五年級(jí)作文范文（通用22篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文范文，歡迎大家分享。

　　五年級(jí)作文 篇1

　　生態(tài)園里有一片很老很老的葉子，長(zhǎng)得又圓又大，那深綠色的色彩讓他在一片嫩綠耀眼的新葉中，不再引人注目，沒(méi)有多少人會(huì)來(lái)關(guān)心他，孩子們也更喜歡圍著那些嫩的新葉指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足。他老了，開(kāi)始力不從心了，每天需要更多的營(yíng)養(yǎng)才能更好的活下去。

　　最近，老葉子生活的那株瓜秧苗開(kāi)始孕育新的生命了，一天早上，在初升的溫柔的陽(yáng)光里，一個(gè)幼小的果實(shí)露出了害羞的笑臉。所有的葉子都驚奇的叫了起來(lái)，為這個(gè)生命面歡呼、喜悅。老葉子也是一樣，大家都沉浸在新生命誕生的喜悅中。喜訊接二邊三的傳來(lái)，一個(gè)個(gè)小生命陸續(xù)來(lái)到這個(gè)美麗的生態(tài)園中。

　　但是問(wèn)題產(chǎn)生了新生命耗費(fèi)了黃瓜苗太多的'養(yǎng)分，整棵植物的色彩似乎都暗淡下來(lái)了。大家都在擔(dān)憂，七嘴八舌的議論著，只有老葉子沒(méi)有講話，他心里在想什么，誰(shuí)也不知道。

　　月明人靜的夜里，生態(tài)園里溫暖的、紫紅色的光照耀在老葉子的身上，把他身上的紋路照得分外清晰。老葉子抬起頭望了一眼這株他深愛(ài)黃瓜秧苗，望了一眼那些可愛(ài)的、熟睡的小黃瓜們。他閉上了眼睛，縱身一躍，跳進(jìn)了這養(yǎng)育過(guò)他的泥土中。

　　第二天，當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)時(shí)，老葉子的美德感動(dòng)了。大葉子講給小葉子聽(tīng)，小葉子講給弟弟妹妹聽(tīng)。老葉子的美德被一代一代傳了下去。

　　五年級(jí)作文 篇2

　　去年暑假，我和媽媽去了一趟大海

　　一下車我就看見(jiàn)，茫茫的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，涌起微微的波浪，閃著無(wú)數(shù)的星光；有時(shí)卻狂風(fēng)怒吼，白浪滔天，咆哮著沖向海岸。

　　在那里，我感到了快樂(lè)。我看那海浪一次次的向我們撲來(lái)，好像是在說(shuō)：“我餓了！”我第一時(shí)間就用細(xì)小的沙子做成了各式各樣的“沙飯”，有蛋糕，有土豆，有蘋(píng)果，有梨，還有餅干。做完后，我就去“喂”它。我看到它吃得津津有味，我高興的活蹦亂跳，后來(lái)，我有幫它做了許多，就當(dāng)我把最后一個(gè)“喂”給它吃時(shí)，它調(diào)皮地一個(gè)跟斗，把我的`裙子弄濕了。我生氣極了，把最后一個(gè)甜點(diǎn)，隨手扔在了地上，便轉(zhuǎn)身走了。它反而沒(méi)有道歉的意思，還不停地翻著跟斗，朝我用來(lái)，還好，我跑的及時(shí)，要不，裙子早就濕透了！

　　裙子曬干后，心情就像退回去的海，一掃而光了。所以我有開(kāi)心的玩了起來(lái)。我向左右望了望，望見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾座“沙磊”，很高很大。我看見(jiàn)了，立刻奔向那兒，往上爬有往下滑，真好玩！媽媽看見(jiàn)了，也爬了上來(lái)，但是她倒不敢滑下來(lái)了！我示范了一遍，還鼓勵(lì)她：“不用怕，沒(méi)有危險(xiǎn)的，下面有沙子幫你做鋪墊呢！”我看見(jiàn)她在“沙磊”上給自己打了打氣，鼓足勇氣后，坐在了沙子上，“休—”的一下，滑了下來(lái)。我高興地給她豎起大拇指。

　　時(shí)間就像頑皮的小孩，躡手躡腳的從我們身邊溜過(guò)。天漸漸暗了下來(lái)。美麗的夕陽(yáng)映在遼闊的大海上，顯得格外寧?kù)o。我們?cè)谙﹃?yáng)下，一步一步地走上了車······

　　五年級(jí)作文 篇3

　　秋天來(lái)了，葉子落了……慢悠悠地飄落大地，人，不也是如此？我悄悄地來(lái)了，正如我悄悄地走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。這不正是葉子的本性嗎？

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！

　　造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

　　葉子，別看它碌碌無(wú)為。他在一棵樹(shù)上生長(zhǎng)了許久，為這棵樹(shù)裝扮色彩。然而，當(dāng)他落下時(shí)，他又默默無(wú)聞地又擁向大地，為地下的土壤增加肥料，由為這棵樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn)了多少？問(wèn)，人，可有如此精神？問(wèn)，人可有如此品質(zhì)？問(wèn)世人，又有誰(shuí)能比得上這“碌碌無(wú)為”的葉子？問(wèn)，沒(méi)有葉子，樹(shù)會(huì)美嗎？問(wèn)，沒(méi)有葉子，樹(shù)哪來(lái)的日復(fù)一日的`肥料？

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！這句話何曾被人重視？

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！這句話又有誰(shuí)明白其中的秘密？

　　人��！別看一片葉子的渺小，而我們?nèi)四�？難道不是比葉子更為渺小嗎？

　　醒醒吧人類！拋棄你們的自私，自利，罪惡，撒謊等不良行為誠(chéng)實(shí)可信，這才是人的基本信念！

　　人之初，性本善！

　　五年級(jí)作文 篇4

　　母親的愛(ài)，不僅是生病時(shí)無(wú)微不至的照顧，不僅是犯錯(cuò)時(shí)那一句句責(zé)備。同樣也是下雨時(shí)，雨傘那明顯的傾斜。

　　直到我五年級(jí)，才知道和母親撐傘時(shí)雨傘為什么總向我這邊傾斜。記得有一次，我和媽媽一起去商場(chǎng)購(gòu)物，出門(mén)時(shí)，天上只下起了一點(diǎn)點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨，我和媽媽就只舉著一把傘。那把傘由你媽媽撐著。可是在路上，原來(lái)細(xì)細(xì)的、猶如絲線般的小雨越來(lái)截止大，好像是天公發(fā)脾氣了，一遍遍地用水沖刷人們�？墒窃谟曛校页泽@地發(fā)現(xiàn)，雨傘像自己會(huì)動(dòng)，一刻不停一罩著我，以免我被雨淋到。我現(xiàn)在已經(jīng)比母親高半個(gè)頭了，母親撐傘難免對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)矮。我說(shuō)：“媽媽，雨本來(lái)就大，你傘怎么撐這么低！”，“哦，我這就撐高一點(diǎn)兒”母親回答。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我竟然發(fā)現(xiàn)母親的'衣服左邊濕透了！母新來(lái)就不耐寒，幾乎一淋雨就感冒，她把傘傾斜給我，而我卻只會(huì)指責(zé)……

　　“媽媽，我來(lái)?yè)螘?huì)傘吧！”我接過(guò)母親手中的傘，傘斜向母親。母親欣慰地笑著說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了”……

　　桃花潭水深千尺，不及母親愛(ài)子情。世界上最閃亮、最無(wú)價(jià)的不是鉆石，不是金銀，而是母親對(duì)她孩子的深情。

　　五年級(jí)作文 篇5

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。早飯后，公雞從家里出來(lái)了。他想：去公園散步吧。

　　當(dāng)他到達(dá)公園時(shí)，他看到了松鼠先生。松鼠先生沖了過(guò)來(lái)，好像有什么重要的事情要和公雞分享：“沒(méi)有。不要。大公雞，你家著火了！你不是很快就要看到了嗎？”“松鼠先生……”大公雞冷笑道：“我不喜歡一大早開(kāi)這種無(wú)聊的玩笑，這樣只會(huì)傷胃，你懂的！”"。"松鼠先生無(wú)話可說(shuō)，盯著他離開(kāi)了。公雞在哪里？他繼續(xù)邁出“快樂(lè)”的'步伐。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)妹妹又飛過(guò)來(lái)了：“大公雞，你家著火了！去看看！”“小鳥(niǎo)妹妹，松鼠先生剛剛告訴我這件事。我求你別再騙我了好嗎？”公雞無(wú)奈地?fù)u搖頭，指著小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)嘆了口氣。公雞又向前走了。公雞又繞著公園轉(zhuǎn)了兩圈，看了看手里的手表。“哎呀！已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我得回家做飯了！”當(dāng)他走的時(shí)候，公雞覺(jué)得他好像忘記了什么�！巴瓿�。完成！"大公雞忍不住擦擦臉。“我燒了水，卻忘了關(guān)火！”公雞手里端著盤(pán)子，用盡全力跑回家。我跑回家的時(shí)候，有一張感人的照片：小鳥(niǎo)妹妹和松鼠先生一起在大公雞家噴滅火器。 “謝謝！”公雞情緒激動(dòng)地低下了頭，感到悔恨和幸福。 “只要你能改變自己的錯(cuò)誤，再犯錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系�！彼麄儍蓚€(gè)異口同聲地說(shuō)。

　　大公雞對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起！”他們的兩只大公雞笑了。從此，公雞和他的朋友們過(guò)上了幸福的生活！

　　五年級(jí)作文 篇6

　　“加油！加油！”伴隨著一陣吶喊聲，兩位同學(xué)臉憋得通紅，原來(lái)我們正在舉行扳手腕比賽。

　　比賽的雙方是小施和小沈，他們先做準(zhǔn)備活動(dòng)，伸展手臂、抖腿、原地跳兩下，這才進(jìn)入比賽。“哼，這回肯定是我贏，你只會(huì)是我的手下敗將！”小施盯著小沈，好像要把他吃了似的，小沈也不甘示弱，回應(yīng)道：“比賽沒(méi)開(kāi)始，誰(shuí)贏誰(shuí)輸還不一定呢，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”

　　“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著陳老師一聲令下，開(kāi)戰(zhàn)了。只見(jiàn)小施奮力向左壓去，意圖一鼓作氣打敗小沈，但小沈也不是好欺負(fù)的，他大吼一聲，整個(gè)身體向前傾斜，很快又糾纏在一起的雙手又回到了比賽的原點(diǎn)。

　　比賽到了白熱化的狀態(tài)，兩人旗鼓相當(dāng)、僵持不下，旁邊的同學(xué)們?nèi)滩蛔群捌饋?lái)，有的為小施加油打氣，有的為小沈吶喊助威。小施似乎堅(jiān)持不住了，額頭冒出了汗珠，手也在微微顫抖，剛才處于劣勢(shì)的`小沈卻來(lái)了勁，那挑釁的眼神似乎在對(duì)小施說(shuō)：“老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓啊，你要完了！”小施似乎被小沈的目光激怒了，就像一頭沉睡的雄獅又蘇醒過(guò)來(lái)了，反手把小沈壓下去�！班�，要贏了！要贏了！”同學(xué)們都為小施歡呼起來(lái)，可就在這千鈞一發(fā)之際，小沈咬緊牙關(guān)，皺著眉頭用力一扳，小施卻似乎被同學(xué)們的歡呼沖昏了頭腦，猝不及防，一下子就輸了。

　　“贏了！贏了！”小沈高興地蹦了起來(lái)，雙手高高舉過(guò)頭頂，而小施卻不服輸?shù)卣f(shuō)道：“哼，誰(shuí)怕誰(shuí)，下次我們?cè)俦�！�?/p>

　　這次比賽不僅精彩，還讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

　　五年級(jí)作文 篇7

　　在友誼的天空中有無(wú)數(shù)的陌生人在向你招手微笑，而怎樣確定他〔她〕是你的真心朋友呢？你當(dāng)遇到困難時(shí)；伸出援手，鼎力相助，盡自己的微薄之力，全心全意的幫助你，不求回報(bào)。當(dāng)你無(wú)比富有時(shí)，選擇最意想不到的方式，默默的離開(kāi)。你身邊有這樣的真心朋友嗎？還有些朋友只有虛偽的外表，而沒(méi)有具備潛在的內(nèi)心。

　　而反過(guò)來(lái)你這樣做，別人肯定也會(huì)和你交朋友的。要求別人可以，但同時(shí)自己也要做到。你認(rèn)為自己在與朋友的相處中做到了這點(diǎn)了嗎？這點(diǎn)說(shuō)來(lái)容易但做起來(lái)卻要靠一顆對(duì)朋友忠誠(chéng)的恒心才能做到。這顆忠心會(huì)在對(duì)朋友有利的前提下伴隨著朋友勇往直前，反而這顆忠心會(huì)在對(duì)朋友有害的前提下不斷的勸告朋友早日回到正確的人生道路上來(lái)。正確的`分辨朋友做的有利還是有害，將自己的各方利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開(kāi)致不顧。這才是最值得信賴的真心朋友。

　　回過(guò)頭來(lái)這樣的朋友其實(shí)很多很多，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。但我相信只要你善于觀察，善于交流。朋友總會(huì)從天而降的。同學(xué)們；讓我們?yōu)榱俗约旱哪欠菁冇颜x而奮斗吧。最后我衷心的祝愿天下朋友情將與天地共存·日月同金

　　五年級(jí)作文 篇8

　　拜年對(duì)我來(lái)講是一件非�？鞓�(lè)的事情。年初二一大早，老媽就催我起床，說(shuō)今天要到叔叔家拜年。我一聽(tīng)，高興極了，連忙起床。吃過(guò)早飯，穿上新衣服，就和老媽一起坐車前往叔叔家。叔叔的家在城里，汽車開(kāi)了不到半小時(shí)就到了。我還沒(méi)走到叔叔家，叔叔和嬸嬸就已經(jīng)在門(mén)口等候了。我一看到他們，就高興地叫起來(lái)了：“叔叔、嬸嬸，我們來(lái)給你們拜年了！祝你們身體健康、萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè)！”嬸嬸聽(tīng)了樂(lè)呵呵地笑了，摸著我的頭說(shuō)：“長(zhǎng)大了，懂事多了！”進(jìn)了叔叔家，他們就給我拿了很多好吃的東西，我一邊吃，叔叔一邊問(wèn)我：“學(xué)習(xí)好不好，有沒(méi)有進(jìn)步？”當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)比以前有進(jìn)步時(shí)，叔叔高興地笑了，連連夸我既聰明又懂事，并給了我一個(gè)紅包。我高興地接過(guò)了紅包，連說(shuō)謝謝。但我知道，我與其他同學(xué)相比還有很大差距，所以，我暗暗發(fā)誓：在新的.一年里，一定要更加刻苦地學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，趕超其他同學(xué)。

　　后來(lái)，老媽在和嬸嬸談話，我就走進(jìn)書(shū)房，里面的書(shū)真多啊，我挑選了我喜歡的故事書(shū)津津有味地看了起來(lái)，叔叔見(jiàn)了，說(shuō)：“從小就應(yīng)該認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能考上理想中的學(xué)校，長(zhǎng)大了才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！“吃過(guò)中午飯，我和叔叔戀戀不舍地告別了，出門(mén)時(shí)，他們還特地囑咐我，“要好好學(xué)習(xí)”。

　　“我一定會(huì)的！”我大聲地告訴他們。

　　五年級(jí)作文 篇9

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班又發(fā)生了很多有趣的事。

　　第一件是上電腦課�！昂�，下一節(jié)是電腦課。”人群中響起了一個(gè)聲音。不一會(huì)兒。上課鈴響，我們立刻安安靜靜地坐在教室里等著老師來(lái)。 老師來(lái)之后，本不想讓我們?nèi)ル娔X房，不知為什么又突然說(shuō)：“先讓你們玩一下吧！”我們立刻歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地向門(mén)口沖去。到了電腦房，我們飛一般地沖向電腦，有三個(gè)同學(xué)更是以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)了電腦。這下輪到老師火冒三丈，馬上罵了他們一頓。他們也立刻低下了頭像霜打的茄子一般。

　　第二件是念課文。我們?cè)趯W(xué)習(xí)《鞏乃斯的馬》這篇課文時(shí)，劉浩念道：“小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮，撒歡。一下子變得老了許多�！贝蠹衣�(tīng)到此處，覺(jué)得很怪。我定睛一看。原文是“老練”。他一緊張念漏了字，很快大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑聲一片。劉浩也不好意思地笑了。

　　這就是我們快樂(lè)的五班。每位同學(xué)都是一個(gè)個(gè)制造快樂(lè)的音符。我希望班級(jí)中發(fā)生越來(lái)越多的.趣事，讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中也感到非常地快樂(lè)。

　　五年級(jí)作文 篇10

　　姥姥家住在山區(qū)，房前屋后長(zhǎng)滿了密密麻麻的松樹(shù)，每到假期，我都會(huì)到松樹(shù)林里去玩。

　　松樹(shù)實(shí)在是一種平淡無(wú)奇的樹(shù)，在我國(guó)廣大山區(qū)，幾乎隨處可見(jiàn)。它的主干又粗又壯，枝葉茂盛而常綠，像穿著迷彩服的軍人，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆大地——松樹(shù)實(shí)在又是不平凡的樹(shù)。

　　春天到了，細(xì)雨如絲，松樹(shù)忘情的吮吸著大自然饋贈(zèng)給大地的甘露，舒展著四季常青的枝葉，一簇簇針葉在雨霧中歡笑。

　　夏天，烈日當(dāng)空，人們熱的'口干舌燥，林間知了不耐煩的向著太陽(yáng)吼叫，而松樹(shù)卻毅然挺立在炎炎烈日下，不畏大陽(yáng)的灼熱，它那茂盛的枝葉擋住了太陽(yáng)，為人們帶來(lái)一絲夏季的清涼。

　　秋天來(lái)臨，別的樹(shù)的葉子紛紛落下，花兒已經(jīng)枯萎，而松樹(shù)卻愈發(fā)顯得成熟，抖落下厚厚的松針，是對(duì)大地母親哺乳的回報(bào)，漫山飄落的松籽，預(yù)示著又是一個(gè)充滿希望的明天會(huì)來(lái)到。

　　冬天，北風(fēng)怒吼，漫天飛雪，世間的一切生物仿佛都已經(jīng)沉睡，遠(yuǎn)山只有孤單的松樹(shù)與寒風(fēng)對(duì)抗，頭頂著瑟瑟寒風(fēng)，腳踩著冰冷大地，好象在告訴人們：“我是不會(huì)向寒冷屈服的！”

　　松樹(shù)是那樣平凡，但實(shí)際上又是那樣可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)！

　　五年級(jí)作文 篇11

　　時(shí)光如畫(huà)，濃墨潑灑；時(shí)光如歌，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)；時(shí)光如河，奔騰洶涌；時(shí)光如鐘，點(diǎn)點(diǎn)流逝……

　　不知不覺(jué)中，我們又迎來(lái)了一個(gè)白雪皚皚的冬天，冬天雖不像春天那樣溫暖，那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香；冬天雖不像夏天那樣樹(shù)蔭成林，那樣夏日炎炎；冬天雖不像秋天那樣秋風(fēng)習(xí)習(xí)，那樣金風(fēng)送爽，但是，冬天有夢(mèng)幻般的童話，冬天我們可以無(wú)憂無(wú)慮的奔跑，歡笑，任憑汗水濕透衣衫，也要快樂(lè)地吶喊。

　　初冬的早晨，從暖暖的被窩里睜開(kāi)眼，慢吞吞地穿好衣服。打開(kāi)窗子，我望著昔日熱鬧的大街，如今街上的人已寥寥無(wú)幾，大家一定還在被窩里做夢(mèng)呢！隨著一陣冬風(fēng)“呼呼”地吹在我的紅潤(rùn)的臉上。我不禁打了一個(gè)寒顫。忽然，陰暗的天空中下起了小雨，滴滴答答的落在大地上，小雨珠輕輕的.敲擊著樹(shù)葉，形成了一首“冬天交響樂(lè)”。雨一停，天空里如潑墨的云，遠(yuǎn)處是沉郁的藍(lán)；小窗外是一幅凄冷寂寞的冬景。

　　我的僵凍的兩只手輕輕的敲擊著鍵盤(pán)，我望了望窗外的大樹(shù)，隨著冬風(fēng)輕輕地?fù)u擺，樹(shù)葉沙沙作響，從那濃密的樹(shù)叢里，看見(jiàn)了一只小蟲(chóng)，它一動(dòng)不動(dòng)的，仿佛摻雜著甜美的夢(mèng)，正在呼呼大睡呢！

　　冬，是一種美；冬是一個(gè)夢(mèng)；冬是一個(gè)多姿多彩的童話。我們?cè)谕捓铮M情的奔跑、成長(zhǎng)……

　　五年級(jí)作文 篇12

　　風(fēng)的幸福，在于播撒種子，給船和風(fēng)箏前進(jìn)的動(dòng)力，飛翔的翅膀，或是路過(guò)村莊和城市，為人們送來(lái)絲絲涼爽。所以，風(fēng)勤勤懇懇地工作。

　　花的幸福，在于悄悄綻放笑臉，為忙碌的.世界送上一點(diǎn)輕松，一點(diǎn)愉悅。所以，花總露出艷麗的笑臉，爭(zhēng)奇斗艷。

　　葉的幸福，在于為那干枯的枝丫送上一點(diǎn)微弱的力量，也為冬眠的樹(shù)根蓋上一層棉衣。所以，葉的職業(yè)，是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。

　　我的幸福，在于在家中，為父母做一些力所能及的小事；在于在班級(jí)里，與同學(xué)們友好相處，共同學(xué)習(xí)；在于在學(xué)校里，彎腰撿起一片紙屑，給值勤老師一個(gè)友好的微笑；在于在社會(huì)中，能有所作為，成為一個(gè)重要的人……所以，我要為之努力，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起……

　　幸福，是針對(duì)于每一個(gè)人的，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)，有糧食就是幸福；對(duì)知了來(lái)說(shuō)，在夏天，給人們一支美妙的交響曲就是幸福；對(duì)蠶來(lái)說(shuō)，把吃下去的桑葉吐成絲就是幸福……每個(gè)人都有屬于自己的幸福，親愛(ài)的你，幸福對(duì)你來(lái)說(shuō)，又是什么呢？

　　五年級(jí)作文 篇13

　　“唉喲!”一聲慘叫驚動(dòng)了路上的行人。由于這幾天天氣較冷，前幾天下的雪結(jié)成了厚厚的冰，至于剛才那一聲慘叫，則是不慎摔倒的我發(fā)出的。

　　好不容易捱到了學(xué)校，此時(shí)的'我已是鼻青臉腫。進(jìn)入校門(mén)，放眼望去，嚇得我當(dāng)場(chǎng)暈倒：此時(shí)的學(xué)校已是一片冰的海洋，幾個(gè)好積水的低洼地區(qū)更是厲害，冰起碼有四厘米厚!操場(chǎng)上也結(jié)了厚厚的一層冰，冰上還有許多人正在享受滑冰的樂(lè)趣，我的幾個(gè)鐵哥們——余正榮、許鑫、胡屹東放下書(shū)包便向操場(chǎng)奔去。我為了不被他們看扁，也硬著頭皮去了。余正榮可真叫如余(魚(yú))得水，竟快活的哼起了流行歌曲《波斯貓》�？刹藕吡藳](méi)兩句，他便因失去了重心而摔了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大馬趴，惹得我們一陣哈哈大笑。為了不丟面子，他又使出了他的絕技——推卸責(zé)任。只見(jiàn)他滿臉部悅，氣呼呼的說(shuō)：“二年級(jí)的小毛頭，他……他竟然敢絆我!”說(shuō)完便快速的滑開(kāi)，假裝去找小毛頭算賬去了�，F(xiàn)在的人哪，真是死要面子!這時(shí)，許群等人找我們來(lái)一場(chǎng)滑冰比賽，正愁沒(méi)玩的我們欣然應(yīng)允。正在比賽即將開(kāi)始之際，上課鈴不識(shí)時(shí)務(wù)地敲響了。無(wú)奈的我們只好打著少許遺憾以及對(duì)上課鈴的憎恨朝教室走去。

　　數(shù)學(xué)課上，不知怎么的，我們滑冰的事被班主任賈老師知道了，再說(shuō)零碎的小事之時(shí)，還嚴(yán)厲批評(píng)了我們這些“滑冰愛(ài)好者”。就這樣，整個(gè)冬天最讓我們迷戀的娛樂(lè)項(xiàng)目被賈老師親手貼上了封條。唉，再見(jiàn)了，滑冰運(yùn)動(dòng)。

　　五年級(jí)作文 篇14

　　很多人經(jīng)常會(huì)在夜里醒來(lái)，但又很快睡著，可誰(shuí)知，那時(shí)的夜景，是如此的唯美。

　　街道上已經(jīng)沒(méi)有了行人和車燈，柏油路旁，整齊的排列著一顆顆樹(shù)。月光散在周圍，宛如給樹(shù)披上了一層朦朧的白紗。樹(shù)葉在晚風(fēng)里輕輕地?cái)[著，好似在和夜晚跳著華爾茲，那么輕盈；又好似伴隨著晚風(fēng)睡著了，發(fā)出沙沙的呼嚕聲。

　　在夜空中掛著的半圓形月亮，顯得那么美麗。月亮沒(méi)有太陽(yáng)的那般耀眼，它的光是柔和的，為世界奏響了只屬于它自己的樂(lè)曲，讓人安心。凝視月亮，心瞬間靜了下來(lái)，仿佛一天的煩惱不復(fù)存在了。也許，這是我喜歡夜景的.原因。而星星，成為了照亮漆黑夜空的明燈，那么璀璨，好似鉆石一般。

　　若說(shuō)星星照亮了夜空，那么，路燈則照亮了這條街道。

　　路邊的燈光照亮著小草，小花，和房子。這里的路燈沒(méi)有城市的那般喧鬧。但我就只喜歡這條靜悄悄的街，喜歡那一盞盞雖小卻有著足以照亮我們的光芒。

　　路邊的河面不止映著星光，還有這路燈的光芒和天上的月亮，形成了一幅美麗的畫(huà)卷！

　　小鳥(niǎo)睡了，睡在了搖晃的樹(shù)枝上；小花睡了，睡在了小草的懷抱里；小河睡了，睡在了這幅美景中；小鎮(zhèn)睡了，睡在了皎潔的月光下……

　　夜深了，人們都睡了，只有月亮還沒(méi)休息，它靜靜地懸掛在夜空，看著朝陽(yáng)再一次從東方升起。

　　五年級(jí)作文 篇15

　　我五年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了好多東西，我學(xué)會(huì)了自己洗澡、自己梳頭、自己去購(gòu)物。最重要的是我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。五年級(jí)了，筆袋變了，鬧鐘變了，鋼筆變了。最重要的是朝夕相處的老師和同學(xué)沒(méi)變。

　　“自己去洗澡。自己去梳頭。自己去購(gòu)物�！蔽抑�，聽(tīng)到這些話，就如同聽(tīng)到了——我，長(zhǎng)大了！現(xiàn)在什么事都得自己做了。以前，還有媽媽幫著檢查作業(yè)和作文。

　　我五年級(jí)了，已經(jīng)不是那個(gè)整天圍在媽媽身邊的乖乖寶了；已經(jīng)不是那只小雛鷹只會(huì)吃“老鷹”銜來(lái)的食物了；已經(jīng)不是那個(gè)看書(shū)就打瞌睡的小孩子了。我，長(zhǎng)大了，五年級(jí)了，知道怎么學(xué)習(xí)了。早晨起床，對(duì)著書(shū)本說(shuō)一聲“yes ，i can.”。晚上提前背明天的單詞，早上剛到學(xué)校，就奔到英語(yǔ)老師那兒背單詞。真正將預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的全部做到。預(yù)習(xí)，把書(shū)看懂了；復(fù)習(xí)，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)了！我會(huì)生活自理了，一切的一切都是我自己的責(zé)任了！

　　我五年級(jí)了，筆袋已不是那迪士尼公主了，而是三只清純的小兔子；鋼筆已不是那只會(huì)漏水的，而是媽媽新買的“畢加索鋼筆”了。在這個(gè)年度里，好像什么都變了，沒(méi)變的，只有老師和同學(xué)了！

　　“丁老師要被調(diào)走了�！闭f(shuō)這句話的`是徐晨婧，僅憑這句話就把同學(xué)們搞得人心惶惶。教了我們四年語(yǔ)文的丁老師，要離我們而去，每個(gè)人心里都抱著一份不舍，不是嗎？每個(gè)人都希望這是謠言，不是嗎？丁老師，陸老師，桂老師，都有自己獨(dú)特教學(xué)方式，我們都喜歡，不是嗎？老師沒(méi)變，我們這渴望學(xué)習(xí)的心也沒(méi)變，不是嗎？

　　五年級(jí)了，我們都長(zhǎng)大了，每天下課一起玩耍的同伴沒(méi)變，每天夾著教案走進(jìn)課堂的老師沒(méi)變。

　　我五年級(jí)了！

　　五年級(jí)作文 篇16

　　時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。特別是語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽(tīng)；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開(kāi)玩笑，把我們逗得樂(lè)樂(lè)的；�。�

　　太多了，不說(shuō)了，反正每位老師都有自己的.特點(diǎn)說(shuō)不清楚。現(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書(shū)寫(xiě)要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！

　　五年級(jí)作文 篇17

　　我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來(lái)談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開(kāi)學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！

　　我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫(xiě)字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒(méi)什么事情干不成，千萬(wàn)不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀的'。

　　我以前字寫(xiě)得很漂亮，可是現(xiàn)在寫(xiě)的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書(shū)，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！

　　剛開(kāi)學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書(shū)的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來(lái)，以前看書(shū)是那么難，原來(lái)書(shū)那么寶貴，我一定要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。來(lái)“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。

　　我上五年級(jí)了，�。∷肿屛腋惺艿绞澜鐣r(shí)那么美好！

　　五年級(jí)作文 篇18

　　我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。

　　告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。

　　不能再在日記本上瀟灑地甩下一串文字；不能再在被窩里打著手電筒看《哈利波特》；不能再在早上精心挑選一條牛仔褲穿；不能再在假日和同學(xué)一起去采野花；捕小魚(yú)；不能再在課間和同桌為一件小事?tīng)?zhēng)得面紅耳赤；不能再在假日和同伴一起去采野花，捉小魚(yú)，不能再在電腦前玩著令我喜愛(ài)的網(wǎng)洛游戲，不能再在雙休日和同學(xué)去街上瘋一把；不能再為一本新潮小說(shuō)跟父母討上半天；不能再在被窩里偷懶睡覺(jué)；不能再聽(tīng)著容祖兒，做著數(shù)學(xué)……

　　我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚(yú)得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書(shū)。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的'預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

　　聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。

　　“哎，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題該怎么做�。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容�！斑@道題�。『芎�(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟�！芭叮颐靼琢�，真是謝謝你�！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”

　　“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”

　　“沒(méi)事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”

　　“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒(méi)事嗎？”

　　“沒(méi)事！”

　　一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫(huà)，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫(huà)和漫畫(huà)的發(fā)出一陣開(kāi)懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門(mén)口的問(wèn)好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。

　　“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)�！眿寢屨f(shuō)著，一把奪過(guò)了我的筆，遞過(guò)一杯熱牛奶，以命令的口吻說(shuō)：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。

　　五年級(jí)作文 篇19

　　還有十天就開(kāi)學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來(lái)臨了。新學(xué)期來(lái)臨了，我也就上五年級(jí)了。

　　上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開(kāi)母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。

　　上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)籍。

　　我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的`教導(dǎo)下越來(lái)越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。

　　五年級(jí)作文 篇20

　　五年級(jí)是多姿多彩的，或鮮艷，或陰暗。

　　上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，不時(shí)會(huì)看見(jiàn)一只只小手舉起，聽(tīng)到精彩的發(fā)言，看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)褙炞⒌臉幼樱踔吝€會(huì)傳來(lái)陣陣笑聲，讓你看見(jiàn)熱鬧的課堂。這，就是紅色，上課的快樂(lè)。

　　悅耳的下課鈴傳來(lái)，同學(xué)們跑出教室，呼吸新鮮的空氣，沐浴溫暖的陽(yáng)光，與同學(xué)玩笑嬉戲。帶給你輕松的課間，仰望藍(lán)天，為下節(jié)課做充分的準(zhǔn)備。這，就是黃色，課間時(shí)的喜悅。

　　在學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)遇到困難，我們復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，而我們卻成功的復(fù)習(xí)了八個(gè)單元。在語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽中，別班只有4個(gè)人入圍，而我們班有11人入圍。在困難面前，我們往往創(chuàng)造奇跡。這，就是藍(lán)色，既有傷心，又有快樂(lè)。

　　為了期末的.好成績(jī)，作業(yè)非常多，但最后，我們完成了使命。班級(jí)里每天都遵守紀(jì)律，班級(jí)被打理得井井有條，生怕老師的心情“烏云密布”。這，就是黑色，最讓人煩惱的顏色。

　　而我卻認(rèn)為五年級(jí)是白色的，要我們?nèi)ピ鎏砩剩瑒?chuàng)造美麗。

　　五年級(jí)作文 篇21

　　暑假過(guò)去，已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我也從四年級(jí)升到了五年級(jí)，成了一名五年級(jí)的學(xué)生了，教室也從三樓搬到了四樓，雖然有時(shí)還是改不過(guò)口來(lái)，有時(shí)還是有些忘記我已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生，不過(guò)，升入五年級(jí)后，我的周圍的確發(fā)生了一些變化。

　　第一就是周圍的老師換了，數(shù)學(xué)老師換了，音樂(lè)老師換了，體育老師換了，綜合老師換了……有很多老師都換了，有的老師換是比較正常的，比如：音樂(lè)老師、體育老師、綜合老師，這些老師按照慣例都會(huì)每個(gè)學(xué)年換一次，，有的甚至每個(gè)學(xué)期換一次，而有的老師，則是不常換，甚至不換的，比如：數(shù)學(xué)老師、美術(shù)老師、語(yǔ)文老師，美術(shù)老師和語(yǔ)文老師從未換過(guò)，數(shù)學(xué)老師則是第三個(gè)，雖然也不算少，但是比起別的還是少多了。第二是又有同學(xué)轉(zhuǎn)走了，這已經(jīng)是第三個(gè)同學(xué)了，第一個(gè)是王偉則，他轉(zhuǎn)到一個(gè)住宿學(xué)校去了，第二個(gè)是劉欣然，她跟隨父母到青島的學(xué)校上學(xué)去了，第三個(gè)就是王瑞瑄，他轉(zhuǎn)的`地方更遠(yuǎn)，直接到了深圳，現(xiàn)在我們班里已經(jīng)從原來(lái)的四十八人到了四十五人。第三是最悲慘的一點(diǎn)，那就是我們班的樓層升高了，從三樓到了四樓，這件事有好處也有壞處，好處是女廁所在四樓有一個(gè)，不用下樓上廁所了，壞處是因?yàn)榈搅怂臉�，我們不得不多爬一層樓，累的氣喘吁吁�?/p>

　　現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班了，再有一年就要告別潘南小學(xué)了，我要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有個(gè)好成績(jī)。

　　五年級(jí)作文 篇22

　　我夢(mèng)想中的房子和平常的房子很不一樣。如果你對(duì)它感興趣，我想把它介紹給你。

　　我夢(mèng)想中的房子的.形狀像草莓；屋頂是綠色的，墻壁是紅色的。

　　讓我們進(jìn)入我夢(mèng)想中的房子，看看周圍。它包括一個(gè)客廳，一個(gè)書(shū)房，一個(gè)臥室和一個(gè)浴室。臥室的墻壁上覆蓋著貂皮，這樣我就可以做一個(gè)甜美的夢(mèng)，感覺(jué)更舒服。我家有很多東西，比如電腦、電視、電話、桌子、床等等。當(dāng)然，我夢(mèng)想中的房子的成本也很高。

　　怎樣才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？我們只有通過(guò)努力工作才能實(shí)現(xiàn)它。

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