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五年級敘事作文

時間:2021-12-25 12:39:22 五年級 我要投稿

【推薦】五年級敘事作文匯總9篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的五年級敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】五年級敘事作文匯總9篇

五年級敘事作文 篇1

  自從上次,我去過廈門大學,心里一直有一個夢想。就是考上廈門大學。成為那里的大學生。在寬闊的大教室上課。

  那里環(huán)境優(yōu)美,一棵棵大樹環(huán)繞著小池塘。小池塘的水清澈見底。池塘里游著小魚,隱隱約約我仿佛看見了一位衣裙飄飄的仙女在池塘里嬉戲。這里仿佛就是人間天堂。這個大學好大好大,一天也走不完,它里面的每一個東西都很美麗。走出后門,就是一個大海灘。海風迎面吹來,使人神清氣爽。漲潮時,那景觀能和錢塘江大潮有的一拼。

  前幾天晚上,我還做了一個美夢呢!夢中,我已高考結束,正在焦急等待。突然,家里寄來了一封廈門大學錄取書。我接到這封信,高興的跳了起來!我終于考上了這個大學!我終于做到了!

  第2天,我穿上統(tǒng)一制服,來到了廈門大學。校長親自來迎接我們這批新生。廈門大學到處掛著彩帶和氣球裝飾著大學。還有一間屬于我的宿舍。這一切都這么美麗。我還可已在小河邊散心。

  這都是一場夢,但我相信,總有一天我會夢想成真的!我要努力,勤奮刻苦。我一定要超越自我,每天進步,天天向上。實現(xiàn)心中的夢想!

五年級敘事作文 篇2

  那件事已經過去好幾年了,可是我卻記憶猶新。每當我想起來時,都會忍不住想笑。

  那年我才六歲,像往常一樣,我到家門外的樹林里玩耍。玩著玩著,突然,我發(fā)現(xiàn)一只小鳥正一動不動地躺在不遠處的草地上。于是,我便慢慢地,輕輕地向小鳥靠近。我走到近前仔細觀看,只見小鳥 兩眼緊閉,兩條腿伸得直直的!把,小鳥睡著了。”我心想。我一邊想,一邊伸出雙手,小心謹慎地向小鳥靠攏。待我快要挨著小鳥時,趕快雙手合攏,把小鳥捂在了手底下。我怕小鳥逃跑,就使勁 地捂了好大一會兒。但等我把手拿開時,我驚奇并遺憾地發(fā)現(xiàn),小鳥已經沒有了呼吸,甚至連體溫都沒有了。我非常害怕和愧疚,因為那時我認為小鳥是因為我抓它時捂得太久才死的。于是,我把小鳥 輕輕地放下,抽泣著說:“對不起,小鳥。是我殺死了你,但我不是存心要害你,我只是想抓住你,好好看看你。你能原諒我的過錯嗎?”說完,我便嗚嗚地哭了起來。為了彌補我的過錯,我為小鳥挖 了一個坑,然后把小鳥小心地放進去,用土把小鳥的尸體掩埋了。為了讓小鳥有個優(yōu)美的環(huán)境,我還在小鳥的墳墓上灑滿了各種野花和青草。離開時,我還向它深深地鞠了一躬。

  回到家里,我把事情的經過講給了媽媽。媽媽聽后竟然大笑起來。原來我抓的本來就是一只死去的小鳥。

  如今,童年正漸漸遠離于我,每當我看到小鳥時,都會想到當年,想到當年那件令人可笑的傻事。

五年級敘事作文 篇3

  每當我咬著奶奶寄來的家鄉(xiāng)特產——水井糯米粑時,輕輕吮著那富有彈性的金黃色糯米上的紅糖漿時,總不忘奶奶那慈愛的笑容。

  車子穿梭在綿延起伏的群山中,我心潮騰涌,快了!快到了!就要見到我朝思暮想的奶奶了!

  車緩緩開進村里,兩旁是一片片綠油油的菜田,后是車水馬龍的集市。穿過人群后,隱隱可以看到,前面不遠處的新房子外,那矮小卻親切萬分的身影,正在眺望,是奶奶!我激動萬分,似乎看見了奶奶慈愛的笑容。

  晚飯做好了,一瞧,全是我們最愛的。一會兒,奶奶從廚房中端來了一大碗熱氣騰騰的水井糯米粑和一碗剛剛熱化了的紅糖漿,邊走邊操著濃濃的家鄉(xiāng)話說:“璇璇,這是你最喜歡的水井粑粑!蔽腋吲d地夾過一塊,沾了紅糖漿,輕輕咬下一塊,一股暖流流進心田。

  用過晚餐,我們九個孫子孫女隨著奶奶來到房頂,晚風悠悠的吹著,樹兒“沙沙”的唱著,大人們在樓下看電視,聊天。我望著奶奶在月光下蒼老的輪廓,感到無比的傷感。這時,奶奶撫著我們的頭,說:“你們回去了,一定要好好讀書,像奶奶,不識字,做不了事!蔽揖o握著奶奶粗糙的生滿老繭的手,一時哽咽得說不出話來。

  第二天,奶奶一大早就出去了,吃中飯才回來,拎了一大袋筆、橡皮、本子,分發(fā)給我們。我才知道,原來奶奶一大早挪動著那雙小腳,去集市上賣水井粑粑,后用賣來的錢又挪動著小腳,用生滿老繭的手提著從縣里買的文具回來。奶奶笑著說:“好好讀書!”我眼中一閃一閃的東西,模糊了奶奶瘦小而高大的背影。

  終于,回廣東的日子到了,奶奶挪動著小腳,用枯樹皮般黝黑的手幫我們搬東西。車發(fā)動了,奶奶手無足措地站在原地,緊緊咬著嘴角,突然滿步蹣跚地趕上我們的車,到車窗前遞給我一袋紅糖和糯米粑,叫道:“璇璇!過年回來看我們,奶奶再給你做一回糯米粑!”我接過,哽咽道:“會的!”汽車開走了,遠處是那裝滿孤獨的新房子,還有那矮小的身影在眺望……

五年級敘事作文 篇4

  俗話說得好:“考,考,考,教師的法寶。分,分,分,學生的命根!痹趯W習的過程中,誰不會遇到考試!懊魈煲荚!”煩人的考試又來了。

  星期一,同學們剛來到學校,早自習便開始了,老師走進教室,說:“星期五要期中考試,請大家好好復習。”話音未落,教室里遍炸開了鍋,有的同學埋怨:“怎么又要考試!”有的同學驚叫:“只有幾天可以復習了,快復習!”而一些名列前茅的同學則無所謂、鎮(zhèn)定地坐在位子上:“切,不就是考試嗎,又不是沒考過!蔽易谖蛔由,注視前方,要是沒考好……我都不敢在想下去了,“叮鈴鈴——”下課了。

  也許是因為緊張的關系,四天的時間轉眼就過去了,恐怖的星期五來臨。

  “叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時帶著恐怖、威脅的味道。我坐在教室里,時間艱澀地流動著,像沙漏流入我忐忑不安的心房。一陣腳步聲傳入我的耳朵,我雙手合十,緊閉雙眼,心想:上帝啊,各位神靈啊,保佑我考好一點吧!睜開眼,老師已經走上講臺。卷子慢慢地發(fā)下來,“嘩啦啦”的聲音撥動著我緊張、不安的心弦。卷子發(fā)到我的手里,我趕緊拿起手中的筆,開始寫了起來。剛想伸手寫,便被第一道題難住了:親戚(qi)應該要讀四聲吧,可是兩個字的時候,是要讀輕聲吧……思考了一陣,還是沒得出個結論,唉,不管了,隨便寫一個,瞎貓有時也能碰上死耗子嘛。

  連針落到地上都聽得到的教室只聽見沙沙的寫字聲,緊張的氣氛、空氣似乎被凝固了。

  考完了,教室里就熱鬧起來了,同學們三五成群地在一起對答案,答對者興高采烈,答錯者后悔莫及……

  唉,考試真是幾家歡喜幾家愁!

五年級敘事作文 篇5

  星期五下午第二節(jié)語文課的時候,我們五(2)班舉行了一場別開生面的辯論賽。辯手們爭得面紅耳赤。

  這次辯論的主題是“廣告可不可信”,正方和反方的“智囊團”都擺好了陣形,準備大干一場。正方的四位辯手分別是能說會道的一辯葉晴川,“老謀深算”的二辯李誠鈺,穩(wěn)重的三辯徐晨東和聰明的四辯陳秋果。反方的辯手更厲害,有口齒伶俐的一辯楊亭羽,能言善辯的二辯翟靜儒,自信滿滿的三辯陸唯佳和“小能豆”四辯唐玉鑫,真可謂是針尖對麥芒。其他同學也整齊地坐在位置上,向各方辯手投去鼓勵的目光,班主任陳老師也在拭目以待,看誰能獲“最佳辯手”的.稱號。

  第一階段,由雙方一辯闡述自己的觀點,反方一辯楊亭羽先發(fā)制人,她說:“我認為廣告不可信,因為我們有時聽信了廣告,最后卻被‘坑’了,我相信全班百分之八十的同學都有親身經歷,相信我的同學請舉手!”全班一大半的同學都舉了手,這場景給正方一辯葉晴川來了個下馬威。葉晴川也不甘示弱,他想,如果一開始就失了人心,還比什么呢?便說“我認為廣告可信,沒有廣告你就不知道該買什么等,嘿嘿,你瞧,全班還有好多人不吃你這一套,哼!”楊亭羽苦思冥想,使盡渾身解數(shù),眼珠子“骨碌”一轉,猛地一站,口若懸河,妙語連珠:“你看那e租寶,多大的公司,還在中央電視臺做過廣告,最后不還是個騙局?”還沒等正方反應過來,反方二辯翟靜儒就拿起稿子,又舉了個例子,和楊亭羽一唱一和,讓正方下不了臺。正方四辯陳秋果立馬來解圍,說:“那只是幾個例外,不影響廣告的真實性,大多數(shù)廣告都是真的!狈捶饺q陸唯佳大聲吼道: “只要有一個假廣告,那就是不可信,寧可錯殺一千,也不放過一個!闭饺q徐晨東和二辯李誠鈺串通好了似的異口同聲:“你那是胡攪蠻纏,別看你說的那么振振有詞,那公益廣告也是假的嗎?”葉晴川以迅雷不及掩耳之勢,滔滔不絕地說起了公益廣告的真實性和鼓舞大家做好事的實用性,那吐沫星子差點飛到楊亭羽的眼睛里,又被唐玉鑫轉危為安……..正方兩方不分上下,最終打成平手,楊亭羽和葉晴川獲得了“最佳辯手稱號”。

  然而,我仍在考慮,他們到底誰對誰錯呢?是的,我么看任何問題總要全面考慮切不可偏聽偏信,才能去偽存真,做事才能立于不敗之地。

五年級敘事作文 篇6

  在我心目中,我最愛武術,它像一塊大大的磁鐵深深的吸引著我。我羨慕成龍,李連杰黃飛鴻,羨慕所有練武術厲害的人。當我看見他們帥氣的武打時,都會熱血沸騰。

  記得看《霍元甲》這部電影是時,日本人竟然猖狂的叫我們“東亞病夫”。設擂臺向中國人挑戰(zhàn),在比武擂臺賽中,霍師傅用漂亮的迷蹤拳將東洋人打癱在地,全場一片沸騰,那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的離開上海,真為咱中國人出氣。由此可見,我國的武術是多么博大精深呀!

  我從小就喜歡武術,別看我那么胖,我小時候可也練過武術喲!還記得那一次,我到后港去練武術。開始訓練了,他先讓我們蹲馬步,要求可嚴格了,一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了,腳收縮了一點,可是這也逃不過他的眼睛,他立馬幫助我糾正,“休息5分鐘。”老師總算是大發(fā)慈悲讓我們休息了,此時我已經“癱瘓”了。我看了一下表,才10分鐘過去了,在我眼中,似乎已經過了3年,可是在想一想李小龍和成龍的武藝,感覺到這不算什么,又繼續(xù)開始訓練了。

  5分鐘轉瞬即逝。我們去了下面的操場,“先跑5圈,最后5名再跑5圈!碑斘覀兤蚯蟮难酃饪粗蠋煏r,老師依然很冷酷的看著我們。我們只好開始,大家速度很快,誰都不敢慢下來。跑完后,我們氣喘吁吁,本以為老師會饒了了5個人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈大家都癱倒在了地上,老師可能也心軟了,一個人都不知道去了哪里。過了會兒,老師出現(xiàn)了,可是擺在我們面前的確實一個個杠鈴,大家頓時就趴在了地上,再也不想爬起來了,可是“教”令如山,我們哪敢違背,只好順從咯。雖然說不重,但是不停地舉30次,也讓我們累得夠嗆。2個半小時的訓練時間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。!

  我由于過度的勞累,我在車上很快就呼呼大睡了,可是,在夢里還不時響起在訓練時與伙伴的歡聲笑語,這一切都使我記憶猶新!

五年級敘事作文 篇7

  五一節(jié)到了,大家都要出去玩,這不,我也跟著爸爸媽媽一起來到了武鳴的“飛鷹山”。

  這天,天空蔚藍,陽光燦爛。遠望飛鷹山,郁郁蔥蔥。飛鷹山兩旁各有小山一座,也是突兀蔥郁,像是飛鷹山的兩個守護神。近看飛鷹山,山的頂峰幾乎碰到了白云。山上,那萬樹枝頭上的嫩葉,給墨綠色的山染上了淡淡的新綠。一陣春風吹來,讓人十分清新。我們在濃密的樹叢里向上

  攀登,好象在無邊無際的綠色海洋里游泳。只能容一人行走的山間石路上長滿了青苔,路面很滑,必須抓住路邊的樹枝,一步三滑地向上爬。經過半小時多的行程,我們登上了頂峰。這時,我仿佛站在一朵巨大的綠色浪尖上。向下俯視,田園風光盡收眼底,平時毫不在意的田野,現(xiàn)在變得那么神奇而有趣。一塊塊怪異的圖形,有深綠色的,有淺綠色的,有金黃色的,有淡黃色的。它們一塊緊挨著一塊,沒有一點兒縫隙,就編出了一張五顏六色的大地毯,從山腳一直鋪向遠方。向前眺望,大明山時隱時現(xiàn),好象在和我們捉迷藏。

  看著生機勃勃的美景,我心里輕輕地呼喚著:祖國啊!愿您永遠春光明媚、蓬勃向上!

五年級敘事作文 篇8

  今天早上,我洗刷完畢,來到陽臺,,呼吸著早晨的新鮮空氣。正當我興味盎然地欣賞著這美麗的晨景時,突然發(fā)現(xiàn)地上掉著一片“枯萎的葉子”,不過奇怪的是,這片“葉子”居然是直立著的。我納悶地用手去拿那片“葉子”。這時,那片葉子突然變出了一對翅膀,微微地顫動著。嚇得我猛一激靈——原來那是一只枯葉蝶。它大概是受到了驚嚇,又飛到陽臺的玻璃門上。我則靜悄悄地在它旁邊,目不轉睛地觀察著它的一舉一動。

  枯葉蝶因為長得十分像枯萎的葉子而得名。折枝枯葉蝶長約10厘米,高約5厘米,翅膀是枯黃色的,兩片酷似葉子的翅膀分布著一道道逼真的“葉脈”,那惟妙惟肖的模樣一點也不比真正的枯葉遜色。如果不仔細觀察,是很難發(fā)現(xiàn)它的。書上介紹說,枯葉蝶這獨特的外形,能幫它躲避敵害,更好地保護自己。

  就在我聚精會神地看著枯葉蝶的時候,它就像跟我玩捉迷藏似的,張開翅膀,輕盈地飛到下面去。我頓時緩過神來,趕緊四下環(huán)顧:奇怪,明明看見它沒飛到哪兒去的啊,怎么可能會莫名其妙地“失蹤”了呢?我通過一番尋找,終于發(fā)現(xiàn)了它,這“狡猾”的家伙居然一直靜靜的地停留在我的鞋子上,原來它也明白“越危險的地方就越安全這個道理”!真不愧為“自然界的偽裝高手”啊!

  早飯時間到了,我小心翼翼地抬起腳,只見它慢慢地飛向陽臺外,枯葉蝶在和煦的朝陽下,顯得格外亮麗,跟剛才見到的截然不同。多么神奇的枯葉蝶啊!又是多么神奇的自然界。

五年級敘事作文 篇9

  清明放假三天,我和爸爸一起到鄉(xiāng)下奶奶家挖筍。

  首先,我和爸爸拿著竹籃,扛著鋤頭來到了自家的竹園!巴!”一株株又白又嫩的象牙筍都露出了尖尖的小腦袋。在竹園的角落里,一株象牙筍羞澀地只露出一個尖頭。這時,爸爸找準一株筍,掄起鋤頭挖了下去,不一會兒,一株筍就離開了大地母親的懷抱,進入了它的新家----竹籃!芭、啪、啪”爸爸又開始挖了,我只顧著撿爸爸挖出來的筍。

  不一會兒,筍就有滿滿一竹籃了,我們高高興興地拎著竹籃回了家。

  忙完了象牙筍。下午,我和爸爸又拎著袋子上了山,去山間尋找小竹筍。

  剛上了山就發(fā)現(xiàn)兩株上好的竹筍,爸爸讓我去拔,可是我使勁地拔呀拔就拔不起來,結果猛地一使勁,筍是拔出來了,自己卻重重地摔了一個屁股墩。這倒惹得老爸哈哈大笑。我不服氣,一看見筍就自告奮勇上去拔,但這樣的丑事還是接連發(fā)生了幾次。其中一次,我一屁股坐在了荊棘上,疼得我一下子跳了起來,真倒霉。

  時間過得真快,天快黑了,我和爸爸下山回家了。

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