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五年級(jí)童話作文300字

時(shí)間:2022-08-12 17:19:32 五年級(jí) 我要投稿
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五年級(jí)童話作文300字匯總六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)童話作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)童話作文300字匯總六篇

五年級(jí)童話作文300字 篇1

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)早上,森林的動(dòng)物正在睡覺,突然,幾只小鳥像鬧鐘似的叫了起來漸漸的森林里的動(dòng)物一個(gè)個(gè)全都醒了。這時(shí),一支樂隊(duì)迷失在森林里,后來他們聽見了許多醒來的叫聲好似一首曲子,他們?cè)铰犜矫,慢慢的也情不自禁的演奏起來。有的用蕭吹出?dòng)人的蕭聲,琴聲也彈奏出了柔美的琴聲。

  突然,森林的動(dòng)物好像聽到如此動(dòng)聽的聲音,都紛紛的朝這里跑來,當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)是一支樂隊(duì)奏出如此動(dòng)聽的聲音后,也互相對(duì)話起來。小白兔說:“多么美妙的聲音啊!好像在夢(mèng)游一般!崩匣⒄f:“是啊,這么美妙的聲音,我第一次聽過,不如我們來給他們伴奏吧。”動(dòng)物說:“異口同聲的說:“好!边@時(shí),風(fēng)姑娘正好經(jīng)過,也聽到動(dòng)聽的聲音。情不自禁的喃喃自語(yǔ)的說:“好美妙的聲音呀!風(fēng)姑娘也不知不覺的跳起舞來。突然,在森林的'不遠(yuǎn)處的小溪弟弟也聽到了美妙的聲,也放下了玩耍,匆匆忙忙的趕來聽,小溪弟弟看見后,也不住的發(fā)出!恕!说穆曇魜斫o音樂團(tuán)們伴奏。這時(shí),從遠(yuǎn)方飛來的布谷鳥也聽著柔美的聲音,也忘記了中途的疲倦,也停在樹枝上,也跟著婉轉(zhuǎn)的聲音,唱起了小調(diào)。

  啊,聲音的力量是這么強(qiáng)大呀!

五年級(jí)童話作文300字 篇2

  本來就是一對(duì)形影不離的好朋友,之后正因一件小事而爭(zhēng)吵。下雨的心情

  “喂,離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”眼睛呵斥道!澳氵@個(gè)沒用的家伙,耳朵能聽到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的美味佳肴,鼻子能分辨各種氣味,我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么?”睫毛被問得啞口無言,無奈地?fù)u搖頭,悲哀的'走了。“哈哈!這個(gè)沒用的家伙最后走了。”眼睛正在洋洋得意,忽然一陣風(fēng)吹來,吹起了地上的塵土和沙子,一粒沙子正好落進(jìn)眼睛里。眼睛痛得大叫,左躲右閃,驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來,勇敢的擋在前面,用自己的身體緊緊的護(hù)住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白,原來睫毛一向就就是這樣無怨無悔,默默無聞的保護(hù)著他。他慚愧地低下了頭。

  從此,眼睛和睫毛比以前更親密了。

五年級(jí)童話作文300字 篇3

  “魔鏡、魔鏡!何時(shí)玉皇大帝才會(huì)傳位給吾?”玉皇大帝的大兒子青龍對(duì)著從西方來的魔鏡問著問題。

  “400年后便會(huì)傳位。”魔鏡不耐煩的回答。

  此時(shí)旁邊的東西方算命師和巫婆也一樣被問了一堆的`問題。為什么會(huì)這樣呢?

  原來今天是算命用品博覽會(huì),所以這里擺滿了所有天界中難得一見的算命用品,當(dāng)然也擠滿了算命師,大家都大開眼界。

  此時(shí)許多的神明都爭(zhēng)先恐后的跑來看這些令人愛不釋手的珍奇異品,有的還親身體驗(yàn)贊不絕口。而在后面排隊(duì)的甚至還發(fā)生口角,大打出手,結(jié)果天界醫(yī)院擠滿了傷患,讓院長(zhǎng)傷透腦筋,只好向玉皇大帝搬救兵。

  當(dāng)博覽會(huì)結(jié)束后,所有的魔法竟然全都失靈了,大家只好回去寫悔過書,再到處求神拜佛,祈求玉皇大帝能再讓魔鏡重現(xiàn)魔力,讓大家可以預(yù)知未來。

  但是玉皇大帝不肯,因?yàn)樗幌M蠹姨孕,要大家靠自己?chuàng)造自己的命運(yùn)。

五年級(jí)童話作文300字 篇4

  一天傍晚,學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,同學(xué)們紛紛走出教室,有的撲向家長(zhǎng)的懷抱有的則背著書包向著家的方向飛奔。幾本作業(yè)本耐不住寂寞都鉆了出來開了一個(gè)討論會(huì),它們討論的主題是:我的主人怎么樣。

  透著一股洋氣的英語(yǔ)課堂作業(yè)本首先發(fā)言:“我的主人是一個(gè)小男孩,他十分討厭我,每天不情愿的把我從書包里抽出來打開,漫不經(jīng)心地的用筆在我身上寫著,寫完就毫不留情的把我扔進(jìn)抽屜。我的書頁(yè)都脫落了,封面也殘缺了不少他都不管的!边@時(shí)平時(shí)看起來文縐縐的語(yǔ)文作業(yè)本也站出來說:“我的小本人更夸張,他有拖作業(yè)的壞習(xí)慣明明第一天晚上可以安安靜靜的完成的他非要第二天趕交作業(yè)時(shí)加班,然后急急忙忙的.下手又重經(jīng)常把我的劃得遍體鱗傷的你們看,你們看嘛。”此時(shí)一本數(shù)學(xué)作業(yè)站了出來說:“我的小主人是一個(gè)小女生,她同你們的主人,不一樣她非常愛護(hù)我,每次作業(yè)時(shí)都非常仔細(xì),如果不小心作錯(cuò)了題還會(huì)有橡皮輕輕的擦掉,生怕擦破我。喏你們看我一直完好無損哦!睌(shù)學(xué)作業(yè)的話引來其它作業(yè)本都投來羨慕的目光,這時(shí)忽然教堂外面?zhèn)鱽砹艘魂囆[聲,原來是作值日的同學(xué)們來了,作業(yè)本們馬上又乖乖鉆回去了。小伙伴們?nèi)绻闶撬麄兊闹魅,你?huì)怎么對(duì)待他們呢?

五年級(jí)童話作文300字 篇5

  童話,這個(gè)詞聽起來是那么的順耳,我是多么希望我的生活是童話。盡管我不知道它是怎樣的,但我知道童話中的人都是無憂無慮的,永遠(yuǎn)不會(huì)失去幻想的,也許這正是它吸引人的地方。

  童話,將其分隔,便可以理解為:童年的語(yǔ)言,這才是最天真無邪的語(yǔ)言。童年多么熟悉卻又是那么的陌生啊,它離我越來越遠(yuǎn),可我卻還能清楚地感覺到它的氣息,就在我的身旁,但它對(duì)于我又是那么的遙遠(yuǎn),他走了,大概永遠(yuǎn)不會(huì)再踏入我的'生命中了,它離開了,永不回頭。

  在人的生命里,真的只有一個(gè)童年嗎?如果轉(zhuǎn)換一下,童話中的我,我的童話,不又是童年嗎?

  其實(shí)每個(gè)人心中的世界就是他們的童年——第二童年。每個(gè)人也都有一個(gè)童話,我們的童話,童話中的童年,童年中的童話,和我們天天零距離,只是人們的思想,人們的觀念……童年一去不復(fù)返,我在天下,童話在天上。

  童話,離開了,只是用另一種形式走進(jìn)了我們的心里。

  童年中的童話,童話里的童年。童年,那是童話的開端,童話,那是心的升華,然而,童話永遠(yuǎn)不會(huì)有終結(jié),因?yàn)樗齺碜晕业男摹?/p>

五年級(jí)童話作文300字 篇6

  一個(gè)紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說:“哎!你好,親愛的朋友!

  氣球傲慢地說:“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛,飛到世界各地區(qū)去旅行,去觀賞,F(xiàn)在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”

  紙謙虛地說:“我不行,你真了不起。你能讓我看看你

  是怎么飛的嗎?”

  氣球抖了抖身子說“:好吧!但你要答應(yīng)我一個(gè)條件!”

  “ 條件!什么條件?”

  “你得在別人面前夸我是個(gè)飛行天才“

  “好吧!”

  一陣風(fēng)吹來,祈求聽啦聽圓鼓鼓的身子,吸了一口氣,一下在飄上了天空。飛呀,飛呀,正當(dāng)他自我陶醉的時(shí)候,一不小心別小鳥啄了一下,“啪”的'一聲,圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。

  后來那張紙也被人放進(jìn)了垃圾箱,運(yùn)往垃圾場(chǎng),在那里它碰見了氣球。

  紙關(guān)切地問:“親愛的朋友,你怎么……不要緊吧?”

  “一邊去!我心情不好,懶得理你。”氣球不耐煩地說,“你別太得意,過不了幾天,你回避我更慘……”

  正說著,一位收藏家路過這里,猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙,是起來仔細(xì)鑒賞了一番,驚訝地說道:“這可是一幅名畫啊!”說著就把它帶走了。

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