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趣事五年級的作文

時間:2021-12-31 19:02:32 五年級 我要投稿

關(guān)于趣事五年級的作文匯總7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的趣事五年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于趣事五年級的作文匯總7篇

趣事五年級的作文 篇1

  我,是一個非常非常愛讀書的人,每一次媽媽給我?guī)妆緯,我都會在最短的時間內(nèi)看完,看完了,再買,因此,我家里有很多書。

  因?yàn)槲液芟矚g看書,所以不管在什么地方,不管在什么場合,只要有書,我都會津津有味地看起來。

  有一次,我把好多書帶到學(xué)校,由于書對我的吸引力太大了,所以,我禁不住書對我的誘惑,第一節(jié)課還沒有上到一半我就開始看書了。故事中的情節(jié)太有趣了,我完全陶醉在書的海洋中……

  “遲育豪”,這一聲喊使我立刻清醒了過來,我正想責(zé)怪(他/她)為什么打擾我看書,誰知,我一抬頭,是老師!我嚇得冒了一身冷汗,老師和藹地說:“在干什么”?我把書拿出來,給了老師,低下頭小聲說:“老師,我下次不會再在課堂上看書了!崩蠋熋业念^說:“看書是個好習(xí)慣,但是,要在正確的時間看,懂嗎?”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  經(jīng)過這件事,我琢磨出了一個道理“做一件你感興趣的事,要在合適的時間去做,否則會耽誤其它事!

趣事五年級的作文 篇2

  童年就好像一片一望無際的果園,在這個“果園”里,所有結(jié)的果實(shí),就是在童年發(fā)生的一件件事情。今天,我就借此機(jī)會,從這個“果園”里摘下一個令人難忘的果實(shí)請大家品嘗吧!

  三年級時,我們學(xué)校為了讓慶祝母親節(jié),并讓我們體驗(yàn)做媽媽的辛苦,展開了一次“護(hù)蛋”的活動,讓我們帶一個雞蛋來到學(xué)校,讓我們保護(hù)它直到放學(xué)。聽了這個活動,我心想:這有什么難的?不就是不讓雞蛋碎嗎?就等著我把完好無損的雞蛋帶回家吧!可誰知道,原來這并不是那么好做的。于是,我?guī)е业摹暗皩殞殹迸d沖沖地來到學(xué)校,拿出保護(hù)它的“臥室”——一個堅固的鐵盒子,但我又害怕它會被這盒子碰碎,便用餐巾紙給它鋪了一張柔軟的床,然后蓋上蓋子!斑@下,它總不會碎吧!”

  我高興地對自己說,并給它取了個名字“寶寶”。想不到,在這個活動里,連我這個平日里大大咧咧的女孩,竟也能對自己的“蛋寶寶”想得如此周到。令我有些驚訝的是,才短短的一上午時間,就有不少蛋寶寶“壯烈犧牲”了。

  有些女生有的對自己的“蛋寶寶”格外珍視,走到哪里就帶到哪里,就差點(diǎn)沒有含在嘴里了,卻一個不小心,讓它從她們那淺淺的口袋里滾出來,摔在地上;有的拿出彩筆,想要裝飾一下自己的“寶寶”卻太用力了,一下子就把蛋殼給戳破了;還有的把她們的“蛋寶寶”當(dāng)成玩具,一下下地拋著玩,卻一個失手,結(jié)局可想而知……而男生呢?他們似乎從不在意他們的“蛋寶寶”,三三兩兩地聚在一起,把他們的蛋互相碰著玩。一個個“寶寶”就這樣一個接一個,前赴后繼地奔向垃圾桶。最后,垃圾桶都“蛋”滿為患了。我不禁對“寶寶”的命運(yùn)擔(dān)憂起來。伴隨著提心吊膽的感覺,我度過了一個上午?磥恚@并沒有那么簡單!不過令我高興的是到了下午,“寶寶”依然平安無事,靜靜地躺在它的“臥室”里。我不禁打開盒子,摸了摸它的身體,對它說:“你可不能碎啊,我會好好保護(hù)你的!”

  快放學(xué)了,此時,“寶寶”依然安然無恙,我也不禁松了口氣,心想:快回家了,可不能再讓它離開我!于是,我打開盒子,拿出“寶寶”并放在桌子上,正準(zhǔn)備再鋪一些餐巾紙的時候,竟習(xí)慣性地一翹桌子,接著,“啪”,多么令人心碎的一聲。‰S著這聲音,“寶寶”便掉到了地上。我驚叫一聲去看時,“寶寶”已經(jīng)碎了。那流出的蛋白多么像它流出的淚水!我心里愧疚極了,但是這個悲劇已經(jīng)發(fā)生了,我只能忍著眼淚,把“寶寶”送進(jìn)了垃圾桶。

  雖然,這結(jié)局有點(diǎn)令我接受不了,但是,這件事卻懂得了做媽媽的艱辛和不易。這果實(shí)又甜又澀,但確實(shí)令人回味無窮且有趣。

趣事五年級的作文 篇3

  今天上午,我和爸爸媽媽為了爭奪電視的“選臺權(quán)”,發(fā)生了一件有趣的事情。

  當(dāng)時,我在正津津有味地看動畫片,爸爸回來了。他一進(jìn)門便大聲嚷嚷:“兒子,快調(diào)到5頻道,有個球賽是青島對四川的。”

  我一聽急了,說:“讓我再看一會兒嘛!薄翱词裁纯?快調(diào)臺,回你自己屋看書去!”爸爸大聲呵斥道。我只好很不情愿地調(diào)了臺,回屋看書去了。爸爸心滿意足地坐在沙發(fā)上,看起比賽來。

  又過了一會兒,媽媽也風(fēng)風(fēng)火火地回來了。她一進(jìn)門就大聲對爸爸說:“你看這個有什么意思?中央二臺有個故事片,挺好看的,快調(diào)過去!”還沒等爸爸反應(yīng)過來,她就一把搶過遙控器調(diào)了臺。爸爸一見,便與媽媽爭執(zhí)起來。

  根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),只要爸爸媽媽一爭吵,就會沒完沒了。我一看有機(jī)可乘,就趕緊回到電視旁,抓過遙控器,把電視調(diào)到動畫片的頻道上。嗨,哪還有動畫片呢?早演完了!爸爸媽媽一見我來調(diào)臺,竟破天荒地停止了爭吵。爸爸更是手疾眼快,馬上搶過遙控器把電視調(diào)到球賽上。哈哈,足球隊員也下場了!媽媽樂了,這回她可以高枕無憂地看故事片了。然而不巧的是,電突然停了!

  我們仨站在那里,你看我,我看你,哈哈大笑起來……

趣事五年級的作文 篇4

  暑假就好像是一片寬闊的天空,而空中的那點(diǎn)點(diǎn)繁星便是一件件趣事,在眾多繁星中有一顆最大最亮的星星,它記錄著我去黃河游覽區(qū)玩兒的事。

  那是一個萬里無云的上午,我們一家興致勃勃地乘車來到了黃河游覽區(qū)。好不容易才買到票,我興沖沖地拿著票沖進(jìn)了游覽區(qū),剛進(jìn)瀏覽區(qū),我第一眼看到的就是有炎黃二帝雕像的一座山,這座山既雄偉又壯觀。不知為什么,一看到這座山我就熱血沸騰,于是,我拉著家人就要攀這座山。剛到山腳,就看到周圍都是形狀怪異,大小不一的石頭,有的像鳥兒,有的像老人,還有的像茶杯……中間則是一條羊腸小道,只容得一兩人同行,腳下的階梯高低不一,非常難走,這種階梯非常難爬,所以,沒走一會兒,就累得氣喘如牛。不知為什么,路越走越黑,后來竟黑到只能摸墻才能走。走到出口的時候,已經(jīng)到了半山腰了。往遠(yuǎn)處望去,能望到波濤洶涌的黃河和幾畝田地及其它設(shè)施,那時,我站得很高很高,仿佛伸手就能摸到天上的云彩。我們不再停留,繼續(xù)往前走,這時,我們兩邊已不是光滑的石壁了,而是蜿蜒向上的鐵柵欄。從這開始,越往上走就越陡,也就爬得慢。過了好長時間,我們才登到山頂。來到山頂,旁邊都是陡崖,讓我看得害怕。我們往前走,來到炎黃二帝頭像的下面,這時,我的心激動萬分,為自己是炎黃后代而驕傲。我在頭像下仰望許久,才依依不舍的下山離去。

  領(lǐng)略了炎黃二帝頭像的雄偉,我們又來到了黃河灘,我脫下鞋,踏在濕泥上瞭望寬闊無垠的黃河,我來到黃河邊,隨手捧起來一些水,可仔細(xì)一看,大部分都是泥沙,我不免為黃河有大量泥沙而感到絲絲憂慮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃河很美,它的`美吸引著我,我不由得往前踏了幾步,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)水流有些急時,才依依不舍回到了岸邊。這時,我望著黃河,百感交集……

  我們一直玩到下午四點(diǎn)多,才依依不舍的告別了這美麗的游覽區(qū)。我回到了家里,可心中惦記著的卻是游覽區(qū)無限的美麗風(fēng)光和它的所帶來的歷史的回味……

趣事五年級的作文 篇5

  莫雪兒,你回到黑暗間吧!

  芩默老師,為什么?

  你自會明白的!那么現(xiàn)在我就送你去了!記住,不要害怕!我們不會讓他們傷害你的。

  啊~~~

  黑暗間!又是這個鬼地方!嗚嗚嗚~我怎么又回來的啊!莫雪兒的心都提到了嗓子眼,她害怕被黑暗使者捉到,但是她又很希望快點(diǎn)把她們救出來。她感覺到,自己的脖子上多了一條項鏈,粉紅色愛心項鏈。

  這時,莫雯雯老師的影像出現(xiàn)在莫雪兒面前。莫雯雯老師!莫雪兒,不要害怕,還記得老師之前給你們發(fā)的魔法球嗎?其實(shí),他們都是用來護(hù)身的。但你們不同,你們是難得的心形魔法師,這就發(fā)揮了它的大作用,芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項鏈,你一定要好好保管!是,莫雯雯老師!莫雪兒,你就呆在那里別動,切記,不要離開那兒哦!這里有魔法護(hù)身陣,你就待在哪兒好了。嗯嗯,我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵,便不那么害怕了。

  莫雪兒呆呆地站在那里,這時危險已經(jīng)悄悄靠近

  砰,兩名黑暗使者現(xiàn)出了原形,被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。

  怎么會這樣!一名黑暗使者說道。不知道,快撤,去回稟主人。另一位說。主人不會繞了我們的!不如好

  兩位黑暗使者灑下了凈水香,此香能使人產(chǎn)生幻覺。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。

  報告主人,莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。

  好,很好一個蒼老又詭異的聲音在空中回蕩,把她們四個放在一起,等我來處理。

  是的,主人,切記,不要傷害他們!

趣事五年級的作文 篇6

  我們家有兩只狗,它們每天都會發(fā)生趣事。

  趣事1:一天,粵粵和卡卡玩累了,便回去喝水。粵粵因?yàn)樾∏闪岘,像一支離弦的箭一樣沖了過去?ǹㄒ?yàn)橛行┡郑月孟褚活^驢;浕浽诤人臅r候,看到卡卡在一邊口渴的在那望著它,好像在說:“卡卡妹,你快點(diǎn),我也要喝。”于是,粵粵的眼珠在眼睛里飛快的轉(zhuǎn)著,我心想這小子肯定在動歪腦筋。想捉弄卡卡啊。果不其然,粵粵一喝完水,就把腳伸進(jìn)了碗里攪一攪,真像一個攪拌機(jī)。過了一會粵粵洗完了腳,便把碗踢到了卡卡的腳邊,對著他叫了兩聲好像在說:“卡卡哥快來喝我的洗腳水。”我看見了便哈哈大笑。

  趣事2:有一天,粵粵和卡卡在打架,它們有時在客廳里打;有時在飯廳里打;有時候在籠子里打;浕洓_到了卡卡的左邊,一跳就跳到了卡卡的背上。騎著卡卡,在家里橫沖直撞,我看見了便開口大笑。

  這就是狗狗的趣事,它們永遠(yuǎn)會發(fā)生。

趣事五年級的作文 篇7

  “書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書。而在我眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門;書是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人,告訴我一個個人生的道理。

  小時侯,我并不愛看書,一見到書上那密密麻麻的字,我的腦袋就發(fā)暈,可自從經(jīng)過那件事以后,我對書的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。

  那天,我和媽媽一起去玩,走到新華書店門口時,媽媽突然接到一個緊急電話,她就讓我一個人在書店等她,不要亂跑,說完,就急匆匆地走了。我就坐在那里閑得無聊,順手拿起了一本《十萬個為什么》看了起來,看著看著,漸漸入了迷。這本書讓我明白了仙人掌為什么在沙漠里也不會死掉,因?yàn)橄扇苏频谋旧砭秃兴,如果你在沙漠里口渴了,可以割開仙人掌的“身子”,水就會從仙人掌的“身子”里流出來,你就可以解渴了?赐赀@本書,我見媽媽還沒來找我,又拿起一本《安徒生童話》看了起來。我為《海的女兒》里的小美人魚而感到傷心,我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀;我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗得捧腹大笑……當(dāng)我看完這本書,合上書一扭頭才發(fā)現(xiàn)媽媽已坐在我旁邊老半天了。

  從那時開始,我已愛上書了,并且到了走火入魔的程度,連媽媽喊我吃飯我都沒聽見。

  以前我是一個著名的“電視迷”,可現(xiàn)在的我呢,變成了一個名副其實(shí)的“啃書蟲”了!

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