【推薦】五年級(jí)秋游作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)秋游作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)秋游作文 篇1
星期天，爸爸帶我到郊外云秋游。一路上，我覺(jué)得天空比以前高了許多，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。一陣風(fēng)吹來(lái)，使人感到神清氣爽。
中午來(lái)到田野，首先展現(xiàn)在前面的是一片玉米地。只見(jiàn)玉米稈有一人多高，玉米穗有一尺來(lái)長(zhǎng)，玉米穗的皮也變干了，變枯了，有的露出黃燦燦的玉米粒，好像在對(duì)我們微笑。再往前走，啊，一片火紅，原來(lái)是一片高粱地，一穗穗高粱漲紅了臉，隨風(fēng)舞動(dòng)……
太陽(yáng)快落山了，那青翠的遠(yuǎn)山，被夕陽(yáng)映得姹紫嫣紅，輕風(fēng)吹來(lái)，田野上散發(fā)著清馨的芳香。剛剛收割的莊稼，裝滿了一車又一車，隨著那清脆的鞭子一響，馬鈴聲聲，在田間小道上留下了一串串馬蹄的“炊煙”。路邊，那晚開(kāi)的野菊花悠然地?fù)u曳著花枝。那密密麻麻的山棗，也被夕陽(yáng)添上了“胭脂”。
啊，秋天，你用那支神筆，在故鄉(xiāng)的土地上描繪出了一幅多么美麗的圖畫啊!迎著秋風(fēng)，欣賞著迷人的秋色，我們流連忘返……
五年級(jí)秋游作文 篇2
這星期五，學(xué)校組織了秋游活動(dòng)。同學(xué)們都很期待，因?yàn)檫@次我們要去從未去過(guò)的地方——運(yùn)動(dòng)公園。
走進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是一大片一大片呈弧形擺放的菊花，有橘黃色的、黃色的、金色的、白色的、還有粉色的。一條條花帶形成一道道五顏六色的彩虹，美麗極了，引來(lái)了女孩子一陣陣“嘖嘖”的贊嘆聲。路的兩旁是一行行高大的銀杏樹(shù)，一陣涼爽的秋風(fēng)刮過(guò)，金黃色的銀杏葉子飄落下來(lái)，像一把把可愛(ài)的小扇子，又如一只只翩翩起舞的蝴蝶正在歡迎我們的到來(lái)。我忍不住隨手撿起一把“小扇子”小心翼翼地藏到口袋中。公園里的小路居然是紅綠搭配的塑膠，干凈整潔，讓我滿心喜愛(ài)，我似乎已經(jīng)知道為什么叫它“運(yùn)動(dòng)公園”了。接下來(lái)，我看到的場(chǎng)面更加讓我確信，它叫“運(yùn)動(dòng)公園”了。你瞧，這里此起彼伏的滑板技能表演場(chǎng)地，有驚險(xiǎn)刺激的攀巖場(chǎng)地，還有“不看不知道，一看嚇一跳”的空心樓梯。這一切看得我們的心都癢癢的。
突然，坐在噴泉坑旁的潘煜辰“嗖”地滑了下去，我們都替他捏了一把冷汗，可他倒好，坐在里面傻笑呢！我斷定，他是故意掉下去的。不過(guò)他的這一舉動(dòng)卻為我們帶來(lái)了幸運(yùn)：章老師居然爽快地答應(yīng)，只要同學(xué)們注意安全，都可以下去玩。雖然章老師已經(jīng)答應(yīng)讓我們?nèi)ネ媪�，但�?dāng)同學(xué)們看到潘煜辰那奮力攀爬卻難以上來(lái)的狼狽樣，都有怯步了�？晌覅s異常興奮，不顧一切地沖下了坑中。我退到坑的邊沿，隨后飛一般地跑了起來(lái)，雙手攀住洞邊，輕輕一躍就爬出了洞。也許是看到了我的表演，這時(shí)，同學(xué)們都像歡快的麻雀一樣，一個(gè)接一個(gè)地“飛”進(jìn)去。有些女生攀住洞邊，掙扎了好一會(huì)兒，結(jié)果又像一塊石頭般掉了下去，但她們并不灰心。我們男生奮力救援，有的在下面使勁推，有的在上面用力拉，還有的吶喊助威。而我則若無(wú)其事地坐在一旁，津津有味地“欣賞”著“救援工作”，但還是忍不住去幫他們一下。
過(guò)了一會(huì)兒，我又一次沖進(jìn)洞里。這一次，我可是有備而來(lái)，帶了一包零食，坐在里面品嘗起來(lái)。我們的笑聲引來(lái)了六年級(jí)的同學(xué)，他們也都跟著在里面玩了起來(lái)。這個(gè)本來(lái)作為噴泉的坑，此時(shí)此刻卻充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這里面了一片歡樂(lè)的海洋！
兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了，我們依依不舍地告別了給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的噴泉坑。真希望下次我們還能來(lái)這樣有趣的運(yùn)動(dòng)公園。
五年級(jí)秋游作文 篇3
夏娃娃戀戀不舍地離開(kāi)，秋娃娃歡天喜地如約而至。一年一度的秋游終于如天神般降臨。因?yàn)榻衲甏河伪粍e的活動(dòng)取代，我等待秋游仿佛有了一世紀(jì)的漫長(zhǎng)。
沒(méi)等班主任老師來(lái)向我們這些同學(xué)“報(bào)告”，我們這些精猴子般的小學(xué)生，早已把這事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，大家都在討論帶什么東西吃的，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)帶個(gè)墊毯呀，加入誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的小組，我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，當(dāng)然也不例外。
時(shí)間眨眼般從星期一“跳”到了星期五，一個(gè)讓你充滿活力美好的秋游日到了。這天同學(xué)們?cè)缭缇蛠?lái)到了學(xué)校，到了八時(shí)，我們便聚集到操場(chǎng)，等待校長(zhǎng)一聲令下，便齊步走出了第一步，第二步，第三步……一路上，我們有說(shuō)有笑，天氣也好像給我們慶祝似的，格外晴朗。
二十多分鐘后，我們到達(dá)了航空小鎮(zhèn)，先在“東方紅"轉(zhuǎn)了一圈，看見(jiàn)許許多多的舊火車被改造成了餐廳，甚至還有賓館，真是廢物利用！繞過(guò)“東方紅"，我們來(lái)到了汽車公園正對(duì)面。這是我們秋游目的地，我們按在學(xué)校里早已分好的小組，拿出準(zhǔn)備好的墊毯鋪在地上，大家從袋子倒出各自帶來(lái)的小零食，簡(jiǎn)直堆成一個(gè)“小山坡"，我們邊吃邊玩邊說(shuō)話，玩得不亦樂(lè)乎。
差不多過(guò)了二十幾分鐘，方老師讓我們拿出自己折好的紙飛機(jī)，全班同學(xué)一起來(lái)了個(gè)紙飛機(jī)比賽，飛得最遠(yuǎn)的二男二女可以代表本班去參加校賽。我想這是讓我們感受航空的魅力吧!最后我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀汽車公園。方老師幫我們拍了很多值得留念的全班照和小組照。
我的家鄉(xiāng)，航空小鎮(zhèn)一定會(huì)越來(lái)越美！我也希望學(xué)校多多舉行秋游之類的活動(dòng)哦！
五年級(jí)秋游作文 篇4
星期二的晚上，我激動(dòng)得一宿沒(méi)睡好，因?yàn)槊魈炀褪乔镉蔚娜兆�。星期三的早上，我高興地來(lái)到學(xué)校。秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，今天正是秋游的好日子。
我們走出校門，坐了大約一個(gè)半小時(shí)的車，便到了目的地——西麗湖。帶領(lǐng)我們的是姓單的老師。單老師首先教了我們心靈手語(yǔ)，然后帶我們?nèi)ネ媪恕翱罩酗w人”。
“空中飛人”是由兩條繩索組成。一根吊著板凳，一根吊著安全索。我排在前頭，我先玩這個(gè)項(xiàng)目。我的心情非常緊張，雙手牢牢地抓住繩索，從幾十米的高地順著繩索滑下去，只覺(jué)得風(fēng)颼颼地從耳邊吹過(guò)，吹得嗡嗡作響。最后，我兩腳碰上終點(diǎn)的輪胎，才停了下來(lái)。
中午吃飯時(shí)，很多同學(xué)都不吃，說(shuō)飯很差，吃不下，而我卻大口大口地吃起來(lái)，覺(jué)得又香又甜，吃得一干二凈。我覺(jué)得其他同學(xué)吃不了苦，像溫室里的小花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
捉泥鰍是我們每次旅游的保留節(jié)目，是我們最想做的一項(xiàng)活動(dòng)。我班的江俊偉、曾志偉、陳安邦等人，為了抓到幾條泥鰍，竟然把衣服弄濕了。特別是曾志偉一不小心摔了一跤，全身濕了，大家都笑得前仰后合。他給我們帶來(lái)了歡笑。
太陽(yáng)已經(jīng)偏西，返校時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了風(fēng)景秀麗的西麗湖。
五年級(jí)秋游作文 篇5
在前幾天的晚上，我做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小區(qū)里到處鮮花爛漫，這兒一點(diǎn)紅，那里一抹綠，美極了！
可當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)亮點(diǎn)時(shí)，周圍漸漸變黑了——我醒了，原來(lái)這是我的夢(mèng)中所見(jiàn)。第二天早上，當(dāng)我出去晨練的時(shí)候，看到小區(qū)里到處都是開(kāi)始變黃的樹(shù)葉和草地，心中有種小小的遺憾，因?yàn)槲蚁矚g春天的花，春天的草以及春天帶給我的溫暖而又濕潤(rùn)的感受。也許我仍在惋惜夢(mèng)中所逝去的一切，但，小區(qū)里飄落的枯葉、火一般的楓樹(shù)、奇姿異彩的菊花，仿佛在告訴我：既然惋惜，又何來(lái)美好？把惋惜拋在腦后，去秋游吧！去尋找秋的美好吧！秋天的涼爽可以彌補(bǔ)你心中的空缺。
走在小區(qū)廣場(chǎng)邊的小路上，看著兩旁婀娜多姿的樹(shù)，鮮艷的顏色，奇特的種類，為小區(qū)增添了一道靚麗的風(fēng)景線。梧桐樹(shù)的葉子黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，翩翩飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在空中起舞，仔細(xì)看，梧桐樹(shù)枝上還掛有一串串黃色的小果實(shí)，遠(yuǎn)看像掛著一個(gè)個(gè)小鈴鐺，可愛(ài)極了；還有那由淺到深，色彩斑斕的楓葉，雖然沒(méi)有紅過(guò)二月花，卻能讓人體會(huì)到層林盡染的秋意；走近草坪，那深深淺淺的綠已開(kāi)始泛著黃，留有一種時(shí)光遠(yuǎn)去的凄涼和對(duì)下一個(gè)春天的渴望。
我發(fā)現(xiàn)，我漸漸愛(ài)上了這絢麗多彩的秋天。
啊！在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我真想作一首詩(shī)，將這美景長(zhǎng)留，但此時(shí)的我卻不知該用什么華麗的詞語(yǔ)將它描述。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，且讓我將這美景定格在照片里，珍藏著屬于我的對(duì)秋的回憶吧！
五年級(jí)秋游作文 篇6
今天，我參加了學(xué)校的秋游，去東部華僑城一天的生活實(shí)踐活動(dòng)。我和同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)合作，體驗(yàn)生活。
我們坐上旅游大巴，找好了位置坐好，旅游大巴開(kāi)了，導(dǎo)游老師帶我們?cè)谲嚿喜轮i語(yǔ)、講故事、唱歌……
我們不一會(huì)兒就到了東部華僑城，一進(jìn)大門就聞到一股清新的空氣。展現(xiàn)在我們眼前的是人山人海，一群白鴿更引人注目，那一身潔白美麗的羽毛，紅色的爪子真是美不勝收。
“��！那么多人�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)周圍的同學(xué)在叫。抬頭一看，驚呆了。真是人山人海，接著我聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好高的山啊”。是啊！那些山峰是多么高。在導(dǎo)游的指導(dǎo)下我們進(jìn)了東部華僑城的大峽谷。
我們?nèi)ネ胬|車，一到那里，我們就沖上纜車。上了纜車，我們的速度不快不慢，那感覺(jué)舒服極了。
接下來(lái)導(dǎo)游帶我們?nèi)ゴ髰{谷看瀑布。很是壯觀，可以說(shuō)是仙境中如詩(shī)如畫的畫面。
然后玩了一些游戲，我們覺(jué)得肚子餓了，導(dǎo)游又帶我們?nèi)ヅ抨?duì)坐叢林纜車去湖畔食廊。我們等了好長(zhǎng)時(shí)間，才坐上了叢林纜車。我們快速上了車，過(guò)了一會(huì)兒，我們就下車排隊(duì)去吃午飯了。
我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起，享受這美味的盒飯和大雞腿，等大家都吃完了，我們又去看了一遍6D電影。
快樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，在老師的呼喊下我們大家排隊(duì)上了車回學(xué)校，看著東部華僑城離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我依依不舍的與它告別。
五年級(jí)秋游作文 篇7
11月12日，是一個(gè)爽朗的日子，也是一個(gè)美好的日子。哈哈！因?yàn)槲覀円デ镉慰?/p>
“滴滴！”喇叭聲、小溪聲、說(shuō)話聲組成了一支歡快的交響曲，伴隨著我們來(lái)到了期待已久的小河邊。我已經(jīng)五年級(jí)了，所以就能在小河邊野炊了。恩……第一步是什么來(lái)著？擺灶！對(duì)！就是擺灶！我拿來(lái)幾塊大石頭，圍成一個(gè)圈……“錯(cuò)了，錯(cuò)了！還要把一個(gè)石頭拿走！不然你怎么吹火�。繜熞裁安怀鰜�(lái)��！”哎，“大嘴巴”陳倩又開(kāi)始羅嗦了。灶擺好后，把柴放進(jìn)去，然后點(diǎn)燃，最基本的東西就完成了。黃茹穎的手還真巧！一來(lái)就給我們“變”個(gè)“肉炒辣椒”，聞起來(lái)香味撲鼻，別的組別提有多羨慕了。我們組又炒出了幾道菜，只要等飯煮熟就能開(kāi)餐了！我一邊品菜，一邊看看火燒得夠不夠大，會(huì)不會(huì)滅？過(guò)了幾十分鐘，飯也煮熟了，因?yàn)橹蟮臅r(shí)間比較長(zhǎng)，所以有點(diǎn)糊，不過(guò)也挺香的！我裝起飯菜，然后到別的組去炫耀一下。哈！別人都驚呆了。之后，我把最重要的倆個(gè)賓客（老師）請(qǐng)來(lái)，賓客嘗了嘗說(shuō)：“真棒！”最后，我們?nèi)嗾樟藦埾嗤瑢W(xué)們都嘻嘻哈哈的'，像淘氣的猴子！
該回學(xué)校了，美好的時(shí)光總是那么短暫。我喜歡這一次秋游！我相信，我以后還會(huì)來(lái)這野炊的！
五年級(jí)秋游作文 篇8
秋風(fēng)起了,天氣漸漸涼了,同學(xué)們跟著老師去銀泉山莊野炊。一路上,我們像出籠的小鳥(niǎo),說(shuō)笑聲、唱歌聲此起彼伏,整個(gè)車子充滿了歡樂(lè)的氣氛。
到了銀泉山莊,大家分頭行動(dòng)起來(lái):有的搭灶安鍋,有的淘米做飯,有的拿柴生火……又說(shuō)又笑,忙得不亦樂(lè)乎。
野炊場(chǎng)上,同學(xué)們干得熱火朝天,你忙你的,我忙我的。我們這一組壘灶,可偏偏壘不出個(gè)樣子來(lái)。正在我們?nèi)f分著急之時(shí),陳老師似乎看出了我們的心思,親自動(dòng)手幫我們壘起灶來(lái)。不多久,就圍成了個(gè)半圓形的灶。灶壘好了,我們就拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的柴火。我們把樹(shù)葉點(diǎn)著了,放進(jìn)灶里去,又連忙把木柴塞進(jìn)去, 可火卻突然熄滅了。我們連忙拿出木柴,使勁吹氣,可怎么也無(wú)濟(jì)于事。我們只好重新來(lái)過(guò),可還是點(diǎn)不著,眼看其他組都開(kāi)始煮飯了,我們卻還沒(méi)生火,心里甭提多著急了。實(shí)在沒(méi)法,只得又求助于陳老師。陳老師說(shuō): “生火時(shí),灶里面要有足夠的氧氣,有了氧氣,火才會(huì)旺�！� 說(shuō)完,便示范起來(lái)。只見(jiàn)陳老師先點(diǎn)燃樹(shù)葉,再一根根地放入木柴,不一會(huì)兒,火著了。我仔細(xì)看著,知道了想要做好一件事,要講究方法,如果方法不當(dāng),結(jié)果往往只會(huì)適得其反。
五年級(jí)秋游作文 篇9
11月5日，陽(yáng)光明媚，我們?nèi)w五年級(jí)學(xué)生來(lái)滿隴桂雨公園秋游。一進(jìn)大門我便聞到了撲入起來(lái)的桂花香，頓時(shí)神清氣爽，仿佛煩惱一下子都飛到了九霄云外。直到邵老師說(shuō)了一句“解散”同學(xué)們便拿起錢包向游樂(lè)場(chǎng)所奔去，我便和幾位最要好的同學(xué)去游玩了。我和姜雅星去玩了搖擺旋轉(zhuǎn)傘。
一坐上去，我有些興奮又有些害怕，心里胡思亂想：等一會(huì)飛起來(lái)上面的鐵鎖會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呀！就在我心里不安時(shí)，游戲項(xiàng)目啟動(dòng)了，我的雙腳漸漸離地了，整個(gè)人懸浮在了空中，漸漸的，速度越來(lái)越快，我也浮在了空中，風(fēng)從我的耳旁“呼呼”地吹過(guò)，就像一只鳥(niǎo)兒在空中飛翔一般。傘慢慢停了下來(lái)，那心曠神怡的感覺(jué)也就頓時(shí)沒(méi)了。我和同學(xué)們又去玩了交通車，這是一項(xiàng)模擬開(kāi)車的游戲設(shè)施。我，姜雅星和吳其樂(lè)三個(gè)人各選了一輛坐進(jìn)去，踩著油門，手握方向盤，開(kāi)著車子在“馬路”上行駛。仿佛我們都是大人一般，開(kāi)著屬于自己的車子。
離和邵老師約定的時(shí)間11點(diǎn)快接近了，我們幾個(gè)只好戀戀不舍得到廣場(chǎng)集合，我們坐在桂樹(shù)下，一邊吃，一邊聊天。桂樹(shù)散發(fā)著甜蜜的香氣，使我更好的美餐一頓。
吃過(guò)中餐后，我與幾位同學(xué)結(jié)成伴一起去釣魚。我付好錢，選了一個(gè)釣魚的最佳位置，用魚餌裹住魚鉤開(kāi)始釣魚。金魚們似乎看見(jiàn)了“美食”便紛紛擺動(dòng)著魚尾巴游了過(guò)來(lái)。有幾條十分機(jī)敏，先游過(guò)來(lái)用小嘴輕輕碰一下“美食”便迅速逃走。有幾條很笨拙，游過(guò)來(lái)吃幾口，然后張大嘴巴吃，沒(méi)想到魚鉤刺穿了它的嘴巴，我往上一提，一條紅色的金魚被我釣到了。他拼命掙扎著，尾巴不停地甩著，水濺的到處都是。過(guò)了一會(huì)，它停了下來(lái)，不再掙扎了，眼睛里流露出了絕望的眼神，或許它后悔過(guò)剛才不貪吃該多好��！可是這一切已經(jīng)遲了，最后我拎著三條“戰(zhàn)利品”回去了。
秋游過(guò)去了，到現(xiàn)在我的腦海里還記著秋游時(shí)那朵朵金黃的桂花……
五年級(jí)秋游作文 篇10
初秋，我們這次秋游先去了把八卦田，慵懶的風(fēng)柔柔的吹拂在人臉上，一塊一塊的田地映入我們的眼簾，到處都似浮卷的綠，生命力的綠。深吸一口氣，沒(méi)有了城市的喧囂，沒(méi)有了什么都沒(méi)有，就好似融入在自己的天與地之中，多么的另人享受啊。我和同學(xué)走在田間的小路上，她笑著跟我說(shuō)：“八卦田就好似她理想中的“世外桃源”。每天都是青翠的綠，大自然的生機(jī)，已收眼底，似墨綠色的畫卷，不需人點(diǎn)綴，美得那么清麗脫俗，這就是大自然令人驚嘆的一面，每天坐在一個(gè)亭子中，桌上擺著一杯上好的綠茶，小抿一口，這樣的美景，這樣的好茶，何樂(lè)而不為？綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。更能表達(dá)現(xiàn)在的情景，八卦田的湖水碧波粼粼，每一處都讓人喜歡。
在自主活動(dòng)時(shí)我們每個(gè)人都心血來(lái)潮，迅速的找好同伴，都在小路上談天或欣賞美景，我和我的同伴選好一塊風(fēng)水寶地，鋪上毯子，便悠閑的曬太陽(yáng)，享受。放眼望望去來(lái)來(lái)往往的同學(xué)個(gè)個(gè)言行舉止得當(dāng)，在此景下何不是最好的陪襯。
享受好我們就集合去下一個(gè)景點(diǎn)——南宋官窯博物館。
南宋官窯博物館，一到門口便有一個(gè)導(dǎo)游，問(wèn)了我們?cè)S多關(guān)于陶器的知識(shí)，當(dāng)然知識(shí)淵博的同學(xué)都回答了出來(lái)，我們對(duì)此還是很有興趣的。接著我們來(lái)到西側(cè)的一個(gè)展廳，在透明的地面上我看到了許多瓷器的碎片，還看到了一些殘缺不全的瓷器，他們都是用碎瓷片拼起來(lái)的，都不太完整，殘缺不全，是因?yàn)橛行┧槠诔鐾恋臅r(shí)候找不到了，所以看上去殘缺不全，但是他們都非常古老，非常珍貴。這些瓷器亦是十分漂亮，里面有許多細(xì)小的花紋，可以見(jiàn)得燒造瓷器的工人有多么高超的畫藝。
之后我們參觀了御用之瓷，這里展示的都是皇室用的瓷器，有枕頭，有飯碗，有爐子，有杯子，有茶壺……這些瓷器都做得很精美，瓷器上的圖案顏色鮮艷，栩栩如生，他們太厲害了，古人的智慧不輸給我們，最讓我驚奇的是他們的想象力，這讓我周圍的同學(xué)們都贊嘆不已，古人想象的神話中的人物，把他們繪制彩陶上，就構(gòu)成了一件件不由中華氣息的文化遺產(chǎn)。
周圍的人都在嘆息這么好的文化，可惜因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)久，無(wú)法更好的復(fù)原，希望我國(guó)的瓷器能更好的傳承下去。
秋游就是在興奮激動(dòng)和小遺憾中完美卻又不完美中度過(guò)。
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