【熱門】金魚(yú)五年級(jí)作文集錦六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的金魚(yú)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇1
童年這盒彩筆，把我的孩提時(shí)代描繪得五顏六色，妙趣橫生。
五歲那年的一天，爸爸急匆匆的回了家，指著剛買回的那缸金魚(yú)，叮囑道：“看見(jiàn)那缸金魚(yú)沒(méi)有，它們就是你的小弟弟小妹妹，你可要好好照顧它們呀，爸爸回來(lái)可是要檢查的哦�！闭f(shuō)完就急匆匆地上班去了。我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)這一切似乎還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。呆頭呆腦的看著那五彩斑斕的魚(yú)，心中不禁疑惑起來(lái)：“這些魚(yú)可真奇怪，眼睛大大的，肚子鼓鼓的，身上還有顏色，和平時(shí)媽媽燉的魚(yú)一點(diǎn)也不一樣�！蓖蝗唬粋�(gè)念想從我腦中飄過(guò)：它們身上的色彩一定是被染上的，至于它們大大的眼睛、鼓鼓的肚子，八成是中毒了，我需要給它們洗掉這些，讓它們健康起來(lái)。可是用什么呢？眼珠子一轉(zhuǎn)，咦，有了：沐浴液和刷子。我把半瓶沐浴液到了進(jìn)去，可它們似乎不愿意，嘰里咕嚕地掙著往外跳。我安慰它們說(shuō)：“不要怕，姐姐幫你們洗澡，洗完就不難受了�！边^(guò)了一會(huì)，它們聽(tīng)話極了，都平躺著在水面飄來(lái)飄去。此時(shí)，爸爸剛巧下班回來(lái)。我高興的撲到爸爸懷里：“爸爸，我?guī)退鼈兿吹袅硕舅兀鼈冋阆愕厮X(jué)呢！”爸爸聽(tīng)后哭笑不得，摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，這些是金魚(yú)，金魚(yú)的顏色是天生的，不是中毒了�！蔽一腥淮笪颉�
是這些小故事組成了我多彩的童年，也是這些小故事要我獲得了成長(zhǎng)；童年，轉(zhuǎn)過(guò)頭，依然還在。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇2
我家有三條小金魚(yú)，它們可愛(ài)極了！
這幾條金魚(yú)中，只有一條是“正宗金魚(yú)”，因?yàn)樗奈舶褪侨甑�，而另外兩條金魚(yú)只有兩瓣尾巴。
三瓣尾巴的那條金魚(yú)叫蘭，它的眼睛下邊有一片白色的鱗，這樣讓她看起來(lái)更加機(jī)靈活潑了。而另外兩條金魚(yú)的眼睛周圍是鱗，看起來(lái)就沒(méi)有蘭那么可愛(ài)。這三條魚(yú)的尾巴都是前邊紅色的，后邊漸漸變白，到最近，就全是白色的了。它們的鰭都是靠近身體的地方紅一些，靠外的地方白一些。在它們的嘴前邊，都有兩根紅色的“胡須”，也不知道是用來(lái)干什么的。
我將頭伸到魚(yú)缸上方時(shí)，忽然明白了金魚(yú)為什么能在水里睜開(kāi)眼：因?yàn)榻痿~(yú)的眼睛外有一層薄膜，和烏龜一樣，都有那層膜。它能保護(hù)金魚(yú)的眼睛不被水沖進(jìn)去。
那些金魚(yú)每天都在水中自由自在地游動(dòng)，看著它們，我也覺(jué)得開(kāi)心了！它們不僅可愛(ài)，還很淘氣呢！蘭，總是愛(ài)多吃食，每次喂它們，它就要多吃一顆，喂四顆，它自己就要吃兩顆，而已另外的兩條小金魚(yú)，只能一條吃一顆。如果不攔著它，它就可能把四顆全吃光。
有時(shí)，它們游動(dòng)時(shí)，會(huì)弄出幾個(gè)小泡泡，有時(shí)，又會(huì)吐出幾個(gè)小泡泡，這時(shí)，它們就會(huì)游上水面，或是用頭去頂那些泡泡，或是用嘴去吞、碰那些泡泡。
為了讓它們更好的生活，我們?cè)谒蟹湃肓怂�，蘭第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，就帶頭去咬那些水草，可是，它們都吃不下，只好各自玩去了。后來(lái)，它們又在水草叢中穿來(lái)穿去，玩起了捉迷藏了。我把一只手伸到魚(yú)缸上空，伸出食指，三條小魚(yú)看到后，紛紛游上水面，試圖碰、咬我的食指，我當(dāng)然不能讓它們得逞，當(dāng)它們意識(shí)到咬不到我時(shí)，就游回了水底。
有一次，我不小心弄下去一點(diǎn)紙，當(dāng)我正要撈時(shí)，蘭卻一下子將紙吞了進(jìn)去，太好吃了！過(guò)了一會(huì)兒，它又將紙吐了出來(lái)，我本以為那紙會(huì)浮起來(lái)，沒(méi)想到，紙卻沉到了水底。
怎么樣，我家的小金魚(yú)可愛(ài)吧！
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇3
今天爸爸媽媽給我買來(lái)四條小金魚(yú)。四條小金魚(yú)中有兩條是雪白，一條紅魚(yú)和一條黑魚(yú)。我還分別給它們起了名字：兩條雪白一大一小，大的叫大白，小的叫小白，大紅魚(yú)叫大紅，小黑魚(yú)叫小黑。
我把它們分別放在魚(yú)缸里，并為它們用石頭，貝殼搭了小山洞，小房子。小金魚(yú)在魚(yú)缸里穿梭，自由自在的游來(lái)游去。
它們十分的頑皮，它們時(shí)不時(shí)得躍起來(lái)，仿佛一只小鳥(niǎo)逃出籠子。一般我急忙用手抓住小金魚(yú)，放進(jìn)魚(yú)缸里，生怕把它弄死了。當(dāng)魚(yú)兒重新回到魚(yú)缸中自由自在的游來(lái)游去時(shí)，我才輕輕的.松了一口氣。懸著的心終于落了下來(lái)。
它們不僅十分漂亮，而且十分可愛(ài)。我最喜歡的就是小白了。小白小巧玲瓏，小小的腦袋上嵌著一雙又黑又亮的小眼睛，背部雪白雪白的，那條小尾巴像布條似的貼在屁股上，像一朵盛開(kāi)的花朵。再加上它的小巧而又靈活的身子更可愛(ài)了。大白和小白同樣可愛(ài)，但就是大了些。小黑的眼睛十分大，在4條魚(yú)中算1號(hào)，黑黑的亮亮的，透著一種神秘。它那條大尾巴像扇子，旋轉(zhuǎn)著，擺動(dòng)著。大紅全身橘紅色，美麗極了，它的那條尾巴左右擺動(dòng)著。。。
不久，它們都一條一條的死去了，我才知道：我們?nèi)藧?ài)自由，金魚(yú)也愛(ài)自由。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇4
話說(shuō)我這條小魚(yú)兒是今年4月1日春游時(shí)買來(lái)的�，F(xiàn)在也陪伴我度過(guò)了264個(gè)晝夜。
她過(guò)了一個(gè)月失去了所有的魚(yú)朋友。只剩她孤零零的一條魚(yú)，從此，她只會(huì)呆呆地望著一個(gè)地方不動(dòng)。有時(shí)，我早上起來(lái)，看見(jiàn)她在浴缸里往返游著，我想她是非常難受的：沒(méi)有朋友。
她什么也不吃，放進(jìn)去的魚(yú)食她動(dòng)也不動(dòng)一下。買來(lái)的魚(yú)蟲(chóng)也是浪費(fèi)掉。
過(guò)了2、3個(gè)月，浴缸里居然長(zhǎng)出了青苔，怎么洗也洗不掉。令人驚奇的是：有時(shí)她會(huì)用嘴碰一碰中間的青苔，過(guò)幾天，長(zhǎng)出來(lái)滿缸的青苔中間一道十分干凈，就像沒(méi)長(zhǎng)過(guò)一樣。原來(lái)，她喜歡吃青苔。我可是第一次聽(tīng)到過(guò)吃青苔的魚(yú)��！從此，她不愁吃不愁喝。也沒(méi)生病過(guò)。
可是，近些日子天氣一下子冷了下來(lái)。我沒(méi)注意到小金魚(yú)，只是把她放在廚房窗前。前幾天，見(jiàn)她還活靈活現(xiàn)�？墒墙裉煸缟弦黄鸫�，天哪！一道綠色的海洋中出現(xiàn)了泛白的影象。我定睛一看，啊，是小金魚(yú)，沒(méi)錯(cuò)，是她。我碰了碰浴缸，感到冰冰涼。原來(lái)，她是被凍死的。要是天不會(huì)冷，她也就不會(huì)死。因?yàn)�，她�?jīng)歷過(guò)許多挫折：失去朋友、食物不足、環(huán)境陰冷可怕……她都挺過(guò)來(lái)了�？墒牵瑓s被活活凍死了。
要知道，她不是缺氧，也不是缺食。她沉在水底，靈魂升天……
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇5
媽媽給我買了兩條小金魚(yú)，一黑一紅，一大一小。它們與普通魚(yú)的不同之處在于：顏色五彩繽紛，外形看起來(lái)很奇怪。
兩條金魚(yú)中，一條比較大，黑黑壯壯的，像個(gè)大男人，所以我叫它“大哥”。它除了腹部是白色的，其它地方都是黑色，身長(zhǎng)約七八厘米，兩眼突起，好像兩個(gè)黑色的發(fā)髻。
另外一條比較小，所以我命名為“小妹”。它的腹部也是白色的，而其余地方都是鮮紅鮮紅的紅色，身長(zhǎng)約四五厘米，顯得非常嬌小可愛(ài)。它的肚子鼓鼓的，像一個(gè)紅白相間的小球。尾巴有上下兩部分，每部分各有兩片，游動(dòng)時(shí)，四片薄薄的紅色尾巴一擺一擺，就像一個(gè)漂亮的小姑娘跳舞時(shí)歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)著她的裙子。
這兩條小金魚(yú)像饞嘴的孩子，非常喜歡吃東西，不管肚子有多飽，只要魚(yú)食放進(jìn)去，它們就張開(kāi)嘴巴，爭(zhēng)先恐后地?fù)尦浴?/p>
不吃東西的時(shí)候，它們的嘴巴也常常是不停地一張一合。有一個(gè)夜晚，我開(kāi)始睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)到哪兒傳來(lái)了一陣一陣“吧嗒吧嗒”奇怪的聲音，我不由害怕起來(lái)，急忙喊媽媽來(lái)看看是怎么回事。媽媽走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)了聽(tīng)、看了看，說(shuō)：“不用怕，那是小金魚(yú)在吃水的聲音�！甭�(tīng)了媽媽的話，我才放心地睡著了。
我非常喜歡這兩條小金魚(yú)，把它們放在書(shū)桌上。做作業(yè)有點(diǎn)疲倦的時(shí)候，就抬頭看看它們，心里有說(shuō)不出的高興，我就有了繼續(xù)做作業(yè)的動(dòng)力。
簡(jiǎn)評(píng)：文章重點(diǎn)寫(xiě)了兩條金魚(yú)的外形，多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，語(yǔ)言活潑，生動(dòng)形象，字里行間表達(dá)了自己對(duì)小金魚(yú)的喜愛(ài)之情。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇6
我家的魚(yú)缸里有兩條大金魚(yú)和一條小金魚(yú)。我十分喜歡它們!
其中的小魚(yú)最可愛(ài)，它會(huì)用那黑寶石般的眼睛早晚都在不停的環(huán)顧四周，看一看有沒(méi)有敵人，它每天鼓著腮幫子，我想：這樣到底累不累呀！小金魚(yú)它穿一件橙黃色的衣服，有一個(gè)橢圓形的身體，沒(méi)有一點(diǎn)粗糙。因?yàn)樗幌矚g穿衣服就天天露著個(gè)雪白的大肚皮。可大金魚(yú)就不一樣！
有多少次，我悄悄地坐到魚(yú)缸的邊上，沒(méi)想到，還是驚動(dòng)了它們，它們立刻分散，東躲西躲，還濺了我一臉?biāo)�。于是我馬上跑到遠(yuǎn)處，過(guò)了一會(huì)，小金魚(yú)有馬上聚在了一起，猶如一個(gè)溫馨的家庭！
說(shuō)他貪吃吧，的確是呀！
每當(dāng)我拿著魚(yú)食去喂它們時(shí)，那些小金魚(yú)的眼睛都發(fā)綠了，口水直流“三千尺”，做出一副可愛(ài)乖巧的模樣，搖著尾巴，變得非常安穩(wěn)，好像在說(shuō)：“主人主人，快給我吃的吧！”正當(dāng)我在喂魚(yú)時(shí)，那三條金魚(yú)就開(kāi)始瘋狂強(qiáng)市大戰(zhàn)，誰(shuí)搶著，就是誰(shuí)的。當(dāng)食物吃完時(shí)，每條小魚(yú)的肚子猶如裝了一個(gè)小柔玩似的，圓鼓鼓的。
可是它們吃完了就是不運(yùn)動(dòng)，結(jié)果一個(gè)個(gè)都變得胖乎乎的，連游幾步，都上氣不接下氣，每當(dāng)這時(shí)我就打算給它們減肥，可那些金魚(yú)們好像看透了我的心思，在那拼命地?fù)u頭，好像在說(shuō)：“主人主人，我不要減肥，我不要減肥！”每次都能說(shuō)服我！這是我才真正明白了，真是三條貪吃的魚(yú)兒呀！
看！這就是我家里膽小如鼠，但永遠(yuǎn)忘不了吃的魚(yú)兒！
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