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五年級(jí)收獲作文300字

時(shí)間:2022-01-06 17:06:30 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)收獲作文300字合集10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)收獲作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于五年級(jí)收獲作文300字合集10篇

五年級(jí)收獲作文300字 篇1

  自從我上學(xué)以來(lái),上過無(wú)數(shù)堂課,但我認(rèn)為最有趣的,卻是不久以前上的那節(jié)關(guān)于寫“橋”這篇文章的作文課。

  那天,我們上作文課,袁老師讓我們寫關(guān)于“橋”的文章。為此,袁老師先讓我們自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)都想寫什么橋。有人說(shuō)要寫山東路立交橋,有人說(shuō)要寫晃橋,有人說(shuō)要寫?yīng)毮緲,有人說(shuō)要寫杭州路立交橋……真是五花八門。我本想寫風(fēng)雨橋,可又一想,太難了。這時(shí),丁子健問袁老師:“能不能把自己當(dāng)成橋?qū)懩?”袁老師說(shuō):“當(dāng)然可以呀!”我聽了心想:“可以寫寫老家乳山的連心橋呀,還好寫呢!”

  隨后,袁老師開始講怎樣寫橋:“描寫橋的同學(xué)主要寫出橋的來(lái)歷、樣子和功能,注意要寫詳細(xì);寫擬人橋的同學(xué)主要寫‘自己’的樣子啦、功能啦,多用一點(diǎn)擬人句、比喻句,要把自己真的想象成一座橋,注意要生動(dòng)!蔽衣犞、記著,暗暗地把袁老師講的話語(yǔ)都記在我的“小電腦”里了。

  開始寫作了,我全神貫注地寫起來(lái),腦子里想著袁老師說(shuō)的種種要點(diǎn),唰唰地寫著,寫了一張紙、2張紙、3張紙……很快,我寫完了,默讀三遍之后交了上去。經(jīng)過老師的批閱,我還得了優(yōu)+哩!

五年級(jí)收獲作文300字 篇2

  嗨!大家好,今年寒假想必你們都有你們的趣事吧!當(dāng)然也有我的趣事。

  下午了,我正在看電視,看哪個(gè)20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)倒計(jì)時(shí),聽說(shuō)還有5個(gè)小時(shí),我得慢慢等。我接著看電視。

  吃完了晚飯,我就迫不及待的打開電視,打開中央電視臺(tái)頻道,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)正好開始直播了。我們家人都特別興奮,因?yàn)榻衲昕隙ㄓ泻芏嗪每吹谋硌?

  快到十二點(diǎn)了,我越來(lái)越興奮,這期待已久的守到十二點(diǎn)的禮炮即將綻放,我和爸爸等待著。終于到十二點(diǎn)了,我和爸爸出門去點(diǎn)燃沖天炮,我也看到了其他幾家放的煙花,多彩絢麗,各種各樣。讓人眼花繚亂,真的是應(yīng)有盡有啊!

  我們觀賞了半個(gè)小時(shí)的煙花盛宴,雖說(shuō)還沒結(jié)束,但那天風(fēng)大,我們就沒有在觀賞了,春晚也沒有看完。只是草草的睡了。

  第二天我早早的就起床了,應(yīng)為今天是大年初一,要拜年。我興奮不已,媽媽給我拿好了袋子后,我便開始出發(fā)了。一小時(shí)后,我拜了好多的零食,我走了很多家,真是累死我了,但我還是高興。

  現(xiàn)在雖然過去了,但我非常開心,我多么快樂。

五年級(jí)收獲作文300字 篇3

  看!田野里的稻谷,夏天里還是昂首挺胸,現(xiàn)在卻像怕羞的大姑娘,靦腆的低著頭;金黃的玉米在大地上舉著紅纓兒,告訴人們:豐收了!

  秋天,五彩繽紛的秋天!

  道路上,一片片火紅的楓葉在空中飄舞著,夾著一股秋天的氣息落下來(lái),把道路葉刷的火紅,真是“霜葉紅于二月花”。

  花園里,吹來(lái)了陣陣桂花香,桂花是秋天的象征,她用她的香氣,涂掉了夏日的痕跡;秋菊傲霜斗寒,堅(jiān)韌孤傲,與世無(wú)爭(zhēng),你看到他們,一定會(huì)情不自禁的把鼻子湊上去……,!一股冷香沁人肺腑,略帶寒意的花瓣向外翻卷著,像節(jié)日的禮花四散飛舞。

  秋天,豐收的秋天!

  走進(jìn)果園,你忍不住會(huì)直流口水:黃橙橙的大鴨梨,紅通通的“紅元帥”;大棗樹上綴滿了一顆顆小果實(shí),紅得那么鮮艷,那么逗人喜愛。人們個(gè)個(gè)笑容滿面,喜氣洋洋,到處是一派欣欣向榮的景象。

  秋天,是豐收得季節(jié),是色彩最絢麗得季節(jié)。我喜歡收獲得秋天!

五年級(jí)收獲作文300字 篇4

  每年的寒假爸爸媽媽都要帶我出門旅游,而且旅游的地方都是由我決定的。今年寒假,我和爸爸媽媽去了深圳,游覽了深圳著名的旅游景點(diǎn)“世界之窗”,學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。我們還去了香港,游覽了香港迪士尼樂園,海洋公園,星光大道等著名的旅游景點(diǎn),開闊了我的視眼。

  在今年寒假,媽媽給我提了個(gè)要求,要我掌握300到400個(gè)英語(yǔ)單詞和一些基本的語(yǔ)法。告訴你們,我在短短的9天時(shí)間里我完成媽媽給我的任務(wù),一天大約背30到40個(gè)單詞,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,迎接9月7日的'劍橋一級(jí)的考試,而且我的目標(biāo)是滿盾(15盾)。

  寒假生活馬上過去了,新的學(xué)期馬上到來(lái),我會(huì)盡快調(diào)整好心態(tài),準(zhǔn)備好開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

五年級(jí)收獲作文300字 篇5

  秋天,是收獲的季節(jié),秋天,是五彩的世界。

  秋天是金色的。“離離原上草,一歲一枯榮”秋天的草地上幾乎沒有半點(diǎn)兒綠色,只剩下幾根面黃肌瘦的枯草和不停地從樹上慢慢飄落下來(lái)的金色葉片。幾朵仙女似的菊花在秋風(fēng)輕柔地?fù)崦聯(lián)u來(lái)晃去,時(shí)不時(shí)落下的幾片花瓣在空中翩翩起舞,讓人陶醉。

  秋天是紅色的。在充滿歡笑的果園里,機(jī)器人們正在賣力地工作:有的在摘蘋果,有的在打包,還有的在運(yùn)輸,忙得不亦樂乎。十來(lái)個(gè)果農(nóng),坐在椅子上談笑風(fēng)生,欣慰地看著面前又大又紅的蘋果。孩子們饞得直流口水。

  秋天是無(wú)色的。幾滴秋雨像天女撒花一樣掉了下來(lái)。輕輕地,輕輕地,落在門前的柳樹下,告訴它,冬天就要來(lái)到。輕輕地,輕輕地,打在屋頂?shù)耐咂希葑嘀磺锏馁澑。輕輕地,輕輕地,點(diǎn)在人們的鼻尖上,提醒人們要注意保暖,防止感冒。輕輕地,輕輕地……

  啊。秋天,你真美。我寫不完你的美麗,我要把你畫下來(lái),貼在墻上,永遠(yuǎn)享受你帶給人們發(fā)自內(nèi)心的歡樂。

五年級(jí)收獲作文300字 篇6

  助人為樂,其意就是幫助別人是一件快樂的事的意思,今天我就講件我?guī)椭说氖隆?/p>

  幾個(gè)月前的一天,我和姥姥去給我的公交卡充值。往回走的時(shí)候,有一個(gè)奶奶問我們這周圍有沒有公共衛(wèi)生間。她看上去非常著急,我們告訴她往南大約走一百米就到了,可她沒有找到,還在問別的人呢。我想讓姥姥和我?guī)フ倚l(wèi)生間,但姥姥還有一些事,不能陪我去,怎么辦呢?啊!我想出個(gè)辦法,我自己去不就行啦。我對(duì)姥姥說(shuō):“我想去幫那個(gè)奶奶,您就在393車站等我吧,行嗎?”姥姥說(shuō):“可以,小心車!甭犃诉@句話,我飛奔向那位奶奶,她還沒找到衛(wèi)生間呢!拔?guī)フ倚l(wèi)生間吧!蔽覍(duì)她說(shuō),“跟我來(lái)!贝蠹铱赡苡X得一百米不遠(yuǎn),但當(dāng)時(shí)馬路上車水馬龍,地形像迷宮一樣。我走的還快點(diǎn),但那位奶奶慢啊。所以我在前頭帶頭時(shí)需要不時(shí)回頭看一眼,看她有沒有跟上我。到了衛(wèi)生間,我說(shuō):“就是這里了。”“謝謝你啊。”她說(shuō),然后就走進(jìn)了衛(wèi)生間,而我則跑回了393車站。

  通過這件事,我明白了幫助別人也是一種快樂,以后我要收獲更多的快樂!

五年級(jí)收獲作文300字 篇7

  今天在語(yǔ)文課上,老師讓我們互批作文。我批的是劉先的作文。在閱讀她的作文中,我體會(huì)到了很多樂趣。我不但學(xué)會(huì)了怎樣修改作文,而且也知道了寫完作文后,多讀才能找出毛病。在批改她的作文的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)好在寫詞語(yǔ)和句子的時(shí)候落的字特別多,錯(cuò)別字也較多。我仔細(xì)地思考了一下,我在寫作文時(shí)也容易犯這樣的毛病。我以后寫作文時(shí)一定要注意這些問題,認(rèn)真檢查,多修改。

  今天我們上了一節(jié)作文批改課,一到這個(gè)時(shí)候我就非常激動(dòng),因?yàn)檫@時(shí)我不僅可以欣賞別人的作文,而且還可以幫他修改作文,這是多么開心的一件事啊!

  今天我要互批的是王霞的作文《大海》。讀完他的作文,我認(rèn)為他的開頭不錯(cuò),總的介紹了大海。最吸引我的是這句話:“大海還是個(gè)取之不盡、用之不完的大寶庫(kù)呢!”這句話里不但有兩個(gè)四字成語(yǔ),而且還是個(gè)比喻句呢!讀過邱志的作文,我受益非淺,我要多向邱志學(xué)習(xí)!今天的收獲真大!今天,我的心情算是晴轉(zhuǎn)多云吧!這就是自主課堂的點(diǎn)滴收獲吧!

五年級(jí)收獲作文300字 篇8

  你猜猜我有今天有什么收獲?哈哈!猜不著吧。聽聽我的講述吧!

  在學(xué)校里坐了一天,最后一節(jié)體育課可以放松放松啦!可玩什么好呢?這時(shí),我的目光望著菜園,“對(duì)啦!捉螞蚱!”我飛快的跑進(jìn)菜園,那里已經(jīng)有幾人在東看看西看看,尋找螞蚱。我便成了他們的同盟軍。在這看看,在那找找。果然“功夫不負(fù)有心人”,不到半分鐘,一只翠綠色的大螞蚱進(jìn)入我的視野,我躡手躡腳地靠近它,以迅雷不及掩耳之勢(shì),一把抓住了它,“哈哈!我抓到了!我抓到了!”我激動(dòng)得一蹦三丈高,迫不及待地向同盟軍炫耀。雖然旗開得勝,我得再接再厲。∮谑怯珠_始繼續(xù)尋找著?蛇@回一直都沒有收獲,我便著急有點(diǎn)不想捉了。就在這時(shí),在我站的那塊土地里蹦出一只淺棕色的小螞蚱。我拔腿向它奔去,可這只螞蚱非常靈活,我東撲一下,它東躲一下,我西撲一下,它西躲一下,累得我滿頭大汗,但我并沒有放棄。最終,螞蚱的體力到底沒我強(qiáng),它落入我的“魔掌”。之后,我費(fèi)了九牛二虎之力捉了三只螞蚱。哈哈哈哈!你們說(shuō)我的收獲大不大?

  回到家,我拿出我的戰(zhàn)利品給爸爸媽媽看,爸爸媽媽都為我高興,爸爸還說(shuō)等十一長(zhǎng)假帶我去經(jīng)常逮魚摸蝦的山野捉野螞蚱呢!我期待這一天趕快到來(lái)!

五年級(jí)收獲作文300字 篇9

  在人的生活當(dāng)中,總有一些不敢做的事,然而有時(shí)候只要戰(zhàn)勝自我,就會(huì)有所收獲。

  在我小時(shí)候,最害怕的事情就是在黑暗中自己一個(gè)人躺在床上睡覺或者親人拉上我在夜里看鬼片。

  在一天夜里我正想睡覺,媽媽讓我把垃圾扔出去,我萬(wàn)分情愿。媽媽說(shuō):“這也不算晚,今天早上那么晴朗,當(dāng)然今天晚上的月亮也格外得明亮,何況外面也有路燈!蔽衣犃诉是不愿意,因?yàn)橥饷娴暮诎稻褪俏易畈辉敢獬鋈ト永脑,不管有沒有路燈,我最終決定還是不出去。我現(xiàn)在一心想著睡覺,但媽媽很想讓我逃脫黑暗的困境,所以一直在不停地說(shuō)著:“垃圾就讓你扔這一次。”我實(shí)在經(jīng)不住她的絮絮叨叨,最終只能妥協(xié)地說(shuō):“好吧!

  我拿上垃圾袋,走在街上時(shí)還真的有一點(diǎn)兒害怕,總感覺背后有人跟著我。我十分緊張,扔了垃圾,用了最快的速度跑回了家。

  媽媽問我:“自己一個(gè)人出去扔垃圾感覺害怕不害怕?”我現(xiàn)在回過頭來(lái)想想,其實(shí)也沒有多么害怕嘛!原來(lái)我能一個(gè)人去面對(duì)黑暗了,我高興地說(shuō):“耶,我戰(zhàn)勝了黑暗的恐懼!”

  原來(lái)我非常害怕黑,我總感覺黑暗是一種特別可怕的怪獸,其實(shí)那只不過是自己心里的陰影罷了,現(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō):“我戰(zhàn)勝了黑暗,我收獲了勇氣!”

五年級(jí)收獲作文300字 篇10

  耶!今天,我又拿了第一。

  記得第一次上課默寫單詞的時(shí)候,我只打了80分,是全班最后一名。我感到很慚愧,為此李老師還和我談過話,讓我發(fā)奮努力超過他們。我自己也在心里暗暗地發(fā)誓,一定要努力,爭(zhēng)取拿第一。

  從這以后,老師只要求抄寫的,我把它抄得全能默寫出來(lái);老師要求得讀熟的課文,我把它讀得能背下來(lái),還能背得滾瓜爛熟,已至于別的同學(xué)讀都沒我背得流利;老師要求造5個(gè)句子,我把它翻倍,造10個(gè)句子?傊,每次我都比老師更嚴(yán)格要求自己。所以,到了第二次上課,讀,聽,背,寫,我都是全班第一了。

  為此,李老師為了激力其他的同學(xué),在班上宣布:只要誰(shuí)趕上或超過了我,就翻倍獎(jiǎng)勵(lì)小盾牌?墒牵罾蠋焻s在背地里三翻五次的告誡我說(shuō):"你一定要更加努力,不要停步不前,這樣他們會(huì)很容易趕上你的。"

  聽了李老師的話后,我也就更加發(fā)奮了。因此,到現(xiàn)在為止,我一直保持著第一的這個(gè)位子。

  從這里,我終于懂得了"只要功夫深,鐵杵磨成針"的道理:只要你努力了,就沒有干不好的事情。

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