五年級(jí)童年作文

時(shí)間：2021-12-25 09:05:56 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)童年作文匯總8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)童年作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的五年級(jí)童年作文匯總8篇

五年級(jí)童年作文篇1

　　我的童年趣事，就像天空中的星星，閃閃爍爍，數(shù)也數(shù)不清。

　　在我上幼兒園大班的時(shí)候，發(fā)生了一件極其有趣的事情。

　　那是一個(gè)星期天的上午，媽媽帶我去婆婆家玩。我剛下車，就看見(jiàn)一只老母雞孵的蛋快出小雞了，我便蹲在一邊看，“咯咯咯……”母雞出去找食吃了。

　　忽然，一只雞蛋顫動(dòng)起來(lái)，我知道一定是小雞要出殼了。我再仔細(xì)一看，蛋殼上出現(xiàn)了一條裂縫，原來(lái)是小雞在啄殼。蛋殼被啄出一個(gè)小洞，從里面伸出一個(gè)小黃嘴。小雞用了二十多分鐘才從殼中爬出來(lái)，小雞出殼時(shí)，半身在殼內(nèi)，半身在殼外，我想他們多難受啊！我?guī)退麄兘由桑?/p>

　　我連忙搬來(lái)一個(gè)小板凳在雞窩前坐下，我把一只顫動(dòng)著的帶有余熱的雞蛋拿起，把殼輕輕磕破剝開，一只毛還未干閉著眼睛的小雞出生了，它“吱吱”地叫著，好像在“感謝”我?guī)退兀≌?dāng)我要?jiǎng)兊诙䝼€(gè)時(shí)，找食的母雞回來(lái)了，它豎起全身的羽毛直沖向我過(guò)來(lái)，還啄了我，我也叫了起來(lái)。

　　媽媽聽見(jiàn)了，急忙從屋里跑出來(lái)，問(wèn)我怎么了，我便把事情的一五一十告訴了媽媽，媽媽聽了又氣又笑，告訴我說(shuō)：“小雞到一定的時(shí)間自己會(huì)出殼的，你幫它們提前出殼，它們會(huì)死的。”

　　��！我愛(ài)我有趣的童年！

五年級(jí)童年作文篇2

　　童年像一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，每一顆珠子都是一件有趣的往事；童年就像潺潺的流水在我心中縈繞，一旦迸發(fā)就是那么的滔滔不絕。童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是幸福美好的，每當(dāng)我回想起童年的趣事，臉上總泛起微微的笑容。

　　事情發(fā)生在一年級(jí)。

　　那天，聽說(shuō)要消防演習(xí)，同學(xué)們緊張得大氣不敢出一口。

　　“嗚……嗚……嗚！”警報(bào)聲響起，樓梯轉(zhuǎn)角處放了幾個(gè)煙餅，煙在樓梯間彌漫著，班里的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下迅速有序地跑到操場(chǎng)上。

　　我剛站定，就發(fā)現(xiàn)媽媽剛給我買的白球鞋只剩右腳一只啦。這可是新鞋呀！媽媽一定會(huì)數(shù)落我的！我既緊張又難過(guò)，向地上一瞧，沒(méi)有！我又向四周望了望，仍不見(jiàn)白球鞋的蹤影。一定是被別人踩掉了！我猜測(cè)著，又想：萬(wàn)一被別人踩壞了，萬(wàn)一再也找不到了怎么辦？

　　我越想越害怕，忍不住哭了起來(lái)。同桌馬上向老師報(bào)告：“老師，佩霖哭了！”老師急忙走過(guò)來(lái)，“怎么了？身體不舒服嗎？”老師問(wèn)我�！拔摇摇业男�！”我哭得更傷心了。同學(xué)們低頭一看，都哈哈大笑起來(lái)：“哈哈哈！你把鞋子跑丟了！哈哈……”老師安慰我說(shuō)：“不用擔(dān)心，你的鞋子不會(huì)丟的�！甭犃死蠋�、同學(xué)們的話，我的臉紅到了耳根。

　　“都看看，都看看！這是誰(shuí)的鞋子？”一位老師拿著一只被踩得烏黑的球鞋大聲說(shuō)。啊呀！那不正是我的白球鞋嗎？我沖到主席臺(tái)上，大嚷道：“這是我的鞋子呀！”說(shuō)著從主任手里拿過(guò)鞋子，說(shuō)聲謝謝，急忙跑下臺(tái)。臺(tái)下又響起一片笑聲，我羞愧得無(wú)地自容，險(xiǎn)些暈過(guò)去。不過(guò)，我想，起碼媽媽不會(huì)批評(píng)我了，想著，我又同大家一起笑了。

　　童年這串項(xiàng)鏈上，每一顆珍珠都有它獨(dú)特的光彩。我一定會(huì)永久地保存著這串項(xiàng)鏈，你呢？

五年級(jí)童年作文篇3

　　如果說(shuō)，童年的趣事是一顆顆閃亮的星星，那么童年就是天空，閃爍著無(wú)限的星星：快樂(lè)的、傷心的……雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我想說(shuō)的那一顆星星，依然閃亮。

　　那一天，我剛放學(xué)回家，家里似乎只有我一個(gè)人。我習(xí)慣性地上了樓，準(zhǔn)備走進(jìn)房間，忽然傳來(lái)了媽媽的聲音：“兒子，先別進(jìn)來(lái)，我在貼面膜�！碑�(dāng)時(shí)的我只聽說(shuō)過(guò)“面膜”這個(gè)詞，并不知道那是什么東西。于是，我懷著強(qiáng)烈的好奇心迫不及待地想要開門，可是門被鎖得緊緊的。我只好搬來(lái)一張椅子，坐在上面，心里有一些淡淡的失落。

　　過(guò)了一會(huì)兒，只聽“吱呀”一聲，門開了。突然一張臉露了出來(lái)。那張臉看上去十分蒼白無(wú)力，面無(wú)表情。眼珠子是黑的，但嘴唇蒼白到不行，像恐怖片里的鬼一樣。于是一陣可以與男高音媲美的，帶著哭腔的聲音“劃過(guò)天空”“有鬼啊——”我邊哭邊沖下樓去，沖到一樓才回過(guò)神來(lái)。我哭泣著上樓，回想著那驚悚的畫面，心中便生出恐懼，進(jìn)到房間里時(shí)，看見(jiàn)貼面膜的“鬼”是老媽，便不管三七二十一大哭起來(lái)……

　　直到今天，我還清楚地記得這件事，每次想起這件事，我都會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。當(dāng)然我媽也還記得，她為了防止我再被面膜嚇到，便再也不貼面膜了。

　　同學(xué)們，童年味道有很多“酸甜苦辣”，我們要好好品味，對(duì)嗎？

五年級(jí)童年作文篇4

　　童年，有喜有悲，有遺憾的也有明志的事……

　　我們家里有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的阿公，阿公上知天文，下知地理，他能繪聲繪色講《三國(guó)演義》，會(huì)激情高昂說(shuō)《水滸傳》，會(huì)客觀公正談老家的新聞，會(huì)引領(lǐng)我們討論家庭大事，會(huì)……阿公他其實(shí)不會(huì)識(shí)字，一切一切的故事都是靠聽來(lái)的，之后深深記在心中，再講給阿婆、舅舅、媽媽他們聽，讓他們開心又增長(zhǎng)知識(shí)。我特別想聽阿公給我講一遍《三國(guó)演義》。

　　雖說(shuō)想聽，但阿公在老家，我住縣城很少有機(jī)會(huì)聽待個(gè)大半天，聽阿公慢慢說(shuō)來(lái)，何況我現(xiàn)在來(lái)杭州了！每回給阿公打電話，要阿公講一個(gè)故事時(shí)，阿公都會(huì)擔(dān)心浪費(fèi)話費(fèi)，就草草說(shuō)了幾句便掛了電話，說(shuō)接下來(lái)有的是機(jī)會(huì)。終于有一天，我們回老家了，阿公一見(jiàn)我來(lái)了，笑瞇瞇地招呼我進(jìn)屋。我剛一坐下，就迫不及待地對(duì)阿公說(shuō)：“阿公，給我講一講三國(guó)吧！”阿公爽快地答應(yīng)了，滔滔不絕地給我講起三國(guó)，那手勢(shì)、那眼神、那聲音像一個(gè)說(shuō)書人似的，聽得我入神。可連一章都還未講完，阿公開始咳嗽，這是他的老手病了�？攘撕脦追昼姡紱](méi)停下來(lái)，我?guī)兔η冒⒐谋�。阿公趁咳嗽不猛烈地時(shí)候，歉意地對(duì)我說(shuō)：“潞啊，改天給你講，好嗎？”還未說(shuō)完，又咳起來(lái)。我趕緊說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，有的是機(jī)會(huì)。”然后趕緊倒杯水給阿公，勸他躺下來(lái)休息，自己輕輕走出房間。

　　自那次之后，一連數(shù)日，阿公一直在生病，到好起來(lái)時(shí)，學(xué)校已經(jīng)開學(xué)，我要返杭了。我本已以為阿公會(huì)“遵守諾言”講給我聽的，可沒(méi)想到，第二次就再也見(jiàn)不到他的聲音，唯有阿婆的哭聲。

　　“話說(shuō)……”多么熟悉的聲音，好多聽書APP上都有講三國(guó)，可多想再聽您講一次��！

五年級(jí)童年作文篇5

　　聽媽媽說(shuō)，我從小就喜歡書。在我剛會(huì)走路的時(shí)候，總是愛(ài)往爸爸媽媽的書房里鉆。我在書房里左看看，右瞧瞧，過(guò)了一會(huì)兒，我便“滿載而歸”：我的手里多了幾本書，還得意地咧開嘴巴笑。。。。。。

　　后來(lái)再大一些，媽媽便帶我上新華書店：哇，這里面的書可真多啊！我真想把所有的書都帶回家去。在媽媽的挑選下，我便擁有了我人生最早的幾本書：《認(rèn)識(shí)動(dòng)物》，《學(xué)數(shù)數(shù)》，《媽媽講故事，寶寶編結(jié)尾》。從此，家里少了喧鬧聲，取而代之的則是我靜靜看書的情景；沒(méi)有了哭鬧聲，取而代之的是我看到開心處的笑聲。雖然那個(gè)時(shí)候并沒(méi)有認(rèn)識(shí)許多字，但我還是不亦樂(lè)乎地為看書忙活著。也是從那時(shí)開始，我和書結(jié)下了深厚的情緣，經(jīng)常因?yàn)榭吹媒蚪蛴形抖牪坏綃寢尩慕袉�，沒(méi)少挨過(guò)“喝斥”。隨著慢慢長(zhǎng)大和識(shí)字的增多，我看的`書更多了：《昆蟲記》，《西游記》，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《窗邊的小豆豆》，《愛(ài)的教育》。。。。。。

　　正因?yàn)樽x書，讓我得到了很多教育和啟發(fā)，讓我分清什么是丑，什么是美，什么是惡，什么是善；也正是因?yàn)樽x書，才讓我眼睛近視了，可我還是樂(lè)此不疲。記得有一次，媽媽給我買了一本我夢(mèng)寐以求的書，我樂(lè)不可支，一蹦三尺高，同呼“老媽萬(wàn)歲”，然后便抓緊時(shí)間看書，一分一秒也不肯放過(guò)，連上廁所的時(shí)候也偷偷地看（因爸媽不準(zhǔn)上廁所看書，說(shuō)這樣對(duì)身體不好）。到了晚上，媽媽催我去睡覺(jué)了，我卻漫不經(jīng)心地回答著“哦”，但還是坐著不動(dòng)，繼續(xù)看著書。媽媽連催了幾次后終于“火冒三丈高”，拉著我的耳朵就往床上而去。我極不情愿地放下書去睡覺(jué)�？商稍诖采蠒r(shí)，腦海里卻還是書中的情景：那女孩會(huì)走錯(cuò)路嗎？她會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎？帶著這種想象，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，我遇到了書中的那個(gè)女孩。。。。。。第二天醒來(lái)，我偷偷地笑了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，隨著知識(shí)的慢慢積累，看書的范圍也更廣了，科技的，文學(xué)的，歷史的，我都會(huì)涉及�？磿粌H給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，更豐富了我的頭腦。正如莎士比亞所說(shuō)：“書藉是人類知識(shí)的總統(tǒng)�！� 沒(méi)有什么比讀書還要快樂(lè)了！我的童年，因?yàn)橛辛藭呐惆槎兊酶永_紛多彩！

五年級(jí)童年作文篇6

　　每當(dāng)我走進(jìn)書房，總能看到那張泛黃的照片。照片里有我和姐姐、表弟、姑姑，每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容，我的腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出那件事情……

　　那是二年級(jí)的暑假，我和姐姐、奶奶去鄭州看望姑姑。當(dāng)然，一定要在那里住幾天啦！

　　我們到姑姑家的第二天，姑姑準(zhǔn)備帶我們?nèi)齻€(gè)人一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們?nèi)碎_心極了，臉上浮現(xiàn)出了笑容，還一直在客廳里蹦蹦跳跳，表達(dá)自己難以掩飾的激動(dòng)，如果不是姑姑的一聲警告，我們?nèi)齻€(gè)人一定會(huì)跳到天黑的。

　　終于到游樂(lè)場(chǎng)了，但已是中午，吃完了午餐，才進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)。我們玩了很多刺激的游戲。如：過(guò)山車、大擺錘、升降機(jī)等，卻還是覺(jué)得不過(guò)癮。這時(shí)，我們看見(jiàn)了鬼屋，就充滿好奇地向鬼屋那里跑去。

　　我們決定一人坐一輛車，我選擇坐在中間，因?yàn)槠鸫a前面、后面有個(gè)人在身邊，就不會(huì)很害怕。我這樣想著，臉色也沒(méi)有之前那樣蒼白了。

　　車開始發(fā)動(dòng)了，結(jié)果出乎意料，第一個(gè)人走了十米以后，第二個(gè)車才發(fā)動(dòng)起來(lái)。我看不見(jiàn)姐姐和表弟，只好閉著眼睛，身體縮在車上。過(guò)了幾分鐘，前面有人在叫我，還不停地叫。我那時(shí)想：是不是鬼在叫我，它是怎樣知道我的名字的？我壯著膽子說(shuō)了一聲：“鬼，你好�！痹捯魟偮洌竺嫱蝗怀鰜�(lái)了一個(gè)鬼，還摸了摸我的肩膀，嚇得我差一點(diǎn)摔下去。

　　后來(lái)才知道，這都是姐姐搞得鬼。哈哈，我真膽小。

五年級(jí)童年作文篇7

　　《我忘不了童年的》那個(gè)夏天，我忘不了。我忘不了我和你兩個(gè)女孩相見(jiàn)的地方，忘不了我們?cè)谛ｉT前的約定，忘不了你送我的千紙鶴，與美工課上做的報(bào)紙風(fēng)箏…… 我忘不了和你相見(jiàn)的地方——外灘廣場(chǎng)。你穿著小花裙，一搖一搖地向我走來(lái)。比我高，于是你像大姐姐一樣牽著我的手。們一起吃了香腸、棉花糖，吃到了肚子痛才罷休。我忘不了，忘不了我們?cè)谧哌M(jìn)這個(gè)小學(xué)大門時(shí)留下的約定。我們拉了勾，相約永遠(yuǎn)是朋友，反悔就是小狗。當(dāng)我們走進(jìn)教室時(shí)，你笑了，我也笑了，我們拉著手坐在了一起。我忘不了，忘不了你送我的千紙鶴和報(bào)紙風(fēng)箏。雖然，它們已經(jīng)不見(jiàn)了，留下的記憶也模糊了，可是我知道，是有這么一個(gè)東西的，它見(jiàn)證了我們的友誼。我忘不了童年的你……