實(shí)用的五年級(jí)風(fēng)景作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)風(fēng)景作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
“嵩高維岳，峻極于天�！边@是《詩(shī)經(jīng)》對(duì)嵩山最好的詮釋。嵩山少林景區(qū)不僅風(fēng)景秀麗，山勢(shì)巍峨，還有“禪宗之源，武術(shù)圣地”的美譽(yù)。
從鄭州出發(fā)，舅舅驅(qū)車兩個(gè)多小時(shí)后我們來(lái)到了位于登封市的少林寺風(fēng)景區(qū)。放眼望去，遠(yuǎn)處的山脈層巒疊嶂、郁郁蔥蔥。最引人注目的是臥佛山，它形如一尊仰面躺著的大佛，面對(duì)著蒼穹，臥于天地之間。繼續(xù)前行，我們看到一塊碑文，上有幾個(gè)鎏金大字：“少林文化，人類遺產(chǎn)”。在高大的牌樓下面我抬頭仰望門樓，上面從右到左依次刻有“禪宗祖庭”“嵩山少林”“武術(shù)圣地”幾組大字，真是宏偉氣派。
坐觀光車一路向上，就來(lái)到了少林寺的寺門前。少林寺坐落在茂密的叢林中，紅墻碧瓦，在參天大樹下掩映著“少林寺”這個(gè)神秘又充滿傳奇色彩的寺院。門頭掛著康熙皇帝題寫的蒼勁有力的大字——少林寺。少林寺有“天下第一名剎”之稱，中軸建筑有山門、天王殿、大雄寶殿、藏經(jīng)閣、方丈室、立雪亭、千佛殿等七進(jìn)院落。進(jìn)入寺里，到處是亭臺(tái)樓閣、古色古香。一排排石碑林立，記錄著少林寺的傳奇故事。在寺院門口有三棵高大挺拔的銀杏樹，據(jù)說(shuō)已有上千年的歷史，樹干上有許多小洞，聽導(dǎo)游說(shuō)這是少林弟子練“一指禪功”時(shí)手指留下的痕跡，可見他們練功時(shí)下了多深的功夫呀！真是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”。我們走上臺(tái)階，來(lái)到了“立雪亭”。導(dǎo)游說(shuō)，這里有一個(gè)可歌可泣的拜師學(xué)藝的故事。相傳∶禪宗二祖慧可拜菩提達(dá)摩學(xué)習(xí)佛法，達(dá)摩不收留他，慧可風(fēng)雪中跪在門外，達(dá)摩說(shuō)∶“除非天上下紅色雪花，我可收你�！被劭僧�(dāng)即砍斷自己右臂，把雪染成一片紅色。他的誠(chéng)心終于感動(dòng)了菩提達(dá)摩，所以才有了禪宗二祖慧可。聽完這些故事，我不盡贊嘆多么刻苦的求學(xué)精神呀！這難道不是我們中華民族最為寶貴的精神財(cái)富嗎？
聽著導(dǎo)游娓娓道來(lái)，那一幕幕的歷史傳奇故事仿佛就發(fā)生在眼前，我陶醉于中華文化的歷史長(zhǎng)河中，并暗下決心為中華文化的發(fā)揚(yáng)光大盡一份力。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)坐落在大海邊的小鎮(zhèn)，因?yàn)槊媾R大海，所以我們這邊的魚特別有名。這些魚肥而鮮美，甜而不膩，特別好吃。而且，我聽說(shuō)這里的漁民，三餐必須要有魚，沒(méi)有魚心里就會(huì)感到很難受。一提到魚，我就會(huì)想起魚的家鄉(xiāng)——大海。
我們這里的大海��！特別的美！特別是下午的時(shí)候，最為突出就是夕陽(yáng)掛在白云上，而太陽(yáng)卻“趴”在海面上。這景色，就連一些很忙碌的人，都不得不多看一眼。
在這美麗的大海旁，還有一座學(xué)校，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有一百年的歷史了。早上，學(xué)校里的學(xué)生已在晨讀，到處書聲朗朗。下課，可以聽到一片歡聲笑語(yǔ)。中午，一群群孩子往門口“奔”去，炎熱的太陽(yáng)把陽(yáng)光灑在學(xué)生的衣服和地上。下午，操場(chǎng)上早有老師和學(xué)生在那里跑步。放學(xué)，學(xué)生早已離開學(xué)校投向家的“懷抱”。當(dāng)然，也有的學(xué)生正在打掃教室，也有的`在操場(chǎng)上打籃球、踢足球。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)的陽(yáng)光已被月亮的月光替代。公園里，有一些阿姨們正在跳廣場(chǎng)舞，也有的在打太極、唱歌。運(yùn)動(dòng)器材早已被人搶占著鍛煉了。亭子里，一些人正在休息，一些人坐著聊天。小孩子則在草地上玩耍，正玩得不亦樂(lè)乎。
這些美麗的“風(fēng)景”都在我的家鄉(xiāng)——祥芝一一展現(xiàn)，這一幕幕都在我的心底好好地保存著。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
在歷史的長(zhǎng)河中，有這樣一位詞人，輕輕地來(lái)，又輕輕地去，不留痕跡。但她那婉約的詞句，像一道美麗的風(fēng)景，至今仍在我的心頭縈繞，盤旋不去
題記
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。輕輕地，一切都?xì)w于寂靜。你的詞猶如流水一般，緩緩地從我的心中流過(guò)。
花自飄零水自流，一處相思，兩處閑愁。面對(duì)人生的坎坷波折，你不禁感嘆，企圖用詞句道出心中的縷縷相思，但這相思又怎能消除？也只能是才下眉頭，卻上心頭了。這是一道靜美的風(fēng)景。
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。李清照，你一個(gè)柔弱女子，有如江南般易碎，居然能吟出如此豪邁的詩(shī)！你讓我看到了在古代黑暗社會(huì)中飽受苦難的女子也可以有這般雄心壯志！可無(wú)奈，當(dāng)時(shí)的宋朝也許已經(jīng)衰落了吧，單憑你一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子，又怎能抵擋住敵國(guó)的千軍萬(wàn)馬呢？但你對(duì)祖國(guó)的熱愛，天地可明，日月可鑒！這是一道壯麗的風(fēng)景。
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴。窗外蕭瑟的秋景引起了你感傷的心情，獨(dú)自一人待在屋中更顯得愈發(fā)孤寂。這次第，怎一個(gè)愁字了得��！這是一道凄美的風(fēng)景。
陣陣秋風(fēng)帶來(lái)了大雁南歸的消息，我問(wèn)大雁你的歸期，大大雁不語(yǔ)；我又低聲問(wèn)自己，回答卻是長(zhǎng)久的嘆息。凜冽的秋風(fēng)在對(duì)你的呼喚中蔓延開去，使人悲傷又欣喜。
無(wú)論你何時(shí)歸來(lái)，你清新雋永的詞句永遠(yuǎn)都是我心中一道最美的風(fēng)景！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
城市雖然繁華，但我認(rèn)為最美的還是在鄉(xiāng)村，那里青山綠水，花香鳥語(yǔ)，梯田層層，果樹滿坡，處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美，處處流露出一種自然的美。
田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗綠油油。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一1個(gè)綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼秋天了，田野里一片金黃，一陣微風(fēng)吹來(lái)，層層梯田翻金浪，沉甸甸的稻穗搖擺著軀，仿佛一個(gè)個(gè)黃精靈在舞蹈。你看，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交，有的彎腰割稻子，有的踩著脫谷機(jī)，還有的載著滿車金1燦燦的谷子往家趕……歡樂(lè)的夢(mèng)精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收?qǐng)A舞曲！
天空中，美在那里描繪，描出藍(lán)藍(lán)的天白白的云，描出七彩的虹橋，真的“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”……池塘里，美在那里訴說(shuō)，一朵朵荷花穿著雪白的衣裳在陽(yáng)光下翩翩起舞，蜻1蜓飛過(guò)來(lái)，告訴它清晨飛行的快樂(lè)，小魚在它們腳下游過(guò)，告訴它昨夜做的好夢(mèng)……草坪上，美在那里游戲，小朋友們來(lái)到綠茵茵的草地上捉迷藏、采野花、捕蝴蝶，你追我趕，玩得多帶勁！
學(xué)校里，美在那里駐留，寬敞明亮的教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲和1悠揚(yáng)的歌聲，同學(xué)們從小勤奮學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游，立志將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)的明天更加輝煌……
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
初冬的三峽風(fēng)光，在我心中留下了深刻的印象。
三峽指的是長(zhǎng)江上的瞿塘峽、巫峽、西陵峽。那里的景色真是壯麗呀！
來(lái)到船上，就看到千萬(wàn)縷利劍一樣的金光照射在水平如鏡的江面上，波光粼粼�？纯唇幍拇笊剑L(zhǎng)了許多桔子樹，上面結(jié)滿了桔子，就像一盞盞黃色的小燈籠。山上面的小亭子雖然看得不是很清楚，但似乎也在向我們?cè)V說(shuō)著三峽悠遠(yuǎn)的歷史和文化。遠(yuǎn)處的山，正趕上初冬，讓人領(lǐng)略到了“五花山”的風(fēng)采，深紅、淺紅、深黃、淺黃……每個(gè)山峰都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)山峰都有自己的故事。
最有名的要數(shù)“神女峰”了，船到峰前，仰望風(fēng)景，一團(tuán)濃霧擋住了神女的容貌，正在大家失望的時(shí)候，霧散了，可以看到一個(gè)突起的石柱，像一個(gè)美麗的仙女。
山環(huán)繞著水，水環(huán)抱著山，看到“兩岸青山相對(duì)出”的景象，真是人在畫中游呀！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
在這陽(yáng)光明媚，春暖花開的日子里，我們排著整齊的隊(duì)伍，隨著春天的腳步，來(lái)到了風(fēng)景如畫的靈湖。
靈湖的水真綠�。【G得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠，春姑娘一起舞，美麗的水波一圈一圈地蕩漾開來(lái)。湖邊的柳樹彎著腰，春姑娘盡情地給它們梳著長(zhǎng)辮子。湖里幾只調(diào)皮的小鴨也和春姑娘玩起了捉迷藏，一會(huì)兒頭埋在水里，一會(huì)兒又將頭伸出水面，眨著眼睛甩著頭上的水，邊游邊嘎嘎地叫幾聲，貌似在挑釁春姑娘。
朋友們不甘錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)節(jié)，他們鋪下地毯，桌布，從包包里拿出零食，有說(shuō)有笑。吃飽了零食，其他同學(xué)就玩起自帶的玩具，開心極了！
不過(guò)只有我們這一組不同。我們到處拍照，希望相機(jī)能將這美好而又愉快的時(shí)光記錄下來(lái)。
在出發(fā)的路上，我們經(jīng)過(guò)了很多的小山坡，渡過(guò)了幾條小溪，雖然有些驚險(xiǎn)，但幾經(jīng)周折，也回到了原地。
春天，是踏春的好時(shí)候；春游，更是玩耍的好時(shí)候。
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