雨中即景五年級作文

時(shí)間：2022-08-05 16:32:09 五年級我要投稿

雨中即景五年級作文(精選15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的雨中即景五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨中即景五年級作文(精選15篇)

雨中即景五年級作文1

　　今天下午，我和媽媽在廣場上打羽毛球，十分盡興，我們玩兒得汗流浹背，氣喘吁吁，當(dāng)時(shí)還是艷陽高照，一眨眼的功夫，太陽便逃之夭夭，頃刻間，北邊的天空上烏云密布，排山倒海似的撲了過來。不一會兒，一粒豆大的雨點(diǎn)落到了我的頭上，砸的我直想咧嘴，我和媽媽趕緊收拾東西回家，瞬間，豆大的雨點(diǎn)連接著、交錯(cuò)著、變化著、波動著，一粒粒的'落在我們的頭上。我和媽媽趕緊找了個(gè)地方避雨。我們剛到地方，公路上便成了一片汪洋，一個(gè)個(gè)雞蛋般的水泡在公路上、在汽車上、在人們的雨傘上炸開了花。

　　人們呢，大多數(shù)慌不擇路地向家或就近找個(gè)能避雨的地方奔去。從公交車上下來的乘客似乎不知道這一情況，衣服濕了一大半兒。再看這邊，一位大哥哥十分勇敢，不管三七二十一，愣是騎著車在馬路上穿行，被淋得像一只落湯雞。這一壯觀的“風(fēng)景線”使我想起了一首老歌：“嘩啦啦啦啦下雨了，看到了大家都在跑……”

　　夏季的天就像娃娃的臉說變就變。你看，剛才還是傾盆大雨，頃刻間就成了零星小雨，我和媽媽趕緊踏上了回家的路，再看公路兩旁，川流不息，形成了兩條小河。

　　今天真是有趣的一天！

雨中即景五年級作文2

　　今天早上，天黑沉沉地壓下來，太陽公公卻遲遲沒有來上班，天氣悶得慌。

　　我們上課的時(shí)候，大風(fēng)生氣地吹了過來，比平時(shí)的微風(fēng)狂多了。

　　忽然，大雨飛奔著向陸地沖來，吸引了我們的注意。王老師說：“既然你們那么喜歡雨，那我們就來觀察雨吧�！痹捯魟偮�，教室里頓時(shí)響起一片腳步聲。

　　哇！一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的水娃娃直想到陸地上來玩，剛一碰地面它們又像一個(gè)個(gè)小噴泉一樣“嘩啦嘩啦”地濺起來。大雨落到了樹、地面上，這時(shí)候雨點(diǎn)兒又變成了一位位音樂家，有“鼓手”、“鋼琴彈奏者”、“小提琴家”，他們都使用各自的本領(lǐng)，讓這些美妙的聲音變成了一首大自然交響曲。

　　在雨中的景物可多哩！有遠(yuǎn)處的'山茶花、近處的大樹和不近也不遠(yuǎn)的小河。先說山茶花吧，被雨打過的山茶花看起來非常難受：再來說那小河吧，那小河邊一排排柳樹像一位位戰(zhàn)士守護(hù)這小河，但在小河上一片朦朧，像是撒了一點(diǎn)面粉：接著說大樹，被大雨打過的大樹顯得更綠更嬌嫩。

　　漸漸地，漸漸地雨小了，在興奮中的我們也要回教室了。今天真開心，我永遠(yuǎn)不會忘記。

　　這就是雨中的景色。

雨中即景五年級作文3

　　窗外，一座座連綿起伏的山巒在這陰雨天的籠罩下，陰森森的；天空像被墨水染了一般，黑壓壓的。

　　風(fēng)也來湊熱鬧了，它如同發(fā)瘋般地撕扯著世界中的一切。大樹在它的撕扯下，“沙沙”地不斷呻吟；山在它的咆哮下，“呼呼”地不斷搖擺；小鳥們被驚嚇地緊緊依偎著，發(fā)出可憐的“啾啾”聲。

　　“轟”隨著一聲巨響，雨來了�！班琛尽币粋€(gè)個(gè)小雨點(diǎn)調(diào)皮地跳到窗戶上，劃過一條細(xì)長的斜線。有的雨點(diǎn)兒直接落在水中，濺起了一頂頂小皇冠；有的落在房頂上，快樂地玩起了滑滑梯，順著屋檐滑落到地面；有的調(diào)皮地跳到人們的'雨傘上、臉龐上，然后又依依不舍地落到地上……

　　雨下得更大了，像一粒粒豆子從空中無情地砸下來，田里的菜苗被打得傷痕累累，無力地躺在雨水中。雨水順著小路，一路高唱凱歌，“嘩嘩”地流向小河。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨中的一切變得模糊起來，如煙，如霧，又如一幅美麗的水墨畫，寧靜而又淡雅。

　　過了一會兒，雨停了。天空是那么湛藍(lán)，像是著了一件新衣。樹葉兒變得更綠了，樹葉上的雨滴兒順著葉片往下滴著，滴在路邊的小水洼中，發(fā)出叮咚的聲響。鳥兒們也快樂地鳴叫起來，用雨水梳洗著全身的羽毛，傾吐著浴后的歡悅……

雨中即景五年級作文4

　　這是一個(gè)多雨的季節(jié)，這不，外面又下起了雨。

　　“啦啦……啦啦……”踏著放學(xué)的鈴聲，我哼著歡快的曲調(diào)，和同學(xué)們一起涌向校門口。此時(shí)，學(xué)校外面平空長出了許多五顏六色的大蘑菇，而在這些好看的大蘑菇下面，站著早早趕到的家長們。

　　你瞧，舉著傘的家長們個(gè)個(gè)心急如焚，眼睛緊緊盯住出門的每一個(gè)學(xué)生，恐怕把自己的孩子落下。眼看著一群群孩子出來了，可就是不見自己的孩子，有的便伸長了脖子，努力將自己的視線繞過前面的人群，希望在第一時(shí)間看到自己的孩子；有的在人群的空隙中不停地穿梭著，巴望早點(diǎn)看到孩子；有的則踮起腳尖，努力讓自己的臉露出一層層的人頭，眼睛里透露著一絲忐忑不安，生怕孩子因自己的大意被雨淋壞了……從眾多涌出校門的孩子群中發(fā)現(xiàn)自家孩子的、“蘑菇”下的家長急忙跑過去，問長問短，而在得到孩子肯定的回答后，家長懸在心頭半天的.大石頭才放下。

　　涌出校門的學(xué)生們剛一到校門口，便撇下同伴，眼睛快速地在人群中搜索著，找到家長的便高興地跑過去，一邊談笑一邊愉快地向家的方向走去。透過雨霧，可以看到大手牽著小手，相互偎依的身影……雨水滋潤了整個(gè)大地，也捎來一絲絲涼意，但人們內(nèi)心的溫度更高了，因?yàn)橛曛杏星椤?/p>

　　看著眼前的一幕幕，我不禁感嘆：雨中的風(fēng)景真好！

雨中即景五年級作文5

　　“滴滴答答”昨天下起了毛毛細(xì)雨；“嘩啦嘩啦”今天下起了傾盆大雨。明天呢？想必是下起暴雨的日子吧！六月梅雨季到了，這世界會變得怎么樣呢？

　　一開始，下起了“滴滴答答”的毛毛細(xì)雨，螞蟻開始往高處移動，蝸牛開始享受它們最愛的下雨天。水一路從山上往下流，雨越下越大，“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨使河水變得異常混濁，原本在水里自由自在悠游的魚而紛紛躲了起來，只剩下蝸牛在雨中歡樂的玩耍。水從山上流到了山下，豪雨引發(fā)了泥石流，在泥石流下的螞蟻嚇的面如死灰，只敢躲在家里面，而蚯蚓則是開心的爬出地面呼吸新鮮空氣。至于其它的昆蟲，正在樹枝上高興的聊天呢！

　　后來，毛毛細(xì)雨下在了我的'學(xué)校里池塘的水起了一圈圈漣漪，里頭的蝌蚪卻揚(yáng)揚(yáng)自若，彷佛神么事都不曾發(fā)生；雨下在溜滑梯上，形成了一到小瀑布，但是我們班上不怕死的男生卻冒著淋雨后回到教室被老師罵的風(fēng)險(xiǎn)去玩“大白鯊”，不但要小心滑倒受傷，還要小心踩到水洼而導(dǎo)致衣服全濕，不過雨水會使當(dāng)鬼的人怕滑倒而小心謹(jǐn)慎，所以要抓到人就更加不容易了，也更刺激。

　　終于，雨過天晴，彩虹出現(xiàn)了，使大地又多了幾分色彩。希望下一場雨，只有歡樂，沒有災(zāi)難。

雨中即景五年級作文6

　　今天，天氣悶熱，天空中彌漫著低沉的氣息，還有一片陰影。突然“轟”的一聲，天空中先是劈下一道道閃電，再響起一陣讓人心驚膽戰(zhàn)的雷聲，然后下起了小雨，最后風(fēng)雨交加，大雨如同瀑布一般“嘩啦啦”的.從空中傾瀉下來。

　　大街上數(shù)不清的車輛排成了長隊(duì)，仿佛一條長龍趴在馬路上，雨水滴落在地上，濺起一片水花，大樹被風(fēng)刮得彎下腰，樹上的樹葉在風(fēng)中翩翩起舞，過了一會兒，雷公公和閃電公公又來參加繪畫比賽了。

　　瞧！閃電公公在空中畫出了一條銀光閃閃的巨龍。雷公公還“畫龍點(diǎn)睛”，在空中長長的嚎叫了一聲，給巨龍配了個(gè)音。雨娃娃在臺下拍起了熱烈的掌聲，接下來風(fēng)娃娃和大樹爺爺也來參加表演。

　　風(fēng)娃娃吹著樹葉，雨娃娃在一旁唱歌，樹爺爺扭著腰，一會兒唱出歡樂的曲調(diào)；一會兒唱出凄涼的曲調(diào)；一會兒唱出激情的歌；表演結(jié)束了，雷公公和閃電公公發(fā)出了歡呼聲。

　　雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，大地恢復(fù)了平靜，人們紛紛出來呼吸新鮮空氣，就連葉子上的露水也忍不住從葉子上跳下來玩玩。

雨中即景五年級作文7

　　早上天色變暗，雖是白天，但昏天暗地的，伸手不見五指。一道道張牙舞爪的閃電從天而降，路人嚇得都躲在騎樓下。打雷聲如萬馬奔騰，轟隆轟隆巨響不斷，有如巨大炮彈的爆炸聲。打完雷后即刻下起了傾盆大雨，路上沒帶傘的人全都變成“落湯雞”。

　　路人猝不及防，拿起了公事包遮雨，狼狽的在大馬路上奔跑。大街上的人四處逃竄，還有人差點(diǎn)滑倒，景象亂成一團(tuán)。街上的流浪狗垂頭喪氣，他們無奈的'到處找地方躲雨，看起來很可憐。下班的大人們歸心似箭，想趕快回到溫暖的家。從天橋上往下看，雨中的傘五彩繽紛，好像行走的小花，非常美麗，充滿詩情畫意。頑皮的小朋友穿著雨衣、雨鞋在雨中踩水，玩得不亦樂乎，雨衣遮擋不住大雨，身上濕得一團(tuán)糟。

　　大雨終于停了，雨過天晴，讓人松了一口氣，原本滿是塵埃的招牌，被大雨沖洗的煥然一新，路旁的行道樹，吸飽足夠的水分，個(gè)個(gè)精神抖擻。本來在躲雨的人，從各個(gè)角落冒出來，街上的行人絡(luò)繹不絕，來去匆匆，又見到熱鬧的街景。

雨中即景五年級作文8

　　有人喜歡春天百花初胎的美景，有人喜歡秋天落葉的美景，還有人喜歡冬天大雪紛飛的美景，而我最喜歡夏天蒙蒙細(xì)雨的美景。

　　雨前，天空中的陰云挨挨擠擠，似乎沒有一點(diǎn)空隙，它們似乎還是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，魔術(shù)般變著各種小動物。小河的水面上映著烏黑的天空，魚兒們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，把頭浮出水面。

　　不大一會兒，一顆顆如同米粒大小的.雨珠兒，從陰云密布的天空中一躍而下。這些雨珠如珍珠一般，打在樹枝上，還淘氣地在上面翻個(gè)筋斗，有的落在地上，頑皮地在上面蹦來蹦去；還有的墜在房頂上，與青蛙和魚兒共同演奏著夏天的交響曲。

　　漸漸地，雨珠變得大了。柳絮一般的雨珠從空中灑下來，一顆顆，一群群，像花針，似細(xì)絲，如牛毛。展望天地之間，一滴滴雨水在狂風(fēng)的驅(qū)使下，忽而向這邊猛撲，忽而飛射直下，像透明的小火箭在空中一躍而下。

　　不一會兒，雨下得更猛了。轉(zhuǎn)眼間，河面上如同升騰起濃濃的煙霧，一片片打落在水中的綠葉，如同一艘艘小船，“小船”上的螞蟻如同一個(gè)個(gè)勇敢的船長，像暴風(fēng)雨沖擊。

　　雨漸漸退下，天空中碧空如洗，架起一條美麗的彩虹橋，顯得格外動人�？諝飧忧逍�，如同被洗過一般。如此美景，怎能不令人喜愛？

雨中即景五年級作文9

　　在下雨前是一陣風(fēng)，把烏云給吹了過來，之后就開始電閃雷鳴、狂風(fēng)大作。

　　雖然雨很大，但是小草卻覺得好像有人給它按摩一樣，很舒服。大樹的樹皮好像快要被大雨給扎出好幾百個(gè)洞來。大雨已經(jīng)讓微笑著的花兒難過下來了，因?yàn)樗利惖腵頭發(fā)被雨打下來了，森林里的動物們也都躲了起來。

　　我們?nèi)祟惖拇皯粢脖淮笥甏虻靡惶惶�，正在睡覺的我們聽見這美麗而動聽的音樂，本來難過的心情立馬變開心了。

　　下過大雨，小孩子們都下去玩泥坑了，他們在小雨中快快樂樂地追逐打鬧，玩得非常開心。小雨也停了，然后出現(xiàn)了一個(gè)美麗的景象——彩虹。因?yàn)椴屎缣懒�，所以每個(gè)家長和孩子都用手機(jī)拍下了這一個(gè)美麗的時(shí)刻，我們在看彩虹的時(shí)候萬萬沒想到，下過雨之后各種植物都挺拔地站在那兒，好像一個(gè)軍人在看守自己的崗位，一動也不動，那些水又再次變成了水蒸氣，回到了天上，變成了白云。

　　也不知道什么時(shí)候會再次下雨？再次出現(xiàn)彩虹？再次看到雨水滋潤萬物呢？再次玩泥坑？

雨中即景五年級作文10

　　清晨，我走出家門，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在往高處搬家，我抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)太陽都回家睡覺了，黑云籠罩了整個(gè)天空。我想：可能是老天爺把硯臺打翻了吧！忽然一陣旋風(fēng)刮過我的耳朵，我猛地回頭，原來是幾只烏鴉“嘎嘎”叫著向巢里飛去，抖抖縮縮地抱成一團(tuán)。仿佛是在告訴我們要下雨了。

　　下雨了，小雨點(diǎn)們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，從烏云媽媽的身體里跳出來。有的落在了車窗上，發(fā)出了“咚咚咚咚”的聲音，多么像鼓聲�。挥械穆湓诹诵〕靥晾�，發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音，好像木琴在演奏。漸漸地，雨下大了。雨點(diǎn)變成了黃豆般大，好像有個(gè)人拿著一個(gè)巨大的盆正從天上往人間倒水。我回家坐在陽臺上，此時(shí)此刻，我感覺這個(gè)世界上只剩下風(fēng)聲和“嘩啦啦”的雨聲了。

　　雨停時(shí)已是下午，我走出家門，閉上雙眼，做了一個(gè)深呼吸，伴著泥土清香的空氣，沁入我的心脾。我走入公園，公園的草坪在雨水的滋潤和清洗下顯得更加翠綠而生機(jī)勃勃了�！拔也鹊枚囗懓�！你看！”“我踩得才響呢！”伴隨著這“啪啪”的踩水聲，一對兄妹跑了過來，哥哥每踩一次水，妹妹的身上就會被濺上許多小水珠，半路上，妹妹還摔了一跤呢！

　　我走在草坪上，低頭看著翠綠的'小草，抬頭看著碧藍(lán)的天空，看著五彩繽紛的彩虹橋......我情不自禁地感嘆到：“哇！不僅雨中景色很美，雨后的景色更美�。　�

雨中即景五年級作文11

　　我的家鄉(xiāng)沒有什么名勝古跡，但卻有一種獨(dú)特的自然景象——雨中即景。

　　早晨，我打開窗戶，看見天灰蒙蒙的，烏云像要開大會一樣聚集在一起，組成一塊大大的黑布，壓得人們喘不過氣來。突然，天空中劃過一道亮光，那便是閃電。這時(shí)，從天邊傳來陣陣沉悶的雷鳴。風(fēng)呼呼地刮著，樹木都跟著左右搖擺。

　　不一會兒，便下起了傾盆大雨。雨滴如黃豆般大小，嘩嘩地落在地上，又如離弦的箭一般落在小區(qū)的健身器材上、嬌嫩的花草樹木上、曲曲折折的小路上。這時(shí)的我已經(jīng)聽不到其它聲音了，耳邊有呼呼的風(fēng)聲和滴滴答答的下雨聲。人們也被這雷鳴、大雨嚇到了，都狼狽地逃回家了，可花草樹木還在雨中傲然挺立著，貪婪地吮吸著。

　　大約過了十幾分鐘，雨漸漸變小了。天空出現(xiàn)了一道彩虹，雖是淺淺的.顏色，卻能看出紅、黃、藍(lán)、綠這幾種顏色。人們漸漸走出家門，有的撐著雨傘去散步，有的觀賞這美麗的彩虹，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。

　　漸漸地，雨停了，彩虹也消失了，就像孩子玩捉迷藏一樣。花草樹木上有無數(shù)晶瑩剔透的小水珠，像寶石一般折射出七彩光芒；那些沒有被狂風(fēng)吹折的花朵，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮后，變得更加?jì)善G奪目、燦爛可愛。

　　我喜歡家鄉(xiāng)的雨景！

雨中即景五年級作文12

　　生機(jī)勃勃的春天到了，春雨姑娘也悄悄地來到了我們身邊。

　　剛開始，只是稀稀的一點(diǎn)小雨，十分溫柔，就像一只溫暖的手輕輕拂過我的臉龐。漸漸地，雨下大了，落在蜘蛛網(wǎng)上，好似一串串美麗的珍珠項(xiàng)鏈；落在草地上，小草貪婪地吮吸著甘露。雨越來越大，一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地從天空中傾瀉下來�？耧L(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。路上的行人都撐起了傘，從樓上看下去，如同一個(gè)個(gè)五顏六色的大蘑菇。

　　遠(yuǎn)處的屋頂上，竟然還有幾只鳥沒有飛走。這鳥，頭部是乳白色的，眼睛像兩顆黑珍珠，小嘴尖尖的。背后的`羽毛灰中帶黑，腹部呈灰白色，大腿根那里有一圈灰色的毛，爪子細(xì)長細(xì)長的，煞是好看。

　　這時(shí)，在一個(gè)小山洞里，動物們正在激烈地爭論。小黃鶯說：“我覺得春雨有顏色，它一定是綠色的，看，春雨下到草地上，把小草給染綠了。”小兔子說：“不對！春雨是藍(lán)色的，春雨下到小河里，小河都變藍(lán)了！”小鹿笑著說：“其實(shí)，春雨沒有顏色，它的顏色隨心而變�！逼渌麆游飩兟犃�，頻頻點(diǎn)頭。

　　春雨，是春天的象征，是春天派來的“春的使者”。

雨中即景五年級作文13

　　早上，我透過窗戶，看見外面一片霧蒙蒙的，像一個(gè)仙女來到了我家窗前，把她的紗巾蒙了上去，太陽也被仙女的紗巾擋了起來。

　　過了一會兒，天空漸漸變成了灰色，雷公公大發(fā)雷霆，“轟隆隆、轟隆隆“，也不知道為什么街道上除了雷的轟鳴聲，再也無其它聲音。

　　不一會兒，有一輛汽車行駛過來了，它行的很急，也許是怕一會下雨，路太滑了吧！車行駛過的路段被卷起一溜灰塵，果然，不一會兒就下起雨來。細(xì)密的`雨滴從天而降，有的雨滴落在了花叢里，仿佛在給它們澆水；有的雨滴落在了土地上，土地便綻放了笑臉；有的雨滴落在了急急匆匆的行人身上，仿佛在他們的衣服上畫了一個(gè)花……小花小草在跟我們玩捉迷藏，全都躲了起來。小河里的荷花還是那么亭亭玉立、嬌艷欲滴。

　　雨越下越大，如斷了線的珠子從天面降，地面上很快就匯成了一條條小河。河水從高到低向遠(yuǎn)方流去。大街上的人漸漸少了，整個(gè)城市仿佛都成了雨的世界。

　　雨漸漸變小了，馬路上也開始有一些人了，花兒更鮮艷了，整個(gè)世界都變的生機(jī)勃勃。不知什么時(shí)候雨停了。天邊出現(xiàn)了一道亮麗的彩紅，如同一條七彩的絲巾。

　　這場雨告訴我們，風(fēng)雨過后總是會有彩虹的。正是因?yàn)橛陙磉^，整個(gè)世界才變得更清新了。

雨中即景五年級作文14

　　秋季，本來是晴朗的天，突然，一片烏云飄過來，天色頓時(shí)黯淡無光，預(yù)示著一場秋雨即將來臨。

　　下雨了，與其說下雨，倒不如說是飄下來。它細(xì)如牛毛，軟如柳絮，輕飄飄地落在臉上都感覺不到。風(fēng)刮來了，毛毛雨就像成長的孩子，也逐漸長大了。星羅棋布的水坑里，擠滿了的大大小小的圓圈，你圈著我，我圈著他，環(huán)環(huán)相扣，忽隱忽現(xiàn)的'，顯得很有些神秘。一直以為毛毛雨在給它們涂脂抹粉的草葉們，被水滴砸的好似戰(zhàn)輸了的勇士，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭哈腰。雨滴又加大了，屋檐掛上了晶瑩的雨簾，引起了小燕子的注意，它們躲在屋檐下的燕窩里，好奇地伸出小腦袋瓜，全神貫注地看著，仿佛還在婉轉(zhuǎn)地議論著：“哇！多么壯觀的一幕啊�！�

　　雨停了，我赤著腳走出屋子。雨后的花園格外鮮艷，花朵們精神抖擻，紛紛向人們展示最靚麗的一面。雨過天晴，蔚藍(lán)的天空架起一道七色彩虹，仿佛在色彩斑斕的畫卷中，又平添了絢麗多彩的一筆。

　　雨后的事物如同新生兒一樣的嶄新，像白紙一樣的潔凈。只要你留心觀察，細(xì)心體會，這常見又簡單的雨景，便是賦予了鮮活生命的雨中即景。