關(guān)于風(fēng)景五年級(jí)作文集錦9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
石架上盤(pán)旋著美麗的紫藤蘿，平時(shí)走過(guò)這條路卻只是淺淺贊嘆它的美麗，當(dāng)我細(xì)細(xì)觀察欣賞那懸掛著簇簇紫色時(shí)，還是深深沉醉了。
藤蘿花生長(zhǎng)在細(xì)長(zhǎng)的藤上，一根根藤像粗細(xì)不同的綠色繩子，上面墜滿了一串串紫色葡萄般的小花。靜靜地看，真如同作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》寫(xiě)的那樣，像是一只只小小的帆船；每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，紫藤花又像風(fēng)鈴一樣，搖晃著自己燦爛的小臉蛋，散發(fā)出醉人的香味，似在傾述著自己的心事。每一串都是由淺變深的紫，好像是畫(huà)家精心點(diǎn)綴上的紫色顏料。輕輕一摸，那滑膩膩的感覺(jué)無(wú)法言說(shuō)。紫藤蘿的葉子雖不大，卻郁郁蔥蔥，金色的陽(yáng)光灑在上面，像是透明的一樣，我不禁哼起歌曲《詠春》中的：“灑一地斑駁陽(yáng)光穿透新葉……”葉子遮蓋住了石架，偶爾有空隙，陽(yáng)光零零星星照射下來(lái)，地上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)光斑，煞是有趣。清風(fēng)混合著花葉的氣息，深吸一口氣，一股幽幽的清香鉆進(jìn)鼻子，突然覺(jué)得我是那么貼近大自然。
走過(guò)石架，樹(shù)木有規(guī)律的生長(zhǎng)著，樹(shù)蔭下的小草雖很少被陽(yáng)光滋潤(rùn)，但卻絲毫沒(méi)有影響他們生長(zhǎng)，有散發(fā)著“臭味”的香椿，不知名的深紫色小花，常見(jiàn)卻很少注意的各種各樣說(shuō)不出名字的葉子，我們統(tǒng)統(tǒng)被重新認(rèn)識(shí)了一遍。班里的每一位同學(xué)都興致盎然，愉快地在這“迷你”的自然中尋找著天然的神奇、美麗。
每一株小花，每一片葉子，每一棵小草，都讓我們更加向往神奇的大自然，也告訴我們要認(rèn)真去觀察身邊的一草一木，發(fā)現(xiàn)身邊的美妙之處。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
有人喜歡溫柔的春天，有人喜歡豐收的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，但我最喜歡美麗的夏天。
夏天是炎熱的。太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣高高的掛在天空中，白云像被烤化了似的，路面被烤得軟軟的，像融化了的巧克力。大樹(shù)被曬得低下了頭，小草被曬得彎下了腰。小狗熱得直吐舌頭，小魚(yú)熱得躲到深水區(qū)里睡大覺(jué)去了，知了熱得直叫，好像是在告訴人們：“夏天真熱呀！”
水池邊，孩子們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙沖進(jìn)了水中，他們像小鴨子一樣快活的游來(lái)游去。孩子們的花樣可多了，他們有的在蛙泳、有的在蝶泳……大家玩得可開(kāi)心了。
中午熱的時(shí)候，孩子們可以從冰箱里取出冰鎮(zhèn)后的西瓜吃個(gè)痛快。傍晚，孩子們?cè)诓莸厣蠑?shù)著星星，在草叢旁看著螢火蟲(chóng)表演，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，夏天是那么的有趣，那么的好玩。
夏天的花園里，各種各樣的花朵爭(zhēng)奇斗艷，紅似火，粉如霞，白如雪，黃似金，美麗極了。大樹(shù)爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出郁郁蔥蔥的枝條，為人們遮陰納涼。
這就是我眼中的夏天，我愛(ài)你，美麗的夏天。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
鄉(xiāng)下，是一副美麗、自然的田園風(fēng)景畫(huà)；同樣也是孩子們天然的游樂(lè)場(chǎng)。
在夏天，城市里是多么的炎熱：大樹(shù)垂頭喪氣地彎著腰；小草像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球一樣趴在路邊；烈日當(dāng)空照，放出那耀眼的光芒；街上的行人無(wú)精打采地行走著。而在鄉(xiāng)下卻是截然不同的：熱了，便能坐在繁茂的樹(shù)蔭下乘涼，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天然的空調(diào)；還有的小孩子，在小溪中嬉戲，打水仗，捉小魚(yú)、小蝦還有螃蟹，他們挽起袖子，挽起褲腳，打著光腳丫，跳進(jìn)小溪中，摸魚(yú)捉蝦，搬開(kāi)石頭，找到螃蟹的巢穴，并立即捕獲。
在秋天，鄉(xiāng)下便會(huì)到處一片豐收的情景，麥田翻起了金色波浪，碩大的玉米棒子露出了牙齒，火紅的紅高粱笑紅了臉，桂花開(kāi)了，遠(yuǎn)隔十里都能聞到香味。大人們?nèi)荚诿r(nóng)活，小孩子們也在幫大人們豐收，扳玉米、收秧子、摘柿子、挖紅薯……
到了冬天，人們也不閑著，大人們拿起刀子來(lái)到甘蔗地，砍掉甘蔗，運(yùn)到城市里，售賣(mài)。北風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)刮在臉上，人們不畏嚴(yán)寒，仍到藕地中摳藕，他們穿著雨靴，踩在像棉花一樣的稀泥巴上，然后慢慢地陷下去，把手伸到泥巴里，到處摸，感覺(jué)像“渾水摸魚(yú)”。晚上，一家人圍坐在一起，溫暖極了。
鄉(xiāng)下生活，雖然不能和有錢(qián)人家相比，但是，他們卻無(wú)比地快樂(lè)、幸福，這是用金錢(qián)購(gòu)買(mǎi)不回來(lái)的。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
早晨太陽(yáng)就像一個(gè)紅氣球慢慢悠悠地升上了天空。我和爸爸媽媽決定在這天出去旅行，我們要一起去匯龍?zhí)豆珗@去，那里的風(fēng)景可美了！
終于我們乘著汽車(chē)出發(fā)了，一路上我們一家說(shuō)說(shuō)笑笑開(kāi)心極了。公園到了，一走進(jìn)，綠色的草地，藍(lán)色的海寶，就印入了我們的眼簾。我們又到了一個(gè)架著藤蔓的架子下，坐在石凳上休息。那有著藤蔓的架子，可以讓那些已經(jīng)走得很累的人休息；可以讓那些肚子餓的咕咕叫的人進(jìn)行野餐；還可以給人們乘涼。而且在附近有著像蝴蝶的花，蝴蝶花，那里，蝴蝶可以在花叢中翩翩起舞。
中午到了，我們開(kāi)始野餐了。就在之后我們又去了游藝，那里的孩子都沉浸在了快樂(lè)之中，連大人也像小孩子一樣，就像回到了自己的童年一樣。我們一家人也進(jìn)行了游戲，那就是劃船，在船上可以看到很漂亮的風(fēng)景�？梢钥吹揭粋�(gè)美麗的小亭子，可以乘涼，可以擋風(fēng)遮雨。公園里的亭子多著呢，就算下雨也不用怕淋到雨。
劃船劃完了，接下來(lái)我們又到了百鳥(niǎo)巢。那里有很多金色的小鳥(niǎo)，雖然不是真實(shí)的，但還是讓我眼花繚亂，有很多游客在這兒拍照留念，形成了一道風(fēng)景線。
到了下午，天氣一點(diǎn)也不熱，我們又去參觀了許多的樓閣，有星樓閣，它是一個(gè)很好看的建筑物。啊，公園里的風(fēng)景真是太美了，雖然不能一個(gè)一個(gè)都看完，但是我知道有些一定很壯觀，很漂亮！
我們一家依依不舍地離開(kāi)了公園，雖然景色已經(jīng)消逝在眼里，但是都記在我的心上，不會(huì)忘記。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
XX年“五一”放長(zhǎng)假的時(shí)候，我們?nèi)业叫抨?yáng)游覽了雞公山，聽(tīng)爸爸說(shuō)，雞公山是國(guó)家級(jí)森林公園，因其最高峰形似雞頭而得名－－雞公山，所在山峰也被稱為報(bào)曉峰。 我們?cè)缭绲钠鹆舜�，吃完早飯，趕緊坐車(chē)，沿著107國(guó)道向南走了大約半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，來(lái)到了雞公山的腳下，順著蜿蜒曲折的盤(pán)山公路，進(jìn)入了雞公山。雞公山上的樹(shù)很多，有剛勁挺拔的松樹(shù)、青翠蔥郁的古槐打扮著雞公山，還有成片的竹園，竹竿非常擁擠，竹葉密密層層，路兩邊像一片綠色的海洋。我們首先到了“戀愛(ài)石”，所謂戀愛(ài)石，其實(shí)就是一高一矮的兩塊大石頭并排在一塊。在那里拍了幾張像片，但是我們卻迷了路，最后我們就在那里等“救命恩人”，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)導(dǎo)游員帶著一群人從山上下來(lái)，于是我們就跟著導(dǎo)游員走，導(dǎo)游員終于把我們帶到了出口，我們不知往哪兒走才是報(bào)曉峰，爸爸問(wèn)了問(wèn)導(dǎo)游員，她讓我們直著向前走，我們按照她的話，果然到了報(bào)曉蜂，這兒人真多呀！密密麻麻擠滿了人。由于人太多，無(wú)法上去，我們只好耐心地等待著，這時(shí)，天邊下起了小雨，爸爸問(wèn)我：“還上去嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們等了一會(huì)兒，有些不耐煩了，就也擠了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一番艱難爬行，我們終于勝利登上了報(bào)曉峰頂。我往下看，啊！好高呀！底下全是霧的海洋，我似乎已經(jīng)成仙了。這時(shí)爸爸豎起了大拇指，夸我是好樣的。
因?yàn)榘职执饝?yīng)我一定要我坐纜車(chē)，于是我們又到纜車(chē)游覽區(qū)，在纜車(chē)上我好似在空中飛一樣。纜車(chē)下面有一片好大的樹(shù)林，樹(shù)林里的樹(shù)大多都參天大樹(shù)，而且還有回音呢！只要你靜下心來(lái)聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的“哧哧”響聲。
這次游雞公山，使我難以忘懷。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
市三亞市有一間歷史悠久的小學(xué)─“人民小學(xué)”，他是個(gè)充滿笑聲、美麗的小學(xué)。校園里面有可愛(ài)動(dòng)物區(qū)，住著一群活潑的兔子、可愛(ài)的天竺鼠、彩色的火雞等，還有五彩繽紛的迷宮花園，更有充滿活力的學(xué)生和和藹可親的老師。春天來(lái)了，圍墻四周開(kāi)滿了五顏六色的杜鵑花，我真的很慶幸，可以在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)。
早晨走在人民街上，幾位帶著微笑的志愿者細(xì)心的帶領(lǐng)我們?cè)竭^(guò)馬路，就像天使般引導(dǎo)著我們。走進(jìn)校門(mén)口，迎接我們的是慈祥的校長(zhǎng)，他親切的和我們打招呼，我們也趕緊說(shuō)：“校長(zhǎng)早！”。
“鐺鐺鐺……”下課了，大家都馬上跑出去玩，而我卻是慢慢的走去迷宮花園，欣賞里面的榕樹(shù)、竹子，吸取里面的芬多精，心情真是好極了！教室旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，它雖然小小的，但我們卻常常去那邊玩、去上體育課，還有旁邊有一個(gè)很大的廣場(chǎng)，那里可以讓我盡情的跑，而且如果心情不好的話，還可以去可愛(ài)動(dòng)物區(qū)看看活潑可愛(ài)的小兔子，看完馬上就忘記了煩惱。
放學(xué)了，大家都要回家了，老師親切的聲音，提醒了我們要注意安全，風(fēng)輕輕的吹著，迷宮花園里的榕樹(shù)隨風(fēng)搖曳，好像對(duì)我說(shuō)：“要記得寫(xiě)功課喔！”我愛(ài)人民小學(xué)，感謝他可以陪我讀書(shū)、寫(xiě)字、游戲，讓我度過(guò)快樂(lè)的童年！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
一直尋找著我記憶最深處的那個(gè)地方，結(jié)果;眾里尋他千百度，驀然回首，你卻在燈火闌珊處
一直低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周?chē)墓嗄�，在春天里它是翠綠的充滿生的希望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一個(gè)下午，秋葉紛紛落下，好似都在空中旋舞，而我就被包圍，旋轉(zhuǎn)著，蝴蝶找到了自己的宿命，而我繼續(xù)前行，腳下的路仿佛模糊不清等著我一步一步去踏清它，走著跳著，時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲
我走著條路已經(jīng)走了七年了，它一定早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著我的成長(zhǎng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方!
最熟悉的地方，說(shuō)著已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機(jī)將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念!
今天我又去尋找記憶，一步一腳踩在樹(shù)葉上，還是像以前那樣，那么美好，沉醉的夕陽(yáng)斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望著彼岸的風(fēng)景
最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8
我愛(ài)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的綠春；我愛(ài)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的炎夏；我愛(ài)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的寒冬；但，我更愛(ài)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的金秋。
“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝�！辈诲e(cuò)的，愁云散盡樂(lè)不盡，秋風(fēng)隨至喜亦和。黃昏時(shí)，我獨(dú)自一人站在楓林里的一條幽幽小道上，吹著木笛。這時(shí)，秋風(fēng)婆婆也來(lái)了。為了不掃我的興致，送來(lái)了一陣陣秋風(fēng)，向我迎面撲來(lái)。伴隨著一片又一片的'楓葉，在風(fēng)中翩翩起舞。梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖曳。我吹，它們和。這樣，快樂(lè)便藏在了楓葉，夾滿了梧桐籽。哦，黃昏時(shí)，這兒有一幅秋愉圖。
秋天的雨雖不及春雨那樣貴如油，但卻別有一番滋味在其中。
秋雨靜靜的下著，絲絲的，柔柔地，像有人在低聲的哭泣。把世間萬(wàn)物都輕刷了一遍。屋里，我蝸居在床上，手捧一本好書(shū)，聽(tīng)著秋雨在屋外開(kāi)著演奏會(huì)。哦，傍晚時(shí)，這里有一幅秋雨演奏圖。
秋日當(dāng)空，田野里，大叔們正頂著烈日的暴曬，正忙著秋收。手起，刀落。麥子應(yīng)聲倒下。從遠(yuǎn)處看，倒在麥田里的麥子，如同，一層又一層的麥浪翻滾著。大叔們的臉上堆滿了豐收的喜悅，并對(duì)我說(shuō)“使勁兒啊，伢崽！”割完之后，便挑著倆筐裝滿麥子的籮筐，走在鄉(xiāng)間的小路上。說(shuō)著今年的秋收。哦，這兒，有一幅“稻花香里說(shuō)豐年”的秋收?qǐng)D。
秋天啊秋天，你包容了春天的張狂和夏天的傲慢，以及冬天的冷漠。縱使樹(shù)高千尺，花嬌綠蓉，到了這一天，終歸要落入你的懷抱。為明年的下一個(gè)花季埋下種子。
秋天，她邁著輕盈的步伐，向農(nóng)民們的田野里走去，向遼闊的大千世界走去。
她拂去了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽；拂去了夏的自私，帶來(lái)了秋的奉獻(xiàn)；拂去了夏的煩躁，帶來(lái)了秋的安靜！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)有一條江，叫新安江。新安江旁邊有個(gè)江濱公園，不管什么季節(jié)來(lái)這里，大家都會(huì)贊嘆道：“這兒的風(fēng)景真美！”
春天，是來(lái)江邊的最好時(shí)機(jī)。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，公園里開(kāi)滿了五顏六色的花，葉子也重新長(zhǎng)了出來(lái)了，小草也從地下探出頭來(lái)，一切都顯得那么有生機(jī)，那么春意盎然。這時(shí)的你最好坐在搖搖椅上，一邊沐浴著春日的陽(yáng)光，一邊欣賞這美麗的風(fēng)景。
夏天，江邊非常清涼，是避暑勝地，所以大家都會(huì)選擇去江邊乘涼。如果你擔(dān)心人流太多的話，那么可以選擇去江邊晨跑，跑累了，可以欣賞江邊的獨(dú)特奇觀——白沙奇霧。這時(shí)，會(huì)有習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)，讓你感到非常清涼。
秋天，最好也得去一去江濱公園。每年9、10月份的時(shí)候，提壩邊的小路旁就會(huì)開(kāi)滿金黃色的桂花，沁人心脾。騎著自行車(chē)漫游在江邊，邊享受涼爽的風(fēng)，邊聞著桂花的香味，感覺(jué)很愜意。
冬天，雖然葉子幾乎都掉光了，但是梅花依然傲然挺立著。遠(yuǎn)處烏青的山峰和緩慢流動(dòng)的江水構(gòu)成了一副山水畫(huà)。冬天的江邊有時(shí)候也很暖和，這個(gè)時(shí)候遇上晴天來(lái)江邊散步，也是蠻不錯(cuò)的。
我們家鄉(xiāng)的江濱公園，一年四季風(fēng)景季季不同。所以，當(dāng)你來(lái)到杭州，可以選擇來(lái)新安江江邊，那里一年四季都會(huì)讓你流連忘返，會(huì)讓你不禁感嘆道：“這兒的風(fēng)景真美！”
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