關(guān)于風(fēng)景五年級作文集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的風(fēng)景五年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景五年級作文 篇1
國慶節(jié)的時侯媽媽帶我去桂林玩。
剛下火車人們便不知疲倦的踏上了桂林之旅。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車開往美麗的漓江。到了那里我坐上了大船。我大概的數(shù)了數(shù)船上估計有好幾十人。我問媽媽:“媽媽船的限重量是多少呀?”“不知道”媽媽說,“萬一大家的體重超過船的限重量該怎么辦呀?”“放心吧人家都安排好了!”
開船了,我拿著媽媽給我買的柚子和魚上到了船頂上我看見有一個外國小女孩所以走到她身邊給她握了握手!真幸福呀!在那幸福的時刻媽媽說:“趙航你快看那是五指山!”
我扭頭向遠處望去只見那五個山像人們的指頭一樣立在那里“媽媽快給我們兩個照張相!”還沒等我說完媽媽就開始這兒照一張那兒照一張,F(xiàn)在我拿起照片心里充滿了幸福!
。∥艺嫦朐诨氐侥切腋5臅r刻呀!
風(fēng)景五年級作文 篇2
呼嘯的寒風(fēng)吹亂了窗外的樹梢,帶走了大地上僅存的最后一絲暖氣,我望著窗外一片毫無生機的世界,心中也結(jié)成了一片寒冷。
因為腳在打籃球的時候扭得不輕,我只能呆在醫(yī)院里,一整天躺在病床上。望著空蕩蕩的病房,如同被空虛吞沒了,我心里也凍成了一片冬天。
“哧啦”一聲,門開了,我從窗外收回暗淡的目光,扭頭,原來是護士來給我換藥了。她輕輕的抬起我的腳,慢慢的撕下我原來貼的膏藥,動作很小心,但仍有一股鉆心的疼從我的腳腕,逆流著血液而上,頃刻便布滿了我的全身。我不禁打了一個哆嗦,腳也不自住的顫抖了一下,“不要亂動,會有點疼,但你越動會越疼!彼p輕的對我說,聲音很輕,很柔,如同銀鈴一般好聽,我頓時感到心中一陣舒緩,疼痛一下子被拋到了九霄云外,我靜靜的沉醉在她給我的關(guān)心之中。
接下來,她總是忙著在我腳上涂藥,看得出來,她已十分小心翼翼了,她的每一個動作都是如此緩慢、輕柔,但是卻絲毫沒有減少疼痛。“啊!疼!”我忍不住叫了出來,她立馬收住了手,一臉抱歉的看著我:“對不起,我也知道很疼,但是這是必須要忍受的,我會盡量輕一點的。你一定要堅持!”說罷,一個淺淺的微笑在她臉上劃過。這個微笑,如同一股暖流,涌起在我的心里。換藥的過程是漫長而無聊的,我回過頭,思緒又飄忽回了窗外蒼茫又寒冷的風(fēng)景。病房里靜的可怕,疼痛與寒冷一股一股毫無阻攔的刺激著我的全身。終于,她打破了病房內(nèi)凝固的空氣,給我講起了她遇到的不同的病人,幾句簡簡單單的話語,在她細致的講述下,卻成了一個個動聽的故事。
疼痛仿佛消失了,今天的換藥好像也特別快,不知不覺,她便結(jié)束了她的工作,我很久才從她的講述中晃過神來,可頭上卻已布滿了滲出的汗水,密密麻麻,順著我的臉頰滑落。“我?guī)湍悴烈幌掳!”說罷,她便從口袋中掏出一包紙巾,為我輕輕的拂去臉上的汗水,“你這幾天最好不要亂動,你很快就會好的!彼贿呎頄|西,一邊還不忘輕聲叮囑我。望著她遠去的背影,我心里涌出一陣幸福。
是的,她的關(guān)心,如一陣春風(fēng),一股暖流,吹過我的心,流淌過我的世界,心中的寒冬一消而散,我的風(fēng)景變成了春暖花開。
我心中的風(fēng)景,在這個寒冷、寂寞的冬天,不再凍結(jié),只因她的關(guān)心,她對我無私的照顧,剎那間,我的風(fēng)景,溫暖如春。
風(fēng)景五年級作文 篇3
我來自鄉(xiāng)下,住在無人知曉的村莊,鄉(xiāng)下人,自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風(fēng)景,可沒想到,煞風(fēng)景的遠比美麗的風(fēng)景要多。
坐在六樓寫作業(yè),一轉(zhuǎn)頭就能看到連綿不斷的山,在這幾百米外,山是很美的,一片片的樹林,給山穿上了新衣,幾座墳?zāi)挂仓皇庆o靜地立在山頭。
有時作業(yè)寫完的比較早,便會和爸爸說:“我們?nèi)ヅ郎桨!”再打個電話把表弟表哥表妹統(tǒng)統(tǒng)都叫來。下午,一個大家族的成員就全部到齊了。我們這個大隊伍慢慢地向前進,也像是一道風(fēng)景。
一路上,不僅看見了樹林、巖石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲,還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠里飄出的滾滾濃煙,讓人直咳嗽,真是煞風(fēng)景!
在5年前,這里不是這樣的。那時,小河清澈見底,天空萬里無云,轉(zhuǎn)彎口的公園里還有一個新開張的游泳池,人們陸陸續(xù)續(xù)地進進出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好?可是,現(xiàn)在沒有了,小河水已經(jīng)被工廠吸光了,已經(jīng)干涸;天空已看不到多少星星,那眨呀眨的眼睛已經(jīng)被工廠的廢氣熏得失明了;游泳池也倒閉了,因為清澈的河水和干凈的山泉都被工廠搶走了,F(xiàn)在還美嗎?
工廠,搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風(fēng)景……
風(fēng)景五年級作文 篇4
“噓——”一聲哨聲經(jīng)過,電動車飛奔而去,剎那間,路口處似乎只有他一個人,但他卻仍然把背挺得筆直,他,就是一直堅持在路口的“交警”爺爺。
他可能不算是交警,因為他并沒有整齊帥氣的警服,取而代之的是一件棕色的長袖和一件紅色的小馬甲,紅色的馬甲上清晰的印上三個白色大字“志愿者”。從頭上看全是白花花的頭發(fā),臉上皺紋堆疊,看起來已經(jīng)六七十歲了?墒,他的背卻挺得筆直筆直的,似乎像一個只有二三十歲的小伙子,這樣的相貌給人一看就感到十分精神。
有一天,南京城里下起了暴雨。依我看,今天的雨下這么大,他又是志愿者,又不是職業(yè)交警,應(yīng)該不會再來了,又到了那個路口,我再一看“。俊蔽业南掳退坪醯舻搅说厣。我根本沒有想到,這位爺爺今天還會再來,再定晴一瞧,他的馬甲已經(jīng)濕透了,雨水從他的臉頰上流了下來?墒,他仍然正確標(biāo)準(zhǔn)地做著動作。我問了爺爺一句:“老爺爺,您現(xiàn)在已經(jīng)年紀(jì)大了,而且雨又這么大,您為什么還要在這兒淋雨呢?”爺爺突然收住了笑臉,嚴(yán)肅認(rèn)真的說道:“雖然我只是一個不起眼的志愿者交警,但是,我深深的喜歡著這個工作,那就意味著我就一定不能放棄,無論刮風(fēng)下雨。”那時,我沉默了,過了幾秒,一聲響亮的`哨聲滑過,在雨中,看著那筆直的腰板,我不禁肅然起敬。
第二天,他又穿上了他那件紅馬甲,棕長袖,然而,此時的他,似乎與大自然融于一體,成為路邊一道亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級作文 篇5
穿過迷宮似的公園大轉(zhuǎn)門,綠色公園便敞開她那寬廣的胸懷迎接我們,小鳥在枝頭上唧唧喳喳,好像在致歡迎詞;河風(fēng)順勢撲來,歡叫著,擁抱我吧,因為我健康,因為我環(huán)保,讓我們一起吐故納新,歡歡樂樂過好每一天!
錯落有致的綠色公園中心地帶是平展展的草坪。秋天的草坪綠中泛黃,沿著石徑的小路觀看周圍的景色,感嘆一年時光的飛逝,有一種說不出的感受,是酸的?甜的?苦的?辣的?是高興的?還是難過的?真是感慨萬千,說不清楚。
公園的東北角上是牡丹園,牡丹園里的牡丹仙子正散發(fā)著誘人的清香,使人們覺得神清氣爽,忽然一下子精神了許多,真是花香宜人。
西北角是楊樹林,無數(shù)的白楊樹巍然矗立,挺拔在馬路邊、河岸邊,一排排、一列列,像是正在訓(xùn)練的士兵,井然有序,好像在說:“做人也應(yīng)該這樣,要規(guī)規(guī)矩矩,堂堂正正!
名師點評:
這篇文章開頭引人入勝,吸引讀者,然后按照一定的順序?qū)懥司G色公園的美景。文章語言清新有味,擬人的描寫更讓讀者在閱讀中感受到了親切,仿佛身臨其境!如“小鳥在枝頭上唧唧喳喳,好像在致歡迎詞”,讓人讀來倍感親切。
公園的南部有許多國槐、柳樹、松樹……國槐是我市的市樹,自然有一種威嚴(yán)的氣勢:柳樹的枝條在秋風(fēng)里翩翩起舞,盡顯風(fēng)采;而松樹則像一個個壯實的小伙子,煥發(fā)出頑強的生命力。小樹林周圍放置了很多像鋼琴琴鍵一樣的休息凳子,紅的一組,黃的一組,綠的一組……秋日暖暖的照在臉上,行走在軟軟的落葉上,聽風(fēng)在歌唱,看樹在跳舞。累的時候,坐在琴凳上,仿佛置身于詩情畫意之中,別提有多陶醉了!
一些老爺爺老奶奶在公園里鍛煉,有的在打太極拳,有的在練武術(shù),有的在河邊練聲,還有的在散步……人隨景而動,景隨人而活,真是景由人組成,人在畫中游。
其實綠色公園最美麗的時候是在晚上。五彩的燈光照在天上、樹上、地上,好像是我們的向?qū)б粯,指引我們向前,向前,再向前。遠遠望去,朦朧的燈光里,整個公園渾然一體,像一個大家庭,每個角落都是大家庭里的一員,少了誰都不行。走在筆直的大路上,我想,晚上的綠色公園不純粹是綠色的,而是黃色、紅色、紫色、藍色公園,是五光十色的彩色公園!
風(fēng)景五年級作文 篇6
秋天是一個富有詩情畫意的季節(jié),不知有多少文人墨客為秋天寫贊歌,他們極力渲染秋的美景,毫不吝嗇筆墨?梢,秋天是多么的迷人啊!
秋天就像一幅五彩斑斕的油畫,在我的面前慢慢展開,顏色是那么鮮明,線條是那么流暢。其間流動著的神韻,是那么讓我陶醉。
秋天不像春天那樣百花爭艷、芳香宜人;也不像夏天那樣熱情奔放、生機盎然;更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。
秋天將她的所有都奉獻給了人類,在金色的季節(jié)里,她忙著四處傳播“靚麗”。
看,秋天來到了田野。金燦燦的稻田是她的杰作,滿樹沉甸甸的果實是她的饋贈。秋天是慷慨的、無私的,然而她的慷慨無私只會留給那些辛苦勞作的人們。
看,秋天來到了高遠的天空。抬頭仰望,天是那么的藍,偶爾飄來幾朵輕柔的白云,似小船在湖中劃來劃去。忽然間,我覺得天空用她那寬廣的胸懷包容著我。此時的我,地當(dāng)床天作被,沉浸其中。
看,秋天悄悄地掠過大地,百花凋零,唯有菊花傲然開放。它雖沒有茉莉的芬芳,卻有一絲耐人品味的清香;雖沒有玫瑰的濃艷,卻又自身高雅純潔。
且不似其它凋零的花瓣,等待著片片落地,而是“墜地良不忍,寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅守節(jié)操的品格被詩人贊頌,也被世人欣賞。
看,秋天又來到了樹叢中。楓葉由綠轉(zhuǎn)為橘紅,層層疊疊的葉片起伏著、飄動著,遠遠望去,宛如天邊朵朵紅霞,煞是好看;近觀,搖曳以及掉落的楓葉又好像一個個披著彩霞的舞者,讓人陶醉、目不暇接。
秋是果實,收獲;秋是金菊,高潔;秋是落葉,情深;秋是霜葉,燦爛。這是多么靚麗的一幅油畫!
風(fēng)景五年級作文 篇7
按照月份,夏天已經(jīng)到了,但卻有著未有過的秋天般的涼爽,做值日時,猛然一驚,樹上還會刮下去年冬天枯死的落葉。仔細尋它而去,呵!還會發(fā)現(xiàn)幾朵枯花也在其上。風(fēng)吹花落,落花像蝴蝶飛盤旋轉(zhuǎn)地從樹上落下。此刻,便成為我心中最美的風(fēng)景。
一朵落花落了我的手中,我憐惜地問它:“后悔嗎,我的小精靈,你過早的落下,你甘心嗎!
落花開心地回答道:“不后悔,春天我們給世界帶來芬芳,夏天人們吃著我們的果實,秋天也能向世界展示最美的舞姿,唱著歌,回歸大地的懷抱,成為最美的風(fēng)景!闭f完,風(fēng)一吹,隨著它的一起落入土壤。
是啊,落紅不是無情物,化作春泥更護花。落花不像長城的雄偉,不像長城是一個無情的建筑;落花不像西湖那樣婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。];落花不像竹子那樣堅韌;落花也不像《紅樓夢》中的林黛玉多愁善感[注: 善:容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛,感情脆弱。],它知道“化作春泥更護花”是它的使命。這就是我心中風(fēng)景的主角。
花開是風(fēng)景,而花落則是更美的風(fēng)景。
夏天時它拼命綻放,秋天時它落葉歸根[注: 飄落的枯葉,掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人,終要回到本鄉(xiāng)。]。我心中的風(fēng)景就停留于秋天花落的那一剎那,那一剎那震撼世界;那一剎那震動人心。小精靈你不僅僅是我心中最美的風(fēng)景,也是我人生的主角。
落花,請你記住,我是你最好的朋友。我心中的風(fēng)景永遠不會改變。啊,落花!向世界大聲宣布吧!你活得并不卑微。你有著對生命最高的理解——完成自己的使命!風(fēng)景永遠不會改變,變得只有你對我心中時刻的啟迪,你讓我知道了,“落紅不是無情物,化作春泥更護花“的最高含義;你讓我知道了,你的家族代代傳承的使命;你讓我知道了,花開花落是最美的風(fēng)景;你讓我知道了,什么是生命的真諦!
!落花,請接受我的贊歌!你是我心中最美的風(fēng)景,永不改變
風(fēng)景五年級作文 篇8
一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景,當(dāng)我堅守崗位,盡職盡責(zé)時,我也是生活中的一道風(fēng)景。
學(xué)校的運動會開始了,沒有什么特長的我,決定當(dāng)一名志愿者來為運動會出力。我被安排在數(shù)據(jù)組,負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來的成績輸機打印出來。隨著比賽的進行,我們的工作也忙碌起來:我的眼睛緊盯著屏幕,生怕漏下了一個數(shù)據(jù),嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字,生怕弄錯一個小數(shù)點。一份份的單據(jù)傳到我手中,輸進電腦里,又打印成成績單,既而又出現(xiàn)在廣播里。一個個成績都不是我取得的,看似都跟我沒關(guān)系,但它們每一個都經(jīng)我的手處理過,錯一個都不得了,這樣看,每一個成績又和我息息相關(guān),想到這,我更加認(rèn)真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認(rèn)鍵,攝影組的老師走了過來,給我拍了一張照片,我盡職盡責(zé)、堅守崗位的身影定格一道亮麗的風(fēng)景!
一天,老師找到我,問我愿不愿意做英語劇的旁白,我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用,我真的不太擅長。為了當(dāng)好旁白,我在平臺上找到拿破侖出場時的獨白,一遍遍的聽,模仿,找感覺。排練時,我小心地用語速、重音為每一幕的開場渲染氣氛,并在老師的指導(dǎo)下改進自己的不足。功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我沒有出一點紕漏,發(fā)揮得很好,我們的表演也取得了全市第七名的好成績。這個好成績里,有我的一份努力,因為當(dāng)我堅信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時,我就是一道美麗的風(fēng)景。
水滴雖小,能匯成江河;小草雖弱,能形成綠茵。我們每個人雖然都很平凡,但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情,那個渺小平凡的“我”,也是一道亮麗的風(fēng)景。