【精選】五年級(jí)風(fēng)景作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級(jí)風(fēng)景作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
早晨是一道美麗的風(fēng)景，夜晚也是一道美麗的風(fēng)景，世界還有許多風(fēng)景，雖然我有些不知道，但是我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那些名勝古跡大概也是一副風(fēng)景吧！
我覺(jué)得風(fēng)景圖是一副無(wú)法創(chuàng)造的圖片，草地邊的一條小溪可以說(shuō)也是一道風(fēng)景，因?yàn)槟乔宄阂?jiàn)底的溪流，讓人覺(jué)得們佛來(lái)到了村里的山中樹(shù)林里。有一個(gè)小女孩在河里寫(xiě)生，她每天都來(lái)這寫(xiě)生。有一天她意識(shí)到那條河使她想到了風(fēng)景畫(huà)，于是我告訴她，你可以把它想象成山里的其中一條溪流，會(huì)使這條河有生命力，還有一句話，在創(chuàng)想世界中，任何一個(gè)人或每個(gè)人都有能力去幻想成風(fēng)景圖中的那個(gè)人。說(shuō)完便拿出剛才畫(huà)的風(fēng)景�？次野涯憧闯闪孙L(fēng)景，會(huì)使這幅畫(huà)有時(shí)代感。于是，她便畫(huà)筆畫(huà)似。我也拿著畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)。
在一幅山水風(fēng)景畫(huà)再畫(huà)出一個(gè)人的話，就像守護(hù)這片森林的仙女或是一位白馬王子。如果是我的話，我會(huì)在溪流瀑布后面畫(huà)一個(gè)森林里面是住著獨(dú)角獸，仿佛那是獨(dú)角獸的勝地，而那位仙女坐在最美麗的一匹獨(dú)角獸上面，彈著琴，唱著歌。使森林帶來(lái)一片喜悅，這位仙女，身上帶著一股溫和�？蓯�(ài)的味道。
這位仙女住在獨(dú)角獸的勝地里。獨(dú)角獸到了夜晚?yè)碛猩衿娴哪Я�。�?huà)了好久，我終于畫(huà)好了。而且我用繪本的方式創(chuàng)作了一本書(shū)，傳給出書(shū)社，等他們通知，再過(guò)幾天，我的這本繪本，就會(huì)出書(shū)了。
曇花一現(xiàn)，蜉蝣朝生暮死，都有過(guò)最美的一瞬，人的一生相對(duì)于萬(wàn)物的永恒來(lái)說(shuō)，卻不過(guò)彈指一瞬，或許抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)工作，抽點(diǎn)兒時(shí)間去思考，抽點(diǎn)兒時(shí)間去娛樂(lè)，抽點(diǎn)兒時(shí)間去讀書(shū)。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
坐上車(chē)，抬起頭望著窗外。父母的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，而我也踏上了，去敖漢金廠溝梁的旅程。————題記
窗外陽(yáng)光不再出現(xiàn)，但是，在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將是一次十分完美的旅途。
不斷的顛簸。車(chē)子在路上輾轉(zhuǎn)，但風(fēng)景卻在不斷地變換，綠色的玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線中不斷走過(guò)。聽(tīng)著mp3里的歌，我對(duì)自己說(shuō)——“這將是全新的幾天，全新的世界，全新的日子，離開(kāi)父母，很多事情需要自己做了�！�
心頭莫名的期盼，我，在路上。四個(gè)多小時(shí)的旅程，在這樣的時(shí)間里，我就這樣望著窗外。不能記住那些風(fēng)景，但那份美卻深刻地留在了我的記憶里，不會(huì)磨滅。
驀然看到那個(gè)路牌，距離我熟悉的赤峰，已經(jīng)有了88公里的距離。不熟悉的遙遠(yuǎn)，不熟悉的地方，不熟悉的風(fēng)景。這一切的一切，何時(shí)才能被我看透？我不明白，我只明白，我在路上，在去一個(gè)名叫“金廠溝梁”的地方的'路上。獨(dú)自坐車(chē)，凝望窗外，愿讓這音樂(lè)和風(fēng)景占據(jù)我自己。沉默著走了有多遙遠(yuǎn)？我同來(lái)自不同地方的一車(chē)旅客，去同一個(gè)地方。我甚至不明白那個(gè)地方美麗與否，但我依舊在心底認(rèn)定了這場(chǎng)美麗的旅程。只是單純的因?yàn)槁飞系娘L(fēng)景。
我在路上，在人群中，在風(fēng)景間。在這樣的事物面前，我陶醉了。我多期望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一個(gè)站在田野間的稻草人。僅僅這些，就足夠陶醉。
靜靜的疲憊。我趴在窗戶上，看那仿佛沒(méi)有盡頭的公路線延伸，有些乏味的情緒。但是，我忽然感受到了我此刻存在的價(jià)值——為了即將開(kāi)啟的旅程，為了路上的風(fēng)景，甚至，為了這無(wú)限延伸的公路線吧。
這一刻，我在路上，未能看透風(fēng)景，卻感到切身的美麗。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔風(fēng)景甲桂林”是真的嗎？我懷著好奇心，坐在竹筏上，愜意地欣賞著陽(yáng)朔遇龍河的風(fēng)景。
遇龍河的清是非常神奇的。清到不管多么深，都能看見(jiàn)底；看到河底卵石清晰的展現(xiàn)在我的眼中。尤其是河底的水草，長(zhǎng)的十分茂密，閃著碧綠的光，順著水的方向向前流動(dòng)。還有那活潑的小魚(yú)在水中嬉戲，像在給我們跳舞呢！真讓人賞心悅目！
遇龍河的美是非常神奇的。坐在竹筏上，邊上是綠蔥蔥的樹(shù)木、蘆葦和雜草，給幽靜的遇龍河增添了許多生機(jī)；眼前是一座座連綿起伏的山峰，近看的山峰危峰兀立，形態(tài)萬(wàn)千；遠(yuǎn)看的山峰有的像駱駝，有的像大象，有的像恐龍，真是變化多端！再加上如同翡翠的湖水和空中的云霧，更像是走進(jìn)了仙境一般！
遇龍河的靜是非常神奇的。我們?nèi)r(shí)恰好是旅游淡季，蕩漾在江上，幾乎感覺(jué)不到在移動(dòng)，旁邊也沒(méi)有任何嘈雜的聲音，還能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒為我們唱歌，還有水中無(wú)瑕美麗的倒影，讓人感到山明水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
就這樣，山圍著水，水繞著山；霧蓋著山，天又蓋著霧；山間枝繁葉茂，湖水清澈見(jiàn)底，仿佛我在畫(huà)中游，讓我流連忘返，久久不愿離去。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
在暑假的一天，爸爸和媽媽想帶我去花都看看我的小弟弟，因?yàn)槲业男〉艿懿艓讉�(gè)月大，所以我一口就答應(yīng)了下來(lái)。
我們吃完了午飯，就急忙開(kāi)著小汽車(chē)去花都。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，大約經(jīng)過(guò)40分鐘左右，就到花都的南航花園后門(mén)停車(chē)，然后我們從后門(mén)走進(jìn)去。
走進(jìn)南航花園里面，風(fēng)景非常美麗。因?yàn)榛▓@中間那里有個(gè)大池塘，里面有許多水，周?chē)鷥蛇吋偕揭粚颖纫粚痈�，還流動(dòng)著水呢。我們?cè)傧蚯白哌M(jìn)一看，里面有游泳池、兒童游樂(lè)場(chǎng)和觀賞魚(yú);旁邊種著各種各樣的花草樹(shù)木，然后我們才走到叔叔家。
在叔叔家里，我拿了弟弟的一些玩具來(lái)逗他玩，他就哈哈大笑起來(lái)……
在傍晚時(shí)候，我們都換上游泳衣，向游泳池方向走去;先做幾分鐘的熱身運(yùn)動(dòng)，我開(kāi)始游泳，一落水面，就感覺(jué)到水很冰涼，非常舒服。我在游泳池里跟著大人學(xué)游泳……過(guò)了很久，自己就可以在水里游。
我非常喜歡這里，因?yàn)槲覐牟粫?huì)游泳到現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了游泳，所以我喜歡它!
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
我們校園風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，到處生機(jī)勃勃，是我們成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
一進(jìn)校門(mén)，一條寬闊的道路干凈而又整潔，道路兩旁是高大的樹(shù)木，就像兩排威武的士兵保衛(wèi)著我們的校園。進(jìn)入大門(mén)的東西兩側(cè)是我們的文化墻，文化墻上寫(xiě)著我們學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等。
向里走，最引人注目的是“希望”雕塑，雕塑刻畫(huà)的是一位慈祥的老師手里拿著橄欖枝，它給我們帶來(lái)了希望。雕塑前有一個(gè)漂亮的大花壇，花壇里有許多五顏六色的花，一到春天，各種花都競(jìng)相開(kāi)放了，花的清香引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
再往辦公樓走，位于辦公樓的西側(cè)是沁源噴泉，噴泉池里有荷花，一到夏天，紅的、黃的、粉的、白的......五顏六色非常好看。荷花的下面還有小魚(yú)在游來(lái)游去。再看教學(xué)樓的左右兩側(cè)有兩個(gè)小花園，看起來(lái)像“L”型，園內(nèi)種滿了各種花木，有翠綠的冬青，淡雅的桂花，火紅的石榴......小花園四季常青，五月石榴花開(kāi)，八月桂花飄香，臘月冬青翠綠，為校園增添了一道美麗的風(fēng)景線。
再往后面走，是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)前面有一個(gè)主席臺(tái)和國(guó)旗臺(tái)，每周一都會(huì)在這里舉行升旗儀式。操場(chǎng)的中間是綠色的人工草坪，好像是鋪了一層綠地毯，圍著草坪的是紅色的跑道。下課后，同學(xué)們可以在這里自由的玩耍，快樂(lè)的游戲。整個(gè)校園里都充滿了歡樂(lè)的笑聲。
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
秋天是個(gè)五谷豐登收獲的季節(jié)。
秋姑娘來(lái)到了果園，果園變了樣，葡萄紫瑩瑩的，像一串串紫寶石，蘋(píng)果紅彤彤的，像孩子們的臉蛋兒。
秋姑娘又來(lái)到了田野里，田野變了樣，玉米露出了大黃牙，笑嘻嘻的。棉花開(kāi)出了白白的花朵，像一個(gè)個(gè)好吃的棉花糖。
秋姑娘還去了花園，花園變了樣，美麗的菊花非常好看，有紫的，淡黃的，粉紅的，雪白的……五顏六色異常好看！
秋姑娘告訴大家，冬天快要到了，小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過(guò)冬呢！小青蛙在加緊挖洞，小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食。
��！秋天真美呀！我愛(ài)秋天！
五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
太陽(yáng)揉揉惺忪的睡眼，懶洋洋地伸了伸懶腰，開(kāi)始上班了。當(dāng)?shù)谝豢|霞光照進(jìn)杜鵑花小屋中，花瓣張開(kāi)了，一束金光照入小屋中，讓我睜開(kāi)眼，飛到鏡子前，梳妝打扮了一會(huì)兒，便出門(mén)了。
我躺在綠油油的草地上，看天空。湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像綻放的荷花，清新淡雅。我飛過(guò)山村，紅色的磚頭房和綠樹(shù)襯托了山村的美；我飛過(guò)小溪，叮叮咚咚，好似在奏樂(lè)；我飛過(guò)山巒，俯視養(yǎng)眼的一片綠色。
到晚上，我躺在杜鵑花葉搖椅上，觀看星星，星星在清朗的夜空中顯得那么耀眼，像寶石一樣閃亮。
“叮鈴鈴...”鬧鐘把我一下子從床上“彈”起，6點(diǎn)50分。我真希望那不是夢(mèng)，那些美麗的景色永遠(yuǎn)不會(huì)在眼前消失。
從那時(shí)起，我深深地喜歡上了雪？“世上最甜的東西既不是糖,也不是蜂蜜,而是真誠(chéng)的愛(ài)�！暗谩奔凑〕晒�，它需“舍”為其鋪就一分基礎(chǔ)。我們同時(shí)在想：太好了！我發(fā)現(xiàn)地上有點(diǎn)奇怪，不和其他地一樣。春天很快過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)臨了。下課了，我們像歡樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了教室來(lái)到操場(chǎng)！