實(shí)用的五年級(jí)單元作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)單元作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，教過(guò)我的老師數(shù)不勝數(shù)，可是，給我留下最深刻的印象的老師，是我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師——韋老師。
韋老師年紀(jì)不小，卻一點(diǎn)架子也沒有，為人十分和藹可親。她那一頭短短的黑發(fā)中，也夾雜了幾根銀絲，臉上爬滿了皺紋，一道又一道，那是歲月的痕跡。
韋老師給我們上課時(shí)非常溫柔，對(duì)我們愛護(hù)有加。她講的課繪聲繪色，總是先把課文的段意寫出來(lái)，再讓我們進(jìn)行分段。同學(xué)們都十分喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)，每次要分段的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都踴躍舉手，就算說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)嘲笑你或者批評(píng)你，這也是大家十分積極的一個(gè)原因。如果課上完了還有剩余時(shí)間，韋老師就會(huì)跟我們一起玩游戲、猜謎語(yǔ)。
韋老師不僅是一位和藹可親的老師，也是一位富有童心的老師。
有一次，我和同學(xué)們正在跳皮筋，韋老師看到走了過(guò)來(lái)，也躍躍欲試。同學(xué)們一陣起哄，她就跳了起來(lái)，跳的比我們還好！走廊里不時(shí)飄出一陣陣笑聲……
這不，有一次，我正在埋頭寫考卷，韋老師說(shuō)了收卷，可我還有幾題沒有寫好，但我又身為語(yǔ)文小組長(zhǎng)，需要去收同學(xué)們的考卷，便在自己的考卷上應(yīng)付的寫了幾個(gè)字了事。第二天卷子發(fā)了下來(lái)，我居然還有97分，我開心的手舞足蹈，仔細(xì)的看看自己錯(cuò)的地方，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)被扣了4分！這下，我的心里忐忑不安，改？還是不改？我拿著卷子，走向講臺(tái)桌，又退了回來(lái)�？晌蚁肓艘幌�，老師教育我們說(shuō)為人要誠(chéng)實(shí)，便毅然決然的走向了講臺(tái)桌，雖然分?jǐn)?shù)被改成了96，但老師您不但沒有責(zé)備我，還夸我很誠(chéng)實(shí)，所以，我很高興！
韋老師，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“您辛苦了！”
五年級(jí)單元作文 篇2
二十年后，我已經(jīng)成為某跨國(guó)公司的董事長(zhǎng)了，有著上億元的資產(chǎn)。二十年過(guò)去了，我思鄉(xiāng)的情懷一直沒有減退，我想起我的家鄉(xiāng)－－陜西。家鄉(xiāng)的親人、家鄉(xiāng)的朋友、老師，一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里。
于是一天下班后，我急匆匆地開車從公司趕回家對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“爸媽，咱們回家鄉(xiāng)一趟吧！”爸爸媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在回趟陜西可回不起了，機(jī)票這么貴，一個(gè)人要一萬(wàn)多塊，我和你爸哪里拿得出這么多錢呀！”我立刻說(shuō)：“您二老不用擔(dān)心，我們家自己買一架私人飛機(jī)吧，這樣你們想去哪里就可心去哪里，看你兒子的吧，你二老不用發(fā)愁！”
不久，我們一家人就登上了飛往家鄉(xiāng)的飛機(jī)。
在飛機(jī)上經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地等待以后，飛機(jī)終于降落在了咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)。這時(shí)已經(jīng)是中午了，家鄉(xiāng)的風(fēng)暖暖地吹著，家鄉(xiāng)有草木仿佛也在期待我們的歸來(lái)，隨著風(fēng)兒緩慢地?fù)u擺。家鄉(xiāng)的一切都在敞開懷抱迎接著我們的歸來(lái)。不等我們細(xì)細(xì)地品位這種感覺，媽媽迫不急待地叫來(lái)了出租車，急急地趕往姥姥家。出租車載著我們這些游子飛快地向姥姥家急駛而去，很快的就看到了姥姥家的大門。姥姥這時(shí)已經(jīng)九十六歲了，姥爺也已經(jīng)一百歲了，兩位老人看到我們都格外地高興，拉著我們?nèi)业氖挚床粔�！兩位老人看到我們馬上帶著我們就到外參觀家鄉(xiāng)的各個(gè)地方，帶我們到了我們的母親河－－渭河，看著濤濤河水依然奔流不息，河水漾起地陣陣?yán)嘶ㄒ苍谠V說(shuō)著對(duì)我們的思念。帶我們到了重新改建的茂陵，那里比以前更美了，到處綠草蔭蔭，花香陣陣……也在傾訴著那點(diǎn)點(diǎn)的鄉(xiāng)情，我們都好像要陶醉了一樣。隨后的幾天我們還去了許多那我們將要遺忘地都市中心，那里也發(fā)生了巨變。家鄉(xiāng)是越來(lái)越美了。老人們帶著我們好像也年輕了許多，他們的臉上天天都洋溢著燦爛的笑容。
時(shí)間過(guò)得真快呀！轉(zhuǎn)眼我們就得回珠海了，我們懷著萬(wàn)般的不舍，離開了陜西，姥姥和姥爺拉著我們的手望了好久好久……
坐在回珠海的飛機(jī)上，我思緒萬(wàn)千，家鄉(xiāng)的變化可真大呀！想想二十年前我回來(lái)的時(shí)候還是一個(gè)十歲的孩子，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)大自己創(chuàng)業(yè)了，時(shí)間真得是轉(zhuǎn)得太快了！
這二十年來(lái)，家鄉(xiāng)的變化讓我感慨萬(wàn)千，這二十年來(lái)我無(wú)時(shí)不在思念我的家鄉(xiāng)，愿我的家鄉(xiāng)越來(lái)越富饒，越來(lái)越美麗！愿家鄉(xiāng)的親人們身體健康、幸福萬(wàn)年！
五年級(jí)單元作文 篇3
我是xx中學(xué)五年級(jí)（x）班的小學(xué)生，我的名字叫xxx，今年快x歲了。
我喜歡舞蹈、繪畫，別看這些都是女孩子的專項(xiàng)，其實(shí)在平日里，我卻像個(gè)假小子一樣，我開朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”呢！不過(guò)我的學(xué)習(xí)可不賴，我還是我們班的班長(zhǎng)呢！
通過(guò)你的哥哥，我們認(rèn)識(shí)了你，并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系，成為好朋友。
在老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個(gè)開始，為了和你成為好朋友，我動(dòng)員小組成員包括你的哥哥xxx，一起來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)討論，我們想做一個(gè)大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫上祝福的話語(yǔ)，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見最真實(shí)的我們。雖然我們一組只有6人，但每個(gè)人都很活潑，很陽(yáng)光，大家都想和你成為好朋友！
希望我真誠(chéng)的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動(dòng)的真正目的。無(wú)論在多遠(yuǎn)的地方，我們都能成為好朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？我們期待你的回信。
五年級(jí)單元作文 篇4
他有著一張“國(guó)字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說(shuō)會(huì)道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學(xué)――***。
***是我們班的數(shù)學(xué)課代表，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是老師的小助手。他很愛幫助同學(xué)，也經(jīng)常愛講笑話逗同學(xué)們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數(shù)學(xué)課堂檢測(cè)上一道思考題，我冥思苦想也想不出來(lái)這道題的做法，正在懊惱時(shí)，***走了過(guò)來(lái)看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經(jīng)過(guò)這位小老師精心的`講解后，這道題終于攻破了。
***不但愛幫助同學(xué)，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊(duì)課上，全班同學(xué)由于沒提前準(zhǔn)備活動(dòng)的材料，所以大家都鴉雀無(wú)聲，就怕老師生氣。***自告奮勇的上臺(tái)，使出了他的拿手好戲――講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來(lái)。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的動(dòng)作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學(xué)都來(lái)欣賞他的表演呢!比如：在你吃飯時(shí)，扮一個(gè)搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來(lái)了;在上課時(shí)經(jīng)常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時(shí)，跳出來(lái)讓你大吃一驚。
別看他這么調(diào)皮搗蛋，在體育方面也是個(gè)能手五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文：我的同學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元作文：我的同學(xué)。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他參加了400米的短跑。他的對(duì)手個(gè)個(gè)都是校內(nèi)的體育健將，每個(gè)都獲得過(guò)名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽(yù)呢!
我的同學(xué)***，就是這樣一個(gè)愛幫助人、活潑、可愛的小男孩
五年級(jí)單元作文 篇5
離我們學(xué)校不遠(yuǎn)處，有一塊特大的空地，是一個(gè)踢球的好地方。
到那后，我們按以前的陣容，立馬分成兩大隊(duì)，我當(dāng)?shù)氖鞘亻T員。我們用一旁的石頭疊起來(lái)當(dāng)球門，便開始比賽了。
我雙手撐在膝蓋上，兩眼直盯在對(duì)方的控球手那，他只要一射門，我便會(huì)實(shí)施攔截。
他們有一名猛將，是一號(hào)球員，他們總是把球傳給一號(hào)，然后一號(hào)便來(lái)個(gè)大射門，一下子踢進(jìn)我們的球門。
看，一號(hào)又控球了，他左躲右閃，一下子過(guò)了兩個(gè)人。眼看就要到我這了，忽然，我們隊(duì)的三號(hào)沖了上來(lái)，想把球奪去，但是已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚，他射門了、我雙眼盯著那個(gè)球，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一下子起跳，來(lái)個(gè)“獅子抱繡球”�。∥易降搅�，一旁也喊出了鼓勵(lì)的聲音：“好，好�！蔽乙豢�，原來(lái)一旁有了許多人了，之間還有個(gè)大哥哥給我豎起大拇指呢！
到最后，不管是輸是贏，我們都非常開心！
五年級(jí)單元作文 篇6
現(xiàn)在教我們體育課的是高老師，而且我希望永遠(yuǎn)是高老師，為什么呢？下面我來(lái)告訴你。
高老師高高的個(gè)兒，很瘦，由于常年在室外教體育，他的皮膚有點(diǎn)黑，說(shuō)話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通，但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
五年級(jí)第一學(xué)期的冬天，老師們都去體檢了，我十分擔(dān)心高老師也去了，因?yàn)檫@關(guān)系到今天的體育課是否能上，我最喜歡的課可是體育呀！
到了第四節(jié)課，班主任石老師沒有說(shuō)不上體育課，我很高興，興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場(chǎng)，看見高老師站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中，衣服、帽子都變成了白色，寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。
我們站好隊(duì)后高老師說(shuō)：“今天雪很大，你們還想上嗎？”我們齊喊：“想！”高老師讓我們做些準(zhǔn)備活動(dòng)。平時(shí)高老師總是和我們一起做，可是今天卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)奇怪，就仔細(xì)打量他。他的臉色發(fā)黃，嘴唇干裂，雙手緊插在袖子里，還不時(shí)發(fā)抖。我心想：今天是很冷，可也不至于發(fā)抖呀！高老師怎么了？
一會(huì)兒同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱蛄�，高老師還是站在那里，我就走去問：“高老師，您怎么啦？”“我發(fā)燒了�！备呃蠋熎届o地說(shuō)。我驚奇地問：“您為什么不去體檢，而是冒雪帶病給我們上課呀？”高老師勉強(qiáng)地笑著說(shuō)：“體育課一周只有兩節(jié)，你們又是那么喜歡，我要是去了你們得多失望呀�！�
我愣在那里，竟說(shuō)不出一句話，高老師拍了拍我肩膀說(shuō)：“去踢球吧，下課就沒法玩了�！蔽衣叵蚯蜷T走去，心中涌起一股暖流，再也不覺得冷了。
我沒有去踢球，而是回憶我發(fā)燒時(shí)的感受：我發(fā)燒最高的時(shí)候是40度，嘴唇干裂，就是捂著被子都冷得發(fā)抖，渾身酸痛，很難受�？筛呃蠋熌�，要這樣在大雪中堅(jiān)持40分鐘啊！想到這里我覺得鼻子酸酸的，眼淚不自覺地流了下來(lái)，此時(shí)此刻高老師愛崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。
除此之外，還有許多事情令我感動(dòng)，我把高老師教我體育當(dāng)做一件自豪的事。高老師不僅教會(huì)了我體育而且也教會(huì)了我做人，今后我一定學(xué)習(xí)高老師的為人之道！做一個(gè)高尚純潔的人。
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