【推薦】五年級媽媽作文錦集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級媽媽作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級媽媽作文 篇1
媽媽,我懂得你的心意,雖然有時和您吵架，發(fā)生矛盾,但是我覺得您是對我最好的人。 還記得那一次，我和你吵架---------- “過馬路時一定要小心!”小時候你帶我時總要這么嘮叨一下，什么“紅燈停，綠燈行，每次要注意拐彎的車輛……”我聽得很不耐煩，恨不得捂住你的嘴巴，不就是過個馬路而已嘛，用得著說的那么謹慎嗎?過馬路一定要先看左再看右嗎?我就是不相信!在三年級的時候，一天下午放學，你不在家，我自己一個人回去，我那時興奮的又蹦又跳，那是因為沒有媽媽在身邊念“緊箍咒”了，終于自由了!我和同學走著鬧著終于到了“熟悉的地方”每一次放學都走著這條回家的必經之路，我對這條路熟的不能再熟了，就是閉著眼睛也能過去。于是我和同學們講著，笑著，打鬧著，根本就沒 把疾馳的車子放在眼里，早就把媽媽的話拋到九霄云外去了，我們沒有注意有一輛大卡車像野獸一樣向我們撲了過來，還好我反應快，馬上叫大家退了回去。
這時一個熟悉的聲音從身后傳來：“笑笑”。是媽媽!她眼里閃著晶瑩的淚花，她一把抓住我問：“剛才看到你差點被大卡車撞到，你沒有事吧”?我早已被大卡車嚇得愣住了，嘴里還喘著粗氣，根本不知道該干什么�；氐郊液髬寢屢魂囃戳R又一陣嘮叨，我真的不想再聽了，于是我壯著膽子，頭仰了起來好像沒把媽媽放在眼里似的，向她大叫了一聲：“我又沒有錯，你憑什么罵我”!我一把推開她踹開了門，用腳“呯”的一聲把門踢上了，氣憤地坐著，過了一會兒我的心漸漸平靜了下來，媽媽罵我，說我。是讓我遵守交通規(guī)則，不讓我被車撞到。我輕輕的打開門，走到媽媽身邊：“媽媽，我錯了，我以后一定會注意安全的”。媽媽，我懂你，懂你為我做的一切，懂你對我深深的愛。
五年級媽媽作文 篇2
我有一個好哥們，他的名字叫于子陽，他今年11歲，是一個大方、平易近人、合理和氣、大大咧咧的朋友，我和他可以稱得上是形影不離的，雖然我們是兩個班級的，但是我們人在兩邊，心卻在一起，大大咧咧的樣子時常讓我發(fā)笑，我有時幽默地將一些小故事改編成一些搞笑的事，并且把這些話用在生活中時，他也常常笑我搞笑、幽默，因為這些事情，所以我們成了最好的朋友。
但是他的媽媽其實真的是一個一激就怒的人，我記得和他第一次見面時，那還真得要感謝韓濤給我們做了中介。我記得那一天已經七點了，韓濤把于子陽的閃光球（一種玩具）扔到了樹上，我們一直在往樹上爬，但是因為樹太直、太滑，所以爬不上去，天漸漸黑了，他的媽媽就拿著掃帚把他打了回家，這就是我和他認識之后對他媽媽的第一個印象。
今天他突然跟我說，他的媽媽是汽油型的媽媽，一點就著，一下子就被激怒，所以他很苦惱，我也勸了他，但是他就是不聽，因為家里有這么一個媽媽真是苦惱，所以我也為他心煩，畢竟我們是好哥們�。�
我然后就聽他說，他從來不敢勸他的媽媽，并且提起媽媽的過錯，如果提起了，就等于自找苦吃、自找挨罵！我然后就以救世主的口氣跟他說：你的媽媽罵你是因為愛你，但是不能罵過頭了，這樣就等于對孩子心靈上的一種傷害，俗話說得好：身教重于言教，你應該勸你的媽媽不要罵你了，要起到帶頭作用可是他就是不聽，還說他媽媽無藥可救了。我又跟他說：凡事只要往好處想，就可以把問題輕松的解決掉，還可以多一些自己的心理安慰，我媽媽是一個直腸子、‘熱水壺型’的媽媽，她也是一激就怒，但是我一直往好處想，就當這次媽媽是給我開了一個小玩笑一樣。然后他點頭笑了，表示對我的話的贊同。
他最終聽了我的勸解，這一件事就輕松地解決了，所以只要天天開心才是最重要的，不要把身上所有的精力全部留意在身邊這些這些小的瑣事，要把精力放在自己該做的事情上，不要因為一些小矛盾就把所有的精力去解決矛盾，這往往就會激起別人的憤怒，你只要和他道個歉，讓他原諒你，然后過一段時間就會好的。你要是失敗了，也不要氣餒，只要一又一次嘗試就一定會成功，失敗乃成功之母，只要熬過了最艱難的一段，就能看到成功的曙光，因為黎明前的黑夜總是最黑暗的，只要重新做起自己該干完的工作，就可以了。走上屬于自己的人生之路，并且讓自己的它輝煌，這就是一個人這一生該做的事情；做朋友也該讓與此，在什么地方都讓友誼延續(xù)，也讓他輝煌，還要不斷的認識新朋友，這樣就是我的交友秘笈，以后我要是也遇見苦惱的朋友也會這樣說的。
五年級媽媽作文 篇3
去年母親節(jié)的時候，我早早地開始籌備，很想費盡心思給媽媽準備一份禮物，而且要是自己做的，獨一無二的。
無數個夜晚，我躺在床上，翻來覆去睡不著，怎么表達對媽媽的愛？有時想給媽媽一束自己扎制的花，一會兒想給媽媽縫一個玩具讓媽媽閑暇時玩.......可是這些我不是不會，就是沒工具，我確實已經無計可施了。
最后，經過反復權衡、比較，還是想到給媽媽做一把小傘，還要為媽媽寫一首詩。
我開始做了，先為媽媽做小傘，首先，我剪了一張彩色圖紋的紙，這張大大的圖片紙，是傘的傘面，再拿了一根小棒，把它們粘在一起，這是傘柄，精心制作好這一切，似乎還差些什么？對！還得找?guī)赘毿〉哪竟鳎鰝愎�，這樣一把小傘就做好了。
我還靈機一動，寫下一首小詩，是這樣的：這是一把愛的傘，它帶著我對您的愛，飛進您的心里。愿有一天，我能為您撐起它，也為您永遠遮風擋雨！
我把它送給媽媽后，媽媽感動得熱淚盈眶。一下子把我摟進懷里。我開心，因為我送的禮物媽媽接受了，而且很開心。
這一個母親節(jié)我和媽媽都無比快樂。
五年級媽媽作文 篇4
每個人都有美好的童年，父母也是一樣。在八十年代初，學生們的作業(yè)很少，放學后就是各種玩，每天都是無憂無慮的，他們有的時候去山上摘果子，有的時候去小河里捉魚捉螃蟹。我媽媽小時候的童年就是這樣的，她有一個最好的發(fā)小叫英子。媽媽的'發(fā)小英子嬌小玲瓏但性格外向，一頭短發(fā)像個假小子，不過為人仗義。
在那時農村很窮，物質匱乏，幾乎沒有所謂的零食。而英子家正好是開小店的，她很多次偷偷地從家里拿糖分給媽媽吃，媽媽說那糖是種歲月的痕跡，那種味道永遠存在媽媽的記憶中。
秋天是收獲的季節(jié)，也是媽媽小時候最開心的季節(jié)，滿山的板栗成熟了，帶刺的外殼熟透了就裂開了，褐色的板栗零零星星的散落在樹下。媽媽和她的小伙伴們一放學就沖上山，尋找散落在樹下的板栗。一顆，兩顆，三顆，小伙伴們越撿越興奮，根本沒有注意到危險的來臨。突然，媽媽大叫起來，正在附近的英子以為媽媽這邊有很多板栗，就急匆匆地趕過來。一看，媽媽頭上一群螞蜂在旋轉，只見媽媽手舞足蹈的在趕螞蜂，英子還是沖過去，牽起媽媽的手趕緊往山下跑，一窩螞蜂追著她們，跑到半路時倆人都被蜇暈了，因為這是毒螞蜂。還好在附近干活的外婆及時趕到，把她們送到醫(yī)院，住了一周的醫(yī)院才康復。這件事情在她們不同學習階段的作文考試中，提到最多的小時侯故事。
向往，住在城里的孩子是體會不到農村自由自在的生活的。
五年級媽媽作文 篇5
我盼望已久的圣誕節(jié)終于來臨了，我已經把接收圣誕老人禮物的襪子準備好了！
從我記事起，每年圣誕節(jié)這天都會收到圣誕老人的禮物，并且媽媽都會在圣誕節(jié)之前問我：“寶貝，你想要什么禮物？我給圣誕老人送信讓他來給你送禮物。”我都會認真地回答，因為我迫不及待地想得到我喜歡的禮物！
現在，我慢慢長大了，看了關于圣誕節(jié)有關的故事，一次我就問：“媽媽，圣誕老人到底存不存在��？爸爸說，每年平安夜都是您把禮物放到我的襪子里的。”媽媽笑著回答說：“的確是我放的，但是我已把你的愿望告訴了圣誕老人，他說‘你的女兒太棒了，是個好孩子，一定幫她實現這個愿望’，就讓我把禮物放到你準備的襪子里，而且還讓我送你一個大大的平安果，希望你天天平安，快樂成長，做個人人喜歡的好寶貝�！甭犃藡寢尩脑�，我心里有一股暖流在暗暗地涌動，知道媽媽在借用西方美麗而且有著神話般魅力的故事來滿足我的愿望，希望我能天天快樂。
媽媽年年如此，不辭辛苦地準備著一切，讓我的童年充滿了幻想和渴望以及從中得到的激勵。我真的好感激我的媽媽啊！
在圣誕節(jié)來臨時，我要寫封信放在媽媽的枕頭下，寫下我對媽媽的祝福和感恩。
不知你喜歡不喜歡過圣誕節(jié)，反正我喜歡，今年的圣誕節(jié)對我來說非常有意義。因為我獲得了很多很多，不僅僅是禮物和快樂，更讓我明白了媽媽愛我的那份心意。
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