冬天五年級作文

時間：2021-12-28 15:08:42 五年級我要投稿

【熱門】冬天五年級作文集合五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的冬天五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門】冬天五年級作文集合五篇

冬天五年級作文篇1

　　冬天，雖然沒有春天的柳綠花紅，沒有夏天的綠蔭蔽日，也沒有秋天的碩果累累，但冬天卻有潔白的雪花飄舞在空中，像鵝毛，像柳絮，像白梅，非常的美麗壯觀。

　　雪停了，外面一片銀裝素裹，像仙境一般。我約了幾個要好的朋友，一起到樓下堆雪人，打雪仗。

　　我們首先玩兒的是打雪仗。我先團好了一個雪球，向?qū)Ψ桨l(fā)起了進(jìn)攻。讓我沒想到的是，對方也向我進(jìn)攻了，雙方的雪球同時飛出，但是兩個雪球都沒有打在對方的臉上，而是落在了地上。我們又開始團第二個、第三個……

　　打雪仗戰(zhàn)斗結(jié)束之后，我們玩兒的是堆雪人。首先，我來滾一個小一些的雪球，準(zhǔn)備當(dāng)作雪人的腦袋。然后，我讓兩個小伙伴來堆雪人的身體。他們堆好后，我就把雪人的頭放在了上面。我又給雪人安上了鼻子、眼睛和嘴巴，還給它的前襟安上了扣子，在它身體的兩側(cè)安上了手臂。

　　雪人堆成了，我們很高興，玩得非常開心。

　　爸爸、媽媽下樓了，我們一起去了冰雪大世界。在那里，我們玩了很多游戲。其中，我最喜愛的就是高山雪圈。那個游戲非常驚險刺激，我和爸爸、媽媽拿了一個大大雪圈和一個較小的雪圈——大的是雙人的，小的是單人的。那里有兩座雪山滑梯，一個又高又陡，另一個比較矮些，不那么陡。

　　我們先試滑了那個比較矮且不太陡的。我們試了很多次，終于適應(yīng)了，我們才有膽量去滑那座又高又陡的雪山。��！真的好爽、好刺激�。�

　　我愛家鄉(xiāng)的冬天，因為只有在這里，才能玩兒到高山雪圈這個驚險刺激的游戲。

冬天五年級作文篇2

　　秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄地離去，冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄地來到，轉(zhuǎn)眼間天氣異常寒冷。要是問我，在這個時候哪個地方最美麗?我會毫不猶豫地告訴你：“最美麗、最和諧的是我們建安小學(xué)的校園�！�

　　冬天的校園十分美麗，尤其是在雪后，只見整座校園成了銀裝素裹的世界;矗立的教學(xué)大樓披上了潔白的素裝;小松樹的.枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　冬天的天空雖然沒有夏天那么晴空萬里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨特的風(fēng)格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來，云姑娘也像被凍涼似的不愿出來，可天就像一個頑皮的孩子，又像一個驕傲的大人物，一個勁兒地展示著它的威力，一點兒都不注意別人的感受。看!連風(fēng)弟弟都來給它助陣了，“呼呼”地吹著，似乎總不滿意，它像一個稱職的環(huán)衛(wèi)工，讓那些逗留在垃圾箱外的垃圾又一個個滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個“環(huán)保衛(wèi)士”的稱號了。

　　天雖冷，但卻擋不住我們堅強的意志，教室里教室外，我們一個個還是生龍活虎。課堂上，我們讀書聲整齊又響亮，老師也滔滔不絕地給我們講課，可風(fēng)弟弟也想來湊個熱鬧，就想方設(shè)法地從窗戶縫、門縫里鉆進(jìn)來胡亂翻起書來，跟我們套近乎。下課了，風(fēng)弟弟也完全放開了它調(diào)皮的一面，悄悄地鉆入我們的衣服，讓我們覺得涼絲絲的，也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑、捉迷藏，玩得熱火朝天，剛剛還安靜的校園又變得熱鬧起來。

　　來到操場上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃色，小草也禁不住嚴(yán)寒，凍昏過去了，兩旁的大樹———我們的安全衛(wèi)士，現(xiàn)在也都變得光禿禿了。此時的風(fēng)更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時不知它有多猖狂，小樹枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風(fēng)把它卷到天上，變成了“黃旋風(fēng)”，太陽公公也抗不住嚴(yán)寒，一會兒鉆進(jìn)云朵，一會兒又覺得寂寞鉆了出來，給同學(xué)們帶來溫暖，真有意思!

　　冬天的校園是美麗的，是絢麗多姿的，是充滿活力的，在這個寒冷的季節(jié)中，冬天的校園令我印象最深。我愛冬天的校園!

冬天五年級作文篇3

　　寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光光臨，我們邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬天，和他零距離接觸。

　　來到田野邊，小麥，玉米。被冬爺爺蓋上了的白棉被，正在歡樂的笑呢！動爺爺摸了摸柳樹，給她披上了銀裝，冬爺爺撫摸著大地，給他換上了新妝，冬爺爺親了親茅屋。把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……。

　　來到果園里，一片白茫茫的，怎么回事？哦！我知道了，原來是冬爺爺送給樹苗們的地毯，樹苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著覺呢！冬爺爺向我們笑著，又到別處去了。

　　來到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開了雙臂，歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。

　　來到小河邊，看！他在那兒，他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們在小河上歡快地跳著舞唱著歌，又多了一個"舞蹈臺"，讓孩子快快們樂樂地成長，這全是冬爺爺?shù)墓?jié)作。

　　我知道了！我明白了！原來你就在我們身邊，在地球的任何一個角落，你無處不在，化廢為神奇，給人們，植物帶來歡樂。

　　啊！冬天你真美！

冬天五年級作文篇4

　　在今天早晨，我打開窗戶感到一股寒風(fēng)，先向我飄來，我看到草地上是雪花。

　　我立刻穿好衣服跑下樓，就在車頂上到處是雪，就連破璃門上都結(jié)上了冰，我試圖抻出手來去摸它，切卻被這寒風(fēng)給阻擋了。我戴上手套，我抓起一把雪毫不猶豫地塞到嘴里，那些雪花剛進(jìn)入我的嘴里就立刻融化了。

　　到了該上學(xué)校的時候，我一進(jìn)校門，就連那綠郁郁的操場都被那雪花給覆蓋了，那石油路都結(jié)冰了，只要是你一不留神，就跌個大跟頭，我們一下課就跑去操場打雪仗，女生堆雪人，男生打雪仗，它們在那你追我打，操場上留下了我們無數(shù)個腳印。

　　放了學(xué)，我走在回家的路上，只見一些來接孩子的家長，一些家長騎著電動車來的，剛一開始騎就跌倒了，有一些同學(xué)笑得哭笑不得，有的同學(xué)看到水坑上面都寫著凍，就一腳踩下去。然而他不知道表面上看著結(jié)的冰很厚，其實就薄薄的一層。

　　今天的雪是我今生難忘，我希望每天都像今天一樣，過得無憂無慮快快樂樂，我不會忘記今天的每時每刻，一分一秒。

冬天五年級作文篇5

　　原野上落葉飄零，叢林中繁花落盡，而城市的樹木依然蒼蔥，路兩邊綠草如茵，點綴在冬青叢中一簇簇月季花毅然在冷風(fēng)中搖曳著、綻放著，火紅的、淡黃的、粉紅的、純白的，色彩繽紛，艷麗無比，給人以暖暖的感覺。

　　白楊樹挺拔向上，蔥綠的葉子中開始有泛黃的樹葉點綴著，似乎僅僅是初秋的感覺。路邊的法國梧桐黃葉多起來了，風(fēng)起處，飄落了幾片，也只是秋風(fēng)掃落葉的意味。街心公園里的龍爪槐，頭上還頂著那奇形怪狀的綠色帽子，顯得還是那么精神抖擻；一棵石榴樹，已滿樹的金黃，稀疏的葉子中還點綴著幾個漲紅了臉，開著口笑的石榴，好像在為人們的思想境界的提高而高興。

　　我真真的感到秋天的存在時，它卻早已離我遠(yuǎn)去了。只流下那枝頭的一片孤單單的葉子怯生生的立在枝頭，隨時準(zhǔn)備著死。地上早已有厚厚的一片黃葉，踩在上面軟綿綿的，有誰能想到著曾經(jīng)多么有吸引力的綠葉如今回會落的如此這般。

　　我感到秋的逝去，是當(dāng)下過第一場小雪后，那雪沒有留在地上卻留在了心上，淡淡的，薄薄的，卻又是暖暖的，拋開這雪的溫暖，單想單看但聽，那景象那原野那呼嘯的風(fēng)，就使人顫粟。我想著，一人站在這鵝毛大雪的世界里，用我的手親自去親吻那香的雪�？晌遗龅綍r感覺卻是涼涼的。那已是暮年的垂柳在也每有了昔日的嫵媚日只有滿是皺紋的棱再北風(fēng)的呼嘯中顫微微的搖擺。這地上的雪也還并不的厚，但我忍不住的欣喜，居然躺下去與著大地做親密的接觸，仍感到在冰冷的背后是溫暖，并且怕是地的呼吸。我閉上眼，時間在我的腦中旋轉(zhuǎn)。我在搜索，似乎每一次的冬都是如此這般的寂靜與悲傷，有雪的飴或是無或是無雪的。不過在冬天無雪是很難的，雖然有時只是象征性的飄零，著幾點，飄零的雪足以襯托出這冬的蕭條。既無鳥鳴有無飛雁，在這萬物都死去的時節(jié)僅有那松柏的一抹綠，顯得那么僵硬。足以讓冬的樂詩演奏出一陣嘈雜的樂曲。

　　無論那金黃的秋還是這悲戚蕭條的冬，都有那么些冷酷更有些悲壯？難道這秋這冬就著么冷人懊喪嗎？人間沒有永恒的冬天。

　　于是我從地上爬起來。站在雪的顛峰眺望。

　　那豈不是春的風(fēng)影。

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