實(shí)用的五年級(jí)冬天作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的五年級(jí)冬天作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)冬天作文 篇1
我愛鳥語花香的春天，我愛百花盛開的夏天，我愛紅葉似火的秋天，但我最愛銀裝素裹的冬天。
在冬天里男生們可以打雪仗，女生可以堆雪人，而我除了喜歡堆雪人，我還喜歡觀看只有在冬天里才能看到的一道美麗的風(fēng)景線——冰雕。
今天晚上我和媽媽、爸爸來世紀(jì)廣場看冰雕，一下車就看到了一艘船，上面有一位將軍站在船頭，看著遠(yuǎn)方。我想這就是鄭和下夕陽的一部分吧!再向后走，我看見了一雙約有一米長的大手，手里抱著一個(gè)約有50厘米高的大蘋果。我對(duì)媽媽說：“難道這個(gè)人想吃蘋果了，我又對(duì)媽媽說：“難道這個(gè)人渴了?”媽媽說：“都不對(duì)，這個(gè)全世界的所有人的手合在了一起，希望世界永遠(yuǎn)的平靜，沒有戰(zhàn)爭的硝煙�！蔽疫h(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一座約有3米高、6米寬的高大美麗的大門;走進(jìn)一看原來是五十六個(gè)民族的大合照，媽媽說：“這代表以前，現(xiàn)在，將來，五十六個(gè)民族都是一個(gè)大家庭。”參觀完了大型的就可以到后面去看小型的了，有143團(tuán)團(tuán)里的工具有阿凡提和他的小毛驢……。
已經(jīng)12點(diǎn)了，我和爸爸、媽媽坐著車回家了，雖然我們已經(jīng)坐在車上了，但我的腦子里一直浮現(xiàn)出冰雕的美麗景色。
到了明年的冬天，歡迎遠(yuǎn)到而來的客人們來參觀我們石河子一道美麗的風(fēng)景線。
五年級(jí)冬天作文 篇2
云朵在灰色的天空上緩緩地漂浮著，鴻雁飛逐的身影在黯淡的天際劃過一絲不可遺忘的痕跡，脖子有些僵硬，或許是抬得太久了吧，扭了扭它，然后又摁了摁，酸痛才微微減少了些�！坝质嵌炷亍！币贿呡p輕地低喃著，一邊又把視線回歸到發(fā)暗的天空，沒錯(cuò)，又是一年冬天的開初，又是一年悲痛的開始。
雪的精靈，很出乎意料的沒有遲到，她悄悄地來到我的身旁，然后開始著她原本的工作。雪花，就這樣毫無預(yù)兆的在雪精靈的驅(qū)使下來到了人間，有的落在了屋檐上，為房屋添上了溫暖的圍巾；有的落到了地面上，為大地穿上了厚厚的棉衣；還有的落到了情人們互相依偎的肩膀，偷偷地聽著他們甜蜜的話語。我沒有心情去觀看這樣生機(jī)而又幸福的畫面，因?yàn)檫@個(gè)冬天是我最不愿觸摸以及提起的，是血腥而又痛苦的。
這個(gè)冬天奪去了我最愛之人的生命——我的舅舅。每當(dāng)雪花在我面前落下，我就會(huì)想起舅舅他被車撞倒后，孤獨(dú)，絕望的身影，不愿想起，它卻總是在我到腦海里調(diào)皮地蹦出，揮之不去。為什么，為什么要讓一個(gè)好人死去？為什么要讓一個(gè)童心未泯的孩童看到這樣的情景？
舅舅他真的犯過什么過錯(cuò)嗎？不然他為什么早早的就去世。
我愛我的舅舅，但他已經(jīng)死了，我對(duì)此無能為力，可是，我起碼還有眼前愛我和我愛的人，我無法改變過去，但我可以珍惜將來。好好努力吧！
五年級(jí)冬天作文 篇3
春天是一支歡快而充滿生機(jī)的小曲；夏天是一首嘈雜而急促的合奏；秋天是一曲婉轉(zhuǎn)纏綿的笛樂。那冬天是一種怎么樣的音樂呢？我決定到大自然中去尋找答案。
南方。漫步于山路，發(fā)現(xiàn)周圍并沒有想象中那么荒涼，可能因?yàn)檫@里是南方吧。周圍樹木只是依稀有幾片落葉，而樹上葉子雖然泛黃，可依然茂密。 冬天的.韻律。那“常青樹”松樹更是充盈著綠意。但看著這寥寥無幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉，卻依然給人一股滄桑的傷感。哦，冬天的韻律蘊(yùn)含著幾縷濃濃的愁緒。
大街上，行人匆匆，車輛來往，但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無的疲倦，好像一個(gè)個(gè)急于歸家的孩子。看到這幅情景，我也不禁長長地打了個(gè)哈欠。哦，冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。
夜，雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上，開著暖氣，掌上握著電視遙控，看著絕對(duì)令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動(dòng)畫人物的搞笑對(duì)白，沒來由的，一陣溫暖的情思襲上心來。哦，冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。
北方。雖然我是南方人，但很容易能夠想象得到北方此時(shí)的情景：大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞，高貴優(yōu)雅，煞是好看。這可是個(gè)好兆頭！“瑞雪兆豐年”，預(yù)示來年會(huì)有個(gè)好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長談”；孩子們則欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲?qū)映霾桓F。他們快樂地嬉笑打鬧，空氣中洋溢著他們無憂無慮的笑鬧聲。嗯......看來冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑��！
呃......看來嘛，冬天應(yīng)該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲！
五年級(jí)冬天作文 篇4
風(fēng)婆婆回來了，猜它又帶來了誰？哇，是一位全身雪白的冬姑娘。你瞧它，銀裝素裹，看上去一副弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，可它是一位神奇的魔術(shù)師。
冬姑娘的魔法可真大啊！它輕輕一抬腳，大地媽媽換上了潔白的衣裳。瞧，樹哥哥們脫嚇了翠綠的外套，穿上了潔白的雪袍子；花姐姐們都怕冷，早已躲得無影無蹤，只有梅花妹妹依然在雪中綻放；小草更不敢露出小腦袋，早將身體藏在土地爺爺?shù)拇笠孪拢恍∠Y(jié)冰了，小魚們可不敢游出水面了，生怕凍著它可愛的小臉蛋。
冬姑娘的魔法可真棒��！它悠悠一吹氣，給人們帶來了無比的快樂。在學(xué)校里，下課鈴一響，同學(xué)們便爭先恐后地走出教室，沖向操場來打雪仗，一個(gè)不留神，就會(huì)調(diào)皮鬼狠狠地偷襲一番，還沒想還擊，一顆重型“雪球彈”又向你飛來，在歡笑中度過短暫的十分鐘。田野里，大雪給莊稼蓋上了厚厚的棉被，老爺爺來到田間，看著這雪白的莊稼地，捋著胡子，笑瞇瞇地說：“‘冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡’，真是‘瑞雪兆豐年’呀！”
冬，雖沒有春的繁華，夏的熱鬧，秋的金黃，但卻因它獨(dú)特的魅力，吸引著你、我、他。我愛你--冬！
五年級(jí)冬天作文 篇5
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡驕陽似火的夏天，喜歡碩果累累的秋天，但我情有獨(dú)鐘的是那白雪皚皚的冬天。
一陣北風(fēng)吹來，冬像一位姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，給花草樹木穿上了雪白的新衣；冬又像一個(gè)胖乎乎的娃娃，他揮動(dòng)著小手便下起了六角形的雪花，不一會(huì)就給大地媽媽披上了銀白色的衣裝。人們來到這美麗的冰雪世界，投入大地媽媽的懷抱，堆起了雪人、打起了雪仗，這可樂壞了一群可愛的孩子們。
這一年一度的堆雪人活動(dòng)怎能錯(cuò)過，我急忙叫上伙伴們到院子里堆雪人，爸爸幫我們把雪堆成小山的形狀，這就是雪人的身體了。我們又拍了個(gè)小雪球，在地上滾了幾圈后，雪球變得又大又圓，不用說，大家都猜到了，這就是雪人的頭了。我們把頭放在身子上，雪人就堆好了。雪人堆好后，我們給它戴上花帽子，圍上厚圍巾，還找來黑紐扣做雪人的眼睛、嘴巴。雪人在向我們微笑，像是在對(duì)我們說謝謝。
冬天，我們歡迎你，我們喜愛你，因?yàn)槟憬o我們帶來了美麗，帶來了歡樂！
五年級(jí)冬天作文 篇6
春天的花萬紫千紅，夏天的天氣好悶熱，秋天的果子香甜可口，冬天的風(fēng)光松青雪白。
冬天的雪像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的種子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。
冬天的雪花有千姿百態(tài)的形狀：六角的星星。六個(gè)小樹枝……
當(dāng)雪花姑娘跳著舞來到人間時(shí)，大地。樓房。大樹都蒙上了一層白布，小朋友們也都出來玩耍了，有的打雪仗，有的堆雪人，有的……看，他們玩得多開心��！
五年級(jí)冬天作文 篇7
冬日里的雪花在冬天，最引人注目的就是雪花了。雪花是潔白的，沒有一絲瑕疵，雪花是美麗的，它給大地?fù)Q上了雪白的新裝。潔白的雪花在天空中飛舞，就像一個(gè)舞者跳著舞步，最后落到了地上，舞者也停住了舞步。
空中，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，落到了玻璃上，落到了樹上，落到了地上。雪花落在了樹枝上，好像給樹枝戴上了一副厚厚的白色手套；雪花落在了電線桿上，仿佛給電線桿套上了一件厚毛衣；雪花落在了頭上，好像戴上了一個(gè)白色的帽子。雪花隨風(fēng)飄舞，飛遍了整個(gè)世界，給全世界的人民帶來了快樂。雪越下越大，漸漸地把草地都給掩埋了，窗外，全是白雪一片。我把手伸向了窗外，接住了雪花，由著我的體溫，雪花在我的手心里慢慢地融化到消失。
雪還在不停地下，它也好像一個(gè)白色的怪獸，想要把全世界都吞沒了。雪花不停地飛舞著，地上的雪越積越厚了，被雪花覆蓋的小草，就像蓋著一個(gè)一個(gè)白色的厚棉被。漸漸地，雪停了，窗外已變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。有許多人在外面玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人……玩得不亦樂乎。我喜歡雪，學(xué)士純潔、美麗的象征，它給我們帶來了很多樂趣。
五年級(jí)冬天作文 篇8
樹葉沒有了，只剩下干枯的樹干，房子、地上都鋪滿了雪白的雪，這就是北方的冬天。
冬哥哥先來到了公園，他吹了一口氣，把湖面結(jié)上了冰，湖水沉睡了。他把柳樹的頭發(fā)梳掉了餓，紛紛落在地上，給大地?fù)Q上了雪白的棉衣。所有的樹都沉睡了，只有松樹還挺直腰桿，不畏嚴(yán)寒，這種精神非常值得學(xué)習(xí)。
冬哥哥告別了公園，來到的了校園，它給校園里的操場鋪上了那潔凈的外衣，給小孩子換上了暖和的大棉襖。同學(xué)們紛紛出來了，堆雪人、打雪仗，歡快極了。冬哥哥看見孩子們紅撲撲的笑臉，自己也歡快了。在校園里的花壇里，只有梅花還在靜靜的開放，她給自己戴上美麗的蝴蝶結(jié)，跳起了歡快的芭蕾舞。
冬哥哥依依不舍地離開了校園，又向城市奔去。他給房子，地面都穿上了雪白雪白的棉襖。頓時(shí)，城市變成了一片銀白色的樂園。
大雁飛向了南方，黑熊、蛇、青蛙也都鉆進(jìn)了自己的洞里，呼呼地睡了起來。
冬哥哥在默默地積蓄力量，他像我們的學(xué)習(xí)生活一樣，積蓄力量、積蓄知識(shí)，在等待爆發(fā)的那一刻。
五年級(jí)冬天作文 篇9
秋姑娘邁著輕盈的腳步離開了人間，冬爺爺邁著蹣跚的步子，捋著胡須悄悄地來到了人間。
冬爺爺拿著他手中的拐杖來到了園子里，他一揮，大雪便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，房頂上、樹上都蓋上了一層層厚厚的大雪，仿佛鋪上了一層奶油，讓人垂涎欲滴；樹梢上的雪球在樹上滾動(dòng)著，有的在滑滑梯，有的在給小樹苗當(dāng)被子！房檐上掛滿了細(xì)長的、亮晶晶的冰柱，它們像玻璃一樣透明，又像一把既鋒利又晶瑩的寶劍。
冬爺爺又來到了山坡上，寒梅傲立雪中，看！山坡上到處銀裝素裹，只有寒梅與松柏傲立雪中！它們不怕嚴(yán)寒，不怕風(fēng)雨，就好似那威風(fēng)凜然的、神氣的哨兵，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著大自然的一草一木，從不低頭折節(jié)，從不屈服！
冬爺爺看見大自然一切安好，就來到了校園里！冬爺爺看見小朋友們沒有什么可玩的，就給孩子們建造了一個(gè)“天然游樂場”！小朋友們可高興了，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪……
冬天，我愛你！
五年級(jí)冬天作文 篇10
冬，悄悄的襲來，好像這個(gè)世界都是冰涼的一片，單調(diào)而又平凡，平凡而又有單調(diào)的美，純潔一片，枯老的樹枝好像要被風(fēng)吹斷似的，在風(fēng)中搖搖欲墜，那刺骨的寒風(fēng)啊!如惡魔一般的偷襲著我們，一次又一次吹亂了人們整齊的頭發(fā)。
記得六年級(jí)的那一個(gè)冬天，我真正地體會(huì)到了什么是友誼�；貞浟暧卸嗌賯�(gè)朋友陪我走過，在我傷心時(shí)，在我無住時(shí)，在我痛苦時(shí)，在我快樂時(shí)，都離不開她們。幼時(shí)的友誼充滿童趣，而我們毫不顧忌地跑著，跳著，小學(xué)時(shí)還記得我們在冬至那天……窗外，下著淅淅瀝瀝的雨，天沉了許多，陰陰的，仿佛是烏云罩住了我的心。我走到走廊的盡頭，雨時(shí)時(shí)飛到我的臉上，不一會(huì)雨打濕了我那件薄薄的外衣，她慢慢地走過來，不禁打了一個(gè)冷顫，雨下大了。她一下子撐起了一把傘，一下子溫暖了許多，但是我的心一直有一種不安，結(jié)果讓人難過的事還是發(fā)生了，你她一不小心摔倒了，但是手?jǐn)嗔耍瑥拇嗽谶@幾個(gè)月的時(shí)間里她一直是把手裹著來學(xué)校的，每節(jié)課下了都會(huì)有很多同學(xué)都圍著她，關(guān)心她，終于她手好了又可以與我們一起玩耍了。
我知道，生活離不開朋友，人生離不開友情!
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