿違,輕則浪費孩子的時間和精力,重則誤導(dǎo)下一代,遺患無窮。多讀書并非一件壞事,然而整天沉迷于書本,不去了解社會,接觸生活,不僅會讓自己變成一個書呆子,而且也會害了自己,古代趙括就是一個典型的例子,雖然他從小熟讀兵書,但是在戰(zhàn)場上如何應(yīng)戰(zhàn)他卻一竅不通,終究打了敗仗,所以不能整天讀傻書,不去學(xué)習(xí)靈活運用。讀書不加以選擇,開卷就未必有益。一些游戲書、成人看的書和武俠小說等,這些讓我們看了輕則會沉迷于游戲,頑物喪志;重則會影響到我們的身心健康。據(jù)說有一名中學(xué)生由于看了武俠小說,認(rèn)為自己會輕功,便從樓上向下跳,這種舉動是十分危險的。這些觀點并不代表讀書沒有好處,而是說應(yīng)多讀書,讀好書,書本知識會讓人充滿智慧,變得聰明,那樣才能做到開卷有益。
開卷有益五年級作文5
人們常說“讀書好,開卷便有益!笨蛇@益處是什么?也許每個人都有自我的看法。
當(dāng)你獨處幽居之時,手中捧書而讀則感情緒大好,豁達(dá)明朗。這便是讀書的第一點益處:怡情。讀李清照,婉約之意便從詩句中盎然于胸;讀辛棄疾,豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸;讀司馬遷,源遠(yuǎn)流長好似眉山韻水渲染記憶;讀魯迅,妙言智語恰是世間百態(tài)蕩氣回腸。讀則有感,感則有悟,悟則有益。所以說,讀書足以怡情。
出色的辯才,往往都是好的讀者。周恩來總理便是一位飽覽詩書,貫通辨理的人才。應(yīng)對外國記者的刁鉆問題,他總能機智應(yīng)對,化險為夷。正是因為他不斷在書中學(xué)習(xí),使得妙語連珠,令人折服。讀可曉理,理可應(yīng)對,對則有益?梢,讀書足以傅彩。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!北闶亲怨湃藗兌挤Q論的。不讀書,諸葛亮哪得曉天文知地理?不讀書,毛主席怎樣能掌握機理統(tǒng)領(lǐng)大局?不讀書,杜甫可會寫出膾炙人口、激蕩人心的詩句?讀書,不是唯一長才干的途徑,卻是最重要的。讀便長才,才可判事,事于有益。能夠說,讀書足以長才。
開卷便有益,這益處有三點。這讀書的好處,在日后的生活中會帶給你微妙的變化?刹灰皶(dāng)用時方恨少”,才覺“開卷有益”!
開卷有益五年級作文6
成語“開卷有益”來源于北宋王辟之編撰的《澠水燕談錄》卷六:“太宗日閱《御覽》三卷,因事有缺,暇日追補之,嘗曰:開卷有益,朕不以為勞也!
宋朝初年,宋太宗趙光義(公元976-997年在位,原名匡義,后改為光義氣,宋太組趙匡胤的弟弟)命文臣李昉等人編寫一部規(guī)模宏大的分類百科全書——《太平總類》。
這部書始編于太平興國三年(公元977年),成于八年(公元985年)。由于在宋太平興國年間編成的,故定名為《太平總類》。此書共一千卷,分五十五門。該書引書浩博,多至一千六百九十種,其中漢人傳記一百余種,舊地志二百余種,都是現(xiàn)在不傳之書。因太宗按日閱覽,遂更名為《太平御覽》,簡稱《御覽》。
宋太宗對此書的編輯極為重視,每天都親自閱讀三卷,有時因國事繁忙來不及閱讀,改日一定補上。
曾有人覺得皇帝每天既要處理國事,又要讀這部大書,太辛苦了,就勸他少看些,以免過度勞神?墒,宋太宗卻回答說:“開卷有益,朕不以為勞也!
宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》,學(xué)識淵博,處理國事得心應(yīng)手。當(dāng)時的大臣們也紛紛仿效太宗,勤奮讀書。所以當(dāng)時讀書風(fēng)氣盛行,連平常不怎么讀書的宰相趙普,也孜孜不倦地閱讀《論語》,有“半部論語治天下”之說。
后來,“開卷有益”成了成語,形容只要打開書本讀書,總有益處。
開卷有益五年級作文7
書——是人類智慧的結(jié)晶,讀書是我們汲取古今中外知識精華的途徑,更是傳承人類文化的方式。俗話說:只要多讀書,就可以秀才不出門了。所以我覺得,開卷有益。
我很喜歡看書,我從《中國上下五千年》中看到了,中華民族的才能智慧;從《西游記》中懂得了遇事要不怕困難,不畏艱險,從《三國演義》中了解到了中國博大精深的歷史......
總之,書讓我懂得了許多做人的道理,讓我學(xué)會了珍惜親情和友誼。
書不僅使我增長了知識,還讓我變得更有涵養(yǎng)。
記得有一次,我正在專心致志的學(xué)習(xí),班里的一名同學(xué)“唰”的一聲,從桌子上飛躍到剛灑過水的地面上,同時,我桌上的文具盒和書本還有新買的本子也跟著一起“遭殃”,頓時變得面目全非,地上一片狼藉。那可是我最喜歡的一個新本子!我正欲發(fā)作,突然想起一句話,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。我深吸一口氣,輕輕彎下身子,將文具和書本拾起,那位同學(xué)也立馬向我表示歉意,忙彎下身子幫我的忙,我對他輕輕一笑,他也很開心的笑了笑?粗麪N爛的笑容,我想起了一句名言:微笑是化解一切矛盾的源泉,書還真是我的一位好老師啊!
書的好處真是太多了,說也說不盡,只有等著你來發(fā)現(xiàn)。
開卷有益五年級作文8
星期一我們班就要舉行辯論會了,正方是“開卷有益”,反方是“開卷未必有益”。我的觀點是“開卷有益”,有以下幾點原因:
一、有人說;“開卷未必有益,那些不健康的書看了反而有害!笨墒谴蠹艺埾胂耄绻B這點抵抗能力都沒有的話,那長大后如何辨識、抗拒社會上的種種誘惑?但如果多看一些書,就會增強各種能力,當(dāng)然這種也包括在內(nèi)。
二、書是人類進(jìn)步的階梯,如果因為怕被壞書污染就不讀書,那就永遠(yuǎn)也不會有大出息。
三、古代詩圣杜甫說過一句話:讀書破萬卷,下筆如有神?梢娮x書對寫作是很有好處的,F(xiàn)實生活中,許多同學(xué)發(fā)愁寫不好作文,而多讀書就是解決的最好方法。
四、俗話說:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書不僅可以使人了解高科技產(chǎn)品,學(xué)習(xí)科學(xué),還可以教人以做人的道理和為人處事的經(jīng)驗,陶冶人的情操……
五、書是智慧的源泉,一個人,如果不讀書,那就仿佛沒有了靈魂;如果不讀書,遇事就會慌慌張張,手忙腳亂。
所以,綜上所述,我認(rèn)為開卷有益。
開卷有益五年級作文9
讀書就有好處,這一解釋在一般人心中似乎已成定論。其實這是非常值得思考的。不能籠統(tǒng)地說開卷有益,還要看讀什么書,為什么讀和怎樣去讀,要心中有目標(biāo)的去讀,盲目選擇沒有意義的書是對自己沒有任何意義的。
有的書時介紹祖國大好河山的,它能夠讓我們飽覽祖國的美麗風(fēng)景;有的書是介紹天文知識的,它能夠帶我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘;有的書是介紹世界地理文化的,它能夠讓我們更深地來了解我們生存的地球……此外,一些中外名著,偉人自傳,優(yōu)美散文等,就是所謂的“好書”。
漫畫書,笑話書,以及一些對我們身心有害的書,我個人認(rèn)為不看也罷,叔本華說過:“少讀壞書決不會嫌太少,多讀好書決不會嫌太多。”可見,我們小學(xué)生應(yīng)該讀的是對身心有益的書!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚!薄拔覔湓跁,就像饑餓的人撲在面包上。”由此可知,無數(shù)的名人都對讀書有獨特的見解與感受。那些休閑娛樂的書,偶爾看一看的確可以放松心情,但凡讀無益之書,皆是玩物喪志。
讀好書有益,讀內(nèi)容不好,乃至有毒的書,非但無益反而有害。
我認(rèn)為問題不在書的一面,關(guān)鍵在于讀者是否有理解,辨別,批判能力?偠灾,言而總之,選擇好的書進(jìn)行閱讀,每個人終究會受益,因為我堅信高爾基說過的那句話:“書是人類進(jìn)步的階梯! 簡評:讀書如交友,只有選擇優(yōu)秀者為伴,自己才會變得不凡!
開卷有益五年級作文10
自古就有人說:要知天下事,須讀古人書。意思是,想要明白天下的大事,要多讀一些書。那么,開卷是否有益呢?
開卷有益,林語堂說過:“開卷有益,掩卷有味!痹陂e雜的時光,讀一本好書,合上書本,書中那份淡雅的幽香在心中一圈圈散開,如同品嘗一杯上好的普洱茶。
開卷有益,多讀書是好的。讀一本好書,就像交一個益友。這些益友在你取的好成績時告誡你不要驕傲;它們在你失利時安慰你不要沮喪;它們能在你委屈時幫忙你變得堅強。
開卷有益,詩圣杜甫曾揮筆寫下“讀書破萬卷,下筆如有神”這句至理名言。讀書超過萬卷,下筆如同有神仙幫忙。大文豪魯迅先生也說過,要把文章寫好,最可靠的還是要多看點書?梢娮x書的重要。
開卷有益。一日無書,百事荒蕪。這是《三國志》作者陳壽的一句名言。一天不讀書,干什么事都不能有足夠勁兒。很像第一次世界大戰(zhàn)時攻打奧地利的意大利人,不喝咖啡就沒精神打仗。書也像咖啡,讀書時的精神高度集中,不正像咖啡的苦味嗎?
開卷有益,因為書是人類進(jìn)步的階梯。
開卷有益,因為書中自有黃金屋。
開卷有益,因為書是智慧根源。
開卷有益五年級作文11
書里有很多知識,多看書會讓人變得聰明,也可以從中懂得一些生活中的小常識。
在這個寒假里,我要一參加跳長繩的訓(xùn)練。第一天,我來到學(xué)校里,開始訓(xùn)練。經(jīng)過一番強烈的運動后,我覺得熱極了,就把衣服脫了下來,休息時,我由于怕麻煩,沒有馬上穿上衣服,盡管冷了也沒有穿,這樣連續(xù)了兩天。當(dāng)?shù)诙煜聛砘丶液,我覺得頭很疼,渾身無力,是不是發(fā)燒了?我心想,想著想著,我隨手摸了一下我的額頭,呀,好燙。
我每天去訓(xùn)練,身體好好的,怎么會發(fā)燒呢?我回憶著。忽然,我想:會不會是我訓(xùn)練后沒有馬上衣服引起的?家里有一本上面寫著關(guān)于這些內(nèi)容的書。我找出這本書,在上面尋找答案。原來,的確是我訓(xùn)練后沒有馬上穿上衣服引起的。
訓(xùn)練時會產(chǎn)生熱量,人體就會把汗毛孔放大,把熱量釋放出去,如果強烈運動后,休息了一段時間,覺得自己已經(jīng)不熱了,但熱量還沒有完全釋放出去,這時冷的話,汗毛孔就會收縮,沒有釋放的熱量就會出不去,這樣就會發(fā)燒或者感冒。
原來如此,都怪我太大意了,沒有馬上穿好衣服。
在以后的.訓(xùn)練中,我吸取了這一次的教訓(xùn),訓(xùn)練后就馬上穿好衣服,以防萬一。
看來,書里面的知識還是很有用的,如果我不知道這個生活常識,就不會發(fā)現(xiàn)問題的所在,那我就會繼續(xù)不穿衣服,繼續(xù)犯錯,那就會繼續(xù)感冒了。
開卷有益五年級作文12
一個陽光明媚的日子,獨坐在陽臺上,掬起一杯熱茶,捧起一本清香的書。只用那明麗的雙眸,接受文字之間的營養(yǎng),接受令人眷戀的陽光的洗禮,溫暖而舒適。
他們總會悄靜無聲,如滄海中的一蝶,企盼飛出夢境。于是,他們靜悄悄的從優(yōu)雅的卷中采出蝶翅的力,一點一點,一滴一滴匯集,力量越來越強,接收了卷的益處,他們成長了一小步。
他們總把自己的影子映襯于書里面,烙刻在字行間。他們苦苦尋覓著,總期待著下一地點,下一時間,下一人物,下一事件。嘗品著各種不同人生的滋味,有時一遍好像不夠。每一次開卷都像度過了一個漫長的春秋,重新經(jīng)歷了一場離分聚合的場景,感悟也有所不同。尋覓的終點便是一個個結(jié)局,或悲傷或冷然抑或淡雅,收獲卻如此完美。
他們習(xí)慣漫步于書的庭院。就好像一個小村莊,里面裝滿了關(guān)于你童年的遐想,你幼時的夢幻。穿梭于各個平面各個樓層之間。享受著壁灰的淡木香,呼吸著泥土的芳雅香。無論你遠(yuǎn)行到何方,你需要它來充實自己,撫慰自己,得到的將會是比現(xiàn)實更活躍的沖勁。
有時候某個片段會讓人懷念起自己的從前,然后,淚流滿面。一張張可愛的臉孔,一朵朵明朗的笑聲,一分一秒的年華,一些黎明一個黑夜,像一幕幕真實的影像緩慢上映。每一頁所述的故事都是那么明亮那么溫暖。
又是一個陽光明媚的日子,掬起一杯熱茶,享受卷中的美麗。
開卷有益五年級作文13
有人說:“開卷有益”,也有人說:“開卷未必有益”。這兩種觀點在社會上引起了爭論。我認(rèn)為,開卷是有益的。
古人曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神!遍_卷就是讀書,讀書的好處很多,可以開闊我們的視野,可以讓我們擁有無窮的知識,可以提高想象力、思維力,讓你出口成章……書籍哺育了精神,滋養(yǎng)了靈魂,讓你受益終生。讀一本好書,就是跨越時間與空間和智慧的人對話,這是多么美妙的事情!
世上有許多人因讀書而聞名。
漢朝的光武帝就是一個。他領(lǐng)兵打仗很緊張,但是還是擠出了不少時間看書。孫權(quán)也愛讀書,主管國家大事以來,雖然很忙,但手不離書,攻讀史書、兵法,收獲很大。讀書還能使人發(fā)生很大變化。三國的呂蒙就是這樣,他以前從不讀書,只會打仗,但經(jīng)過孫權(quán)的一番批評后,他也愛上了讀書,變得有勇有謀,屢建戰(zhàn)功。
說起讀書的作用,我自身的體會也很深刻。二年級時,我?guī)缀鯊膩聿蛔x書,在寫作時不知從何寫起,別提多煩惱啦。好不容易寫出來了,又乏味又枯燥。到了三、四年級,我聽了媽媽的話,便開始多讀書。漸漸的,我對寫作產(chǎn)生了很深的興趣,覺得寫作輕松了。每次寫文章的時候,優(yōu)美的詞句如同酵母似的從腦子里噴涌而出。我這才明白,書籍對人類是多么重要啊!
清代李蕊還說過:“開卷有益,在乎有心。”所以,我堅信:開卷有益!
開卷有益五年級作文14
有人說:“開卷有益。”我同意這個觀點,古代詩圣杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!币馑际钦f,讀的書多了,寫作時就像會有“神”幫助。確實,如果你不讀書,你怎么可以變聰明呢?讀書讀好書,讀多了好書,就會變聰明。
你變聰明了,你就可以讀大學(xué),如果不讀的話,學(xué)習(xí)就會次次下降,一直到零鴨蛋,考不上大學(xué),找不了好工作,養(yǎng)不活自己,只能去打工。萬一出事故了怎么辦?萬一弄傷了干不了活就會餓死!所以,書直接牽連到你的生活、工作、甚至生命!也許你會說:“沒關(guān)系,我們家有好多錢,好多個萬,就算沒有了,爸媽還能養(yǎng)活我,沒關(guān)系!”可是,萬一你爸媽不在了呢?所以,我要說:開卷有益!
許多作家,如葉圣陶、冰心、孫幼軍……等作家,都是看了許多書,才出了許多書,書中人物栩栩如生。像我們班上的一些同學(xué),引用了書中的好詞佳句,才是文章妙筆生花,讓人看了一篇還想看!
開卷等于讀書,難道讀書沒有好處嗎?《十萬個為什么》可以解答我們不會的問題;《生活小百科》可以知道生活中的常識;《動物世界》可以開闊我們的視野。這么多書,都對我們有很多好處!
所以,在這里,我要大聲地說:“開卷,是有益的!”
開卷有益五年級作文15
一天下午,天氣晴朗,陽光燦爛,我懷著無比高興的心情參加“開卷有益”辯論會。
老師開始選正方、反方的“辯手”(是提問題和回答的同學(xué))。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺著一行桌子,正方、反方的“辯手”個個都底氣十足,似乎要進(jìn)行一場對抗賽。
一陣清脆的鈴聲響過,老師宣布這次辯論的主題是:開卷是否有益。
首先,是我們正方的一號發(fā)言,一號辯手神情嚴(yán)肅,說:“我認(rèn)為應(yīng)該讀書,因為哪一個作家不是從小讀書,與書為侶長大的呢?”反方也毫不示弱的說:“我認(rèn)為不是所有的書都是好書,如果這些作家手里沒有一本好書,他們會成為作家嗎?”
我們正方的觀眾吳仔凡發(fā)話了:“如果不讀書,人類的文明會發(fā)展下去嗎?”反方繼續(xù)反駁道:“我們指的開卷未必有益不是說不看書,而是多選適合我們小學(xué)生看的書!”
辯論的雙方唇槍舌劍,你一言,我一語,辯論氣氛非常激烈,緊張……
最后,反方把我們正方的辯手給打敗了。
雖然打敗了我們的辯手但是,我還是覺得應(yīng)該多讀書,多看書,無論是不是好書,但是,每本書中都有它蘊含的知識和營養(yǎng)!
【開卷有益五年級作文(集合15篇)】相關(guān)文章:
開卷有益議論文11-06
雪五年級作文(集合15篇)01-13
秋天五年級作文(集合15篇)01-22
五年級月考作文(集合10篇)01-30
寫景五年級作文(集合15篇)01-30
五年級寫人作文(集合15篇)01-30
五年級學(xué)生優(yōu)秀作文(集合15篇)01-31
【精品】五年級作文集合4篇01-19
【精選】五年級作文集合6篇01-17
小學(xué)五年級作文集合5篇01-15