【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
老爸說下周四要帶我去春游,我高興地合不攏嘴。
從那一刻起,我就覺得時(shí)間過得好慢好慢,我盼星星盼月亮,盼得脖子都長(zhǎng)了。我盼那盼,終于盼到了今天,我熬哇熬終于熬到了頭。
星期四,大家整理好行裝,唱著歡樂的歌出發(fā)了。
哇!一路風(fēng)光好景色,能有一份好心情。
小草妹妹好像睡著了,身子懶洋洋的隨著風(fēng)兒擺來擺去,好像要在風(fēng)兒中線大家展示它輕盈的舞姿。花兒妹妹在曬日光浴,在太陽下向大家展開溫柔的笑臉,想要和大家合影留念。
勞累了大約半個(gè)小時(shí),大家終于到了目的地——上下洞。這里的景色和那里截然不同,這里的小草一動(dòng)不動(dòng),好像要攻擊大家,起大風(fēng)了,小草戰(zhàn)士猛地向大家發(fā)起了攻擊,但接下來他還是一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)樗孟衩靼琢舜蠹沂怯慰汀A鴺浣憬憬衲曩I的發(fā)卡真好看,她去年因?yàn)闆]了發(fā)卡而哭了整整一個(gè)冬天,今年他又買了用翡翠做的新發(fā)卡,看,她又在揮舞著那充滿發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)……看!花兒妹妹露出笑臉,想要和大家拍照留念;楊樹哥哥高大威武,好像要保護(hù)大家,不受風(fēng)沙的侵襲……
那次春游快樂而又留念;那次春游,難忘而有清楚;那次春游,真是令人不舍……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
“我們星期六去賣報(bào)紙,好不?”徐笑宇興奮地問道!百u報(bào)紙還不簡(jiǎn)單?贊同!”
說干就干,星期六我們來到女人街賣報(bào)紙。我、季小兔和徐笑宇一組。劉田慶和嚴(yán)欣悅一組。
“那個(gè),誰先喊?”我笑瞇瞇地問道!凹拘⊥,你先去吧?!”“去就去!薄敖憬銅買份報(bào)紙嗎?”“嗯,小嘴真甜。來,我要一份金陵,多少錢啊?”“一塊錢!薄敖o!”“謝謝姐姐!”季小兔一蹦一跳:“賣報(bào)紙很簡(jiǎn)單吶!我賣出去一份了,還有3份。”我三步并作兩步:“奶奶,您要不要買一份報(bào)紙回家看看?”“嗯......我不識(shí)字耶。”說完尷尬一笑走了。“嗚嗚嗚嗚嗚~~~~(>_<)~~~~ 小兔,你怎么賣出去的`?”“很簡(jiǎn)單吶!watch me!薄盃敔攡買份報(bào)紙唄!”“好哇多少錢?”“一塊錢。”“給!”“謝謝爺爺!”“姐姐買份報(bào)紙啦?~”我向迎面而來的兩位姐姐問道!薄昂冒。我要兩份現(xiàn)代快報(bào)。多少錢?”“兩塊錢!薄敖o!薄爸x謝姐姐!”“呃...很簡(jiǎn)單?”徐笑宇問道!坝忻卦E耶!薄笆裁矗俊薄%¥#&&……!薄芭杜,曉得啦,瓦去啦!”
賣報(bào)紙真辛苦!忙了一個(gè)上午,才賣出去四份。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
我的爺爺67歲了,他戴著厚厚的近視眼鏡,白色的頭發(fā)中穿插著幾根黑頭發(fā),一道道皺紋描繪了爺爺?shù)哪昙o(jì)。爺爺很不容易得病,他這一身非常硬朗。說起硬朗,還要?dú)w功于爺爺?shù)摹叭龢分髁x”呢!
爺爺?shù)牡谝粯肥恰爸藶闃贰薄?/p>
有一天,對(duì)面鄰居家的王曉陳沒帶鑰匙,爸爸媽媽也不在。他托著下巴,急得不得了。爺爺看見了王曉陳那愁眉苦臉的樣子,毫不猶豫地說:“你爸媽不在,先來我家做著作業(yè),等你做完作業(yè),你爸媽就會(huì)回來了。”王曉陳一口答應(yīng)了。
王曉陳做作業(yè)時(shí)遇到很多難題,還不停用鋼筆敲打著自己的小腦袋。爺爺看見了,笑著走了過去,說:“孩子,還是我來教一教你吧!闭f完,就意味深長(zhǎng)的講了起來。
爺爺?shù)牡诙䴓,“不知足常樂”?/p>
爺爺是一個(gè)很有學(xué)問的人。我許多書本上沒有的知識(shí),都是爺爺教我的?墒菭敔斂偸怯X得自己的知識(shí)還不夠淵博,還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
和大多數(shù)人一樣,我也有座右銘,我的座右銘是:知恩圖報(bào)。換一句話說就是別人怎樣對(duì)我,我就怎么對(duì)別人。關(guān)于我的座右銘還有一段小故事呢!
那年夏天,天氣酷熱,我躲在屋里,看著電視,突然間看到一個(gè)小廣告演的是一個(gè)好心人,幫助了一個(gè)被親生父母拋棄的孩子,當(dāng)那個(gè)孩子上了大學(xué)后,才知道幫助他的好心人是一個(gè)半身不遂并且生活貧窮的老人。那個(gè)孩子并沒有因?yàn)槔先说募揖扯訔壚先,而是到老人身邊幫老人做家?wù)......當(dāng)他的親生父母要人他回去的時(shí)候,孩子拒絕了,記者問他為什么,孩子只說了:“做人要知恩圖報(bào),當(dāng)我上不起學(xué)的時(shí)候,是老爺爺幫了我,因此我要報(bào)答他!庇浾哂謫柲撬麨槭裁催給他的父母寄錢呢?他的父母并沒給他什么。亢⒆诱f:“不對(duì),父母給了我生命,給了我肌膚,給了我許多東西!
是!禽獸不會(huì)知恩圖報(bào),往往別人救了它,它卻傷害救他的人,而我們不是禽獸,所以我們要知恩圖報(bào),并且懂得知恩圖報(bào)。
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