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五年級上冊期末作文（通用27篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級上冊期末作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級上冊期末作文 1
我的假期，一毛錢都不能亂花，因為我的零用錢很少，根本不能大吃大喝，也不能去游樂園瘋狂的玩耍。
我的零元假期，就是在家里吃飽了睡、睡醒了就打電動，打累了找東西吃，或者就繼續(xù)睡覺。
在我的計算機世界里，我可以去任何一個國家，很多美食我雖然吃不到，但是看看就好滿足了，等我將來賺大錢，再慢慢去找來吃就好了。
我可以在電腦游戲里，交到很多好朋友，大家一起練功，一起打怪獸，也一起賺金幣，雖然不能真的買東西，但是我很快樂，這是金錢買不到的`快樂。
我還可以到迪士尼的網(wǎng)站，看很多的動畫，看見米老鼠跳舞，我一樣很開心。我告訴自己：“別急！等你長大，靠自己的力量，你什么地方都可以去！”
這就是我的假期，我一樣很快樂，很滿足哦！
五年級上冊期末作文 2
一天，兔子在樹林里采蘑菇。
突然雨下得很大，兔子跳到一棵大樹下避雨。這時，一只青蛙跳了起來，兔子叫道：“青蛙哥哥，青蛙哥哥�！�
青蛙哥哥說：“為什么？”兔子說：“你能給我摘一片池塘里的.荷葉嗎？”青蛙哥哥又說：“為什么要我給你摘一片荷葉？”兔子說：“我想回家，但是我不能摘荷葉！”
青蛙明白后，跳到池塘邊，迅速摘下一片荷葉。他跳到岸邊，把它帶到兔子面前。兔子很開心，在荷葉的傘下開心的回家了。他回到家，媽媽夸他是個聰明的孩子，兔子更開心了。
五年級上冊期末作文 3
今天的考試是期末考試，我感到很緊張。第一節(jié)課鈴響了，我很著急。我趕緊跑到衛(wèi)生間，跑進去的時候深深吸了一口氣。我洗了把臉，想著不要犯錯。我擦干臉，跑進教室。我開始寫，腦子里總想到一句話：“不要犯錯，不要犯錯！”但是剛回過神來，我寫錯了一個字，劃了一下，又氣又悔粉條沒了。我現(xiàn)在可以這么做了，突然想到一個詞：淡定自然淡然。
我認(rèn)真的寫著，突然旁邊的同學(xué)一個搞笑的笑，逗得我哈哈大笑，筆尖動了動，寫新單詞錯了。我懺悔者，盯著同學(xué)，緊緊握住我的手，又吞了下去。我心想，算了，還是沒做！我開始自信地寫作�？上赃叺�.同學(xué)借了一支筆，又劃了一筆。算了，承認(rèn)我自愿倒霉吧！
我真倒霉！今天是我倒霉的一天嗎？哦，不。唉，我真笨。吃黃連——也說不準(zhǔn)。我用餐巾塞住耳朵，以為不會打擾我。我好聰明。不然我急中生智！
我認(rèn)真的在答題卡里，隨著時間的推移，我努力的寫，爭取時間。我一定要考90分以上！
五年級上冊期末作文 4
要不要聽聽我最后的愿景和目標(biāo)？想聽就慢慢聽我說。
我最后成績不錯，主要是英語不是很好，討厭理科。有一些好的東西，但是只有一個：以前日記里最高分只有92分，現(xiàn)在大部分日記都是99分。我的缺點是：背誦能力很有限。
我的期末考試目標(biāo)是考94分，——98分，我的競爭對手是陸。他在寫作、上課坐姿、寫作速度上有很大優(yōu)勢。他的.缺點是：上課多嘴，學(xué)習(xí)粗心，不專心，有時寫小日記。我必須超過他。
我超越競爭對手的具體方法就是牢記單詞，爭取一個好字。
想向競爭對手學(xué)習(xí)一些值得學(xué)習(xí)的東西，比如寫作，上課坐姿，寫作速度等。
我一定要把他打得屁滾尿流，到處找牙！
五年級上冊期末作文 5
日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。期末考試快到了。你準(zhǔn)備得怎么樣了？我現(xiàn)在正在努力學(xué)習(xí)。
我先背語文的內(nèi)容。我牢牢記住老師說的話，把每一句話都記在心里。俗話說，“好記性勝過青石板上的倒影。”于是，我把重要的內(nèi)容寫在了草稿本上。復(fù)習(xí)課上，薛老師的親切話語像清澈的湖水一樣滋潤著我的心。雖然數(shù)學(xué)老師對我們要求很嚴(yán)格，但是我們知道老師對我們很好，所以我們要不斷提高。每當(dāng)我做作業(yè)，做卷子的.時候，筆尖“薩沙武賈西奇……”的聲音，仿佛窗外的小鳥在對我說：“不要怕困難，勇敢的攀登知識的高峰！”這時我想起了老師說的話：“人要學(xué)好是很難的，一定要好好學(xué)習(xí)，人變壞也是很容易的，只要你整天貪玩偷懶就好！”復(fù)習(xí)階段，每間教室都傳出書的聲音，像是一首動人的兒童合唱，音符漫天！
學(xué)生們被老師教的課吸引住了。每個人臉上的表情都是熱情洋溢、深思熟慮、點頭微笑。
同學(xué)們，記住“蜀山艱難，學(xué)海無崖可造舟！”
五年級上冊期末作文 6
今天，學(xué)校里開展了一次象棋比賽。
我的對手是徐寧，比賽開始了，剛開始就進入緊張氣氛中，我先上了一個兵，他再把他的炮往上移，我心想：“就這點雕蟲小技，我還看不出來嗎？他想把我的兵給吃了�！庇谑牵野疡R向前沖了，這樣，我就把他的計謀給拆穿了。他也就吃不到了，他又把象往上移，他怕我雙炮將，我又出車，來吃他的炮他的'馬就跳了上來，我把馬往中間移，并且說：“將軍”。他就把將往上移，我再將軍，他把將往左移，走著走著，我把他的兩車、兩馬給吃了，我心想：徐寧你輸定了，他就把炮往上移，來了個將軍，這是，我的車正好在他的炮旁邊，就把它吃了，過了5分鐘，我心想：“這次一定贏了”。但我一不小心，粗心大意讓他把我的兩炮、兩馬、兩車給吃了，我最后只能投降了
通過了這次象棋比賽，我懂得了做事情不能太驕傲了，要不然結(jié)果就只能自己承受啦！
五年級上冊期末作文 7
紅撲撲的臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，個子高高的，有一張能說會道的小嘴巴，還有一雙明亮的小眼睛，非常帥氣。
我不喜歡和大人們一起吵吵鬧鬧，喜歡一個人安安靜靜的思考問題，不想讓人來打攪我。你別看我在大人面前安安靜靜的，可我一到小伙伴面前就像一匹脫僵的野馬，歡快地跑著。
我的愛好是跑步，因為跑步能讓我的身體健康強壯。我跑得快的時候，能和我們班跑得最快的同學(xué)一樣快。我還喜歡上英語課，因為上英語課生動活潑有趣，老師在課堂上不僅讓我們做一些跟英語有關(guān)的游戲，而且還教會我們許多英語知識。
粗心是我的`缺點，粗心經(jīng)常和我寸步不離，因為粗心我總是丟三落四。我還有一個大缺點，就是寫字太慢。我每次寫作業(yè)的時候，總是一邊寫一邊玩，把時間都白白的浪費掉了，我以后一定要改掉這個寫字慢的壞毛病。
這就是調(diào)皮又帥氣的我，如果你愿意和我交朋友就快來吧！
五年級上冊期末作文 8
我姓李，名敬錕。我長著一副胖嘟嘟的大臉，一雙有神的大眼睛，經(jīng)常留著小平頭，個子不高也不矮，今年我九歲了，上二年級，這就是我。
我第一個愛好就是喜歡聽音樂，只要看到爸爸、媽媽的手機放在桌子上，我就偷偷的拿過來開始聽歌曲，我最愛聽小沈陽的大笑這首歌，有時我也能唱幾句就是不過發(fā)音不太準(zhǔn)。
我的第二個愛好就是喜歡看電視，不過媽媽有規(guī)定必須在作業(yè)完成以后，方可看電視。記得有一次星期天，我的作業(yè)沒有做完，趁媽媽不在我吧電視打開了，電視里是喜羊羊和灰太狼，我看得正津津有味時媽媽回來了，批評了我一頓，也沒看完電視。
我的第三個愛好就是喜歡讀課外書。媽媽給我買了一個花背小烏龜，還有關(guān)于寫作文的'書，大概五六本。有的時候作業(yè)寫完了或睡覺前隨便翻翻看看，書上的小故事挺有意思的，從中也能學(xué)到點東西。
以上都是我的愛好，我希望在以后的生活和學(xué)習(xí)中有更多更多的愛好。
五年級上冊期末作文 9
正在上課的同學(xué)們，聽著老師喋喋不休的講解課上的內(nèi)容。而坐立難安的我，是只被關(guān)在籠子里的小鳥，想要“下課鐘聲”來為我打開籠子上的門，讓我能自由自在的在空中飛翔。
“叮！叮！叮！”下課鐘聲真的幫助我打開我那籠子上的門了！我和我的朋友立刻展翅高飛，向外面的世界飛去。原本安靜無聲的走廊上，變得人聲鼎沸；原本鴉雀無聲的游戲區(qū)，也變得沸沸揚揚。但我和我的朋友，卻來到安靜的停車場，快樂的談天說地。大家聊得哄堂大笑，是一只只活力充沛的小松鼠。
但每當(dāng)我們聊得正開心時，討厭的`“上課鐘聲”便會響起。“為什么上課鐘聲不能學(xué)學(xué)下課鐘聲呢？下課鐘聲讓人聽得多么愉快啊，可是上課鐘聲卻是那么讓人沮喪�！蔽乙贿呄胫@個問題，一邊慢慢的走回教室。在回教室的路上，我看到許多美麗的風(fēng)景、有可愛的烏龜池、寂靜的操場和一棵棵高大的樹木。多么讓人心情平靜的風(fēng)景��！只可惜在下課的那十分鐘，這些地方又要變得“生氣勃勃”了。
五年級上冊期末作文 10
還有一個月就要期末考試了，心里很緊張，怕考砸。父母罵我，我的心總是怦怦直跳。因為這次期中考試我考了一個非常不理想的'77分，我真的很想吃苦頭。我在想：“為什么我考試考得這么差，為什么我一錯再錯？”唉！我想起上次被爸媽罵的事。太可怕了！我心想：“這次考不好，就不用想了。我肯定會被父母罵的�！痹较朐胶ε�。我在心里祈禱：“希望我能考95分以上。”之后心里好受些，因為覺得：“上帝一定能幫助我�！毕胫伎颊�，慢慢的，我睡著了！
我希望我能在期末考試中取得好成績！
五年級上冊期末作文 11
今天，在享受了一頓豐盛的早餐后，我拿起書包，早早地來到了學(xué)校。呵呵，今天是重要的一天，又要期末考試了！
經(jīng)過短暫而緊張的復(fù)習(xí)，我們開始了考試之旅。首先，我們來到了“語言島”。監(jiān)考老師撕開裝試卷的袋子，晃了晃手里的一摞白色試卷。我的心仿佛跟著卷子一樣，在胸口拼命的顫抖，連我原本“冰冷”的手掌都在冒汗。
拿到卷子后，我飛快地掃了一眼上面的題目。哎，挺簡單的。我緊張的心情立刻放松了。于是，我信心滿滿地完成了整個試卷。在考試的過程中，我發(fā)現(xiàn)“女生驚呆了”這個詞寫錯了，應(yīng)該是——愣。我在上面寫了正確的'寫法，心想：老師會夸我嗎？
在中國島上玩得不亦樂乎之后，我輕松穿越了英國森林，在數(shù)學(xué)的海洋中暢游，終于登上了科學(xué)的巔峰。在攀登的過程中，我迷失了方向，最終沒能到達最高峰。唉，看來寒假要多復(fù)習(xí)理科了。
考完試終于到了目的地——寒假公園！同學(xué)們，讓我們在寒假的天堂里享受快樂的童年吧！
五年級上冊期末作文 12
我記得上學(xué)期期末考試的那天，我很開心，也很擔(dān)心。我很高興這學(xué)期過去了，我能夠?qū)W到更多的'知識。我擔(dān)心如果我考試不及格會被父母責(zé)備。但是，我還是充滿了信心。沒想到試卷上的題不是很難，我都能做。另外，數(shù)學(xué)和語文都考的很粗心，但是有些題一般和英語我都背不了，所以沒查。
接到通知的時候很緊張，所以沒有信心。
通知下來的時候，看起來很可怕。數(shù)學(xué)89.5，語文90，綜合只有70，雖然不錯，但是沒有達到我媽的要求，只有0.5分，到家的時候我媽給了我一頓臭罵，但是表揚了我。告訴我繼續(xù)努力。
聽了這句話，我充滿信心，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
五年級上冊期末作文 13
這學(xué)期結(jié)束了。在這學(xué)期里，老師們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)付出了很多努力，我們也為我們的學(xué)習(xí)付出了很多辛勤的'汗水。在這次期末考試中，我每科都取得了不錯的成績。
總結(jié)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我覺得主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。上課能認(rèn)真聽講，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；老師布置的課堂作業(yè)可以在課堂上完成；有不懂的問題主動找同學(xué)討論或者找老師咨詢。
其次，學(xué)習(xí)方法有所改進。為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己制定了一個學(xué)習(xí)計劃：(1)做好課前準(zhǔn)備。也就是說，騰出時間，去讀老師之前沒有說過的話。尤其是語文課，首先要認(rèn)生詞，把課文讀好；我們應(yīng)該能夠區(qū)分文本的層次，表達段落的意思，正確理解文本內(nèi)容。(2)上課積極發(fā)言。舉手問不懂的問題。(3)每天做完作業(yè)后，讓家長先檢查一遍，讓家長說說自己做錯了什么，做不到什么，經(jīng)常把錯的題目拿出來復(fù)習(xí)。(4)多讀課外書籍。每天中午吃完飯，看半小時的課外書；每天晚上做完作業(yè)，一有時間就多讀幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不輕松。
五年級上冊期末作文 14
荷花不僅是大地的裝飾品，也是大地的醫(yī)藥產(chǎn)品。是一朵蓮花，讓大地五彩繽紛；荷花是地球上不可缺少的植物，所以想和荷花聊聊天。
我來到了水晶般清澈的湖邊。
“蓮花，聽說你出淤泥而不染。你今天看到的時候，真的是名不虛傳。你的清香和花瓣真的很迷人。好純的蓮花！”我贊美蓮花道。
“謝謝你的夸獎。我實話告訴你，我不僅漂亮，還渾身是寶：比如荷葉姐，它能包粽子糯米……；水下的蓮藕(你知道的就更不用說了)可以吃，味道很棒；我粉花瓣妹，蓮子之類的都是有用的材料！”一朵紫蓮驕傲地對我說。
“哦，既然你們蓮花家族對人類做出了這么大的貢獻，我們?nèi)祟悜?yīng)該感謝你們！”我以蓮花家族為榮。
“人類并沒有忽視我們的`家庭，他們已經(jīng)授予我們‘獎狀’。因為人類已經(jīng)把我們蓮花家族列為十大名花之一。所以我們蓮花家族經(jīng)常被人類提起，沒人知道，沒人知道！”另一個白蓮花用比剛才那個紫蓮更驕傲的語氣對我說。
“�。≡瓉砟慵疑徎ㄊ兰疫@么大，已經(jīng)名揚天下了？我很佩服你！”說著，我雙手縮成一團，做出欽佩的樣子。
聊天終于結(jié)束了。聊天的時候發(fā)現(xiàn)蓮花有多偉大，它的性格有多可貴。從此，蓮花在我心中樹立了榜樣。
五年級上冊期末作文 15
遠(yuǎn)眺源頭，詩經(jīng)中我們可以看到一個個勤勞善良的勞動人民在田間勞動，那是華夏人民的淳樸．它告訴了我們遠(yuǎn)古人類的智慧．
追溯歷史，在論語中我們看到一個學(xué)而不厭，誨人不倦的圣人．他告訴我們“溫故而知新“的道理．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆“，告訴我們學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系．
穿越時空，從王勃＇駱賓王＇楊炯＇盧照鄰到李白，到杜甫．李白在官場的失意發(fā)出“蜀道之難，難于上青天“的感嘆，當(dāng)他縱情于山水之間寫出了優(yōu)美的詩歌．失意如李白，可他卻在沖波逆折中寫出“長風(fēng)破浪會有時，直掛青帆濟滄�！暗膲阎荆屛覀兛吹降氖切坌模鞍材艽嗝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏“！讓我們看到的是意氣，這是一個民族的.靈魂．杜甫，到晚年時，家貧如洗，面對“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕“想到的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足“，這種精神，又怎么不能讓人折服？這是一個民族的魄力！
古往今來，多少文人騷客，學(xué)者老師，教導(dǎo)我們許多道理，如師說，如勸學(xué)．從他們的文章，我們看到的是五千年歷史文化的燦爛，是中華民族文化的博大精深．她不僅僅是交流的工具，更是星空中最明亮的一顆．
語文，是一種美妙的藝術(shù)，她會為所有人帶來微微徐風(fēng)，就像在干旱的沙漠，滋潤著心靈的荒野，孕育出一片精神的綠洲。
五年級上冊期末作文 16
令人望而生畏的期末考試來了，但是我臨時抱佛腳了幾天，還是不知道有什么效果。
pk第一站：中文
卷子一發(fā)，我就傻眼了——為什么有三頁？這么多！好吧，省點時間。之前的題做的挺順利，突然聽到一個同學(xué)喊：“天啊，只有二十分鐘了！”聲音驚天動地，當(dāng)然監(jiān)考老師罵我也是難免的`，但是鈴聲一響我就著急寫完作文了。我真的松了一口氣。幾乎沒有足夠的時間。
pk第二站：數(shù)學(xué)
這個數(shù)學(xué)是我的軟肋，所以真的希望試卷簡單一點。我正要向天空祈禱，突然聽到前面的“親愛的哥哥”在念叨；“觀音菩薩，耶穌神，安拉神，保佑我考滿分。”天啊，我真的遇到了我的靈魂伴侶。等啊等，試卷終于到了我手里。嗯？為什么試卷這么簡單？老師不會發(fā)錯吧？我看了三遍兩遍，又檢查了一遍。是的，我應(yīng)該能拿到90多分。
pk第三站：英語
這是我學(xué)科比語文差，甚至比數(shù)學(xué)差——英語。但是試卷不是太難，就是不知道怎么樣。這個英語也不像中文。做不到就能學(xué)會。這個閱讀題太難了。殺死n個腦細(xì)胞后，還是做不到。隨便填一個答案。唉，就這樣吧。
希望我和期末考試的pk成功！
五年級上冊期末作文 17
從前，在一片茂密的`森林里，住著許多小動物，比如小灰雀、小白兔和小蜻蜓。
有一天，很多小動物說：“森林里跑步要選三只小動物�！毙“淄民R上去報名，然后小灰雀和小蜻蜓也去報名。小猴子說：“你們?nèi)齻�，我給你們?nèi)鞎r間回去練跑步，第四天開始比賽�！�
第一天，他們?nèi)齻�都早早起床，開始認(rèn)真地在森林里跑步。小灰雀邊跑邊偷偷對小蜻蜓說："我們不是都有翅膀嗎？"為什么要這么努力？”小蜻蜓說，“是的�！暗诙�，兔子還是起了個大早，跑得和第一天一樣認(rèn)真。然而，小灰雀和小蜻蜓起得很晚。第三天，只有小白兔在練習(xí)跑步，而小灰雀和小蜻蜓在做夢。第四天早上，小猴子很早就來到比賽場地，看到他們?nèi)齻�在做賽前準(zhǔn)備活動。過了一會兒，小猴子說：“你準(zhǔn)備好了嗎？今天我來評判你。”三只小動物異口同聲地回答：“是的！”小猴子說，“準(zhǔn)備——“驕傲的.灰雀和蜻蜓飛來飛去�；仡^一看，兔子跑得真慢。蜻蜓對灰雀說：“我們先走吧！“他們一起飛進了灌木叢。蜻蜓和灰雀找不到出口，兔子從灌木叢里跳出來。當(dāng)他們一起飛出去的時候，兔子已經(jīng)到達了終點線。
孩子們，你們聽過一句名言嗎？即：驕傲使人落后，謙虛使人進步。
五年級上冊期末作文 18
在有些人的心里，朋友只是一束為擺設(shè)的鮮花，一旦凋謝，就不再擁有;朋友可能是一根小草，而你，像無垠的藍天環(huán)繞著，保護著它。而在我的心里，朋友是一縷縷冬日的陽光，溫暖了我，也溫暖了我心。
我在一個朋友圈子里游弋，為的是尋求一個依靠。每個人用自己的愛溫暖我，心在濃濃的陽光里泡著，像要化了一般甜美。不管跌進了多深的困難中，朋友會一把拉起我，即使自己已經(jīng)被悲傷淋過了。
那次，新買的`一盒筆丟了，在考試時沒有筆用。下課，心在不安地跳動。夏意把心愛的一包筆芯遞給我，可她的眼睛里，充滿了不舍和留戀，她拿起來筆芯的手是多么沉重，又多么堅定!她用眼神告訴我：給，這是你的了。此時，金子般寶貴的陽光撥開了蒙在心頭的厚厚的烏云，轉(zhuǎn)眼把陽光在我的心靈大地上撒滿，鋪開，心中的堅冰，化了……
那個雨天，小小的我，逞能的我為了和亦可比賽，讓她把我從樓梯上推下去，在落地的一剎那，跌在地面，腳扭傷了，動彈不得，疼痛不已，走路也需要人伏。淚盈盈的。下課了，我不能下地走動，朋友們不出去玩，三三兩兩陪在我身邊，陪我聊天，玩紙上游戲。吃中飯時，好幾個同學(xué)自告奮勇，給我去食堂端菜端飯。食堂離我們的教師很遠(yuǎn)，要下四層樓，還要來回跑，那束陽光有重臨了我的心頭。
友情的陽光，能治好心靈上的傷痛，在我們享受同學(xué)和朋友給予的愛的陽光是，是否想想，我們該給予誰友情，給予誰陽光呢?
五年級上冊期末作文 19
時光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今六年級的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。
剛邁入小學(xué)時的情形還歷歷在目，我對一切似乎都充滿了新鮮感。轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了，為了給這個學(xué)期畫上一個圓滿的句號，為了過一個快樂而又充實的`暑假，就讓期末考試的成績帶我去尋找一份真正的快樂吧！
這個學(xué)期的中，我的各科成績較好，也學(xué)到了很多新知識，希望下學(xué)期能夠再接再厲、更上一層樓！
下面讓我來評價一下這個學(xué)期的三門功課吧!
語文，這一門學(xué)科我固然要好好地去重視，因為它是我們中華民族的母語。在班中，我的語文成績并不怎么出色，我覺得我要提高考試的主要薄弱環(huán)節(jié)是閱讀理解。我認(rèn)為要提高做題效率，就得堅持每個星期多做幾篇閱讀理解。
數(shù)學(xué)是我這三門主課中最喜歡的一門。雖然我的.學(xué)習(xí)成績較好，可是有時會犯一些粗心的小毛病，計算題很容易因為而失分，我得加倍細(xì)心。
英語是我的強項。雖然我英語成績較為出色，但是我不能因為一點點小小的成績而驕傲自大。有時也是會因為太自信而犯一些不應(yīng)該的錯。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒！
五年級上冊期末作文 20
在我們原一小505班，可謂是人才濟濟呀！繆天哲善唱歌，陳燁善舞蹈，馮心怡善閱讀。要說寫作，則定無出項瀚悅之右。
項瀚悅，我們班公認(rèn)的寫作達人，其作文水平造詣之高，令無數(shù)優(yōu)等生甘拜下風(fēng)，作文困難戶更是對她佩服得五體投地。
一次公開課，老師出了一道題，一道相當(dāng)于小練筆一樣的作業(yè)讓我們寫。一會兒工夫，便有許多同學(xué)寫好，老師就請同學(xué)們積極舉手讀讀自己寫的作文。全場鴉雀無聲，大家對自己的作文還是沒多大把握。半分鐘過去了，全班仍沒有一個同學(xué)舉手，尷尬的氣氛令老師有些不知所措了。突然，一只手如同鶴立雞群一般高高舉起！正是項瀚悅的手！我望著她的臉，那張臉如同初升的.太陽一般充滿了自信與熱情。老師連忙請了她，她清了清喉嚨便讀了起來。文章很長，足足讀了三分鐘才讀完。她的聲音剛落下，全場的同學(xué)和老師便情不自禁地鼓起了掌聲。掌聲中，我又看了她一眼，這時，她滿臉緋紅，眼睛中依然是那么自信，閃爍著喜悅的光芒。的'確，她的作文，言辭優(yōu)美，排比句，擬人句，比喻句，各種修辭手法運用得恰到好處。
記得五年級第一學(xué)期，她的作文幾次投稿《花季雨季》和《課堂內(nèi)外》，每次必中，成了我們班的發(fā)表冠軍。周老師每天表揚隨筆寫得認(rèn)真的同學(xué)，她也總是在表揚的行列中。今年分班后，她去了別的班，聽說還保留著寫隨筆的好習(xí)慣。一次，學(xué)校舉行的作文競賽，她獲得了一等獎第一名的好成績。
項瀚悅在我的心目中，是全五年級當(dāng)之無愧的寫作達人。
五年級上冊期末作文 21
“我好無聊，我好無聊，我真的真的好無聊。”這句話已經(jīng)是我們班所有人都知道的“名句”，沒錯！隨著期末考試的`到來，我們班的作業(yè)越來越多，班里很多“尖子生”心理上的最后一層“阻力線”已經(jīng)崩潰，都是因為作業(yè)太多應(yīng)付不了，讓一直排在考試前幾名的四(7)班降到了中等成績，每次老師講到今晚的作業(yè)，很多同學(xué)都在嘆氣，太苦了！這么多作業(yè)都是因為期末考試，期末考試！我討厭你！
期末考試！我討厭你！這些麻煩都是你帶來的。是你的到來。真的不懂。你這么重要嗎？你只是在測試我們這學(xué)期的成績！你把我們班那么多“尖子生”變成了“中學(xué)生”。值得嗎？
期末考試！我討厭你！因為你，我們的.作業(yè)越來越多。晚上回家開門，第一件事不是脫鞋，也不是喝熱水，而是做作業(yè)！做作業(yè)，我們一直在做，但是做不完。我們別無選擇，只能亂寫作業(yè)！去對付老師。你不僅害了我們，還“迷惑”了老師，刷新了所有老師的原始心理，印了四個字“熟能生巧”，沒錯！熟能生巧。“熟能生巧”，意思就是越做越厲害。有分寸的話可以做的更多。老師，醒醒！傾聽我們孩子的心聲！
期末考試！我討厭你！
五年級上冊期末作文 22
生活中處處美好，然而有一天，我將記住它。
從小到大，我都是媽媽照顧著長大的，送來沒有想過，如果有一天，媽媽病倒了，我該怎么辦？
這一天很快就來了，媽媽發(fā)燒了，似乎很嚴(yán)重。趁著我上學(xué)的機會，她去了醫(yī)院，回到家就躺到床上，我想，這一天，我來照顧媽媽！
會到家，媽媽仍舊無精打采，用被子把自己裹成了以個大肉球，我拿起大夫給她開的`藥，接了以杯白開水，跑道媽媽跟前遞給她，她剛對我說了聲謝謝，又躺下去，隨即很快就睡著了。
已經(jīng)中午了，媽媽還沒起來，如果不時周末，媽媽不就沒飯吃了？我趕緊下樓買了幾個包子和兩瓶牛奶，我不會做飯，今天就先湊合一下吧！我吧它們放到床頭柜上，用冷毛巾敷在媽媽頭上，這樣會好快點吧？我這樣想著，走出了房間。
下午一、兩點鐘的樣子，媽媽醒了，我急忙端去開水，她以定渴了吧。待她喝完稅，才看見柜子上的東西，夸獎了我一番后，吃了起來。
趁著她吃東西的機會，我?guī)蛬寢尠训貟吡艘槐椋职延玫臇|西整理整理，媽媽不發(fā)燒了，但還是有點不舒服，以往都是媽媽為我賣力，我想，做這些也是應(yīng)該的�。�
媽媽起來穿上衣服，伸腰大量了一下家里，她夸我真是長大了，我心里美滋滋的！
一天過去了，我躺在我那張小床上，細(xì)細(xì)回味著今天的一切，我想，我要記住它！
五年級上冊期末作文 23
期末考試快到了，同學(xué)們都在抓緊時間復(fù)習(xí)。老師比我們還緊張，一分鐘都不放過，一有時間就考試，一節(jié)副科都不上。
期末考試的來臨，給我們帶來的壓力也很大。就拿星期天的作業(yè)來說吧：語文，一大張試卷，一篇作文；數(shù)學(xué)，兩張試卷；英語，一張試卷。這么多的作業(yè)就像一座大山壓在我的身上，讓我喘不過氣來。
作業(yè)多了，考試自然也少不了。考得好，老師就給書上加星；考得差，老師就變臉了。剛及格，老師二話不說，拿起實心木棍，劈頭蓋臉一頓打；如果不及格，自己拿起書包站到后面去�？嫉煤�，家長只是微微一笑；考得差，家長一邊罵，一邊打，打完了，便把我扔進書海中。
可憐的我們，除了做作業(yè)和考試，玩耍的`時間幾乎為零。我們整天被埋在書海里，想吸一口新鮮的空氣，比登天還難呀！玩耍，連想也不敢想，真?zhèn)难剑?/p>
親愛的老師，你們可不可以少布置一些作業(yè)？作業(yè)太多，我們要做到很晚，會睡眠不足，對視力也有傷害……
五年級上冊期末作文 24
這次期末考試，我萬分沮喪。主要原因出在；我的數(shù)學(xué)才考上了89分！哎！
在監(jiān)考老師說道離收卷還剩十分鐘的時候，我還有后面一大半面應(yīng)用題沒有檢查好!當(dāng)老師收卷后，我還有后面四道應(yīng)用題沒檢查!在與同學(xué)們的交談中，我才發(fā)現(xiàn)自己后面有兩道應(yīng)用題錯誤，兩道應(yīng)用題總共要扣去十分那��！結(jié)果，我才考了89分，至于又扣去的一分，可能是我哪道填空題錯了或者是我哪道應(yīng)用題的單位沒寫吧。雖然這次數(shù)學(xué)星正好滑到了89分，可是我卻一點都高興不起來，因為這個數(shù)學(xué)星對于我來說，是個次等品那！
我的.語文雖是全班第一，可是身為數(shù)學(xué)科代表，語文考得好，又算些什么呢、?畢竟我數(shù)學(xué)才是強項那！哎
我宣誓，在明年的畢業(yè)考中，我一定要發(fā)揮好自己的能力，在畢業(yè)考中考出好成績！
加油！加油！
五年級上冊期末作文 25
光陰似箭，時間過得真快，期末又將來臨了�！皬�(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)”，這是我期末考試前的座右銘，激勵著我奮發(fā)復(fù)習(xí)，期末考一個好成績，然后就可以向爸媽“敲詐”點獎品了。
傍晚一回家，我馬不停蹄地跑到樓上，血拼作業(yè)，到了快7點才終于全部搞定。接著，老媽上來，很嚴(yán)肅地問了一句：“作業(yè)寫好來嗎？”
“好了，全部搞定了！”經(jīng)受了媽媽對作業(yè)的“檢閱”，我就得意洋洋走到了客廳去了。剛走到一半，爸爸忽然閃出一句：“期末就要到了，寫完作業(yè)就應(yīng)該去復(fù)習(xí)，語文書趕緊拿出來讀�。∮⒄Z去聽一下磁帶。”“Yse！”我嘴上雖然是這么肯定地回答，但是心里卻是有千千萬萬個不愿意啊，我內(nèi)心渴望的`是玩電腦，要么看電視，哪怕來本小說也行��！
可是，父命不可違，我捧著語文書，就鬼哭狼嚎般地念了起來，心里在暗暗咒罵著這可惡的期末，但往遠(yuǎn)的想：“寒假”、“過年”、“壓歲錢”……沒辦法，我拼了！為了好成績，為了愉快的寒假，值了！
五年級上冊期末作文 26
分?jǐn)?shù)檔：37—45，書寫分：0—5
文體方面，這次較前面幾次作文，有很大進步，很多同學(xué)注意到了要寫記敘文，有完整的事例，而且在作文中有周密的布局，情感表達、細(xì)節(jié)描寫方面都有明顯的進步。但是出現(xiàn)的問題也不容忽視： 比如說，還有三分之一的同學(xué)在文體方面有明顯模糊現(xiàn)象，比如，只是說理說理，講道理，擺事實，請問，你這是在寫議論文嗎？你會寫議論文嗎？
在語言表達方面，很多同學(xué)口語化作文較多，甚至很多的污言穢語都出現(xiàn)在了作文里面，這不是在隨便說話，這是在寫文章啊同學(xué)們！ 在字里行間，你傳遞給讀者的是正能量嗎？
這次的書寫非常差，非常差，書寫很規(guī)范的作文少之又少，可見咱們的書寫還是很大的'問題。書寫是傳遞給閱卷老師的第一印象，甚至這第一印象就能決定你的命運，請大家不要忽視！
最后，你注意到了作文題目要求中出現(xiàn)的“不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名”了嗎？
五年級上冊期末作文 27
期末考試，這個一想起來就令人緊張的字眼，最近確偏偏落在我們身上。自從課文上完后，我們就進入了緊張的復(fù)習(xí)階段。
每天，老師給我們復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，語文老師給我們復(fù)習(xí)又考試，數(shù)學(xué)老師給我們復(fù)習(xí)又考試，英語、科學(xué)當(dāng)然也是一樣的`。雖然有很多作業(yè)，但我們都不埋怨，畢竟要考試了，老師和我們都很急。
就說今天吧，老師讓我們把一張看“意思寫成語”讀一遍。因為是第三節(jié)課，要吃飯了，但我們不知哪來的勁頭，老師讓我們停下吃飯吧，但我們卻說讀好再吃飯，那可是整整一大張試卷吶，109句意思和成語。別的班都在窗口說：“呦，（5）班真認(rèn)真啊，都吃飯了還讀�！碑�(dāng)我們下去拿菜的時候，人家已經(jīng)吃好了。
下午，每個班都忙著自己的作業(yè)，有的班讀試卷和課文，有的班考試，有的班講作業(yè)和試卷，還有的班在聽寫。整個校園里回蕩著我們的讀書聲。要期末考試了，我要樹立自己的目標(biāo)，爭取有個好成績。
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