實(shí)用的五年級英語作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級英語作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級英語作文 篇1
今天是一個異常緊張的一天，因?yàn)榻裉煜挛缫⒄Z口試考試。
雖然現(xiàn)在已是初一下學(xué)期，對于考試也是有經(jīng)驗(yàn)的了，但還是避免不了緊張的情緒，主要是自己缺乏一種自信吧！再加上我英語本身不好，上次月考考得還不錯，讓自己感到自己如果不比上次考得好的話就是一種退步。
這種心里壓力無疑是極大，就像知道自己死亡期限了，只能眼睜睜地看著時間慢慢流逝，卻無能為力改變這一切。所以整個人看起來有些消沉，就這樣時間一直流到了下午第四節(jié)課，這時的我不知該復(fù)習(xí)什么好，卻又感覺什么地方都要去看去背，這種糾結(jié)的心理只會讓時間流逝得更快，于是我做了一個決定，那就是做作業(yè)，暫時不復(fù)習(xí)了，這個決定在我以前甚至當(dāng)時看來是很荒唐的，分明要考試了，居然不去復(fù)習(xí)，還在這兒做作業(yè)！但這個看似荒唐的決定也是仔細(xì)地、深思熟慮過的，第一，現(xiàn)在這種情況無疑是浪費(fèi)時間，與其干坐著還不如做作業(yè)呢；第二，曾經(jīng)也遇到過類似的情況，第四節(jié)課背書因?yàn)楦杏X背得不熟，害怕被“打”下來，于是排到了后面，到自己時又不敢去，結(jié)果打鈴了，課也沒背到作業(yè)也沒做。
于是我就這樣去做了，不知不覺心好象靜下來了，這種感覺玄之又玄，分明沒有復(fù)習(xí)，卻對考試有了信心，緊張感消失了大半。
吃完飯，到口度時不免還是緊張，說的過程有些音自己認(rèn)為都沒準(zhǔn)，但卻不再著急，不緊不慢地說下去，老師也是一臉微笑看著我，更讓我信心大增�？纪炅撕笮膽B(tài)與以前考試相比又不同了，要是以前的話，肯定是感到有塊大大的石頭從心中落下來，但這次卻比之前的輕小許多，這是好事，說明我對考試已不再那么緊張，不過，平時還要更專心地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，畢竟強(qiáng)大的自信來自于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
五年級英語作文 篇2
Today is the first day of the mother on a business trip. In the morning, I'm still in his sleep, but a mother opened his eyes can't see. It turns out that mother left at 7 o 'clock, I was sad.
Mother was gone, grandpa will be coming to meet me, my father and I also moved to grandma's to wish I also eat not to eat sweet, or even sleep also can not sleep at night. Mother isn't at home was slow! When I think of mom, remembered before and mother together of the good time, I couldn't help crying.
Mom was not at home these days, I be brave. Ah, how I look forward to hurry up to Friday because mom will come back on Friday!
五年級英語作文 篇3
In grade one, I met a new friend, xiao Ming.
His hair is not long not short, short. His round face, big eyes, a small nose. Looks not bad!
The summer holiday, I and xiao Ming go to the park to play. We happily juggle walked. Xiaoming suddenly stopped walking. I don't know what's the matter, asked him. He pointed to the bin said: "look, the earth is full of garbage, let's pick it up!" I reluctantly said: "it's none of your business! Don't you throw". He said: "the teacher told us to protect the environment, you forget?" I have to say: "ok". But we began to pick up I'm tired. I'll go to buy food, for a while go to the toilet, it took a long time I don't go back, I didn't past xiao Ming picked up the trash out. An uncle saw pointing to xiao Ming said: "this child is really good!" Listen to my uncle I know I made a mistake. I think: I must learn from xiao Ming, and he became best friends.
From then on I and xiao Ming really became best friends.
一年級的時候，我結(jié)識一位新朋友——小明。
他的頭發(fā)不長不短，個頭不高。他圓圓的臉蛋兒，大大的眼睛，小小的鼻子。長得還不錯!
暑假我和小明去公園玩。我們興高采烈地邊走邊聊。走著走著小明突然停下來。我不知道怎么回事，忙問他。他用手指了指垃圾箱說：“看，地上全是垃圾，咱們把它撿起來吧!”我不情愿地說：“這關(guān)你什么事!又不是你扔的”。他說：“老師告訴我們要保護(hù)環(huán)境，你忘了?”我只好說：“好吧”。可是我們一開始撿我就煩了。我一會兒去買吃的，一會兒上廁所，過了好長時間我也不回去，小明把垃圾拾完了我才過去。一位叔叔看見了指著小明說：“這孩子真好!”聽了叔叔的話我知道自己做錯了。我想：我一定要向小明學(xué)習(xí)，一定和他成為最好的朋友。
從那以后我和小明真的成了最好的朋友。
五年級英語作文 篇4
Hello, every one. I am a boy in Class 4 Grade 6. I like reading very much. A good book is a good friend. I often play with this good friend. Every day, after finishing my homework, I will share my spare time with my book happily. Usually my book will tell me some funny stories. Sometimes it shares some thought with me. I can learn a lot from the book. It makes me happy. It makes me sad. It makes me brave. It makes me independent. I love my friend so much. Do you love your friend? Do you love your books?
你好，每一個。我是4年級6班的男孩。我非常喜歡讀書。好書如摯友我經(jīng)常和這個好朋友玩。每一天，做完作業(yè)后，我都會用我的書分享我的空閑時間。通常我的書都會給我講一些有趣的故事。有時它與我分享一些想法。我可以從書中學(xué)習(xí)很多東西。它讓我快樂。這讓我傷心。它讓我勇敢。它使我獨(dú)立。我非常愛我的朋友。你愛你的朋友嗎？你喜歡你的書嗎？
五年級英語作文 篇5
There are two days on the weekend, Saturday and Sunday. On Saturday, I often go to my dancing class in the morning and do my homework in the afternoon, and I often help my mother do some cleaning. On Sunday, I always visit my grandparents in the morning and do some reading in the afternoon. After dinner, I often watch TV with my parents. At that time, we can talk with each other and say something happily. We often have a good time.
周末有兩天，周六和周日。星期六，我經(jīng)常早上去舞蹈課，下午做家庭作業(yè)，我經(jīng)常幫助我的媽媽做一些清潔。周日，早上我經(jīng)常拜訪我的祖父母，下午閱讀。晚飯后，我經(jīng)常和我的父母看電視。在那個時候，我們可以彼此交談，高興地說些什么。我們經(jīng)常玩得很開心。
五年級英語作文 篇6
能走進(jìn)名師課堂得到名師指點(diǎn)，此實(shí)謂學(xué)生之幸也。在這短短的半個月內(nèi)，我班就極其榮幸的上了三位特級教師的特級課。其中令我最難以忘懷的是田老師的英語課。
4月8日那天，我們著裝整齊，滿懷著期盼之情來到了杭州師范大學(xué)的“大會堂”。突然瞥見臺下坐滿堂的老師們，人稱“英語天才”的我心中不免也打起了鼓：這么多人聽課，我有機(jī)會一展實(shí)力嗎？萬一犯些錯誤，那豈不是糗大了！忐忑不安的我坐了下來，靜靜的等待著老師的`到來，也慢慢的平復(fù)我緊張不安的心情。就在這時，一位像外國人的老師走上講臺放下了課本，用一口流利的英文和我們打招呼：“Hello，everyone。I’mMr。Tian。Doyouwanttoknowsomethingaboutme？”我在恍惚間好像看見有人舉手了，只不過舉得不是那么直直的，好似對自己沒有太大的信心。我也在緊張中回過神來，快速的轉(zhuǎn)動著腦子，讓腦細(xì)胞活躍起來。老師點(diǎn)了一位同學(xué)，“Howoldareyou？”那位同學(xué)問道。田老師答道：“Ithinkyouareallknow！”然后我們?nèi)喽几胶椭骸癥es。You’refor…”還沒等我們吧“forty”這個詞吐清楚，老師就弓著腰，好似在和一群人說秘密狀，“小聲”的說“Shh…。Don’tletthemknow！”完后笑嘻嘻的又不失調(diào)皮的說：“I’monly27”我們一下子笑了起來，下面聽課的老師也不由自主的哄堂大笑。然后，我也提問了一個：“Howheavyareyou？”老師并沒有直接回答，反問了我一句：“Howheavyareyou？”“Idon’tknow！”我說�！癘k，well，Idon’tknow，either�！�，田老師幽默的回答。老師接著用他那風(fēng)趣幽默的style上著課，甚至用一個星期七天的英文說法，隨口編了幾首英文小調(diào)，這可真令人佩服！快下課了，老師又唱起了自己改版的“IfYouAreHappy”然后我們就在不知不覺中結(jié)束了這愉快的課程。
雖然“浙派名師”已經(jīng)圓滿的落下了帷幕，但這一堂堂精致飽滿的課卻不會因時間的逝去而褪色！
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