有關(guān)五年級感恩作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的五年級感恩作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級感恩作文 篇1
人活著,勿忘感恩。
人活在世界上,每天就像流水經(jīng)過小溪流進(jìn)奔騰著的大海,迅速而又不動聲色。
人活在世界上,不知為了什么?
對于剛剛認(rèn)識這個世界,接受這個世界的人來說,人活著,很開心,無憂無慮。對于剛剛學(xué)習(xí),對于學(xué)習(xí)有些懵懂的人來說,活在可能是一個新的開始,新的起點。對于把學(xué)習(xí),融入世界上的人來說,活著就是為世界再增添一點色彩。對于已經(jīng)走過學(xué)習(xí)的黃金道路的人來說活著就是找個好的工作,養(yǎng)家糊口。對于工作找好了的人來說,就是努力賺錢,買豪華的房子,買令人羨慕的車。對于工作這條漫長的路結(jié)束了以后,就該進(jìn)入晚年時期,安享晚年了。
而對于我們的父母來說,人活著,就是讓孩子吃好,穿好。
對于有些叛逆的小孩來說,父母的辛苦可能是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模稍牢覀兊母改,為了供我們上學(xué),供我們吃喝,每天辛辛苦苦的把錢一分一角的掙來,這一分一角里包含著他們的汗水。不知什么時候,我們做兒女的,可能都會產(chǎn)生一種自私的心理。讓爸爸媽媽在家陪著我們,為了不讓我們這些小主人傷心,爸爸媽媽可能都會無奈的答應(yīng),因為他們就會認(rèn)為掙不到錢了。但是,我們要理解。因為一切都是讓我們吃好,穿好。
讓我們有一顆感恩的心,感恩父母吧。
五年級感恩作文 篇2
綿綿細(xì)雨灑進(jìn)了泥土里,地上冒出了一層毛茸茸的小草,草兒舞動著,向雨表示感恩;縷縷陽光照在了花朵上,花兒變得更嬌美了,它揚起笑臉,向太陽表示感恩;陣陣微風(fēng)吹過了大地,潔白的蒲公英仿佛朵朵雪花在空中飄揚,去尋找新的家,它跳著動人的舞蹈,向風(fēng)兒表示感恩…
草木有情,人更有愛。《媽媽,我想抱抱你》這篇文章講述了這樣一個愛的故事:一位母親,為了自己兒女的未來把家遷到了城市。因為母親對這里人生地不熟,所以吃了不少虧,但為自己的兒女,她依舊每天天不亮就去撿垃圾、收破爛,把攢下來的錢供兒女讀書。兒女在母親的激勵和自己的努力下,也闖出了一番天地。母親終于等到了望子成龍、望女成鳳的這一天,她的愿望實現(xiàn)了!在她的晚年,她接受了兒女們一個又一個溫馨的擁抱,一句又一句感恩的話語,母親感動得熱淚盈眶。
讀了這篇文章,我的心里久久不能平靜。我的媽媽,在我的印象里總像一臺出了毛病的留聲機(jī),一天到晚重復(fù)著那幾句煩人的嘮叨,只要一嘮叨起來就沒完沒了。所以,“母愛”兩個字,我一直很難理解。直到今天我才明白,所謂的嘮叨聲,根本不是嘮叨,而是一種愛的表現(xiàn),F(xiàn)在的嘮叨,在我心中有了新的含義:它就像優(yōu)美動聽的旋律使我陶醉;它就像內(nèi)涵豐富的美文,使我感動。我要重新認(rèn)識母愛,理解母愛,用我的行動去感謝母親。
其實我們要感謝的不只是母親,還有老師、同學(xué)、叔叔、阿姨等幫助過我們的人,我們要把自己真誠的感恩獻(xiàn)給他們。
感恩,讓人與人之間的距離更加緊密;感恩,讓社會更加和諧;感恩,讓祖國的每一個角落都洋溢著溫馨。讓我們把感恩的種子撒向中華大地,讓它我們這片國土上茁壯成長!
五年級感恩作文 篇3
“世上只有媽媽好....”一首熟悉的兒歌又在耳邊回響起來。母愛,純潔,無瑕,像一塊無疵的玉,帶著光亮,像春風(fēng)一般撫摸著孩子幼小的心靈。有媽媽的地方,就沒有寒冬;有媽媽的地方,就沒有道路的坎坷;有媽媽的地方,就有了冬日里的陽光。
媽媽是我最愛的人,永遠(yuǎn)的將我捧在手心,當(dāng)我哭泣時,是媽媽在撫慰我的心傷,當(dāng)我快樂時,也是媽媽在和我歡笑,我離不開媽媽。
一個炎熱的星期天,我正在屋里寫作業(yè),也許是因為燥熱的天氣,我的心情異常的煩躁,再加上數(shù)學(xué)作業(yè)的計算,看著一道道數(shù)學(xué)題,我的腦子開始嗡嗡作響!皨專矣胁粫念},你快來給我講!”我開始大聲呼喊媽媽,媽媽還在打掃衛(wèi)生,當(dāng)她來到我屋時,手里還拿著拖把,單薄的衣服也已經(jīng)被汗水浸透,額頭上大滴大滴的汗水不停地往下滴著。“哪道題不會呀?我看看!薄斑@,這,這,都不會,你給我講講!薄笆裁矗@個也不會,我看你是不想做題吧!那么簡單,下功夫想肯定能做好,你自己做吧!”媽媽甩門而去。我兩行委屈的淚像斷了線的珠子,直往下掉!安挥脣寢屩v,我也能做好!”我心里暗暗地下著決心。于是便開始絞盡腦汁的想起來,終于,在十幾分鐘后,幾道題我全部都做了出來,看來,沒有媽媽的幫助,我還是能用自己的實力干好自己的事。
于是,我開始不再做什么事都依賴媽媽了,我開始慢慢學(xué)會了獨立,做什么事也不總想這讓別人幫助。
隨著年齡的增長,我慢慢明白了媽媽的用心良苦,因為我看到了多數(shù)和我同齡的孩子還做不好一件事。而我卻丟掉了那根拐杖,開始了自己行走。突然之間,我心頭一震,想到母親對我無私的愛,對我無止境的付出,讓我開心的度過了每一天,而您,卻在一天天的衰老。
謝謝你,媽媽!是您,讓我明白了做人的道理,是您,讓我懂得了做人的方法,也是您,讓我丟掉了那個賴以生存的拐杖。在十幾年的付出中,你沒有回報,卻把那一份份真摯的愛給了我,愛--在媽媽的身上表現(xiàn)的那么真切,這無微不至的愛又是多么溫暖,多么甜蜜!滴水之恩當(dāng)涌泉相報,父母為我們做的太多太多,可我們的回報卻太少太少,讓我們用一顆感恩的心,去報答自己的父母吧!
五年級感恩作文 篇4
在很多人眼里,親情就是水,淡而無味,何來感恩?像我們這些活在蜜罐里的螞蟻,都曾經(jīng)驕傲得認(rèn)為,蜜為我而生,為我而存。但是,我錯了。有那樣一個人教會了我感恩。他叫田世國,當(dāng)時他在廣州做律師,聽到母親患腎癌的消息,匆匆趕回了山東老家。母親由于心疼錢,有一次到了透析的時間,堅持不肯去,以至于憋得沒氣了。搶救了幾個小時,直到天快亮的時候,心跳、血壓才恢復(fù)正常。難關(guān)度過了,田世國的心卻絲毫沒有放松下來。母親不能喝水,饞的時候,只能切一片黃瓜片貼在嘴唇上;實在渴了,用礦泉水瓶的蓋,倒一點點,潤潤嗓子。這是個常人無法想象的痛苦。田世國看在眼里,疼在心里。查詢資料,咨詢專家,毅然前往上海配型,他說:“母親養(yǎng)他這么大,應(yīng)該享福的時候沒有享到福,反而生病了。我捐出一個腎,算是物歸原主……”好一個“物歸原主”,回答了被問千百年的問題,“誰言寸草心,報得三春暉”!感激父母,這是我們從呱呱墜地起就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活,給了我精神的鼓舞,給了我無助的攙扶,給了我痛楚時的撫慰。
我每天都很努力,每天都上進(jìn)。在我活著并懂得感恩的每一天里,都在努力做一個能感恩向善的人。我要用我的熱血去回報祖國,回報社會,回報父母。我依然活在蜜罐里,但我不再被甜蜜所埋醉。這樣的幸福是父母用他們的青春換來的,我要好好珍惜。
我們的生命、身體都來自父母,我們的喜怒哀樂來自社會和自然,我們的生活來自于那些關(guān)心并幫助過我們的人。讓我們學(xué)會感恩,懂得向善,好好面對我們的生活吧!
五年級感恩作文 篇5
“誰言寸草心,報得三春暉。”父母為我們付出了很多,我們要拿什么來回報父母呢?
那是一天晚上,爸爸媽媽出去了。我望他們離開的背影。我感到十分難過。這么晚了還去上夜班,早上他們早起上班,中午又回來燒飯給我吃,看我吃完了又匆匆離去,就光是這么一天,我就難以回報。何況他們是這樣把我從小帶到大的。
我走到床上坐了下來,我還在思考著怎樣報答他們呢?做家務(wù)、燒飯……不行,都不行。突然,不知怎么的我就盯上了腳盆。“洗腳”我冒出了一句。心動不如行動,我拿起兩個腳盆就往浴室鉆,我把兩個腳盆都裝滿了水放在凳子前,我又拿了兩雙拖鞋,準(zhǔn)備工作都做好了,我坐在電視機(jī)前,等待著爸爸媽媽,漸漸的……我睡覺了,爸爸媽媽回來了,我把他們拉到凳子前洗腳……突然,我醒了“咚咚”,有人敲門,我看了看是爸爸媽媽,我開心地把門打開,把他們拉到了凳子前,我把爸爸媽媽的鞋脫了,看著他們倆裹著一層黃皮的腳。我心痛不已,不禁黯然淚下,他們?yōu)闁|奔西跑,看著就要畢業(yè)了,我陪在他們身邊日子也少了。媽媽看著我,我也用一雙已經(jīng)濕透了的眼睛看著她,這個家里彌漫著一種悲傷的氣氛。
突然,媽媽把我抱的好緊好緊,水濕了一地。就像媽媽的眼淚一下嘩嘩……的流淌下來。爸爸也用一雙通紅的眼睛看著我,一家人雖然沒說一句話,但是我的'情意爸爸媽媽已深深領(lǐng)會了。
五年級感恩作文 篇6
10月25日,我校五年級同學(xué)去河南省青少年教育基地,參加了由學(xué)校統(tǒng)一組織的、為期兩天的“成長感恩營”活動,以達(dá)到知恩、惜福、成長的目標(biāo)。
六點五十,我到了學(xué)校,準(zhǔn)備出發(fā)了,上了車,教官們都做了自我介紹。過了一小會兒,車上就響起了音樂聲,《驛站》、《我的好兄弟》、《江南style》等優(yōu)美的歌曲紛紛響起,其中,《江南style》最受歡迎。過了大概一個小時,我們到了目的地,老師指定好了口令,就開始大集合了。我們拖著疲憊的身子回到了公寓,開始了我們第一天的感恩營活動,這些活動包括“天使行動”、“孤島求生”、“穿越生死線”等。
“孤島求生”是我們的重要活動之一,在活動中,有些人脫掉鞋子,把別人背起來。這個看似簡單的活動,我們都沒有成功。教官們訓(xùn)斥了我們一頓,然后給我們談了一個條件,如果在下面的“穿越生死線”這個活動成功的話,可以再給我們一次孤島求生的機(jī)會。森林教官隨后把我們帶進(jìn)了一個黑洞洞的房子,石頭教官先給我們講了一個發(fā)生在戰(zhàn)爭年代的真實故事,讓我們有一種身臨其境的感覺。然后,給我們布置了一項任務(wù),就是穿越生死線,活動限時60分鐘。活動開始時,我們亂糟糟的,有些同學(xué)把自己當(dāng)作了“旁觀者”,表現(xiàn)得毫不在乎,一直有人碰網(wǎng)。根據(jù)活動規(guī)則,一個人碰網(wǎng),所有人的活動都要重新開始,這使我們遲遲不能穿越生死線。當(dāng)剩下十分鐘的時候,石頭教官對我們說:“我給你們放寬一下要求,你們有5次碰網(wǎng)的機(jī)會,但是碰網(wǎng)后,那個人就會‘殘疾’”。聽說放寬要求,我們可高興了。在游戲過程中,每當(dāng)有人碰網(wǎng)而造成“殘疾”時,我們大家都會痛哭。我們屏住呼吸,不想讓每一個人“殘疾”;顒右恢痹谶M(jìn)行,時間一直在流逝,在最后的10秒鐘,仍有兩個人沒有脫離危險,根據(jù)游戲規(guī)則,誰在最后,就意味著他就會“死亡”。由于有一道高高的網(wǎng),一定會有一個人留在最后不能逃生。當(dāng)最后只剩下周文豪和段家松時,他們都想把“死亡”留給自己,把“生命”留給對方。最后一刻,周文豪不假思索地急忙把段家松抱過去,無私地貢獻(xiàn)了自己的“生命”。在我們的哀求聲中,幾位教官和班主任一起把周文豪抬過網(wǎng),大家徹底松了一口氣,我們終于成功了。我們抱在一起。我想,五一班人沒到齊,但心齊了。我卻說:“不拋棄,不放棄”。
這次活動給我留下了深刻的印象,它讓我感到“人心齊,泰山移”這句話的意思,讓我體會到“知恩、惜福、成長”的真正含義,這次活動讓我終生難忘。。。。。。
五年級感恩作文 篇7
每個人都有父母吧!你是否感恩過父母呢?現(xiàn)在就讓我來說一說我感恩父母是怎樣的呢吧!
那天下午,老師布置了一個特別的作業(yè)就是――感恩父母。我們心里納悶了:咦,老師今天怎么了,怎么老是說父母的事,我們仔細(xì)一想,呀!今天老師看見了有幾個孩子在談話,說:“明天我們叫媽媽來比試比試吧!看誰媽媽厲害,你來不來?”另一個孩子接著另一個孩子說:“來就來,誰怕誰呀!”說完,兩個孩子就轉(zhuǎn)聲走了。老師嘆了一口氣說:“唉,現(xiàn)在的孩子怎么都依賴媽媽呀!”
于是,周末的作業(yè)是――做一件感恩父母的事。我們一個個都想到了一件感恩父母的事,我的是:給爸爸捶背,給媽媽洗腳。我下定決心要做好這件事;氐郊,媽媽在煮飯,爸爸在看報紙,我趁他們不注意,悄悄的準(zhǔn)備了捶背的道具和洗腳的道具,F(xiàn)在只剩下晚上的到來了。
晚上,我對爸爸媽媽鄭重其事地說:“爸爸媽媽,以前都是你為我服務(wù),現(xiàn)在該我為你們服務(wù)了。媽媽,我來為你洗腳吧!爸爸,我來為你捶背吧!”爸爸媽媽聽了以后大吃一驚,但又很快平靜了下來。
我為爸爸錘完背、為媽媽洗完腳之后,爸爸媽媽對我欣慰的笑了。
五年級感恩作文 篇8
在人生崎嶇的道路上,多少無私的關(guān)愛,點亮了靈魂的燈塔,多少善意的幫助,叩響了心靈的大門,常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有,歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開,思緒飄向更遠(yuǎn)處。
感恩節(jié)的來源
“誰言寸草心,報得三春暉”,父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無限的希冀,母親的溫柔呵護(hù)里蘊(yùn)含著無限的關(guān)愛,是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家,是他們用成熱的心護(hù)愛著嫩幼的兒女,濃情化不開的愛!讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動,但也不志在母親節(jié)送一個束康乃馨,在父親節(jié)掛上一個電話,深情地說一聲:爸媽辛苦了!
無論是從感恩節(jié)的來源,還是我們的生活感受,只有真正擁有一顆感恩的心,方可欣賞人生,感悟人生的真締和美好。
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧,讓我們充滿感激,不論是困苦,還是磨難,你將獲得完美的人生!
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