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五年級(jí)軍訓(xùn)作文

時(shí)間:2022-01-02 20:47:59 五年級(jí) 我要投稿

【熱門】五年級(jí)軍訓(xùn)作文錦集十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)軍訓(xùn)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】五年級(jí)軍訓(xùn)作文錦集十篇

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1

  我們這次的活動(dòng)地點(diǎn)是鵬城青少年活動(dòng)營地。首先,我們來到了大鵬,那里山清水秀,天空呈蔚藍(lán)色,沒有工業(yè)污染。這一切的一切都顯得那么寧靜、美麗與祥和,就像一幅五彩斑斕的水墨畫一樣。在教官的指引下,我們來到了鵬城青少年活動(dòng)營地。

  來到營地后,教官帶我們干的第一件事就是熟悉新環(huán)境,帶我們把營地轉(zhuǎn)了一圈。然后,我們就開始換軍裝。雖然衣服并不合適,但是穿上軍裝的我們像極了一群神氣的小海軍。

  我們?nèi)サ牡诙焱砩峡吹氖且徊恐袊碾娪啊扼@天動(dòng)地》,講述了我軍某旅旅長(zhǎng)唐新生于演習(xí)途中突遇特大地震(汶川大地震),在通訊中斷、與上級(jí)失去聯(lián)系的情況下,以災(zāi)情為最高命令,毅然帶領(lǐng)部隊(duì),沖破重重險(xiǎn)阻,趕赴災(zāi)情最重的汶川縣進(jìn)行生死救援的故事。不同于傳統(tǒng)災(zāi)難救援片的是,《驚天動(dòng)地》始終聚焦災(zāi)難中的救援者,通過對(duì)人民解放軍的描寫和刻畫,展示了子弟兵不怕犧牲的英雄氣概和豐富細(xì)膩的心靈世界。故事情節(jié)感人,一部?jī)?yōu)秀的影片。突出中華兒女的那份堅(jiān)強(qiáng)!

  這次的軍訓(xùn)讓我十分難忘!

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2

  你們?nèi)ボ娪?xùn)過嗎?我校代表隊(duì)向藍(lán)田基地出發(fā)。同鞋們像小雞一樣嘰嘰喳喳跑下車,成群結(jié)隊(duì)地向宿舍擁去。我一屁股做在床上,倒下去,口吐白沫!昂簟鄙诼曧懥,我閃電般躍起,簇?fù)碇隽碎T,

  “捎息,立正”。我們把腳跺得響響的,魔鬼教官如此訓(xùn)練了三個(gè)小時(shí),我的腳板疼到心里,花錢買罪受,“咕”,肚子叫起來,我們?nèi)ナ程脮r(shí),我彎下腰,慢慢向前挪,哎!腳板呀!截肢了算了。

  開飯了!我端起盤子往碗里放,狼吞虎咽地吃著。

  晚上,我栽倒便睡,管他三七二十一,一扯被子就睡,眼睛都沒眨一下。

  周四晚上,女教官一踹門,“吧唧”門給踹飛了。我縮在被窩里,一動(dòng)也不敢動(dòng),“你們出來!”女教官一聲東北獅吼,把俺們轟出來,嚴(yán)訓(xùn)兩個(gè)小時(shí)。

  周五早上,我們個(gè)個(gè)黑了眼圈,精神狀態(tài)不佳,不在服務(wù)區(qū)。

  軍訓(xùn)完了,我們又興奮不已,

  回家啦!我們又向小雞一樣,抵著包,一蹦一跳地爬上了車,唧唧喳喳鬧成一片,真像菜市場(chǎng),一群老太太在買白菜,爭(zhēng)辯價(jià)格,好不熱鬧,我興奮地與小葉說話。忽然,教官大喊一聲,全體肅靜,太震撼了,簡(jiǎn)直更向軍隊(duì)。

  忠誠于黨,熱愛人民。抱效國家,現(xiàn)身使命。崇尚榮譽(yù)!

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3

  今天早上,劉老師走進(jìn)教室大聲地說:“今天我們就要去軍訓(xùn)了!蓖瑢W(xué)們欣喜若狂,我也跟著歡呼起來了。

  出發(fā)了!同學(xué)們以為是坐汽車去。忽然,從天空上飛下來一架飛機(jī)讓我們坐上去,我們坐著飛機(jī),穿過白云,很快就到達(dá)了軍訓(xùn)基地。到了軍訓(xùn)基地后,眼前的景象讓我們目瞪口呆:軍訓(xùn)基地里的人全都是蜘蛛狹、米老鼠、花木蘭等電視卡通人物,而且住宿全是別墅,有游泳池、體育館、超市等生活中應(yīng)有盡有的東西。這里完全成了另外一個(gè)奇妙的世界!最好的是軍訓(xùn)的任務(wù)就是玩。

  我跳到游泳池游泳,正游得高興,不知道怎么了,我醒了。原來所有的一切都是夢(mèng),但我希望軍訓(xùn)真的這么輕松才好呢!

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4

  “一”“二”“一”……第三天的軍訓(xùn)開始了。初升的太陽高高的掛在天上,清晨的風(fēng)吹拂著我們的臉,像清晨的小花在風(fēng)中搖曳?偨坦僭谥飨_(tái)上威嚴(yán)的屹立著,用那一句句有力的話訓(xùn)練著我們。軍訓(xùn)又開始了,教官首先讓我們站十分鐘的軍姿。有了前兩天的.基礎(chǔ),讓我對(duì)這軍姿有了新的自信,新的認(rèn)識(shí)。不一會(huì)兒,太陽公公就高興起來,將所有的熱量撒下大地,我們也迅速的流起汗來,一會(huì)兒滴一顆汗水,一會(huì)兒又滴一顆,那簡(jiǎn)直就是一個(gè)字——熱。忍著熱,忍著苦,過后我們就是勝利者。終于等到總教官的一聲命令“解散”,全場(chǎng)一片歡呼,終于練完咯!

  到了下午,同學(xué)們睡足了覺,陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入操場(chǎng)開始訓(xùn)練,“一”“二”“一”……看!我們正在練跑步的姿勢(shì),我們練得多好呀!到了休息的時(shí)間我們坐在地上,教官組織我們唱軍歌,我們都開心的拍手!耙、二、三、四”“一、二、三、四”向前進(jìn)……啊!多么好聽的軍歌,快樂的我們唱著快樂的軍歌,這不就是快樂的軍訓(xùn)生活嗎?

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5

  日期:5月28日,天氣:小雨

  短暫的五天即將過去,今天要檢驗(yàn)我們五天來軍訓(xùn)訓(xùn)練的結(jié)果了。

  來到會(huì)操場(chǎng)上,首先是二班上場(chǎng)會(huì)操。只見他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,站得筆直筆直的。入場(chǎng)時(shí)的齊步走,二班同學(xué)的步伐一致,絲毫挑不出毛病來。他們出色的表現(xiàn)讓后面同學(xué)的神經(jīng)繃得緊緊的,擔(dān)心輸他們幾籌。

  其他班的同學(xué)表現(xiàn)也很不錯(cuò)。終于輪到我們班上場(chǎng)了,隨著教官的的口令聲,我們也踏著整齊的步伐上場(chǎng)了。踏步聲震天動(dòng)地,靠腳聲震天動(dòng)地,吶喊聲也震天動(dòng)地。地上的黃土被我們踏得漫天飛揚(yáng),漫天飛揚(yáng)的黃土好容易才平靜下來。在跨立時(shí),由于我把跨立聽成了稍息而做錯(cuò)比別人慢了半拍,但是經(jīng)過調(diào)整,我又與別的同學(xué)同步了;在踏步時(shí),雖然我們班排的隊(duì)伍不是很整齊,但是我們已經(jīng)盡力了。

  會(huì)操完畢,勞動(dòng)基地的陳老師簡(jiǎn)單地做了一下總結(jié),我們的勞動(dòng)基地生活就要結(jié)束。在這兒呆的時(shí)間長(zhǎng)了,我還真有點(diǎn)兒戀戀不舍。因?yàn)閯趧?dòng)基地讓我懂得了自強(qiáng)自立,讓我懂得了要與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,讓我懂得了應(yīng)該感恩父母,讓我懂得了勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)基地讓我懂得了許多,許多

  馬上就要回家了。上了車,我望著茫茫雨幕中的勞動(dòng)基地,眼前不知不覺竟蒙上了一層朦朦朧朧的水霧。

  再見吧,教官!再見吧,勞動(dòng)基地!我揮手,向勞動(dòng)基地告別。

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇6

  11月30日,我們五年級(jí)學(xué)生組織到海珠教育基地去軍訓(xùn),那日子十分有趣,雖然是兩天,但在我記憶中留下深刻痕跡。

  假若讓時(shí)間倒退,我只想回到軍訓(xùn)的時(shí)候。

  最能體現(xiàn)有趣的地方就是第一天晚上的團(tuán)輔晚會(huì)了。團(tuán)輔晚會(huì)到一半時(shí),霎時(shí)間,燈光從柔和的白光變到刺眼的五光十色。同學(xué)們有的搞怪,有的跳舞,2班的何浩竟然把“nobody”都搬出來了。似乎受了他的感染,我們搞怪搞的更起勁了。更好玩的是,我們可敬可親的老師也出來玩了!老師搞怪簡(jiǎn)直不比我們學(xué)生遜色。還有林老師的“降蚊十八掌”,給這個(gè)有趣的晚會(huì)增添了不少笑聲。我們樂在其中,鞭炮般的笑聲從晚會(huì)中傳來。

  還有軍訓(xùn),立正時(shí)千萬不要?jiǎng),否則會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰——圍著大操場(chǎng)跑十圈!我們昂首挺胸,全神貫注,生怕不小心走神就動(dòng)了一下,而要受到嚴(yán)重懲罰!翱梢孕菹ⅰ!苯坦倜鏌o表情的說。突如其來的幸福讓我們感到不可思議。教官見我們沒動(dòng),怒道:“那你們就不要休息了!”我們才反應(yīng)過來,才開始休息。

  軍訓(xùn)的趣事說不清,道不明。所以,我才那么渴望再次回到軍訓(xùn)的時(shí)候呀!

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇7

  軍訓(xùn)生活好比是一座巍峨挺立的泰山,其中登山的路徑充滿了千溝萬壑,當(dāng)你選擇以渾渾噩噩的狀態(tài)度過軍訓(xùn)時(shí)光的時(shí)候,那么展現(xiàn)在你眼前的生活節(jié)奏則是沒有情趣乏味的,而當(dāng)你選擇以堅(jiān)持不懈吃苦耐勞的精神狀態(tài)的時(shí)候,那么在你眼前展現(xiàn)的仿佛不是山川,而是走向人生之巔的高峰俯瞰一切。

  軍訓(xùn)生活即使再痛苦勞累不堪,但卻充滿了彩色情感,這種情愫就像奔騰不息的長(zhǎng)江水一樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng),就像姹紫嫣紅的花園一樣五彩斑斕,軍訓(xùn)的這些日子也是我人生重要的一部分,其中充滿了難忘的友情,珍貴的親情,這是九月愛的緣分,九月愛的世界,也綻放了我的青春,有過拼搏的心,有著永不懈怠的旋律

  從軍訓(xùn)生活中,我體會(huì)出了集體的力量,我感受到了堅(jiān)持的可貴,我讀出了勤勞的甜美。擁有軍訓(xùn)生活的真理,我的人生就擁有了青春的活力,就擁有了無限的光明和希望,就擁有了一份燦爛輝煌和快樂夢(mèng)想,他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻鼓舞我開放自己,描繪出一副自己的精美畫卷。

  軍訓(xùn),是一本自轉(zhuǎn)體的大書,書的作者便是自己,那么,這本書怎樣才能寫好?我想需要用堅(jiān)定的意志寫作,用崇高的理想布局,用奮斗的精神修改,用執(zhí)著的追求去譜寫新篇。其實(shí),仔細(xì)想想軍訓(xùn)生活的路并不遠(yuǎn),不苦,挫折總是要過去,終要消失掉。

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇8

  軍訓(xùn)像一個(gè)不停在變換的的五味瓶。有酸,甜,苦,辣,咸。不知不覺中,短暫而又快樂的軍訓(xùn)生活已告一段落。細(xì)細(xì)回味一下,軍訓(xùn)還是不錯(cuò)的。

  讓我印象最深的還是那個(gè)“苦”字。那天,天陰沉沉的,我以為是坐車去訓(xùn)練基地,可誰知,我們到頭來還是得靠我們那雙可憐的腳步行過去。走到一半,天突然刮起了風(fēng),下起了雨,而且雨越下越大,只聽“嘀嗒嘀嗒”雨落地的聲音。我想這應(yīng)該就是春雨吧!走了將近兩個(gè)小時(shí)的路程,終于到了訓(xùn)練基地。教官先讓我們會(huì)自己的宿舍,把行李放好,然后穿好迷彩服,下樓集合。平時(shí)在家慢慢吞吞的我,急匆匆的跑向五樓。到了宿舍以后,我把包往床上一扔,把衣服往身上一套,紐扣一扭,就下樓去了。弄得我想一個(gè)瘋丫頭似的。

  苦字后面是一個(gè)“酸”字。我們第一個(gè)目標(biāo)是學(xué)習(xí),怎樣稍息。稍息很簡(jiǎn)單,只要你的左腳向前一小步,手始終貼近大腿,就行了。但是動(dòng)作得齊,不齊的話,三十個(gè)深蹲,現(xiàn)如今我早就記不清我們做了多少個(gè)深蹲了。在訓(xùn)練的過程中,我真的好羨慕二連和三連。他們?cè)缇陀?xùn)練好去玩了,只有我們一連還在那苦苦的蹲著。我聽我們教官說得最多的話就是“不齊!薄坝植积R!薄半p手抱頭,三十個(gè)!庇袝r(shí)候,我做深蹲,都做得站不起來了。還是旁邊的同學(xué)拉我起來的。每天晚上,我都會(huì)覺得我的腿很酸,很累。

  在這里,一切都是軍事化管理,不能有絲毫的馬虎。

  通過這次訓(xùn)練,我們吃苦耐勞的能力強(qiáng)了,遵守紀(jì)律的自覺性高了,不怕困難的精神足了。我想說,這次軍訓(xùn)受的苦,值!

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇9

  “陳馨爾,快起床,要遲到了!”迷迷糊糊中,我被同學(xué)叫醒了。一看表6:07,啊!來不及了,離吹哨只有3分鐘,平時(shí)動(dòng)作慢吞吞的我總要在吹哨10分鐘前起床才來得及,現(xiàn)在怎么辦,離吹哨只有3分鐘了。我慌慌張張地穿上衣服、鞋子,匆匆扎了一下頭發(fā),沖了出去,可已來不及了,哨聲早已吹響了好幾分鐘。我又被教官說了一頓“怎么這么慢,我叫你幾點(diǎn)鐘下來的……” 。

  軍訓(xùn)怎么就這么緊張呢?天天早起,可還是來不及……

五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇10

  唉,上一次的軍訓(xùn)已經(jīng)讓我們對(duì)現(xiàn)在的軍訓(xùn)望而卻步。使我們:腳痛、手痛、頭痛、心痛……。讓我們這些幼小的心靈已經(jīng)“傷不起啊,傷不起”。

  一大早,教官便讓我們站軍姿。似乎是對(duì)我們昨天不好的表現(xiàn)作為懲罰。就這樣在教官的白色恐怖統(tǒng)治下,我身上即使是奇癢無比的我也不敢輕舉妄動(dòng)。我的心思早已飄到了九霄云外,在這里我變成了一只小鳥自由自在地飛翔在天空,我穿過了一朵又一朵的白云。正在這時(shí),傳來了一聲哨響。教官說:“大家休息15分鐘!碧昧,終于可以休息了。我在心中默念。突然,有人往我的身上丟了一本作業(yè)本。我一看,正是我的數(shù)學(xué)課堂本。我再仔細(xì)一看,兩個(gè)大大的紅叉像是在嘲笑我。忽然,教官不知道是從哪里蹦出來的。教官看見我拿著一個(gè)本子,好奇地問:“這個(gè)是你們的作業(yè)本嗎?拿給我看看。”我拼命地?fù)u頭,我警惕地把本子放在身后。只見教官朝我一笑,突然連又拉長(zhǎng),嚴(yán)肅道:“你給我站好了,把你的作業(yè)本給我看!”我“寧死不屈”,哀求地?fù)u頭。一邊搖頭,一邊后退,一直不肯把作業(yè)本拿出手。正在這緊要關(guān)頭,一聲哨聲傳來了。我便只好把作業(yè)本放在樹下的木凳上。誰知,教官以迅雷不及掩耳之勢(shì)便拿上我的作業(yè)本。我皺著眉頭,使勁地?fù)u頭。我苦苦哀求道:“不要啊,不要!”只見教官得意地說:“我看現(xiàn)在六年級(jí)的題難不難。”這句話輕飄飄地從教官口中說出,但在對(duì)我來說像一把利劍深深地刺入我的身體。他又接著說:“誰叫張紅宇?”我很不情愿地緩慢舉起手。教官朝我一笑,說:“哦,是你啊!蔽抑挥X得后背寒風(fēng)襲人。教官說:“9×3。14都算錯(cuò),唉……”同學(xué)們立刻大笑起來。我的臉通紅通紅的,真想拿一塊豆腐撞死得了。雖然教官把我的本子念了出了,但我一點(diǎn)也不怪他。反而覺得他有親切感了。

  要知后事如何,且聽下回分解。

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