【熱門】五年級優(yōu)秀作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
一條毛蟲在枯葉上蠕動，身后留下一道晶瑩的稠液。
深秋傍晚。
風吹得林中樹葉沙響，它將枯葉高高地卷起，又重重地拋下。
蟲兒抬起頭，深秋了，它要爬上樹的高處，它要去那兒結繭，在那兒羽化成蝶。
它開始漫長又艱辛的征程。它一次 又一次地嵌入枯裂的樹皮中，又一次次掙脫。蟲兒奮力地爬著，腹部如烈火灼燒般的疼痛，甚至流出了綠色透明的液體，它們不會凝固。
暮色來得很快，只忽地一會兒，就將蟲兒包圍在濃重的沆瀣中了。
蟲兒停下來休息，它朝四周看看。樹干墩實粗壯，和著泥土，原來它還在樹基處。
它嘆口氣，前方的路滿是荊棘。
不知過了多久，晨曦微露。蟲兒終于爬上了樹頂。它吐絲，結繭。坐在繭中的它無比的激動。是啊，只有結繭，它才能變成蝴蝶；只有結繭，才能在天空中自由飛舞；只有結繭，才能破天。
于是它開始沉長的昏睡。
直到有一天，一股周身的疼痛使它昏暈的頭腦開始清醒。背后如刀割一般撕裂 開來，這種疼痛讓人不甚忍受，蟲兒一次又一次的疼得昏厥，又一次次從疼痛中驚醒。難道，要死了嗎？蟲兒奮力扭動著身體。不，蟲兒不要死在這里，蟲兒要變成蝴蝶，蟲兒是天空的朋友，蟲兒要自由飛舞在天際，蟲兒不能死在這里！它使勁力氣撕開繭，一道亮光直射進來，蟲兒用背部擋住刺眼的光芒。天空好像俯下身來，將蟲兒托在半空。蟲兒睜開眼，它驚奇地發(fā)現(xiàn)，它，竟然是一只蝴蝶！雙翅上有大塊金色斑紋，在陽光下閃閃發(fā)光。
人群中有人喊：“看，那只蝴蝶！”只見蟲兒展開雙翅，一飛沖天，像一道金光劃破天空。
勇往直前，不管遇到任何阻礙，只要努力，一切皆有可能，這，是一個成功的秘訣。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
有人喜歡熱鬧非凡的大都市，有人喜歡風景優(yōu)美的度假村，而我喜歡清新自然的田園風光。因為那里的景色非常美，雖然沒有城市里的高樓大廈，更沒有城市的喧鬧，空氣比城市好多了，那里的一切是那樣的純樸、善良。不信，我就帶你們去看看吧。
爸爸開著車，我們行駛在鄉(xiāng)間的小路上，看到碧綠的麥苗在微風中擺動，好像在向我們招手，說：“歡迎你們回來！”再往前是一片遼闊無垠的菜地，菜綠油油的，真想下去摘一把。
我們進了村子，看見田地里的人們都在彎著腰干著什么？爸爸對我說：“現(xiàn)在正是農忙季節(jié)，這些農民伯伯都在忙著拔蒜苔呢！”瞧，在我們的蒜地里，爺爺、奶奶也在忙著拔蒜苔，媽媽說：“走，我們去幫忙吧！”我望著一片片綠油油的蒜葉說：“蒜苔是直接長在土里嗎？”當然不是，奶奶說：“蒜苔被蒜葉包著呢！”
我仔細看了看其中的一棵，真是呢！層層包著的蒜苔不易被發(fā)現(xiàn)，它就像一個穿綠衣服的小娃娃藏在“房子”里不愿出來。我揪住它的“帽子”猛一用力，哎呀，蒜苔一根根都斷了，真可惜。爸爸說：“這些太小了，它們還是小娃娃呢！要挑長的拔。”
爺爺喊我：“小欣，這里有秘密武器呢！”說著他拿出了一根小木棍，其中一頭有一枚釘子，我學著爺爺，先把帶釘子的那頭兒插進蒜莖，再一拉，一根蒜苔就上來了。一根， 兩根，三根……好多呀！不一會兒，我們就收獲了滿滿一大筐，太開心了。
一天到晚，我雖然有點累，但是我很高興，因為我不但感受到了迷人的田園風光，而且還體驗到了勞動的樂趣。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
圓明園，一顆屹立在東方的璀璨明星；圓明園，如同中國歷史書上的精美彩頁；圓明園，中國人最早的得意建筑；圓明園的毀滅，更在中國的歷史上畫下了懦弱的一筆。
圓明園是當時世界上最豪華。繁茂的一座皇家園林。雖說圓明園損失慘重，但我們也不能忘卻它昔日的輝煌。它座落于北京西北郊，占地有三百五十多公頃。園中有很多景物不僅仿照了各地名勝，還有些事根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的。每處景色，都有自己的獨特風格與樣式，都美如仙境，給人帶來美侖美奐的強烈視覺感。
那一天，烏云籠罩了天地，煙霧大得仿佛要吞掉整個北京城。八國聯(lián)軍邁著野蠻的步子，臉上露出兇惡的表情沖進了圓明園，從此，它再也沒有了昔日的輝煌。
我十分憤怒，這團怒火使我想起前幾年香港的拍賣會。拍賣圓明園里的十二生肖牛頭。猴頭�；㈩^。這是中國的東西，我們理應拿回來�？涩F(xiàn)在卻…也說明了侵略者的蠻橫無理。當他們像野狼一樣奔向圓明園，我們只能眼睜睜去迎接死亡；當他們咬緊她的喉部時，我們只能為她祈禱。
但，我想中國現(xiàn)在已經(jīng)慢慢從這個“坑”里走出來了，站起來了，一步一步走向頂峰了。我們只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強地學習，做祖國的好少年，以后努力工作，成為祖國的建設者，為未來的中國譜寫新的樂章。讓我們銘記歷史，展望未來吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
前幾天，奶奶又抓來了三只“雞姑娘”和一只“雞小伙”。
這幾只小雞一到家就活蹦亂跳的，非常惹人喜愛。
奶奶十分喜歡這四只小雞，就把好吃的好喝的都留給它們。這下大雞們可急壞了，它們咕嘎咕嘎地叫著，仿佛在議論紛紛，埋怨那四只小雞，有的好像在說：“我們下的蛋又大又圓，瞧那四只小雞，什么貢獻也沒有，還在那嘚瑟！”有的似乎在叫：“是呀，它們是雞，我們也是雞，雞也是要有尊嚴的！”還有的漲紅了臉，好像憤怒地說不出話來……
小雞們吃飽喝足，就一個接一個地蹦到草地上去玩，翠綠的草叢之間，滑動著四個黃色的身影。它們有時步調一致地把頭轉到身后去梳理黃色羽毛，又齊刷刷地把頭轉回來；有時又騰空躍起，摔在柔軟的草地上；有時目不轉睛地看著對方，不住地發(fā)呆。
有一次，我躲在濃密的草叢后面細細地觀察小雞。想弄明白為什么總是三只在一起，另一只不知在哪？原來，有一只特別不合群。奶奶一把它們放出去，它就遠離同伴到其他地方覓食，這就是它比同伴們胖好些的原因。哎，真是只“饞嘴雞”呀！
還有一次，我故意把我的寵物兔放在小雞們面前。起初，它們大概以為那是一個毛線球，紛紛跑過去玩。誰知，小兔子叼起一把草就往嘴里送。小雞們一看，“毛線球”居然會吃草？它們撒腿就跑！
小雞們真是太有趣了，它們的生活真精彩！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
不知道為什么，今夜沒有睡意。聽著依然的聲音。覺得很踏實，很安心。很久沒有這么平靜了。真的。突然覺得，沒有那么多的想念了。只是今夜，突然有好多感慨。于是……
上天是不公平的嗎？不是。依然說，要用一顆平常的心態(tài)去對待每一件事和每一個人。也許吧。我現(xiàn)在真的進步了許多。不會再像以前那樣不懂事了。明白什么都不可以強求，越是緊逼越是難以得到結果。順其自然吧……
很多時候，我都只想沉浸在自己的夢里�？墒�，夢遲早會醒，現(xiàn)實的殘酷，我又是早已領教。唉……我到底該怎么做呢？文哥說，他為了她，在自己的胳膊上留下了8個印記。我呢？還不是一樣。算了吧。何必呢？我知道，忘記是最無用的方法，因為根本忘不掉。那就讓它們隨著時間，流進我的心底吧。
喜歡那首《往事隨風》，因為希望自己也能做到。喜歡“封印”這個詞，因為希望自己的記憶可以得到封印。其實，最希望的，還是回到過去，回到無憂的日子里去�？上�，那只是奢望了……
夜，深了。
我，醉了。
心，也碎了……
我找不到來時的路，
只有一個人站在原地。
是等待，
亦或，只是孤單地無處可去……
人們常說，天使會垂憐每一個受了傷的可憐人�？墒�，唯獨忘了我。不，應該說是，我的天使，他來過了。可惜，我與他失之交臂，并且，再無重來的機會了……
我的天使，你來了又去了�？墒�，我卻仍舊執(zhí)迷不悟，期許一個不可能出現(xiàn)的奇跡。真的好傻，好傻……
把自己拉回現(xiàn)實吧。奇跡往往是無數(shù)的愛心編織起來的�？墒�，我沒有那么多的愛心，更沒有人能給我那么多的愛心。所以，我決定，放棄這個奇跡。
一路走好，我的最親愛的天使！我不會留有遺憾，因為，你來過了……
五年級優(yōu)秀作文 篇6
說實話，昨天是我第一次買菜。
時間倒回昨天中午吃什么？媽媽問。椒鹽排骨！我搶著回答。吃的不多了呢，要不你去買菜吧，你不是一直說有時間你也能買菜嗎？鍛煉一下自己嘛。于是乎，這件事就這樣定下來了。
午飯后，我揣著一顆忐忑不安的心，準備好需要的物品，手機、錢、超市的會員卡、購物袋和一張寫著要買的東西的小紙條。一切就緒，我來到樓下的超市。
我看了看紙條，第一站面條！我來到賣面條的地方，五花八門的面條晃得我眼花繚亂，但這次媽媽只給了我三十五元，意味著我不能把錢胡亂揮霍了，得精打細算。我一個個看價格，看凈含量，比較著哪個更劃算，終于選中了一款面條，4.5元，450克，將它放進購物袋里，長出一口氣，看來買菜也不很難嘛。
下一站，包菜！包菜可是我很喜歡的菜，對包菜的意見我可有很多，媽媽常常買到帶爛葉子的包菜，我可不喜歡。我挑了一個大小適中的，爛葉子較少的包菜，然后，我撕我撕我撕撕撕，我把爛葉子全撕了，還減輕了重量，一舉兩得，多好！
又看了看紙條，酸奶，最后買吧，冷了不好喝。第三站（實際上是第四站），豆腐！我跑到賣豆腐的地方，賣豆腐的師傅正在招待其他客人，好像沒注意到我。怎么辦?思量許久，我喊出了聲：師傅！他終于注意到了，我等著他走過來。嗯，這是小豆泡嗎？要點小豆泡我想起媽媽平時買菜的情形，連忙改口，不，來三塊錢的小豆泡吧。后來說熟了：再來兩塊面筋，對，那兩塊。心里的成就感越來越大。
我去看了酸奶多少錢，盤算著還能買點什么，哦，大約剩21塊，還好還好。媽媽要我買點帶葉子的菜，我又買了豆芽，看了看水果，太貴了，就這么多吧。我把酸奶放進購物袋，排隊結賬去了。
經(jīng)過這次鍛煉，我學到了很多，怎樣買得快，買的巧，還要算錢夠不夠，要先買必要的，再看剩余的錢能買些什么，買豆腐什么的要說具體買多少。我也知道了，以后跟媽媽去超市，不要看到什么都吵著要，不給就大吵大鬧，要知道，買菜也不容易，要體諒媽媽。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
啊！雨欣你在干嘛？雨凡去回憶城堡幫你取回心靈譜！他是冒著生命危險去的！哦，那又怎么樣？我不再是他的朋友，他的父親殺死了我的父親，我再也不會原諒他。雨欣無所謂的說�？墒牵“ξ也恢涝摬辉摳阏f，如果你要聽一定要做好心理準備。
什么事？你說。這次雨凡去也許永遠都不會回來，你父親曾囑咐過雨凡一定要好好照顧你。什么！父親——雨欣接近奔潰。
你的父親不是被雨凡父親殺死，而是一個叫天魔的人，把心靈譜覆蓋在你父親身上，你的'父親知道自己必死無疑，于是叫來自己最好的朋友，也就是雨凡的父親來親手殺死他。雨凡父親不忍心下手于是去求天魔。天魔是能看穿人的內心的，雨凡父親為何前去求天魔。原因天魔看的一清二楚，天魔一氣之下殺死你的父親。
為什么你不早一點告訴我？因為我就是天魔的小女兒慕容，也許你會殺了我，但是我也不怨不悔，我要替我父親贖罪，對不起。你！慕容！你竟然！對不起！現(xiàn)在去找雨凡！我的父親已經(jīng)走火入魔，雨凡已經(jīng)是死路一條。我要把雨凡就回來！雨欣我知道你跟雨凡是天生一對，但我不得不說，雨凡真的沒有辦法再回到你身邊。我一定要就回雨凡，無論怎樣，死我也要跟雨凡死在一起。我知道去回憶城堡的路跟我來吧，可是你身體承受不了強流��！你既沒有仙資也沒有耀資該怎么辦呢？沒關系我怎樣都能忍受。你真的準備好了嗎？慕容，我相信你。嗯，我會盡力的。嗯！
��！強流！雨欣你真的準備好了嗎？慕容，我準備好了，進入強流吧。嗯！功夫不負有心人，她們突破了強流！
我們通過強流了，雨欣你還好吧？雨欣！雨欣！雨欣！
啊雨欣我來救你了。慕容使用飛身術，把身體虛落的雨欣接住了！這真是個奇跡！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
今天，天氣晴朗，空氣清新。今天，爸爸媽媽都不在家，爺爺奶奶也不在家，我卻不知該干些什么，家庭作業(yè)做完了，電腦也玩過了，電視也看過了，該預習的和復習的都做好了，到底該干些什么呢？我靈機一動，我可以去買菜呀！說著，說著，我打電話給媽媽，說：”媽媽，我可以從家里拿出100元錢去買菜嗎？“媽媽說：”哦，千萬別把100元錢弄丟了，還要注意過馬路，看看來往的車輛，記住寧停三分，不搶一秒。“我大聲說道：”知道了�！拔夷昧�100元錢，仔細過馬路，不與陌生人講話。來到了菜市場。哇！人可真多。我步行來到一個賣排骨的叔叔那。我們叔叔：”叔叔，排骨多少錢一斤�。 笆迨逭f：”26元錢一斤。“我說：”我買五十元錢。“叔叔說：“好的。我遞給叔叔100元，叔叔找了我五十元�！彪S后我又買了3元錢黃瓜，雞蛋20元，蔥一塊，土豆一塊。買完了菜，我高高興興的跑回家去。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
童年的記憶化成夜空中閃亮的星星。最難忘的，是那次玩沙包！
清晨的第一縷陽光照入了房間，老家第一天就這么開始了。打打哈欠，走出家門，遠遠望去，看見兩輛自行車向我們移來，遠遠地叫喊著：“家乾，家乾！”那是哥哥的名字。哦！我記得他們，印象最深刻的是她。
他們把車停好，拿起沙包。對我和哥哥說：“玩沙包？”他們說的是閩南話，我一半聽懂一半沒聽懂。那位女孩向我走過來，我努力回想，哦！她叫佳純。她用很濃閩南話口音的普通話對我說：“倩茹，要不要一起玩沙包？”我愣在那，回過神來點點頭。
剛好4個人，男一組女一組，男生先砸女生，女生躲。
“嗖”，沙包從我身旁飛過，只沖我后面的佳純。佳純靈巧一躲，輕松躲開。沙包好似活了，直向我奔來。我想接住沙包，搶得一分，但看那沙包飛行的速度，我就是不敢伸手。躲吧，就在這一轉念之間，沙包到了，沒躲開，我還是被砸中了。我懊惱極了，氣得直接坐到了石凳上�！百蝗�，我接到沙包，再給你一次機會�！蔽乙宦犨@話，便立馬起身加入戰(zhàn)斗。
“嗖”，又是兇猛的一擊。我們都已兔子的速度躲開了攻勢。那兩男生使使眼色，我看出他們的意思了，先砸佳純，后才是我。
激烈的一戰(zhàn)開始了。
沙包在兩個人默契配合下，兩邊不停穿梭，盡管我們靈巧，但還是在劫難逃。
一次玩沙包。一直停留在我的腦海里。
五年級優(yōu)秀作文 篇10
初二在向我們告別，初三在向我們招手。明年的這個時候，我們已是初三畢業(yè)生。我們不會再在一起跑步，不會再在一起背單詞、寫作業(yè)。不會再在一起吃著冰棍上學放學，不會再有曾經(jīng)的快樂和艱辛�；蛟S你認為初二的故事很平常，沒錯，一開始我也這么認為�？僧斘易≡毫撕芫貌虐l(fā)現(xiàn)，初二似乎有一種魔力，讓我不由得回想。甜的依然甜，苦的竟也成了甜的。當有一天你和我一樣失去了，到那時你就會發(fā)現(xiàn)，初二的故事很精彩。
語文課
語文，人文社會科學之一。說起上語文課，從我個人出發(fā)應該算是喜歡的一門學科。不是因為喜歡語文，而是因為佩服老師。在趙老師瘦瘦的外表下卻蘊涵著巨大的財富——學問。在他面前實在不敢賣弄文學。上語文課同學們都很安靜，在我看來原因有二：一，語文課很有意思大家聽的認真。二，同學們都是聰明人這可是班主任的課呀，要是不聽話，不是自討沒趣嗎？
數(shù)學課
數(shù)學課好像一扇門，把同學分為左右兩邊。左邊是愛學數(shù)學的，右邊則相反。在數(shù)學課上，左邊的同學生怕錯過一個重要的知識點，思想高度集中。右邊則大有不同，偷偷地、悄悄地、小心翼翼地做了多少鮮為人知的事。拋去課堂紀律不說，我倒是很想走進門的右邊，這不就是瘋狂的青春嗎？
英語課
沒啥不能沒錢，不寫啥作業(yè)都不能不寫英語作業(yè)。說句心里話，不完全出于好學，而是出于恐懼，有不少同學在和我聊天時說到，英語課，如果好好寫作業(yè)、背單詞，你在上英語課是站著或蹲著的幾率還能小點，如果不好好寫，那當寇老師心情好時你一定站著，心情要不好，一個手勢你就只能蹲著嘍。
課間
由于諸多因素考慮，課堂上的故事先寫到這兒，課間才是初二故事的集結點。雖然只有十分鐘，我們卻覺得很幸福。課堂上有千言萬語，一到課間卻不言不語。但不全是，有時豪言壯語，有時胡言亂語。時不時得還平地一聲雷！
自習
自習課以亂而文明，但自習課也最有意思。經(jīng)常在特別混亂的時候瞬間安靜。真不知道該用什么科學道理來解釋。
這些只是初二故事匯中滄海一粟，初二的故事是寫不完的。
啟程、快樂、另類、憂郁、追求、成長、瘋狂、自信、勇敢、堅強、磨練、抉擇、叛逆、倔強、揮霍、理想。這就是我們永不褪色的青春，我們永不散場的初二！
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