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五年級(jí)安全作文

時(shí)間:2022-01-04 17:19:11 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)安全作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)安全作文,歡迎大家分享。

五年級(jí)安全作文

五年級(jí)安全作文1

  上帝即是公平的,也是吝嗇的,他只給予每個(gè)在地球上的生物1次生命,所以我們一定要好好愛護(hù)自己的生命,但是,隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)發(fā)達(dá),車輛不停在公路上行駛,時(shí)常走進(jìn)我們的生活,直接面對(duì),而無法避免。因此,交通安全,人人須知。同學(xué)們,我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)。

  1、乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,注意交通安全。

  2、候車時(shí),應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺(tái)上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上。

  3、上車時(shí),應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭(zhēng)先恐后。

  4、乘車時(shí)不要把身體的任何部位伸出手窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。乘車時(shí)還要坐穩(wěn)扶好,最好是系上安全帶以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

  5、上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)要保證安全,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

  同學(xué)們,如果你們沒有記住以上幾點(diǎn),上帝是不會(huì)給予任何人第2次生命的!

  每年,有多少的生命被奪走!有多少個(gè)家庭被破壞!有多少人要失去親人了!如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的。遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!

  人讓車,讓出一片溫情,讓出一片秩序;車讓人,讓出一片安全,讓出一片理解。在這個(gè)世界上,只要人和車互相謙讓,才能盡可能地避免的發(fā)生,減少死亡的人數(shù),珍愛寶貴的生命。請(qǐng)大家一定要愛惜生命!讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓、健康地成長,建設(shè)自己美麗的家園。

  我做為一名中國人,就要從自身做起,自覺遵守國家的交通法規(guī),爭(zhēng)做交通文明的好市民。也希望,在一盞盞紅綠燈下不會(huì)再有無辜的亡魂!

五年級(jí)安全作文2

  電,是光明之火;電,是綠色的能源;電,是人類的摯友。電和我們的生活形影不離,哪兒需要它,它就會(huì)在哪兒發(fā)光、發(fā)亮。

  電的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用極大的節(jié)省了人類的體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),使我們的力量長上了翅膀,使人類的信息觸角不斷延伸。一度電能用吸塵器把100平方米的房間打掃5遍;25瓦的電燈能連續(xù)點(diǎn)亮40個(gè)小時(shí);普通家用冰箱能運(yùn)行24小時(shí);普通電風(fēng)扇能連續(xù)運(yùn)行15小時(shí);1匹空調(diào)能開1.5小時(shí);電視機(jī)能開10小時(shí);如果你有電炒鍋,你可以燒兩道非常美味的菜;如果你有電動(dòng)自行車,所充的電,足夠你跑上80公里;使用電熱淋浴器,可使你洗一個(gè)非常舒服的澡。

  我們對(duì)電的需求夸張的說其作用不亞于人類世界的氧氣,如果沒有電,人類的文明現(xiàn)在還會(huì)在黑暗中探索。

  然而,電的出現(xiàn)雖然給人類帶來了幸福、光明,但它也給人類帶來了災(zāi)難,帶來了噩耗。當(dāng)你正確使用電時(shí),它溫順的像只小波斯貓?赡阋坏╁e(cuò)誤地使用它,它又會(huì)變成一個(gè)面目猙獰的“電老虎”,可能會(huì)造成火災(zāi),奪去人的生命,將財(cái)產(chǎn)化成灰燼。

  我來舉一個(gè)因?yàn)椴话踩秒姸軅氖吕盒〖呀衲晟嫌變簣@中班,暑假期間爸爸媽媽都要上班,小佳由奶奶照顧。一天傍晚,小佳的奶奶在煮晚飯,小佳在房間里玩。突然,房間里傳來一聲尖叫,小佳奶奶趕忙跑過去,看見小佳臉色蒼白的躺在地上,原來小佳將一根小鐵絲插在了她手邊的電源插座里。奶奶想都沒想就伸手去拔那根鐵絲,結(jié)果也被電暈在地。幾分鐘后,小佳的爸爸回家后,看見小佳和奶奶暈倒在地,馬上送到了醫(yī)院,她們才脫離了生命危險(xiǎn)。

  電在我們的生活中是不可缺少的,但我們同時(shí)也要懂得安全用電,否則后果不堪設(shè)想。在這里,我向全世界呼吁:“科學(xué)用電、安全用電,會(huì)使我們的世界更美好!”

五年級(jí)安全作文3

  消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次,我們?cè)趺茨懿徽湎?/p>

  生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航,生命誠可貴!我們歌頌聲明,因?yàn)樯菍氋F的,他只有一次;我們熱愛生命,因?yàn)樯敲篮玫,他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!

  消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次,我們?cè)趺茨懿徽湎克自捳f:水火無情,這一點(diǎn)也沒錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開火,做飯需要火,燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火,人類才吃上了熱的食物,在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖?扇魏问挛锒加袃擅嫘,人類如果不好好使用它,就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年,有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視,這還不足以給我們一個(gè)警告嗎?

  生命只有一次,如果我們不注意消防安全,那就等于在踐踏自己的生命,踐踏他人的生命。生命是寶貴的,我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都不珍惜,那他活在這個(gè)世界上又有什么意義?

  同火災(zāi)來比,生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸弥韧猓?/p>

  "人,最寶貴的是生命,生命對(duì)于每一個(gè)人來說,只有一次。"的確,只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵,更是要精彩的活著!消防安全就是生命,我們要時(shí)刻牢記:生命是寶貴的!

五年級(jí)安全作文4

  安全一個(gè)熟知而陌生的詞,熟知是由于老師常常講,陌生是由于安全問題隨時(shí)來臨可怕得讓人難以認(rèn)得。作為小學(xué)生的大家要時(shí)刻記住安全常識(shí),遵守交通規(guī)則,為自己的生命插上幸福的翅膀。

  安全問題無時(shí)不刻不在警醒著大家。以前,在放學(xué)回家的路上,當(dāng)我看到開車的叔叔阿姨們所開的車像箭一樣從我身邊駛過,我嚇得心都要要蹦出來似的;當(dāng)我看到電動(dòng)車不耐煩地等待紅綠燈而直沖過去,就像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)一樣,每每此時(shí),我的心都在顫抖。俗話說得好:“不怕一萬,就怕萬一!”倘若目前剛好有一輛飛車過來,轉(zhuǎn)眼之間,他們就會(huì)與家人陰陽相隔,多么悲慘呀;當(dāng)我看到一些大人過馬路時(shí)不走人行天橋或者斑馬線,而橫穿馬路時(shí),我的內(nèi)心在呼喊:汽車是不長眼睛的,行車速度是不等人的,倘若飛車過來,你們能逃得掉嗎?世界上是沒有后悔藥的。作為大大家,常常教育大家這些小朋友要遵守交通規(guī)則,可是你們目前的行為對(duì)嗎?大人是孩子的榜樣,大家都是聽從大人的話,以大人為榜樣的,可是大大家,你們目前的行為值得大家學(xué)習(xí)嗎?作為小學(xué)生,我呼吁不僅要大家遵守交通規(guī)則,大大家也要以身作則。

  人的生命只有一次,你假如想把生命保護(hù)好,就要遵守交通規(guī)則。很慶幸的是,我的家鄉(xiāng)南寧,自從拓展了兩大行動(dòng)將來,違反交通規(guī)則的現(xiàn)象變少了,汽車阻塞的長龍慢慢消失了,道路愈加整潔暢通有序了。期望大大家繼續(xù)做好榜樣功效,當(dāng)看到周圍有不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象時(shí),大家要積極做交通安全的小使者,積極提醒他們,可能一句話可以挽救一條生命。大家要小手拉大手,做到文明齊步走。作為小學(xué)生,大家要為安全做力所能及的事,為南寧即將拓展的第45屆世界體操錦標(biāo)賽打造良好的交通環(huán)境,做好文明交通的小代言者。大家要積極遵守交通規(guī)則,做到安全伴我心,為自己的生命云筑網(wǎng)。

五年級(jí)安全作文5

  火是人類最偉大的發(fā)明之一,我們的生活離不開火,它給我們生活帶來了許多便捷。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失。

  回顧歷史,我們“淚流成河”:1987年5月6日,漠河、塔河兩縣境內(nèi)特大森林火災(zāi)的發(fā)生,吞并了西林吉、圖強(qiáng)、阿木爾3個(gè)林業(yè)局局址和9個(gè)林場(chǎng),使5萬余人痛失家園,211人葬身火海,266人燒傷。整個(gè)林區(qū)過火面積達(dá)104.3萬公頃(其中有林地面積近78%)!一切慘痛都是因?yàn)槿藶橛没鸩划?dāng)造成的。如果是天災(zāi),我們只能惋惜;但這是人為造成的,有了一次次血的教訓(xùn),我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全,它和我們的生命是息息相關(guān)的,F(xiàn)實(shí)生活中,消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長期插著的'飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題,都可能引起大火,危及人們的生命。我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處,不在荒郊野外燃起火種,不隨地仍煙蒂,不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié),才能為消防安全盡一分心。

  我們小學(xué)生要盡可能多的了解和掌握各種消防安全知識(shí),懂得自救、互救的重要性。這樣一旦發(fā)生了火災(zāi),就能安全合理地運(yùn)用正確的方式逃生。

  不管在任何地方發(fā)生火災(zāi)時(shí),首先不要驚慌失措,一定要保持冷靜和鎮(zhèn)定。報(bào)警越早越好,牢記火警電話119, 報(bào)警時(shí)要講清地址和起火原因。在逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)不能乘電梯,要徒步下樓,盡量和大人在一起。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住鼻子,經(jīng)過煙霧區(qū)域應(yīng)彎下腰或匍伏前進(jìn)。在逃生過程中要嚴(yán)守秩序,不要爭(zhēng)先恐后、互相擁擠,以免自相踩踏,釀成不該發(fā)生的悲劇。

五年級(jí)安全作文6

  生命是唯一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁。您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,?qǐng)您遵守交通規(guī)則。

  從遠(yuǎn)古世紀(jì)到現(xiàn)在,不僅僅是朝代在變,科學(xué)在交通工具上也越來越發(fā)達(dá)。在經(jīng)濟(jì)繁榮的社會(huì)中,街上的車輛逐漸增多,也許就在這時(shí),因?yàn)槟氖韬龌蜻`規(guī),會(huì)給交通帶來不便,也可能會(huì)讓您的心靈蒙上一層陰影。

  據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),福建省20xx年發(fā)生交通事故21922起,3871人死亡,25000人受傷,損失8000多萬元人民幣。我國的交通事故死亡人數(shù)近10年來始終是位于世界第一位的。由于車禍,有多少家庭痛失親人,家家破人亡;又有多少家庭因負(fù)車禍賠償責(zé)任而債臺(tái)高筑不得翻身……

  上周末,我和媽媽在路過廣場(chǎng)時(shí),猛然聽見身后一片尖叫。我向后看去,"支……"隨著刺耳的剎車聲,一輛面包車已經(jīng)停在了一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。同時(shí),一群人向那邊涌去,我和媽媽也擠了過去。只見那女孩驚魂未定,臉色慘白,過了好一會(huì)兒,才"哇"地一聲哭了。女孩的媽媽俯下身,撩起女孩的褲管和衣袖,那血肉模糊的手腳,真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理,便趕快叫面包車司機(jī)把孩子送到醫(yī)院。周圍的群眾議論紛紛:"哎,這女孩也真是的,不遵守交通規(guī)則,弄成這樣,幸虧沒什么大礙。"這起車禍,讓我感受到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性。因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意,會(huì)給人帶來無法彌補(bǔ)的精神傷害。

  在此,我向每一位同學(xué)、每一位朋友呼吁:"交通安全靠我們大家來創(chuàng)造。我們應(yīng)該確立從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起的觀念,人人爭(zhēng)當(dāng)遵守交通規(guī)則的好公民。我相信,有了我們大家的共同努力,交通事故一定會(huì)遠(yuǎn)離我們,明天將會(huì)更加幸福、美好!

五年級(jí)安全作文7

  電不是萬能的,但如今的社會(huì)沒有電,是萬萬不能的。

  朋友,當(dāng)你穿梭于繁華喧鬧的市井,或漫步在寂靜無聲的小巷,你可曾見到這樣一條醒目的標(biāo)語--“安全用電,人人有責(zé)”。隨著人民生活水平的逐漸改善,大多數(shù)家庭都過起了小康生活,實(shí)現(xiàn)了“樓上樓下,電燈電話”這個(gè)以前想都不敢想的愿望,自從有了電,人類文明向前邁進(jìn)了一大步;自從有了電,人類再也不會(huì)飽嘗黑暗的疾苦;自從有了電,寂靜的夜晚變成歡樂的天堂:唱卡拉ok、跳迪斯科、看電影……這一切的一切,都是電的杰作。

  電,人類的摯友,自從它出現(xiàn)以來,它就和我們的生活息息相關(guān),緊密地聯(lián)系在一起。試想,如果人類的生活中沒有了電,那又是一番什么狼狽景象呢?確實(shí),人類沒有了電將無法學(xué)習(xí)、無法工作、無法娛樂。然而,電的出現(xiàn)雖然給人類帶來了幸福、光明,但它也給人類帶來了災(zāi)難,帶來了噩耗。據(jù)我國統(tǒng)計(jì),每年因電而死亡的人就有十幾萬人。人們常說“水火無情”,依我看,電也是一個(gè)無形殺手。當(dāng)你正確使用時(shí),它溫順的像只小波斯貓?赡阋坏┘づ,它又會(huì)變成一個(gè)面目猙獰的“電老虎”。只可惜因?yàn)橐恍┤藢?duì)電的無知,而導(dǎo)致電給人類帶來的噩耗還在繼續(xù)一幕幕地上演著。

  在我的身邊,也曾發(fā)生過這樣悲慘的事情。記得那是去年的冬天的一天,我們班的一位同學(xué)的爺爺發(fā)現(xiàn)家里的電器壞了,便自告奮勇地修起了電器。由于對(duì)電器維修的生疏,他竟然忘記了關(guān)電閘和保安器。正當(dāng)他拆開電器蓋的那一剎那,悲劇發(fā)生了,起子與通著電的電器碰撞,擦出耀眼的火花。與此同時(shí),一股強(qiáng)大的電流貫入了他的體內(nèi)。不一會(huì),他就一命嗚呼離開這美麗人間了。有首詩歌說的好:大地人體都導(dǎo)電,風(fēng)箏遠(yuǎn)離高壓線;濕手不摸電燈泡,修理電器要斷電;變壓器下不要玩,電線不能晾衣服;不要攀爬電線桿,安全用電記心間。朋友們,為了不惹毛“電老虎”,讓我們牢記這安全用電歌吧!

五年級(jí)安全作文8

  我爸爸是一名交警,他經(jīng)常給我講一些交通安全的知識(shí)?墒,在我們身邊,有時(shí)會(huì)發(fā)生一些不遵守交通規(guī)則的事兒。

  二院北門是我每天上學(xué)的必經(jīng)之地,時(shí)不時(shí)能看到男女老少都在向劉翔“學(xué)習(xí)”。瞧,一位中年男子正悠閑地步行在馬路中央,正想揣摩他的心思時(shí),只見他猛地一沖,雙手撐著欄桿,腳踩下方的護(hù)欄,“嗖”得一下,兩腿一抬,翻了過去。全然不顧來來往往的車輛,昂首挺胸?fù)P長而去。他的這一動(dòng)作,路面上留下了長長的汽車隊(duì)伍、周圍人們給予他不屑的目光。孰不知,距離大約七八十米的不遠(yuǎn)處就有人行橫道,他竟用自己生命的危險(xiǎn)來換取一時(shí)的方便,這值得嗎?

  其實(shí),我想說我們都不是劉翔,擁堵的馬路也不是田徑場(chǎng),我們不需要跨欄!真的,遵守交通規(guī)則并不難,當(dāng)你想翻越欄桿時(shí),不遠(yuǎn)處就有斑馬線;當(dāng)你想闖紅燈時(shí),只用等一會(huì)兒就會(huì)迎來綠燈;當(dāng)我們的爸爸媽媽有違反交通規(guī)則的不文明行為時(shí),只需用我們幼小的雙手、純潔的心靈去說服、感動(dòng)他們,因?yàn)榻煌ǚㄒ?guī)是我們每個(gè)人都必須遵守的。

  現(xiàn)在學(xué)校正開展豐富多彩的“健康月”活動(dòng),我覺得交通安全非常重要。只有這樣,我們才能保證身體的健康,更重要的是,當(dāng)你真正自覺遵守交通規(guī)則時(shí),那樣才算是心靈美,才會(huì)有一顆健康的心。我們是祖國未來的花朵,讓文明交通伴隨我們茁壯成長,共同努力成為遵守與傳播交通安全的文明小使者!

五年級(jí)安全作文9

  在學(xué)校,老師強(qiáng)調(diào)最多的是安全;離家時(shí),父母反復(fù)交代的也是安全;安全,成了校園和社會(huì)最受關(guān)注的話題。也許有的同學(xué)會(huì)說:“安全真有那么重要么?天天談這個(gè)話題,我的耳朵都快聽出老繭來了。”那么我要告訴你——安全太重要了!如果說生命是一把小提琴,那么安全就好比那四條琴弦。弦斷了,就再也無法奏出華美的生命樂章了。

  同學(xué)們,安全無小事,隱患猛于虎,F(xiàn)實(shí)生活中,因?yàn)楹鲆暟踩l(fā)的悲劇實(shí)在太多太多了,那一幕幕悲慘的場(chǎng)景讓我們不忍再次提及,那一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)讓我們至今仍刻骨銘心。在安全的問題上,我們來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,因?yàn)殡[患也許隱藏在你生活中的某個(gè)角落,危險(xiǎn)可能在你最不經(jīng)意的時(shí)刻悄悄降臨。此時(shí)此刻,請(qǐng)同學(xué)們問問自己:我繃緊安全這條弦了嗎?上學(xué)、放學(xué),我是否自覺遵守交通規(guī)則?上下樓梯,我是否做到輕聲慢步?課間休息,我是否做到文明規(guī)范,不在走廊、樓道追逐打鬧?校內(nèi)校外,我是否能夠拒絕危險(xiǎn)游戲?上網(wǎng)沖浪,我是否注意保護(hù)個(gè)人信息?結(jié)交朋友,我是否關(guān)注他的道德品行?防水、防火、防電、防災(zāi),我是否了解一些基本的逃生知識(shí)?如果你能理直氣壯地回答:“我能!”那么,毫無疑問,你是我們?nèi)w同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。如果你還回答得有些猶豫,那么,請(qǐng)你從今天開始,好好補(bǔ)補(bǔ)安全“這堂課”。

  為了我們的安全,為了家庭的幸福,同學(xué)們,讓我們一起來做個(gè)約定:攜手安全,珍愛生命,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,讓生命之花綻放得更加鮮艷動(dòng)人。

五年級(jí)安全作文10

  5月7日下午2:30,老師帶我們參加了“五月交通安全宣傳月”啟動(dòng)儀式,使我很難忘。

  剛到墨山列好隊(duì),我就看見一個(gè)漂亮的主席臺(tái),最兩邊擺著幾盆馬蹄蓮,中間有玫瑰、百合、菊花,五顏六色的花兒擺在主席臺(tái)邊,顯得更美麗,主席臺(tái)上有一個(gè)講臺(tái)。接著,主持人上臺(tái)宣布本活動(dòng)有三項(xiàng)議程,第一項(xiàng)議程是領(lǐng)導(dǎo)講話,第二項(xiàng)議程是交警大隊(duì)和我們硯山一小少年交警隊(duì)表演手式操,第三項(xiàng)議程是參觀展覽。

  第一項(xiàng)議程開始了,領(lǐng)導(dǎo)說:“在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,死去的人大多是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),而在和平年代,則大多是因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴨噬薄=又,另一位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)宣布:“我宣布,‘五月交通安全宣傳月’啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始!”。話音一落,五顏六色的煙花就沖上天去,有藍(lán)色、綠色、粉色等,好像一只只彩蝶在天空翩翩起舞。

  接著,第二項(xiàng)議程開始了,只見交警們邁著整齊的步伐,走到中間,突然,一陣聲音把我嚇了個(gè)半死,原來是手式操的音樂,只聽見說:“……信號(hào),1、2、3、4、……”,他們就用手發(fā)出一個(gè)信號(hào),別提多精彩了。

  第三項(xiàng)議程開始的,人們?nèi)タ凑褂[,有一張圖片上,一個(gè)人把牛放在高速公路上,我想:那可多危險(xiǎn)!另一張圖片是一輛車撞了一頭牛,那不僅是害了別人,也是害了自己啊。還有一張圖片更是讓我起了雞皮疙瘩,是一個(gè)人被車撞到了,連頭上的骨頭都散落在一邊,濃濃的血淌在一邊,別提多嚇人了。

  今天的儀式使我學(xué)到了很多交通知識(shí),我一定不會(huì)忘記。

五年級(jí)安全作文11

  今天,學(xué)校請(qǐng)來了吳淞海事局的叔叔阿姨來給我們上了一節(jié)關(guān)于海上安全知識(shí)的普及課。

  剛一開始,一位胖叔叔就上來給我們提了一個(gè)問題:救生圈為什么是桔黃色的?“因?yàn)榻埸S色顯眼”,“救生員可以看得清楚,方便搜救”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答。“還有沒有同學(xué)知道別的答案?”叔叔笑著問。臺(tái)下同學(xué)們都在竊竊私語,這時(shí),五班的小劉喊道:“因?yàn)轷忯~害怕桔黃色,有利于躲避鯊魚!笔迨鍧M意地向他豎起了大拇指。

  接著,另一位叔叔給我們講了海上存在的危險(xiǎn),海上危險(xiǎn)分為自然和人為兩種。自然災(zāi)害包括惡劣氣候、雷電、地震、海嘯等。人為因素占了海上事故的大部分,包括超載、酒后開船、違反安全操作規(guī)程等等。他還給我們講了被稱為永不沉沒的船――-“泰坦尼克號(hào)”的故事。自然災(zāi)害我們沒有辦法避免,但是人為因素是完全可以避免的,真希望以后海上不再有事故,不再有災(zāi)難。

  兩位叔叔講完后,叔叔阿姨們拿出了新款的救生衣現(xiàn)場(chǎng)給我們展示了如何穿救生衣。這款救生衣藏青色的布料,上面有桔黃色的熒光片,就在大家懷疑這么個(gè)輕薄的衣服如何能讓人浮在水上時(shí),叔叔給出了答案,原來這款救生衣在接觸到水時(shí),不需半分鐘充氣閥門就會(huì)自動(dòng)找開充氣。同學(xué)們聽得都瞪大了眼睛入迷了,可惜現(xiàn)場(chǎng)沒有給我們演示如何打開,如果讓我們親眼看一下就更好了。

  最后,叔叔阿姨們給我們出示了海上守則,在同學(xué)們熱烈的掌聲中這節(jié)海上安全知識(shí)普及課結(jié)束了,這節(jié)課讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),真是受益匪淺啊!

五年級(jí)安全作文12

  小時(shí)候,我們經(jīng)常聽父母和老師不斷地講,安全是多么的重要。

  放假時(shí),老師更是對(duì)我們說:不要玩水玩火,假期要注意安全。出去玩時(shí),父母反復(fù)對(duì)我們說:不要橫穿馬路,紅燈停,綠燈行,一定要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數(shù)太多了,有些同學(xué)就會(huì)不以為然,認(rèn)為這根本是杞人憂天。但是,安全事故總是不停地發(fā)生,這方面的教訓(xùn)是慘痛的。

  記得有一天下午,在放學(xué)回家的路上,我和幾個(gè)朋友正邊走邊聊,看見一個(gè)小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍,做危險(xiǎn)的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險(xiǎn)的游戲?伤麄儾宦,硬把我們推開。我們只好無奈地和朋友走開,但他們?nèi)匀辉诼愤呁嫠!D闹牢覀儎傓D(zhuǎn)身就只聽見從背后傳來一聲巨響,我回頭一看,被眼前的悲慘一幕驚呆了,不知如何是好。滿地都是血,小男孩被壓得體無完膚。在場(chǎng)的所有人見了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水,同時(shí)又為這個(gè)陽光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護(hù)車。等救護(hù)車來時(shí),這個(gè)可憐的男孩不幸地離開了這個(gè)美麗的世界。這是一次血的教訓(xùn),這是一次慘痛的教訓(xùn),這是一次視自己的生命為兒戲的教訓(xùn)!我們要謹(jǐn)記在心!不能讓這樣的悲劇再次重演!

  我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞:一群小孩子因?yàn)榈胶永锵丛瓒缢硗;我還看到:一個(gè)少年因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則而變成終生殘疾,從此只能與輪椅為伴。

  難道你想小小年紀(jì)就離開人世讓父母為你而哭泣?難道你想終生殘疾讓別人照顧?難道你不想自由行動(dòng)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?

  不,我們要讓自己的人生綻放光彩,要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。

  首先,我們一定要遵守交通規(guī)則,不跨欄,不搶道,過馬路一停二看三通過,這樣我們就不會(huì)出現(xiàn)交通危險(xiǎn)了。其次,我們不玩水玩火,要知道水火無情。最后我們不要到危險(xiǎn)的地方去,要學(xué)會(huì)自救和互救。

  我們要牢記父母和老師的諄諄教誨,讓安全教育伴隨我們成長,我們一定會(huì)有一個(gè)美好的未來!

五年級(jí)安全作文13

  今天下午,我們每人都帶上自己的手帕來到學(xué)校。

  學(xué)校后院的墻上拉著一條橫幅,上面寫著“南陽市第五小學(xué)冬季消防演練”。

  到了第二節(jié)課,老師讓我們排成體育隊(duì)向后院走去,我們看到兩位消防叔叔正在那里準(zhǔn)備。我看見一排整齊的紅色滅火器,有大的、有小的、有高的、有矮的,這些滅火器作用是不一樣的。

  消防叔叔講過后周老師讓我們先排隊(duì)上樓進(jìn)教室。周老師告訴我們:“聽到警鈴后,用自己的小毛巾折成正方形捂在嘴上,貓著腰跑下樓,不要擁擠!

  我和同學(xué)們端端正正坐在教室里,心里“怦怦”直跳,很緊張也很興奮。(心理描寫很棒哦。

  聽到刺耳的警鈴聲,我們像一群小鳥似的飛出教室,(可愛的小鳥們,)排成體育隊(duì),男生在前,女生在后,捂著嘴巴,彎著腰跑下樓。

  我看見大火正在熊熊燃燒,紅紅的就像一只巨大的火雞一樣,還冒著一些怪氣味。(觀察仔細(xì),描寫形象生動(dòng)。)消防叔叔拿起一只紅色的滅火器往火上噴,天空中飄起了一片白霧。周老師趕緊讓我們把毛巾捂在嘴上,蹲了下去,等到?jīng)]有白煙時(shí)才站起來。接著聽叔叔給我們講消防安全知識(shí)。

  要是著火了,要先拿滅火器,把火噴滅。記住要把手機(jī)帶上,打火警電話“119“,消防員會(huì)來幫助我們。

  我還懂得了一些消防知識(shí),這樣才能夠更好地保護(hù)自己。

  媽媽的話:消防實(shí)戰(zhàn)演練對(duì)于孩子來說,既有趣又能學(xué)到知識(shí),不失為孩子們學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識(shí)的好辦法。點(diǎn)點(diǎn)兩歲多時(shí)在北京科技館里曾玩過火場(chǎng)逃生的一個(gè)小游戲,到現(xiàn)在還記憶深刻。很歡迎學(xué)校多舉行此類活動(dòng)提高孩子們的自護(hù)能力。

  點(diǎn)點(diǎn)的本篇日記記述事件清楚、完整,語言生動(dòng),如果能將學(xué)到的知識(shí)再多講一些,點(diǎn)點(diǎn)也會(huì)成為一個(gè)消防小老師的。

  加油!

五年級(jí)安全作文14

  春節(jié)到了,人人都要下館子。小偷們也蠢蠢欲動(dòng)的去館子了。

  正月七年級(jí),我興奮地去參加阿姨的婚禮典禮。由于結(jié)婚宴會(huì)是在遠(yuǎn)近聞名的國際大酒店舉行,菜肴是很豐富的,看的我眼花繚亂。

  這個(gè)時(shí)候,有一位個(gè)子高高,小眼睛,穿著一身過時(shí)舊貂皮大衣的中年男子向大家這一桌走來。他慢慢地移開椅子坐在我旁邊,起初我以為他是走錯(cuò)桌了,之后聽他用緩緩的語氣說:“我姓范,我還有個(gè)朋友姓徐,大家是這一桌的,我在這等他!

  我對(duì)面的叔叔說:“你可能走錯(cuò)桌了,這里沒有姓范的、姓徐的!

  貂皮男子卻開始牛頭不對(duì)馬嘴:“誒,他如何還沒來?你們誰借我一下手機(jī)?我去問問,謝謝啊!

  坐在旁邊的姐姐正要把手機(jī)拿出來借給他時(shí),叔叔攔住了她,問貂皮男子:“你自身沒帶嗎?”

  貂皮男子眼咕嚕一轉(zhuǎn),眼神躲閃,心想:可能要穿幫了,三十六計(jì)走為上。遂嬉笑著從口袋里拿出手機(jī)說:“忘了,忘了,瞧我這記性,這里太吵我出去打個(gè)電話問我朋友,等…等一下再…再來!边呎f邊起身走到宴會(huì)廳外。

  我見著外面人流涌動(dòng),不一會(huì)功夫那男子便沒了蹤影。過了一會(huì),回想起剛才的情景,我忽然明白了是如何一回事了——其實(shí)那個(gè)男子根本不是來喝喜酒的,而是假裝自身是喜宴的嘉賓來招搖撞騙騙手機(jī)的。那人或許根本不姓范,也沒有姓徐的朋友,這些只是為了讓人相信他騙人的話而已,并伺機(jī)說自身手機(jī)沒了,順理成章的向其他人借,得手后以“這里太吵,出去打電話”為由脫身,再也不回來了。

  再回過神來,這件事情已成為大家這一桌親戚談?wù)摰慕裹c(diǎn)了。

  叔叔說:“其實(shí)我剛才就看出這人不大對(duì)勁。”

  “是啊,我差點(diǎn)被騙,沒想到還用這種辦法騙人的,太有心計(jì)了,真是防不勝防。 苯憬氵心有余悸。

  舅媽在旁邊念叨啊:“這種人啊……”

  誒,我只能說這人演技不如何好,還不夠?qū)I(yè)呀。要是裝的神乎其神,仿佛確有那樣一回事,或許大家還真被他騙了呢!

  所以騙人還是要拿出點(diǎn)本事來的嘛。

五年級(jí)安全作文15

  朋友送了我一株植物,請(qǐng)你來猜猜看:長長的辮子,綠色的發(fā)梢,你呀,只要輕輕碰一下,一秒立即羞答答!哈哈,我猜你一定知道它是誰了。沒錯(cuò),它就是“害羞的小姑娘”——含羞草!

  清晨我一睜眼,就會(huì)瞅見“小姑娘”守在我的床邊。我懶懶地扭動(dòng)下身子,撓撓自己頭上的“鳥巢”,沖著它微微一笑,伸手過去和它握下手,“咻”一下,它的葉子立刻蜷縮起來,羞答答地低下了“頭”。我“嘿嘿”一笑:我怎么這不受“公主”待見?那我就再等你看我一眼吧!可是過了五分鐘,還不見它舒展枝葉,我一下子急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。越等越急,越看越氣,一氣之下,穿好衣服捧著花盆,氣急敗壞地奔向媽媽,沖著她怒吼:“什么個(gè)破玩意兒,摸它兩下就不肯理人了,不要這勞心的壞家伙了!”媽媽見我怒發(fā)沖冠的模樣,卻捧腹大笑起來,氣得我好似火上澆油,恨不得立刻把這些家伙給扔出去。“你笑什么。克歼@樣了,你還……”,“你再瞅瞅看,我看你的“公主”挺美的!”我低頭掃了一眼,驚訝地發(fā)現(xiàn),手中的含羞草竟已挺直了身板,并“笑容滿面”地望著我,令我哭笑不得。

  我滿臉通紅地跑回臥室,委屈地對(duì)含羞草說:“你為什么欺負(fù)我,我只是想和你做朋友,你卻藏起來這么久,不肯見我?”一陣微風(fēng)吹過,含羞草隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)枝條,好像在可憐巴巴地回答我:“怪我了?”

  我心里的怒火漸漸平息了不少,心底升起一股好奇:它的葉子為何會(huì)蜷縮起來?于是,我在百度中搜索疑問,經(jīng)過不懈的努力,終于明白,原來它是“神經(jīng)”非常敏感的植物,對(duì)外界的觸覺非常敏銳,如果含羞草葉片出現(xiàn)在白天閉合,夜晚張開的反常現(xiàn)象,就是發(fā)生地震的先兆。

  它本身還有解毒、止血、止痛、散瘀等藥用功能。原來含羞草不僅是一個(gè)鼎鼎有名的地震預(yù)報(bào)員,還是守護(hù)人類健康的安全衛(wèi)士!科學(xué)真奇妙,我們需要不斷努力學(xué)習(xí),去探索解密一切的未知!

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