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小學(xué)五年級作文

時(shí)間:2021-12-26 09:12:57 五年級 我要投稿

精選小學(xué)五年級作文錦集4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)五年級作文錦集4篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  春天的早晨是溫馨的,夏天的早晨是熱烈的,秋天的早晨是寧靜的,那么冬天呢? 早上我出了門,只見上星期開得爛漫的臘梅花被寒風(fēng)嚇得落了下來,小區(qū)的野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實(shí)了,一按刺,它就掉了下來,粉紅色的花瓣也紛紛落下來。

  花壇上,一片片枯葉落上面。走在路上,一片片梧桐葉堆在地上,北風(fēng)吹來,他們像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北風(fēng)也在我的衣服里躥來躥去。車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著,它們是那樣的堅(jiān)固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花,似乎給冷清的校園添加了幾分活力,北風(fēng)吹過,它們搖了搖頭,似乎不怕這冷冷的寒冬。

  不過,最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的,是冬天的霧。霧在腳下漂浮,人在地上好像能騰云駕霧,悠然而去似的。霧可真白!白得就像一匹白紗段,也猶如剛下的白雪,那么潔凈,那么潤澤,別有一番神采。

  我愛冬天的早晨,美麗而清靜的冬天的早晨。不過,我更愛冬天它那“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨钡钠犯瘛?/p>

小學(xué)五年級作文 篇2

  人生猶如做菜時(shí)用的調(diào)味料一樣,有:酸、甜、苦、辣、咸,各味俱全。在暑假生活中,有快樂的時(shí)刻,也有痛苦的時(shí)刻,每一時(shí)刻都令我銘記在心。

  痛苦篇

  暑假生活的第一天終于開始了,我從沉重的書包中拿出作業(yè)登記本,翻開一看,嘩,三篇作文、制作相冊、利用廢物進(jìn)行手工制作,“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩歌,而且還要把詩歌和三篇作文打成電子版!噢,MyGod!我這個(gè)暑假本想痛痛快快地玩玩,可是又要被監(jiān)督著寫作業(yè)。一想到這,我也是醉了!

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”電話突然響起!拔!”原來是我的好朋友小花打來的電話!拔蚁雴栆幌聦W(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫啊?”小花焦急地問道。又是作業(yè)!我連連嘆氣:“我正煩惱著呢!你就打電話過來了!”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多,感嘆暑假生活痛苦。放下電話,我又忍不住地大嘆一口氣:“唉——”

  快樂篇

  做數(shù)學(xué)游戲機(jī)的時(shí)候到了?墒俏疫B數(shù)學(xué)游戲機(jī)的模樣都沒有見過,更何況去做,不可思議!向同學(xué)們詢問也是“一問三不知”。我下定決心,自己去研究、創(chuàng)造一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)游戲機(jī)。我絞盡腦汁地想,終于想到了一個(gè)思路——把一個(gè)長方形的盒子在兩邊鉆2個(gè)小洞,插進(jìn)一根木棒,在盒子中間分別割4個(gè)小方洞,做4個(gè)六邊形的立體圈,分別寫上記憶的公式,哈,這個(gè)創(chuàng)意一定很棒!第二天,我準(zhǔn)備好所有材料:一個(gè)牙膏盒,一根木棒,包裝紙,膠水,彩紙,硬紙板,剪刀。一切準(zhǔn)備就緒后,就開始動(dòng)工了!細(xì)心地包裝,小心地打洞,認(rèn)真地割小方洞,折立體圈,寫上公式,插進(jìn)木棒,最后用彩紙折一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)粘上去。哇!完成了!看著漂亮的游戲機(jī),我的心樂開了花。

  爸爸走過來,驚呼道:“哇!這是你做的嗎?真漂亮!”還向我豎起了一個(gè)大拇指。我美滋滋地笑了。

  瞧!我的暑假生活有痛苦有快樂,真令人難忘!

小學(xué)五年級作文 篇3

  在我的記憶深處,有一幅美麗的畫面。每當(dāng)我看到這片青綠的草地時(shí),就想起了那幅美麗的畫面。

  一天下午,我們一家人來到莫愁湖,剛進(jìn)大門,走了幾步,就望見了一片富滿生機(jī)的草地,草地邊一條清澈的湖泊,岸邊楊柳搖擺著蔥郁的枝條。

  我也和家人來到草地,感受著美麗的風(fēng)光。我毫不拘束,沒有了女孩的'矜持,躺在這舒服的草地上,爸爸媽媽也跟我一樣,躺著,坐著,心情也如著柔和的春風(fēng)一般舒暢。再看看其他的游人呢:年輕的男女一邊吃零食,一邊開心的交談著;老年人也陪著小孩坐在草地上,奶奶剝著橘子,爺爺削著蘋果,彌漫著果香味兒。

  我睡了一會(huì)兒,當(dāng)我醒來時(shí),已經(jīng)是夕陽西下了。我望著草地,一時(shí)間十分詫異:草地上,白一塊,紅一塊,原來都是剛才那些年輕人留剩下來的垃圾。這么美的環(huán)境都被破壞了,我十分氣憤。

  但就在我埋怨那些年輕人時(shí),卻看到了這樣一幅畫面:剛才的老爺爺彎下他那彎曲的脊背,伸出蒼老的手,撿起草地上的垃圾,放進(jìn)一個(gè)大塑料袋中,彎腰,蹲下,似乎使他十分酸疼,時(shí)不時(shí)站起來用手錘了錘了自己的背,又繼續(xù)撿地上的垃圾。而那個(gè)老奶奶和小孩呢?也是一樣,垃圾滿了,就去倒,然后再撿。

  這么大的草地上這么多的垃圾,可能要好長時(shí)間呢。于是,我們一家也加入了這個(gè)隊(duì)伍之中,爺爺奶奶看到我們,欣慰的笑了。

  夕陽把光輝灑向大地,草地上拉著我們六個(gè)人長長的身影。

小學(xué)五年級作文 篇4

  依然記得那個(gè)炎炎的夏日,她離開的那天,那個(gè)陪我看云的女孩離開的那天。

  我和他依舊坐在云下望這天邊的云。而這天的云缺少了絲快樂,邁著緩慢的步伐,行進(jìn)于空中。

  照例是我先開的口。

  “你明天走嗎?”

  “嗯!蹦锹曇艏(xì)小的我不能聽清,但從他的眼中讀出了傷感。

  突然空氣中彌漫了一種咸咸的味道,沒錯(cuò),那是淚的味道。

  “你會(huì)回來嗎?”我輕輕的挽住了她的手。

  “不知道,或許不了!”

  是啊,他的聲音還是那樣的甜,但今天的這些話無不刺痛著我的心!

  是啊,她就要走了。

  是啊,她就要走了!

  云啊云,為何還在天上飄?此時(shí),愛你的人兒就要天各一方。為何不用你纏綿的手將他們挽住?用你的隱銀絲將他們系在一起?

  你這不解風(fēng)情的云!

  她拭干了我的淚,那樣輕,空中彌漫著她獨(dú)特的香氣,用她的纖纖玉手指指天上的云,說:“這是我送給你的禮物!”

  我抬頭望望天。

  那純凈的沒有一絲雜質(zhì)的云!

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