【精華】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字4篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在榆林,是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方,這里有鎮(zhèn)北臺(tái)、紅石峽等名勝古跡,但我最喜歡的是美麗的世紀(jì)廣場(chǎng)。
每當(dāng)夏天的時(shí)候,人們都會(huì)來(lái)到廣場(chǎng)上乘涼,尤其是噴泉邊上圍了好幾圈人,都在等待噴泉的開放。忽然噴泉開放了,人們歡呼起來(lái),噴泉像火箭一樣差點(diǎn)沖破了天空,小伙伴們趕緊跑進(jìn)噴泉里玩水,忽然噴泉變了,把他們淋的濕淋淋的,他們趕緊抱著頭跑了出去,像一只只“落湯雞”。噴泉有時(shí)候像一座水橋,小伙伴在洞里穿來(lái)穿去,像走迷宮一樣,有時(shí)還像綻開的花朵和垂下的柳條,洪亮極了。
廣場(chǎng)的四周栽有許多垂柳,在微風(fēng)中,垂柳姑娘自由自在的翩翩起舞,看著這美麗的垂柳,讓我不由自主的想起了,賀知章寫的《詠柳》來(lái)“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)栽出,二月春風(fēng)似剪刀!
廣場(chǎng)上還有翠綠的草坪,一片一片的草叢中間還鑲嵌著一盞一盞的小明燈,發(fā)出五彩繽紛的燈光,小草也像是會(huì)變換顏色似的,美麗極了!
世紀(jì)廣場(chǎng)多美啊!我愛它。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事像天上的'星星一樣多,數(shù)也數(shù)不完?捎幸活w星星最亮,那一顆星星正是我最難忘的一件事。下面我說(shuō)一說(shuō)吧!
那是一個(gè)星期日的中午,爸爸帶我們一家回爺爺家玩;氐綘敔敿遥铱匆姞敔敿业哪肛i生小豬了,便興致勃勃地來(lái)到豬圈前看小豬。
到了豬圈,我見到了一只小花豬很可愛,便伸手抓起了那只可愛的小花豬,這時(shí),母豬便盯著我,仿佛在說(shuō):“快放開我的寶寶!”于是,我便調(diào)皮地說(shuō):“我就不放,怎么樣呀!”說(shuō)完,還順手把豬圈關(guān)了起來(lái),拿著小花豬在手里把玩,弄得它直叫。這時(shí),那只母豬卻撞開了豬圈向我走來(lái),我便拼命地跑,而母豬也不笨,也拼命地追我,我順手拿了一根樹枝來(lái)扔它。它一愣,然后又拼命地追我,我實(shí)在是跑累了,便無(wú)奈之下放下了小花豬,讓它們母子團(tuán)聚,果真,母豬看到了向它跑去的小花豬便停了下來(lái),然后兩母子開開心心地回豬圈了。
這件事已經(jīng)過(guò)去了兩三年了,可我還記得。而每當(dāng)想起,也讓我覺(jué)得當(dāng)時(shí)實(shí)在好傻,被一只母豬追著跑。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇3
踏進(jìn)我的校園,映入眼簾的是一條寬大的水泥路,水泥路邊有幾個(gè)藝術(shù)大字“為中華之崛起而讀書”。這是我們學(xué)校的標(biāo)志哦!
“嘰嘰……”咦?是什么東西發(fā)出的聲音?只見一群五顏六色的鳥兒,在低矮的樹梢上盤旋,還不停地發(fā)出歡快的叫聲。那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,仿佛告訴我們,你們是早晨初升的太陽(yáng),祖國(guó)的未來(lái)!
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路往里走,便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓高大挺拔,色彩淡雅。那是我們的書屋,我們的天堂。往教學(xué)樓下看,一絲絲垂柳像姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣,在風(fēng)中搖曳著;夏日里,一位位大樹士兵精神昂揚(yáng),守衛(wèi)著校園安全;秋天,校園里到處彌漫著濃郁的香味兒,那是香香姐——桂花,星星點(diǎn)點(diǎn)地爬滿了枝頭;到了冬天,到處白茫茫的一片,只有一棵棵柏樹傲寒斗霜,堅(jiān)持不懈地展示著自己的魅力。
在水泥路的西邊,是一個(gè)食堂。不知從何處飄來(lái)的飯菜香味,總是讓我們垂涎三尺,肚子也似乎“咕咕”叫了起來(lái)。踏著干凈的水泥地,往左看去,便是一個(gè)個(gè)別具特色的教室,無(wú)不透露出老師的用心,折射出同學(xué)的風(fēng)采。
這樣的校園,我怎么能不喜歡它呢?
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字 篇4
在一個(gè)晴朗中午,我正在散步,突然發(fā)現(xiàn)鄰居小麗正在摘花兒,我有些生氣,心想:“你就是再小也不應(yīng)該摘花兒呀!為了這一園子花兒,園藝工人付出了多少辛苦啊!”想到這,我就想上前說(shuō)她,可轉(zhuǎn)念又一想 :“勸比說(shuō)好,勸能讓她接受,而說(shuō)呢,搞不好她還會(huì)恨我,不如讓我來(lái)勸勸她吧!于是,我三步并作兩步走到小麗面前說(shuō):“麗麗,別摘了,你看這花多美呀!”“我就因?yàn)樗鼈兠牢也耪?”“麗麗,你想想如果你每天都摘這么多花,總有一天花兒會(huì)被摘沒(méi)。到那時(shí),別人也看不到花兒了,你摘花兒也會(huì)以為離開媽媽而死亡,你還能聞到撲鼻花香,還能看到嬌艷花朵嗎?”“不能了!”小麗很干脆回答!斑@就對(duì)了,所以我們別摘花兒了,好不好?”我接著勸。“ 等一下,姐姐,你說(shuō)那個(gè)媽媽是什么意思呢?”小麗仰著臉天真問(wèn)。“那個(gè)媽媽是花兒們,它叫土壤,如果花兒們離開了土壤,離開了根,就無(wú)法生存了!薄鞍!我不要了,我不摘了!”“好,姐姐帶你賞花去!”
我領(lǐng)著小麗,邊看邊給她介紹各種花兒知識(shí)。我覺(jué)得今天花格外美,格外香。
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