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荷花五年級作文

時(shí)間:2022-01-03 16:11:06 五年級 我要投稿

關(guān)于荷花五年級作文集合9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的荷花五年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于荷花五年級作文集合9篇

荷花五年級作文 篇1

  荷花,一種普通的水生植物。但它出污泥而不染,亭亭玉立,身清玉潔?胺Q花之君子。

  春天,一節(jié)節(jié)小小的“牛角尖”就從水下鉆了上來,使本來平靜的湖面增添了一絲綠色,一線生機(jī),也帶來了一線希望。

  夏天,“小荷才露尖尖角,早有游人駐足觀!币黄G的荷葉,宛如在水面漂浮著的圓盤,荷花也一朵朵的盛開了。一走近荷塘,一股清香撲面而來,令人心曠神怡?,有的正迎風(fēng)搖擺,猶如正在跳舞的少女,有的含苞欲放,宛如害羞的少女。滿池的荷花粉中透白,下面襯托碧綠的荷葉,給人一種賞心悅目的感覺。( )

  秋天,荷花脫去艷麗的服裝,孕育出可口的蓮子,蓮藕也來湊個(gè)熱鬧,為人們奉獻(xiàn)上了最后一點(diǎn)光和熱。

  冬天,皚皚的白雪覆蓋了荷塘,根在冰下甜甜的做著美夢,等待著來年春天譜寫新的詩篇呢!

  荷花不僅美麗,而且全身是寶。荷葉可用于食品包裝,古人就是靠它來包裝食物的,“叫花雞”又叫荷葉雞,也是和它分不開的。蓮子是一味中藥材,清火,止咳。蓮藕清脆味美,是人們餐桌經(jīng)常出現(xiàn)的美食。

  荷花美,因?yàn)樗砑儩嵥宰屓烁杏X美!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!文/任啟東

荷花五年級作文 篇2

  荷花自古以來就是圣潔美麗的象征,它“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,”亭亭玉立,宛如碧波仙子,惹人喜愛。前幾天,媽媽帶我去郭莊賞荷。

  正是盛夏,可在郭莊卻感覺不到一點(diǎn)炎熱,這不僅僅是因?yàn)榉泵拇髽洌驗(yàn)闈M塘的荷花帶給人心曠神怡的感覺?邕M(jìn)郭莊的大門,首先映入眼簾的便是一望無際的荷葉。近處是碧綠的,遠(yuǎn)處是墨綠的,中間還夾著幾片嫩黃的新葉。一片片荷葉挨挨擠擠,微風(fēng)乍起,荷池泛起一層層的漣漪,“綠色的海洋”,清波蕩漾,葉面上水珠滾動(dòng)著,晶瑩剔透,好像一顆顆零落的珍珠,層層碧葉中,零星地點(diǎn)綴著些粉色的荷花,它們千姿百態(tài),含笑佇立,有的荷花裊娜地舒展著身軀,有的才綻開了兩三片花瓣,有的還是含苞欲放的,還有的已經(jīng)凋謝,------荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目,而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到這朵和花,歡樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位風(fēng)姿綽約的仙子在翩翩起舞。

  走出郭莊,我回味著剛才那副風(fēng)景畫。荷花不像牡丹雍容華貴,不像梅花迎寒吐芳,也不像蘭花小巧清秀。然而,她默默無聞地在酷暑送來陣陣清香,裝點(diǎn)了人們的生活。我愛荷花,一種高潔的品質(zhì)。

荷花五年級作文 篇3

  有人喜愛富貴華麗的牡丹花,有人愛清香撲鼻的茉莉花,還有的人愛獨(dú)傲霜雪的臘梅。我呢,卻愛那平凡的荷花。

  出淤泥而不染,這就是荷花的本色,也可以說是它的性格,習(xí)慣吧。

  一片池塘中長著一片綠油油的荷葉,如果走近細(xì)看荷葉就更顯得婀娜多姿。那高的,的大的`,小的,嫩綠的,深綠的,手牽著手,肩并著肩,爭先恐后的朝上生長。早晨,荷葉上還粘著象珍珠一般的露珠。微風(fēng)用手輕輕地?fù)u動(dòng)荷葉,“珍珠”便跌了下去,漸起一片小小的水花,便不見了。

  六月下旬,荷花開了。那鮮嫩的荷花亭亭玉立于綠葉之上,淡紅色的花瓣向四周張開,迎著晨風(fēng)微微顫動(dòng),顯得十分美麗嬌媚,那天真的粉紅里還透著一派羞澀。風(fēng)大了,一片花瓣掉了下去,成為一片小舟,讓風(fēng)吹著它,一起去尋找美麗的夢。

  嬌艷名貴的花,要經(jīng)過人們的精心培植,才能開出燦爛的花朵。而荷花卻不要人們的恩賜自己就能在艱苦的環(huán)境中頑強(qiáng)生長。一年一年,一次一次地為人們獻(xiàn)出美化生活的花朵它這種精神是多么令人欽佩!

  我愛荷花,是因?yàn)樗c(diǎn)綴和美化了我們的生活環(huán)境,更因?yàn)樗鼰o私的把令人陶醉的花朵獻(xiàn)給了每一位熱愛生活,熱愛大自然的人們。

荷花五年級作文 篇4

  提起植物,我最欣賞的是那美麗的荷花。

  看呀,那兒就有一朵,在池中亭亭玉立。正值盛夏,它在池中盛放。那碧綠的葉襯著那潔白無痕的花,那些無暇的花瓣,包含著那金黃的花蕊,在那清澈的池水之中,一瓣瓣地淀透,就像一個(gè)害羞的小姑娘,向我們顯擺她那潔白的衣裙,為炎炎夏日帶來一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)荷花全部綻放時(shí),那小池塘可就熱鬧了。千姿百態(tài)的荷花擠滿了池塘,池塘就成了花的海洋?囱,這朵花已經(jīng)開放了,那朵卻只開了一半,羞羞答答的。有的還只是花骨朵兒,卻也無比的可愛。那香味兒更是迷人,“小立池塘側(cè),荷香隔岸聞”。那味兒不是很膩人,是清清淡淡的,無比的好聞,讓人神清氣爽,身心愉快。

  荷花不但十分美麗,它的品質(zhì)更是讓人贊嘆。俗話說:“近朱者赤,近墨者黑。”,那荷花長在水面之上,卻不會(huì)因水的優(yōu)劣發(fā)生改變:清水中,她十分迷人;污水中,她依然亭亭玉立!俺鑫勰喽蝗尽闭f的正是她。一點(diǎn)兒也不錯(cuò),荷花的確是這樣的。她一點(diǎn)兒不受水質(zhì)影響,而換了其他花怕是要損失一半兒的美。荷花那潔白的花瓣,讓人感覺到,她就是被潑上一瓶黑墨汁,也不會(huì)留下一丁點(diǎn)兒污痕。

  !荷花,你是真正美的令人心醉,不但擁有美麗的外表和迷人的香氣,更是擁有那獨(dú)樹一幟的品

荷花五年級作文 篇5

  古有“洛陽牡丹甲天下”,今有“會(huì)盟荷花甲洛陽”。今天我就和爸爸媽媽一起來到了會(huì)盟萬里荷花池,感受荷葉、荷花的美麗。

  走進(jìn)荷花池,是一條數(shù)公里長的小路,路不寬,只有三米。走在路上,路兩側(cè)全都是彎彎曲曲的池塘,種著荷花。走在路上,就仿佛走在了人間仙境。我站在荷花池前,放眼望去,是一望無際的田田的葉,荷葉有大有小,有高有低,看起來并不整齊,但這倒形成了一種自然的美。荷葉重重疊疊,看不出下面流淌的水。荷葉整個(gè)呈碗狀,上下兩面隨都是綠,但卻截然不同。荷葉上面是深深的綠,綠的沒有一點(diǎn)雜斑和瑕疵。上面無規(guī)律的葉脈異常清晰,層層分布,像是蓋在荷葉上的一層蜘蛛網(wǎng)。荷葉下面則是淡淡的綠,比荷葉上面要差得多。在陽光的照耀下,呈現(xiàn)了一種神奇的顏色,綠色中閃耀著金光。荷葉下的水無一是清的,全都漂浮著一層綠藻,看起來并不好看。但也許只有這樣,荷葉才能長得更好更大。

  我走在兩片荷花池中的一條小徑上,兩邊遍布荷葉。放眼一望,荷花高低起伏,在微風(fēng)的吹拂下,靜靜地?cái)[動(dòng)。很遠(yuǎn)的地方,有一排低低的楊柳,看起來霧蒙蒙的,若有若無,好像遠(yuǎn)在天邊。突然感覺自己好像就置身于大海之中,一片無窮無盡的大海。在荷花上空,不時(shí)騰起一只小麻雀或者幾只蜻蜓,又忽然落下。我不禁想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句,雖說這不是小荷,但也別有一番意思。我多想和它們一樣,把荷葉當(dāng)做大床,美美地睡一覺,可我卻不行。

  在無數(shù)的荷花之中,可以找到零星的幾朵小荷花。物以稀為貴,所以它們看起來比較耀眼。這些荷花姿態(tài)各異,顏色不一。有的是紅色,有的是粉色,也有的是白色。有的每一片花瓣緊緊包裹,好像還不愿意露面。有的長了大大地花蕾,好像是一觸即開。有的早已經(jīng)亭亭玉立,開成一朵艷麗的花,展開的花瓣,好似一個(gè)小小的皇冠。在這眾多的荷葉映襯下,顯得更加美麗,多姿。我又想起了那句古老的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”描繪的不正是這一幅美好的精致嗎?

  我陶醉在無數(shù)的荷花、荷葉之中,享受植物帶給我們的美好感受。我愛會(huì)盟的荷葉,我愛會(huì)盟的荷花。我在它們身上,不僅看到了美麗和素雅,更看到了出污泥和不染的崇尚品質(zhì)!

荷花五年級作文 篇6

  晴朗的下午,我和媽媽一行四人來到了一片美麗的荷花池。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,滿眼都是荷葉和荷花,那碧綠的荷葉,襯托著粉嫩的荷花,形成了一幅美麗的畫卷。一陣微風(fēng)吹過,一股淡淡的清香傳進(jìn)了我的鼻孔,沁人心脾。

  我們迫不及待地奔到荷花池里去。哇!那一朵朵荷花真如身著粉色衣裙的仙女,有的含苞欲放,用衣裙把自己包了個(gè)嚴(yán)實(shí);有的掀開衣裙,露出粉紅的臉蛋,在微風(fēng)中翩翩起舞;有的蓓蕾初綻,探出小腦袋,好奇地打量著這個(gè)新奇的世界……

  我們走走看看拍拍,瞧,那朵荷花可真大,只見她舒展開自己粉嫩的衣裙,在風(fēng)中搖來晃去,宛如天上的仙女降臨人世,給人世間增添了一番絢麗的景色。這時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一點(diǎn)白在微風(fēng)中舞蹈,我興奮地跑過去,原來是朵白荷花。白荷花在眾多粉荷花中極為出眾,她高昂著頭,舒展開潔白的衣裙,亭亭玉立,就像一位安靜的少女,等待人們欣賞她與眾不同的風(fēng)姿。

  我們終于轉(zhuǎn)移“陣地”,來到了一片荷葉極其茂盛的地方。眼前全是綠色,綠得就像被粉刷上去一樣,那么青翠,那么耀眼,一片片荷葉大得可以當(dāng)雨傘,可以遮風(fēng)擋雨。

  我們在這片荷葉地里玩了許久,才戀戀不舍地回到了家。那荷花的粉,荷葉的綠,永遠(yuǎn)在我的腦中回放……

荷花五年級作文 篇7

  我愛荷花,我愛她的美麗。滿池的荷花,滿池的碧水、滿池的碧葉映襯著,她們不就像一個(gè)個(gè)獨(dú)站高閣看風(fēng)景的白衣素女。你看她們的臉,不搽粉黛,自然白凈,就像暖玉一樣,絲毫沒有一絲人間煙火味;你再看她們的身姿,穿著綠裳,挺著脊梁,可不是女中的男兒。當(dāng)有風(fēng)吹過后,你還可以聞到她們散發(fā)出的清香,那淡淡的清香多像懷春女子細(xì)微喘息;在炎炎夏日下,只有她們看起來還那么清爽,感覺到還是那么清涼。

  我愛荷花,愛她平易近人、處處為家的性格。試問世間又有幾多花能做到這點(diǎn)呢!你看牡丹,嬌艷豐滿,猶如皇室的寵兒,更像楊貴妃,只可遠(yuǎn)觀而不敢近瞧。再看看玫瑰,好養(yǎng)是好養(yǎng),可是帶刺,像凄婉的愛情,或者悲壯的愛情,或者悲烈的女子,讓人想不到一絲溫暖。而曇花,孤僻異常,從來不白天開放,你非得夜間看她,而且美麗那么短暫,有句成語專門寫她的:“曇花一現(xiàn)”。荷花就不同了,從偏遠(yuǎn)的山區(qū)到城市的花園,從村邊的池塘到祖國的名湖,從農(nóng)家小院到富貴人家的花池,到處都能欣賞到她,只要你給她土壤,給她水,給她說得過去的溫度,她就安家落戶,不會(huì)在意你的貧富,不會(huì)在意你名聲大小,也不會(huì)因?yàn)榉柿隙┼┎恍,更不?huì)長出刺來或夜間開放。你若喜歡,還可以摘下一枝,拿在手中,或者放到花瓶里,多么讓人親近啊。

  難怪無數(shù)個(gè)詩人欣賞她們,愛她們,為她們賦詩寫文,你看看那些不同年代,不同性格,有著不同經(jīng)歷、情感的名人哪個(gè)不傾倒在她的身邊。宋周敦頤一篇《愛蓮說》就名垂千古了,那一句“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”贏得了多少清高之士的贊許,贏得了多少同感之人強(qiáng)烈的共鳴。再看看大詩人李白稱贊荷花,在他的眼中,荷花竟然成了艷麗無比的女子,在陽光的照耀下頓時(shí)散發(fā)出無比得絢爛,異常誘人,用“碧荷生幽泉,朝日艷且鮮”的詩句形容不足為過。當(dāng)然,寫荷花的詩句還有很多,比如楊萬里的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,荷花成了夏日風(fēng)景的制造者;樂府詩“江南可采蓮,蓮葉何田田”,荷花的生活情趣頓現(xiàn)紙上。詩人都從不同角度,不同方面向我們展示了荷花的動(dòng)人,也把他們的欣賞之情寄于之中,更是千古傳頌。

  其實(shí),不管就個(gè)人喜好,還是荷花本身的魅力,以及無數(shù)個(gè)詩人對其的眷戀,荷花都不得不成為我的心愛。

荷花五年級作文 篇8

  夏天的清晨,我家門前的池塘里,一朵朵潔白的荷花豎立在田田的荷葉中間,搖曳多姿。葉子出水很高,像舞女的裙。而荷花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的,也有瀕臨凋謝的,千姿百態(tài)。一陳微風(fēng)吹來,荷花散發(fā)出縷縷清香,泌人心脾。

  每到夏天,蓮從淤泥里頑強(qiáng)地生長出來,卻不受泥的污染,真稱得上是“出淤泥而不染,濯清蓮兒不妖”了。荷花雖然沒有牡丹的貴氣,沒有牡丹那樣受人歡迎,但它樸素高潔;沒有菊花的魅力,卻有一種淡然、飄逸的美;沒有桂花的十里飄香,卻散發(fā)著陣陣清香,令人心曠神怡。

  秋天,蓮蓬帶著它那飽滿的蓮子埋于水中,為來年的重生帶來希望。它生活在污濁的環(huán)境中,生根發(fā)芽,開花結(jié)果。雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但它頑強(qiáng)地生長,亭亭玉立。

  看到蓮我不禁想,我們是不是應(yīng)當(dāng)像她一樣,堅(jiān)守高貴的品質(zhì),不隨波逐流,保持一顆善良純潔的心呢?這固然不容易,但只要我們肯努力,肯付出行動(dòng)。我相信,我們終會(huì)修出荷花的高雅,修出荷花的灑脫,修出荷花的圣潔。

  荷花,你有高潔的品質(zhì)!你從污泥里生根發(fā)芽,卻能保持自身的高潔,不愧為花中的君子。

  我愛你,荷花!

荷花五年級作文 篇9

  雨過天晴,一道七色彩虹掛在天空,池塘里的荷花被映襯的那么清新,迷人。

  瞧,那多正在盛開的荷花,粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊,美麗極了!那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像綻開的焰火……幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去,好像在說:“荷花姐姐,你們個(gè)個(gè)都是花仙子!”

  荷花不僅能供人觀賞,而且它的種子和根還能為人們所用:荷花的種子——蓮子是極好的滋補(bǔ)品;荷花的根——蓮藕可以做成的可口佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔,它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我喜歡這婀娜多姿的荷花,我希望做個(gè)像荷花一樣的人。

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