【精品】小學(xué)五年級學(xué)生作文300字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇1
我從資料里、電視上看見過“含羞草”這種草。聽說這種草一看見人,就把自己的葉子合攏,像很害羞的姑娘一樣;人走了,它又把自己的葉子張開,想必它是因此而得名。
有一次,我和爸爸媽媽去周大生珠寶店買戒指,我們要進(jìn)門時(shí),這個(gè)門自動地開了,等我們走進(jìn)去時(shí),門又自己關(guān)上了。我覺得好玩,就把手伸過去,門又開了……我想,制作這種感應(yīng)門的人,很可能是從含羞草得到啟示,才做出感應(yīng)門的。
還有一次,我到中百倉儲去玩,突然想上廁所。我就跑到洗手間去,我上完廁所后去洗后,可是水龍頭沒有放水的把柄,我以為這是壞的,等我正要走時(shí),一位阿姨把手一伸過去,水就來了。我看了,驚訝地說:“哇!阿姨,您施了什么法術(shù)啊,讓水龍頭冒出水來!”阿姨說:“我并沒有施什么法術(shù),其實(shí),這水龍頭是感應(yīng)水龍頭,你只要把手伸過去,水就自然來了;你把手收回來,水就停了!薄霸瓉砣绱税!蔽艺f完就去洗手,我把手伸過去,水果然來了;當(dāng)我走時(shí),水一下子就停了。我覺得這可能也是從含羞草得到的啟示,制造的水龍頭。
啊,生活真是人類的好老師,只要我們仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,就能從中得到許多的啟示,就會有更多的發(fā)明創(chuàng)造。
小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇2
我總是會將贊許的'目光投向她——我的語文老師王老師。我的語文老師是一個(gè)平凡中透露著不平凡的人,尤其是她的愛生之心更讓我敬仰;。
記得是在一個(gè)寂靜的夜晚,整個(gè)學(xué)校幾乎看不見一個(gè)渾濁的腳印,空中洋溢著的歡聲笑語也被冷風(fēng)吹得無影無蹤。只有老師那繁忙的身影,我還有其他兩個(gè)同學(xué),被“囚禁”在可怕地教室里,那寫字悄無聲息地作響著。當(dāng)我們跌倒在困難的深淵中,老師總是會不厭其煩地教我們作業(yè)。知道我們一個(gè)個(gè)弄明白為止。我抬頭一望,窗外一片漆黑,大地已被籠罩在夜幕的陰影下。背著沉重的書包,照著慘弱的光束。“難道老師不想回家嗎?不想吃香噴噴的飯菜,享受家的溫馨嗎?”這一系列問題久久在我的耳旁打響。
老師總是無微不至地關(guān)照著我們,呵護(hù)著我們,我的老師就是這樣的老師,一個(gè)平凡中透露著不平凡的老師。
小學(xué)五年級學(xué)生作文300字 篇3
今天,老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——給長輩洗腳。
我回到家,立馬端來一盆熱乎乎的洗腳水,放在椅子前,就喊道:“爸爸,快來洗腳!痹捯魟偮,我便聽到爸爸那不情愿的回答:“我腳臭,你給你媽洗去!蔽覉(jiān)持著,繼續(xù)大聲吶喊:"快來洗腳,快來洗腳!蹦锹曇繇憦卦葡,似乎屋頂要被我震塌;鳥兒要被我吵地掉到地上;玻璃就要裂掉。終于,功夫不負(fù)有心人,爸爸終于答應(yīng)過來洗腳了。他坐在椅子上,而我卻愣住了,我看見他那龜裂的腳,猶如萬千根針插進(jìn)我的內(nèi)心,爸爸的那雙腳,生滿了老繭,還有好多處破了,大拇指縫里面全是紅紅的鮮血,我愣了一下,當(dāng)我再回過神來時(shí),爸爸竟自己用粗糙的雙手擦拭著那雙龜裂的腳,我又愣住了,心里想:“爸爸為什么要自己先摸干凈呢?我會幫他洗的呀。”我再一次回過神來,爸爸自己似乎已經(jīng)洗好了,我還是蹲下來了,并且用那雙稚嫩的小手幫爸爸的腳來回洗了一遍,忽然,我摸到了爸爸腳后跟和腳底板有老繭,而且整個(gè)腳都脫皮了,爸爸卻依然笑著面對,每天都日出而作,日落而息的勞動著,沒有半句怨言,爸爸真是太偉大了!
爸爸,我那時(shí)好想和您說一聲:“您辛苦了!”
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