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五年級(jí)秋游作文

時(shí)間:2022-01-07 16:29:18 五年級(jí) 我要投稿

【精品】五年級(jí)秋游作文匯總七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)秋游作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】五年級(jí)秋游作文匯總七篇

五年級(jí)秋游作文 篇1

  前天,我們?nèi)熒黄饋?lái)到了蘇州的東山觀常景區(qū)和游園。一早上,我似乎感到很興奮——很早就醒來(lái)了,腦中好象一直在想蘇州的東山是什么樣的?有多好玩?發(fā)車了,我的欲望更強(qiáng)了,我還在想能不能,快點(diǎn)到達(dá)蘇州的東山呢?我好象見它。

  在經(jīng)過(guò)一小時(shí)多的路途中,我們終于來(lái)到了蘇州的東山。哇噻!好高的山,好壯觀!我從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么高的山!大家一句句的贊嘆,隨著時(shí)間的推移,漸漸變得更加對(duì)蘇州的東山感到贊嘆了。下車后,我們開始了自由活動(dòng),我們一小組在往最高處的地方爬,途中我們看到了好幾處關(guān)于唐、宋、元、明的名勝,有逍遙樓,雨花禪寺等景觀。越上去,景色越美。當(dāng)我們的歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的時(shí)候,終于登上了最高的山峰,放眼望去,呀,好壯觀的景色,俯視下去,什么都變小了,遠(yuǎn)處的太湖太美了,形成了一幅漂亮的景象。我認(rèn)為只有勇于挑戰(zhàn)自我的人,才能有好的收獲。

  我們匆忙吃了中飯,就馬不停蹄地趕到了橘園采摘橘子。橘樹上的橘子有的大,有的小,有的青,有的黃,真想一串串的燈籠掛在屋檐上。我們大家東一摘,西一摘,忙得不亦樂(lè)乎?不一會(huì)兒,我們就收獲了很多,我們這么做不是為了吃,而是為了檢驗(yàn)辛苦勞動(dòng)后的成果,讓我們知道只有努力去做過(guò),才回有收獲。俗話說(shuō)的好:一份耕耘,一份收獲。

  接著我們乘太湖,領(lǐng)略了太湖的美好景色,讓我們知道了大自然居然有這么沒(méi)的景色,真是人類的一大財(cái)富,只是我擔(dān)心,這些美好景色一旦人為地開發(fā),它還會(huì)一直是山清水秀嗎?

  一天就這么快速地從我們的身邊流過(guò),短暫的時(shí)間中讓我們領(lǐng)略了蘇州東山的景色優(yōu)美,讓我們十分留戀。在這次活動(dòng)中,我知道了只有自己去拼搏,勇于挑戰(zhàn)自己才能得到收獲。記住一句話:愛拼才會(huì)贏!

五年級(jí)秋游作文 篇2

  早上,俞老師進(jìn)來(lái)了,只見她的臉上笑瞇瞇的,說(shuō)起話來(lái)非 常好聽,我們大家都覺(jué)得很奇怪,俞老師平時(shí)不是這樣的…… 俞老師看出大家非常奇怪,就用甜甜的嗓音對(duì)我們說(shuō):“小朋 友,明天我們?nèi)ュ\屏公園秋游!

  聽了這話,我們教室里頓時(shí) 沸騰起來(lái),有的小朋友在唱歌,有的小朋友在跳舞,有的小朋 友高興地跳了起來(lái)。 晚上,我一夜沒(méi)睡好,心里老想著秋游的事。眼圈都黑了, 但我一點(diǎn)兒都不困。

  一大早,我拿著大包小包的零食興高采烈 地向?qū)W校走去。 來(lái)到學(xué)校,只見教師里有許多小朋友已經(jīng)在座位久久等候 了。我迫不及待地坐到座位上,安安靜靜的等待老師的到來(lái)。 出發(fā)了,我們快速的排好隊(duì),精神抖擻的向錦屏公園前進(jìn)。

  一路上。我們有說(shuō)有笑,不知不覺(jué)就到了錦屏公園的大門口。 哇!錦屏公園的大門口聳立著一棵棵威武挺拔的鐵樹,居高臨 下,好像在歡迎我們的到來(lái)。 走進(jìn)公園大門,我們被廣場(chǎng)上的噴泉吸引住了,仔細(xì)一看, 只見一股噴泉從水珠涌出來(lái)。

  有時(shí)高,有時(shí)低,有時(shí)左,有時(shí) 右。高的噴泉沖上云端,頃刻間引起了同學(xué)們一陣又一陣的掌 聲。一個(gè)個(gè)噴泉像一個(gè)個(gè)天仙在翩翩起舞,漂亮極了。 我們離開了廣場(chǎng),來(lái)到了一片四季常青的竹林里,那里的竹 子碧綠碧綠的。

  不論你走到哪里都會(huì)聞到迷人的清香。 接著,我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)!巴邸庇螛(lè)場(chǎng)的東西真刺激呀, 只見搖擺轉(zhuǎn)傘在藍(lán)天中轉(zhuǎn)了一圈又一圈,像一朵淺藍(lán)色的小花 兒,在陽(yáng)光的照耀下,搖擺轉(zhuǎn)傘閃閃發(fā)亮,顯得更美了。還有 許許多多的游樂(lè)器具,看得我眼花繚亂。于是,我和幾個(gè)要好 的小伙伴選了《大巡游》這個(gè)游樂(lè)器具,買了票就迅速坐在電 動(dòng)火車上。

  開始玩了,電動(dòng)火車用很快的速度往前開,嚇得我 心驚肉跳。過(guò)了一會(huì)兒,火車停了,我心里那塊石頭終于落地 了。我走出火車,但心里還想著那瞬間的刺激。 啊!錦屏公園真好玩呀,我真是留戀忘返。

五年級(jí)秋游作文 篇3

  人們都說(shuō):不到長(zhǎng)城非好漢。所以,每一位到北京的游客都會(huì)爬長(zhǎng)城,游故宮?晌矣X(jué)得,來(lái)到我們牟平,不走走沁水河畔,就像到了北京沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城腳下一樣。

  這個(gè)秋天,我漫步在牟平最大的體育公園里,身邊就是沁水河。她沒(méi)有大海的波瀾壯闊,沒(méi)有西湖的水平如鏡。她僅僅是一條河,牟平的母親河。我慢慢走,慢慢看,由南向北。

  一眼望去,岸上楊柳成蔭,水面微波蕩漾,秋風(fēng)陣陣,說(shuō)不出的詩(shī)情畫意。岸邊樹下,許多悠閑地人們?cè)诖贯灒蛘,根本釣不上魚,可是大家都喜歡這種安靜幽雅的環(huán)境,喜歡那份平和寧?kù)o的心情。可是,有誰(shuí)知道,幾年以前這里雜草叢生,一片荒蕪,文明城市的口號(hào)響遍城市的每個(gè)角落,于是,這里成了文明的一道風(fēng)景線;可是又有誰(shuí)知道,幾十年以前,每逢雨季,這里一條沙河吞沒(méi)了多少年輕的生命,是黨和政府修筑了堤壩,讓生活美好,讓生命燦爛。

  繼續(xù)往北,小路兩邊有許多娛樂(lè)健身器材,好多爸爸媽媽帶著他們的孩子在這里蕩秋千,玩滑梯,他們的歡聲笑語(yǔ)在公園回蕩。我抬頭望了望雷神廟方向,想起了我們的理琪叔叔,記起了剿匪英雄楊子榮,是呀,這些笑聲是多少無(wú)數(shù)先烈的鮮血換來(lái)的,若是此刻,他們?cè)谶@里,相信也會(huì)有所感動(dòng)吧。

  一路向北,仰望空中,風(fēng)箏飛舞。都見過(guò)春天,漫山遍野的風(fēng)箏,可是沁水河畔的風(fēng)箏卻是四季不斷。他們伴著白云,高高的飛著,望著身下的牟平大地,快樂(lè)的飛舞,,風(fēng)箏呀,你是不是看見了豐收的田野,整齊的街道,穿流的人群,看見了每個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上,高高飄揚(yáng)的五星紅旗?我笑了。看風(fēng)箏斜下方,便是漂亮的公園大橋,她橫跨整個(gè)沁水河,堪比養(yǎng)馬島的跨海大橋。站在橋上,看河水在腳下流過(guò),神清氣爽。

  我眼中的沁水河畔,我心愛的牟平。我喜歡那些碧水,藍(lán)天,綠樹,紅花。我也知道,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,她會(huì)越來(lái)越美麗。所以我希望每位來(lái)牟平的客人,都在這個(gè)秋天走走沁水河畔,留一份最美的回憶。

五年級(jí)秋游作文 篇4

  “秋游啦!”教室里傳來(lái)一陣歡笑,同學(xué)們有備而來(lái),帶著許多美食,甜甜的巧克力,軟糖、香香的雞翅和雞腿、讓人垂涎欲滴的面條,還帶著甜蜜的微笑。

  “出發(fā)了!”一路上同學(xué)們背著零食有說(shuō)有笑,而這個(gè)胖乎乎的我,背著沉重的零食,顯得有些吃力,呼......

  “到山羅!”我擦了一把汗,抖了一下酸酸的腳,提了一下自己的背包,調(diào)整好自己的呼吸,懷著激情開始爬山。到了山腰間,美麗的草坪上顯現(xiàn)出六個(gè)大字“歡迎來(lái)到稱山”,一邊行走,一邊吃著美食,一邊欣賞著稱山沿路的美景,忙得不亦悅乎!果真是個(gè)有名的稱山呢!我小小的心增添了幾份歡樂(lè)。一瞬間,一束金燦燦的光照射到了我的眼睛,哇!好耀眼!一頭金牛若無(wú)其事地躺在洞里,仿佛無(wú)瑕顧及來(lái)路的客人,一動(dòng)不動(dòng)地蹲守在自己的洞穴。“金牛洞”的.得名就是這么來(lái)的嗎?

  順著路標(biāo)的指引,我們來(lái)到了“越王臺(tái)”。哦!聽金老師說(shuō)過(guò),越王臺(tái)上的這蹲銅像,就是那個(gè)臥薪嘗膽的越王,他可是個(gè)了不起的人物呀,我對(duì)這個(gè)歷史人物可謂是肅然起敬,心服首肯。

  到了山頂,走進(jìn)了一片郁郁蔥蔥的竹林,“仙姑洞”、“包公殿”都顯得很神秘,就等著你們?cè)偃グl(fā)現(xiàn)。稱山很美,稱山蘊(yùn)藏著很多文化,一路的欣賞,讓我忘記了炎熱,忘記了饑餓,忘記了一切的不愉快。

  我愛秋游,愛道墟稱山,愛我們的家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)的文化,讓我這顆幼小的心靈慢慢地被家鄉(xiāng)的文化熏陶著。

五年級(jí)秋游作文 篇5

  金秋季節(jié),天高氣爽,學(xué)校組織全體同學(xué)去秋游,我們年段準(zhǔn)備去石獅黃金海岸秋游。早晨,伴隨著陣陣略帶涼意的秋色,我們乘車出發(fā),汽車在公路上奔馳,一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,恨不得馬上到達(dá)目的地。

  !

  黃金海岸到了。首先映入眼簾的是水泥大道兩旁的鮮花。紅的、黃的、白的……花兒排著整齊的隊(duì)伍,綻放著笑臉,向我們招手致意。我們先去參觀水族館,一進(jìn)水族館,我便被里面的景色吸引住了。真是好美。

  瞧,在一座假山下,幾條中華鱘正在那兒悠閑自得地游來(lái)游去。向前走幾步,你便能看見一個(gè)巨大的玻璃,里面有兩只鸚鵡,下面有一群魚,有金魚、帶魚、桂花魚等,真是“與鳥共居”。往前走,再拐個(gè)彎,一只鱷魚正在那兒“散步”,他一會(huì)兒張開血盆大口,一會(huì)兒則在水里游來(lái)游去,顯得十分安逸,水族館里令我印象最深的要屬海龜和海獅了,一見到海龜那龐大的身軀,我便愣住了,這幾只海龜足足有一百多歲了,但仍然那么健康,在水里自由自在地滑翔,據(jù)說(shuō)一只海龜?shù)膲勖?00~300歲呢!

  怪不得會(huì)那么年輕。在說(shuō)說(shuō)海獅,你可別看他那副憨態(tài)可拘的樣子,他可是個(gè)游泳高手,他一會(huì)兒側(cè)著游,一會(huì)兒又翻過(guò)身子游,而姿態(tài)萬(wàn)千,真讓人拍手叫好。水族館里還有鯊魚、電蟒等許多國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。

  參觀完水族館,我們便去看海獅表演,這兩只海獅,一只叫冰冰、一只叫非傲,他們都表演了自己的拿手好戲,讓我印象最深的要數(shù)非傲表演的學(xué)人走路和冰冰表演的拋竿接球、轉(zhuǎn)體這兩個(gè)節(jié)目。非傲表演的學(xué)人走路十分有趣,只見它學(xué)著訓(xùn)獸員走路的姿勢(shì),大搖大擺地走起路來(lái),因?yàn)楹*{沒(méi)有脊柱,所以很難站直,但他最終還是站了起來(lái),雖然它走幾步就趴下來(lái),但仍然贏得了同學(xué)么的掌聲。輪到冰冰上場(chǎng)了,冰冰用嘴頂著木棒,木棒上有個(gè)球,只見冰冰熟練地把木棒向上拋,求穩(wěn)當(dāng)?shù)芈湓诒淖焐稀!皝?lái),轉(zhuǎn)一圈”訓(xùn)獸員一聲令下,它便在地上轉(zhuǎn)了一圈,秋還在它的嘴上。它們表演完畢,還給我們拘了一個(gè)躬,然后友好地伸出前鰭向我們揮手告別,它們的表演真精彩。

  中午,我們來(lái)到美麗的海灘,同學(xué)們?cè)诤┥希覀儙讉(gè)同學(xué)圍城一組,把帶來(lái)的事物放在一起,舉行了既簡(jiǎn)單又豐富的午餐,遼闊的沙灘滿是晶瑩、細(xì)小細(xì)小,我光著腳丫踩在沙灘上,就向踩在地毯上面。這是,海水沖到我的腳上,讓人感到十分涼爽、舒服。我們?cè)诤_呁嫠!㈡覒颉?/p>

  下午,我們戀戀不舍地離開了這美麗的閩南黃金海岸,令人神往的渡假村!

五年級(jí)秋游作文 篇6

  今天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,我們?nèi)=M織去秋游。

  到了學(xué)校,我興奮不已,同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。聽同學(xué)說(shuō),好像要去黃馬的鳳凰溝。不一會(huì)兒,我看見車來(lái)了,我們按學(xué)校的安排有序上車。在車上,我真希望一秒鐘就能到黃馬的鳳凰溝。正想著,想著,突然車子急剎車。哎呀,不得了,堵車了。差不多堵了半個(gè)小時(shí),道路才恢復(fù)通暢。

  到了那里,我們?nèi)嗳嗽谝粔K美麗的綠草地上野餐。吃完后,我們就自由活動(dòng)著。

  我們?cè)谕嫠晒髴?zhàn),你扔一個(gè),我扔一個(gè),別提有多好玩。當(dāng)我拾起松果的時(shí)候,看見一只螞蚱從我眼前跳過(guò),我急忙叫住同學(xué):“看,那里有螞蚱!”同學(xué)們就丟開手上的松果,開始抓螞蚱。幾個(gè)同學(xué)圍成一圈,看見螞蚱一動(dòng)不動(dòng)地停在那里,一個(gè)同學(xué)當(dāng)即撲上去,兩手握拳,像是抓上了?墒,張開手一看,原來(lái)是一把草。我不敢抓,就坐在一旁看著他們抓著。同學(xué)們不氣餒,繼續(xù)抓,不抓到不罷休。

  螞蚱們跳來(lái)跳去,他們就追著螞蚱跑,一只螞蚱跳到我腳邊,同學(xué)圍了上來(lái),小聲鼓勵(lì)我讓我抓,在同學(xué)的鼓勵(lì)下,我抓住了螞蚱。有了抓第一只得經(jīng)驗(yàn),后面抓就方便很多。我們把抓來(lái)的螞蚱放在一個(gè)小罐子里。就在這時(shí),聽見老師在叫住了我們集合上車。

  在車上,我感覺(jué)很無(wú)聊,同學(xué)提議我們就唱歌吧,隨即掌聲響起,我們就唱起了老師教的歌,我們歡快地唱著歌,不一會(huì)兒車子就到了站。

  這一次秋游我感覺(jué)很快樂(lè),享受著大自然賦予的美景,感受著同學(xué)們的歡樂(lè)的笑聲。

五年級(jí)秋游作文 篇7

  這星期五,學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。同學(xué)們都很期待,因?yàn)檫@次我們要去從未去過(guò)的地方——運(yùn)動(dòng)公園。

  走進(jìn)公園,首先映入我眼簾的是一大片一大片呈弧形擺放的菊花,有橘黃色的、黃色的、金色的、白色的、還有粉色的。一條條花帶形成一道道五顏六色的彩虹,美麗極了,引來(lái)了女孩子一陣陣“嘖嘖”的贊嘆聲。路的兩旁是一行行高大的銀杏樹,一陣涼爽的秋風(fēng)刮過(guò),金黃色的銀杏葉子飄落下來(lái),像一把把可愛的小扇子,又如一只只翩翩起舞的蝴蝶正在歡迎我們的到來(lái)。我忍不住隨手撿起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公園里的小路居然是紅綠搭配的塑膠,干凈整潔,讓我滿心喜愛,我似乎已經(jīng)知道為什么叫它“運(yùn)動(dòng)公園”了。接下來(lái),我看到的場(chǎng)面更加讓我確信,它叫“運(yùn)動(dòng)公園”了。你瞧,這里此起彼伏的滑板技能表演場(chǎng)地,有驚險(xiǎn)刺激的攀巖場(chǎng)地,還有“不看不知道,一看嚇一跳”的空心樓梯。這一切看得我們的心都癢癢的。

  突然,坐在噴泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去,我們都替他捏了一把冷汗,可他倒好,坐在里面傻笑呢!我斷定,他是故意掉下去的。不過(guò)他的這一舉動(dòng)卻為我們帶來(lái)了幸運(yùn):章老師居然爽快地答應(yīng),只要同學(xué)們注意安全,都可以下去玩。雖然章老師已經(jīng)答應(yīng)讓我們?nèi)ネ媪,但?dāng)同學(xué)們看到潘煜辰那奮力攀爬卻難以上來(lái)的狼狽樣,都有怯步了?晌覅s異常興奮,不顧一切地沖下了坑中。我退到坑的邊沿,隨后飛一般地跑了起來(lái),雙手攀住洞邊,輕輕一躍就爬出了洞。也許是看到了我的表演,這時(shí),同學(xué)們都像歡快的麻雀一樣,一個(gè)接一個(gè)地“飛”進(jìn)去。有些女生攀住洞邊,掙扎了好一會(huì)兒,結(jié)果又像一塊石頭般掉了下去,但她們并不灰心。我們男生奮力救援,有的在下面使勁推,有的在上面用力拉,還有的吶喊助威。而我則若無(wú)其事地坐在一旁,津津有味地“欣賞”著“救援工作”,但還是忍不住去幫他們一下。

  過(guò)了一會(huì)兒,我又一次沖進(jìn)洞里。這一次,我可是有備而來(lái),帶了一包零食,坐在里面品嘗起來(lái)。我們的笑聲引來(lái)了六年級(jí)的同學(xué),他們也都跟著在里面玩了起來(lái)。這個(gè)本來(lái)作為噴泉的坑,此時(shí)此刻卻充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),這里面了一片歡樂(lè)的海洋!

  兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了,我們依依不舍地告別了給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的噴泉坑。真希望下次我們還能來(lái)這樣有趣的運(yùn)動(dòng)公園。

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