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五年級(jí)風(fēng)景作文300字

時(shí)間:2022-01-02 19:22:53 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)風(fēng)景作文300字集錦7篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)風(fēng)景作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)風(fēng)景作文300字集錦7篇

五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇1

  星期天,我們小記者去龍山風(fēng)景區(qū)游玩。一進(jìn)入風(fēng)景區(qū),優(yōu)美的風(fēng)景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個(gè)景區(qū):茶園、寺廟、動(dòng)物園。

  我們先到了茶園,我們知道了茶葉的分類(lèi),有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時(shí)間來(lái)分類(lèi)。

  不知不覺(jué)中,我們到達(dá)了靈云禪寺。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)兩個(gè)守門(mén)的門(mén)神,里面有許許多多佛像:東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個(gè)佛像前都磕過(guò)頭,保佑我們師生一生平安。

  最后,我們來(lái)到了動(dòng)物園。這里有鴕鳥(niǎo)、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的就是那只老虎,它的毛黑黃搭配,額頭上有個(gè)“王”字,瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的籠子前面,老虎看著我們,在籠子里面張牙舞爪,好像要跳出來(lái)把我們吃了似的,怪不得老虎是百獸之王。

  龍山真是個(gè)景色優(yōu)美的地方,要是你有時(shí)間,來(lái)這里看看吧!

五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇2

  很早就聽(tīng)說(shuō)巫山小三峽的景色很美,去年國(guó)慶節(jié)媽媽帶我來(lái)到這兒一看,果然名不虛傳。

  小三峽全長(zhǎng)五十公里。由龍門(mén)峽、巴霧峽、滴翠峽組成。我們首先進(jìn)入的是龍門(mén)峽,這兒有一座龍門(mén)橋,橋長(zhǎng)二十二米,橫跨在三十多米寬的河面上。穿過(guò)龍門(mén)峽,就來(lái)到了巴霧峽。巴霧峽里有很多美景,瞧!那又高又陡的石壁上象仙女扔繡球,還有八戒拜觀音等。峽里還有一條瀑布,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)瀑布在天氣晴朗時(shí)很小,可下雨的時(shí)候,瀑布就可以噴五、六米遠(yuǎn)哩。隨后我們還游玩了滴翠峽等景點(diǎn),看到了香妃竹、三峽紅葉等苗木、花卉。

  巫山小三峽真是太美了,峰奇秀、峽奇幽、水奇清。唯其原始:自然、空靈、古樸。被譽(yù)為“中華奇觀、天下絕景”。小三峽碧江如染,鐘乳羅列,瀑布飄灑,千姿百態(tài),堪稱(chēng)舉世無(wú)雙的世外桃園。

  三峽的美景真是百聞不如一見(jiàn)啊!

五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇3

  “桂林山水甲天下,陽(yáng)朔風(fēng)景甲桂林”是真的嗎?我懷著好奇心,坐在竹筏上,愜意地欣賞著陽(yáng)朔遇龍河的風(fēng)景。

  遇龍河的清是非常神奇的。清到不管多么深,都能看見(jiàn)底;看到河底卵石清晰的展現(xiàn)在我的眼中。尤其是河底的水草,長(zhǎng)的十分茂密,閃著碧綠的光,順著水的方向向前流動(dòng)。還有那活潑的小魚(yú)在水中嬉戲,像在給我們跳舞呢!真讓人賞心悅目!

  遇龍河的美是非常神奇的。坐在竹筏上,邊上是綠蔥蔥的樹(shù)木、蘆葦和雜草,給幽靜的遇龍河增添了許多生機(jī);眼前是一座座連綿起伏的山峰,近看的山峰危峰兀立,形態(tài)萬(wàn)千;遠(yuǎn)看的山峰有的像駱駝,有的像大象,有的像恐龍,真是變化多端!再加上如同翡翠的湖水和空中的云霧,更像是走進(jìn)了仙境一般!

  遇龍河的靜是非常神奇的。我們?nèi)r(shí)恰好是旅游淡季,蕩漾在江上,幾乎感覺(jué)不到在移動(dòng),旁邊也沒(méi)有任何嘈雜的聲音,還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒為我們唱歌,還有水中無(wú)瑕美麗的倒影,讓人感到山明水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  就這樣,山圍著水,水繞著山;霧蓋著山,天又蓋著霧;山間枝繁葉茂,湖水清澈見(jiàn)底,仿佛我在畫(huà)中游,讓我流連忘返,久久不愿離去。

五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇4

  我家旁邊有一條很美很美的湖,一天媽媽帶我去那里玩,走到了。我就坐在湖邊閉著眼睛就能聽(tīng)到水流動(dòng)聲。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲。人們說(shuō)話聲……我們又走了不一會(huì),我就看見(jiàn)路邊有很多畫(huà)畫(huà)的我們就畫(huà)了一只小狗,我畫(huà)著畫(huà)著就感覺(jué)很餓,就讓媽媽賣(mài)了兩個(gè)咸的饃,媽媽去買(mǎi)的時(shí)候我把小狗畫(huà)成了小貓,媽媽就自己畫(huà)了不讓我畫(huà)了,我們畫(huà)完了小狗。這時(shí)我在心里偷偷地笑

  我們又往前走。我們走到了游樂(lè)場(chǎng),我們就進(jìn)去了,那里有很多的必須用電的玩具,我準(zhǔn)備玩過(guò)山車(chē),可媽媽說(shuō):“那上面危險(xiǎn),不安全!眿寢尵筒蛔屛彝媪。我就說(shuō):“那我進(jìn)大風(fēng)車(chē)!眿寢屨f(shuō):“好吧。”媽媽就掏了五元錢(qián),我就開(kāi)開(kāi)心心的進(jìn)去了。那里面有很多玩具。有:滑滑梯。蹦蹦床。木馬……我上了蹦蹦床就摔了好幾回,我又上了滑滑梯,玩了一會(huì)天就黑了 ,我們就回家了。

五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇5

  冬日是短暫的,但相機(jī)卻可以把冬日永遠(yuǎn)地鎖在相框里,所在我們的腦海里、心里……12月10日,蕭山日?qǐng)?bào)的小小通訊員們來(lái)到湘湖荷花莊,跟著大師學(xué)照相。

  雖說(shuō)是荷花莊,但由于是秋日,放眼望去,一朵荷花也沒(méi)有,一片綠葉也沒(méi)有,只留下一片殘荷。殘荷沒(méi)有春日里的生機(jī),也沒(méi)有夏日里的繁華,但它卻有另一種美,一種殘缺的美。攝影愛(ài)好者們都喜歡拍攝殘荷。

  首先大師為我們展現(xiàn)了他找尋到的春、夏、秋、冬的身影。大師不僅給我們講了理論知識(shí),還手把手地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)了我們一組照片,并對(duì)我們所拍的照片進(jìn)行了深刻的點(diǎn)評(píng)。

  當(dāng)輪到我時(shí),我拿著相機(jī),根據(jù)老師所講的理論知識(shí),自己先試著拍了一張。對(duì)我來(lái)說(shuō)很不錯(cuò)的一張照片,在大師看來(lái)就問(wèn)題多多了。大師扶著我,說(shuō):“來(lái),過(guò)來(lái)點(diǎn)!好,就是現(xiàn)在,快按!”“咔擦”!這與我之前的那張“好極了的照片”還是有著天差地別的。從一張干巴巴,宛如一條毛毛蟲(chóng)的照片,蛻變成了自然風(fēng)趣的“蝴蝶”。原來(lái)拍照片選擇好的.角度是多么至關(guān)重要。

  大師結(jié)束了教學(xué)后,我們帶著相機(jī),到處采風(fēng),與殘荷、大樹(shù)、亭子、巖石、湖水……開(kāi)始了心靈的對(duì)話,留下了一串串美好的回憶,找到了冬,這個(gè)迷人的季節(jié)的身影……

五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇6

  我的家鄉(xiāng),有一條美麗的海濱長(zhǎng)廊,我最喜歡到海濱長(zhǎng)廊去游玩。

  站在海濱長(zhǎng)廊上,可以眺望到大海。海面上,來(lái)來(lái)往往的輪船,忙碌工作著的漁船,還有海鷗、藍(lán)天、白云,都給海濱長(zhǎng)廊增添了許多亮色。站海濱長(zhǎng)廊邊上吹海風(fēng),賞美景是一份特別愜意又舒服的享受呢。

  海濱長(zhǎng)廊種著許多榕樹(shù),它們枝繁葉茂,撐開(kāi)一個(gè)又一個(gè)綠色的涼棚,使這里綠樹(shù)成蔭,是夏天人們納涼的好去處。海濱長(zhǎng)廊上還有許多別致的涼亭和廊亭,在這里,人們可以打太極拳,下象棋,玩撲克牌,如果累了,也可以在涼亭里坐一坐,歇一歇,呼吸新鮮空氣,你一定會(huì)感到心曠神怡的。海濱長(zhǎng)廊上還有栩栩如生的少女石雕了、小熊石雕、拖車(chē)石雕,這些都使海濱長(zhǎng)廊顯得格外的吸引人。所以無(wú)論是白天,還是夜晚,海濱長(zhǎng)廊都是人們喜愛(ài)的地方。

  家鄉(xiāng)美麗的海濱長(zhǎng)廊是我們喜愛(ài)的去處,有空你也來(lái)感受一番吧!

五年級(jí)風(fēng)景作文300字 篇7

  我的老家在富東,那里的四季非常美麗。

  春姑娘匆匆到來(lái)了,她給大地帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅。瞧,油菜花開(kāi)了,像個(gè)大地撒了一層金子。小孩子都來(lái)放風(fēng)箏,無(wú)數(shù)風(fēng)箏在空中飛舞著,有蜈蚣風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、鳳凰風(fēng)箏······五彩繽紛,令人眼花繚亂。

  春姑娘走了,熱情的夏叔叔來(lái)接班了。他一來(lái),便把春天的暖陽(yáng)換成了炎熱的驕陽(yáng)。奶奶家的大吊扇整天“吱呀吱呀”地轉(zhuǎn)著。門(mén)口的大黃狗也伸著舌頭直喘氣。小朋友可有避暑的絕招,他們從田里抱一個(gè)大西瓜,把肚子撐得圓溜溜的。一到晚上,青蛙就開(kāi)始了個(gè)人演唱會(huì),螢火蟲(chóng)也提著燈籠出來(lái)巡邏了。使夏夜變得寧?kù)o而有生氣。

  秋姑姑給秋天帶來(lái)了一派豐收的景象。玉米像趕潮流似的,把自己的頭發(fā)燙成卷發(fā),還染成了酒紅色。楓葉像喝醉了酒似的,把臉漲得通紅通紅的。桂花也開(kāi)了,十里外都能聞到。

  冬爺爺也來(lái)了,他給大地帶了一身銀裝。孩子們只要找塊空地,就可以堆雪人、打雪仗,雪地里不時(shí)傳來(lái)孩子們銀鈴般歡樂(lè)的笑聲。

  我喜歡鄉(xiāng)村的四季。

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