選擇五年級(jí)作文合集15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的選擇五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇五年級(jí)作文1
我給大家推薦一本金波寫的《和樹(shù)談心》。
《和樹(shù)談心》是金波寫的一部?jī)和x物，自選的散文集，收錄了作家積淀多年的散文名篇100余則。其中《陽(yáng)光》、《雨點(diǎn)兒》、《做一片美的葉子》、《火紅的楓葉》、《百泉村》、《背課文》、《尖尖的草帽》等，被選入包括人教版在內(nèi)的12種版本的《語(yǔ)文》教材;《花鐘》、《我的生日》等被選入香港和臺(tái)灣的語(yǔ)文課本。
讀了《和樹(shù)談心》這本書，讓我看到了許許多多平常就在我們身邊，而我們卻常常未發(fā)現(xiàn)的或發(fā)現(xiàn)后也沒(méi)太注意的事物。而金波爺爺把這些常常被我們忽略掉的東西發(fā)起聯(lián)想，寫出一篇又一篇的散文和童話。這本書里寫了很多金波對(duì)自己美好的童年懷念和感慨，他敘述著一個(gè)個(gè)的故事，讓經(jīng)典滋潤(rùn)孩子的心。讓我們都要珍惜那燦爛的只有一次的童年。同時(shí)也使我受益匪淺讓我知道人和樹(shù)之間是心心相印、息息相通的總有一天我們可以走向森林，和樹(shù)談心。
我最喜歡《和樹(shù)談心——新年的賀卡》講了“我”鄰居家的小女孩每年都會(huì)送“我”和“我”夫人各一張賀卡還是讓郵遞員給“我”她說(shuō)這樣是個(gè)驚喜，他堅(jiān)持到了初三，但老人和孩子之間還保留著一份童真。
選擇五年級(jí)作文2
今天，一上課林老師就讓我們玩一個(gè)游戲：心靈選擇。這是一個(gè)令人痛苦的游戲。這種痛苦只有你親自去體會(huì)才能知道，這種感覺(jué)就如割肉一般痛苦。但它會(huì)讓你懂得珍惜。
一開(kāi)始，林老師讓我們慎重的選出生命中最重要的五種東西。我仔細(xì)地想了一會(huì)兒，然后便在紙上寫下：家人、朋友、自信、健康、道德，這是五種我生命中不可缺少的東西。這時(shí)林老師竟讓我們劃去這五種東西中的一個(gè)。頓時(shí)，一種驚訝與恐懼的聲音從同學(xué)們的口中發(fā)出。我舉起筆在這五種東西中來(lái)回移動(dòng)，此時(shí)此刻我只覺(jué)得這筆有千斤重，最后我用顫抖的手將“自信”劃去，我突然覺(jué)得我的心被人狠狠地捅了一刀。
沒(méi)想到，林老師竟讓我們?cè)谑Ｏ碌乃膫�(gè)中劃去三個(gè)!頓時(shí)，抗議聲、悲痛欲絕與肝腸寸斷的聲音在教室里橫沖直撞。我心想：媽呀!還要?jiǎng)澋羧齻�(gè)!林老師今天怎么狠心?總而言之“家人”是絕對(duì)不能劃去的。我寧可失去一切也不要放棄家人，我閉上眼睛飛快地劃去了“朋友”、“健康”、“道德”，我覺(jué)得自己痛苦萬(wàn)分。
游戲結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒(méi)有劃去“家人”我也從中悟出了一個(gè)道理：家人是一生中不可缺少的東西，沒(méi)有家人你將會(huì)是一個(gè)空殼。
選擇五年級(jí)作文3
既然你選擇了讀書，就應(yīng)不怕艱難苦困，就應(yīng)更加勤奮。書山巍峨，學(xué)海無(wú)邊。只有 你把勤奮當(dāng)小徑，把刻苦當(dāng)小舟，艱難爬行，困苦渡過(guò)。你才能跨入凱旋之門，你才能達(dá)到勝利的彼岸。
既然你選擇了讀書，就應(yīng)豎起自信的風(fēng)帆；就應(yīng)放飛理想的翅膀！朋友！你既然選擇了讀書，就不要沉溺在昨日的失敗，也不要沉溺在昔日的勝利。你應(yīng)該把握今天的大好時(shí)光，不忘拼搏；你要憧憬明天美好的未來(lái)，更加自信！朋友！你既然選擇了讀書，就應(yīng)用書建造自己豪華的宮殿。你就應(yīng)用勤奮打造地基，一點(diǎn)一滴，扎扎實(shí)實(shí)，精雕細(xì)琢。只有這樣你的宮殿才會(huì)拔地而起，才不會(huì)倒塌。
朋友！你既然選擇了讀書，就要有犧牲的決心，勝利的信心。因?yàn)橥局斜赜锌部琅c荊棘；因?yàn)橹灰闩ζ床�，就能勝利把握�?/p>
朋友！既然你選擇了讀書，就要一如既往，因?yàn)槟銢](méi)有其他選擇！
選擇五年級(jí)作文4
疊紙模型是我從小的愛(ài)好。同街的小玩伴們都說(shuō)我手藝高，這讓我很開(kāi)心。聽(tīng)著的贊揚(yáng)，老爸也挺支持我的，常給我買些模型回來(lái)。
可是，這幾個(gè)月老爸開(kāi)始反對(duì)我疊模型了。有一次，老爸抱著個(gè)大箱子過(guò)來(lái)了：“奇奇，我聽(tīng)你劉叔叔說(shuō)，多學(xué)種樂(lè)器，對(duì)將來(lái)考學(xué)校有很大的幫助。他已經(jīng)送他兒子去學(xué)鋼琴了。我思前想后，就給你報(bào)了手風(fēng)琴班。這不，手風(fēng)琴我都給你買來(lái)了�！闭f(shuō)著，老爸便解開(kāi)箱子，里面露出了一架齜牙咧嘴的手風(fēng)琴。接過(guò)后抱著它，感覺(jué)就是抱著一個(gè)沉重的小磨盤。從此，我的模型沒(méi)了，休息沒(méi)了。
一晃兩個(gè)多月過(guò)去了。一天，老爸說(shuō)：“奇奇，彈段曲子給我聽(tīng)聽(tīng)�！痹诓磺樵钢校业氖种敢查_(kāi)始不聽(tīng)話了，彈奏時(shí)毫無(wú)章法。老爸聽(tīng)了，連連擺手：“算了，算了�！蔽衣�(tīng)了暗暗高興：這回我又可以疊紙模型了。這邊才高興完，那邊老爸又開(kāi)口了：“從今天起學(xué)圍棋吧！”頓時(shí)，我的心又涼了。
轉(zhuǎn)眼間又是兩個(gè)月過(guò)去了，老爸把李伯伯家的兒子請(qǐng)來(lái)與我對(duì)弈，結(jié)果他把我殺得落花流水，看得老爸在一旁直皺眉頭�；氐郊�，又被老爸?jǐn)?shù)落了一番。
走進(jìn)自己的房間，看著靜靜躺在書柜里的紙模型，我思緒萬(wàn)千：老爸，我可以選擇嗎？
選擇五年級(jí)作文5
人的一生，總會(huì)遇到許許多多的選擇。如今，我也來(lái)到了人生的分岔路口前：一邊是分?jǐn)?shù)線高高在上的重點(diǎn)中學(xué)，一邊是可以直接升學(xué)的普通中學(xué)，是選擇努力一搏，還是選擇輕輕松松……
而我，在兩種選擇中徘徊不定。
寒雪梅中盡，正值春光爛漫時(shí)。溪水潺潺，燕語(yǔ)呢喃，外出一覽春光，感受大自然的無(wú)限魅力，實(shí)是甚好。但是，現(xiàn)在是拉開(kāi)學(xué)習(xí)“分水嶺”的關(guān)鍵期，大家都在家“埋頭苦練，奮筆疾書”。我心中也心知肚明，如果不好好奮起直追，我只能選擇去普通中學(xué)。
但，學(xué)習(xí)固然重要，可人都說(shuō)“莫負(fù)春光”�？粗萃馍鷻C(jī)勃勃，晴空萬(wàn)里，我心中頓時(shí)糾結(jié)萬(wàn)分。
一個(gè)自己對(duì)我說(shuō)：“春光無(wú)限好，出去走走，看看世景，瞧瞧蜂蜜般的陽(yáng)光傾瀉而下，照在身上暖洋洋的，多好��！”
另一個(gè)自己也對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在大家都在知識(shí)的海洋中遨游，而你選擇出去玩，不是與同學(xué)們拉開(kāi)距離了嗎？”
正在猶豫不決時(shí)，抬頭一看墻壁，目光驀地被墻上的對(duì)聯(lián)所吸引：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
對(duì)啊，“莫負(fù)春光”，可以說(shuō)是不要辜負(fù)大自然的給予，也可以說(shuō)是努力學(xué)習(xí)�。∥一腥淮笪�。
拼搏過(guò)，才可以無(wú)悔。無(wú)限春光中，我在奮筆疾書……
選擇五年級(jí)作文6
在很久以前，有一個(gè)王國(guó)叫小草王國(guó)，它們和地球上的人類非常友好，它們把美麗獻(xiàn)給了地球，人類也會(huì)寫一些詩(shī)贊美它們。它們和人類就這樣友好相處了很多年。隨著時(shí)間的變化，人類進(jìn)入了工業(yè)文明時(shí)代，可有些人卻變得越來(lái)越不文明，他們亂踩小草，把小草弄得全身是傷，小草都無(wú)法生存了。于是，小草王國(guó)的國(guó)王召集了小草王國(guó)的全體居民，決定離開(kāi)這個(gè)讓它們傷心的地球。
從此，地球上沒(méi)有小草了，所有的草地變成了土地，花兒沒(méi)有小草陪伴，慢慢地枯萎了，天空少了小草這個(gè)好朋友，變得特別愛(ài)哭，小烏少了小草鋪成的綠色地毯，都飛到別處去了……地球上沒(méi)有了藍(lán)天、白云、綠草、紅花，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌聲，到處都是死氣沉沉。這里的居民實(shí)在忍不住了，他們就改掉了那些不文明的習(xí)慣，決定尋找失去的小草。經(jīng)過(guò)地球人不懈的努力，終于請(qǐng)回了小草，他們給小草最肥沃的土地，最好的環(huán)境，人們還在草地旁寫上了“小草是我們的朋友，請(qǐng)愛(ài)護(hù)它”。
從那以后，小草王國(guó)的居民又回到了地球，再次和人類成為朋友。地球又恢復(fù)了藍(lán)天、白云、綠草、紅花，小鳥(niǎo)又開(kāi)始了歌唱，到處都是生機(jī)勃勃。
選擇五年級(jí)作文7
童年，就像一篇篇金色的童話，里面記載著許許多多的事。其中，一件事情令我難以忘懷。
那是一天下午，我玩了很長(zhǎng)時(shí)間電腦，媽媽不準(zhǔn)我玩了。沒(méi)辦法，我只好依依不舍地離開(kāi)了我心愛(ài)的電腦。坐在沙發(fā)上，大叫道：“玩什么好呢？”我躺在沙發(fā)上，苦思冥想了很久，突然一拍腦門：“家里不是有溜冰鞋嗎！我可以學(xué)著玩嘛！”說(shuō)干就干，我東翻翻西翻翻，還是沒(méi)找到�！皨�，我的溜冰鞋呢？”“你看看在不在小柜子里�！蔽亿s緊奔向小柜子，取出溜冰鞋。“找到了！”
我把溜冰鞋穿在腳上，又扶著沙發(fā)找來(lái)了小推車。我站起來(lái)，沒(méi)站穩(wěn)，跌倒了沙發(fā)上，唉，真難！我扶著沙發(fā)，推著小推車，溜了起來(lái)，沒(méi)想到溜得挺好。慢慢地，我離開(kāi)了小推車，站了起來(lái)，竟然可以站了，我又驚又喜。對(duì)自己說(shuō)：加油努力為了勝利！我慢慢地溜，越溜越快，正當(dāng)我高興時(shí)，腳沒(méi)站穩(wěn)�！皳渫ā币宦曉栽谏嘲l(fā)上。我毫不氣餒，堅(jiān)持了下來(lái)，最終，我學(xué)會(huì)了溜冰！
堅(jiān)持就是勝利。同學(xué)們，希望你們做任何事都要堅(jiān)持，不能放棄哦！
選擇五年級(jí)作文8
面對(duì)生命的盡頭，你會(huì)選擇什么？是朋友還是快樂(lè)？當(dāng)你做出沉重的決定時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你失去了許多對(duì)你生命有價(jià)值的東西。
當(dāng)一個(gè)生命拍賣會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，我第一個(gè)選擇了親情。我是一個(gè)依戀父母的人，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)不敢想沒(méi)有親人的生活。我失去過(guò)親人，就是我親愛(ài)的外公，在聽(tīng)到消息的那一刻，我全身無(wú)力倒在地上，希望只是一個(gè)夢(mèng)，可是總會(huì)有現(xiàn)實(shí)，為了這個(gè)我哭了一整天。是呀，誰(shuí)沒(méi)有生命的盡頭？我相信，只要在你的.記憶里有他，他就會(huì)永遠(yuǎn)都在。我在雪白的紙上小小的寫了“親情”兩字。有誰(shuí)能和死神做交換呢？
再后來(lái)我選擇了朋友。在一生中能有一個(gè)與你興趣相投，性格相近的朋友是多么難能可貴呀！一個(gè)愿陪你一直歡笑的人，是需要珍惜的。
我放棄了知識(shí)、財(cái)富與美貌。美貌，相信沒(méi)有人會(huì)在生命的每一秒那么在意吧！可知識(shí)和財(cái)富就不同了，也許有了它們你就會(huì)快樂(lè)、自豪，可誰(shuí)又想到該會(huì)多么地辛苦！我放棄了它們。
選擇結(jié)束后，我沉重地放下了筆，我覺(jué)得從一開(kāi)始我就輸了，輸給了我的心。我無(wú)法抗衡內(nèi)心的激動(dòng)，鼻子酸酸的。在生命的選擇中，沒(méi)有錯(cuò)誤，只有后悔。有誰(shuí)能真正的不遺憾地得到全部呢？
選擇五年級(jí)作文9
我選擇了逃避你，逃避你對(duì)我的一切疑問(wèn)，用各種辦法想要麻醉自己，忘掉你，自己的心很難過(guò)，你對(duì)我的責(zé)罵，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我是不是該放棄逃避這個(gè)想法，勇敢的面對(duì)你，逃避讓我和你的世界有了距離，還讓我們有了傷心，難過(guò)。
假設(shè)，我勇敢的面對(duì)你，是不是就不會(huì)有這樣的結(jié)果，結(jié)果是什么，你和我都不知道，如果不知道，我為何不去嘗試得出結(jié)果呢？如果結(jié)果是壞消息，那我們之間的距離還要更遠(yuǎn)，如果選擇逃避，我和你還會(huì)有各自的新生活，我不想讓你為我傷心，難過(guò)，不想再讓你為我擔(dān)心，我雖然需要照顧，但我應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要依靠別人，包括你，所以我最終選擇逃避，希望你能夠不要再為我擔(dān)心，傷心，難過(guò)了，我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢的學(xué)會(huì)了獨(dú)立，選擇逃避，對(duì)你我都有好處！
選擇五年級(jí)作文10
拒絕一個(gè)人，對(duì)你的請(qǐng)求會(huì)讓那個(gè)人對(duì)你反感，我一直銘記在心，只是在我剛?cè)デ逶瓡r(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的話。可是這一次我拒絕了。
月考那天，我被分到五年四班考場(chǎng)，我的同桌是一個(gè)六年級(jí)的女孩。她是我的好朋友，考數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)時(shí)我都還可以勉強(qiáng)答上來(lái)，可就再考品德時(shí)，我呆住了。每一道題都那么難，尤其是這道：“神舟六號(hào)（ ）日發(fā)射成功，宇航員是（ ）�！边@道題老師都沒(méi)有講過(guò)，同桌好像猜出了我的心思，說(shuō)：“我來(lái)幫你寫這道題。”她剛要拿走我的卷紙，我一把搶回來(lái)，笑著說(shuō)：“不用了，不會(huì)就是不會(huì)�？罩矝](méi)什么事�！彪m然她有些不開(kāi)心，但我不后悔我拒絕她。拒絕了她的好意，我并不后悔，那個(gè)月末我回家后，把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我做的對(duì)，靠抄得來(lái)的分?jǐn)?shù)始終不是自己的，這次你拒絕的對(duì)。
其實(shí)，有時(shí)接受不一定好，就像這次，如果我接受了她的幫助，得到的不是我的真實(shí)成績(jī)，我心里會(huì)很不好受。
選擇五年級(jí)作文11
選擇自己的道路？有的你選擇么？跟著我說(shuō)的做，就行了。誰(shuí)，打擾了我寧?kù)o的生活。不用想，準(zhǔn)是她。
假若你有選擇自己生活的機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇前人的道路，安穩(wěn)發(fā)展，過(guò)著平平淡淡的生活，然后平平淡淡的離開(kāi)。還是選擇自己的道路，那將不同于常人，但定是一條充滿荊棘，滿地爛泥的道路，它們阻擋著你的前進(jìn)，假若你在不經(jīng)意間對(duì)環(huán)境感到了迷茫，那么就難于走出困境。
阿江是我的鄰居，他每天都會(huì)和他母親對(duì)于生活的選擇進(jìn)行辯論。他母親希望跟著她的腳步，安穩(wěn)前行，不求生活富裕，只求生活安康。阿江則希望有著自己的道路，遵循自己的選擇，走出自己的一片天，他認(rèn)為那樣的人生才有意義。
別人都那樣做，你為什么不呢？為什么要一枝獨(dú)秀呢？別人做的，一定是正確的么？別人做的，我就一定得去做么？自己的生活，難道就在于模仿別人么？不，絕不是這樣的。
假若游人都同坐一列火車，火車只開(kāi)一條道路，那么游人看到的，只是那一次又一次顯現(xiàn)在眼前的景色；假若國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都同用一條政策，不做更改，那么整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步將會(huì)緩慢至極，時(shí)代將停留在那一時(shí)。
選擇，讓生活增添色彩，是生活不再平淡乏味，做自己的選擇，享受自己的生活。
選擇五年級(jí)作文12
人生中有許許多多的“荊棘”它們就像珍珠一樣，記憶深刻，我的心中就有一顆這樣的珍珠。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽知道我英語(yǔ)成績(jī)不理想后，給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，我每個(gè)星期都要去，開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)自己信心十足，心想將來(lái)英語(yǔ)一定會(huì)有進(jìn)步的。抱著這樣的想法，我來(lái)到了英語(yǔ)班。可是兩個(gè)多月過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)成績(jī)雖然沒(méi)下降但也沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步的“動(dòng)靜”我非常的氣憤，對(duì)媽媽大喊大叫“你給我報(bào)的什么英語(yǔ)班啊，好好學(xué)了英語(yǔ)成績(jī)還上不去，我以后不去了。”
這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，只是一段時(shí)間是不會(huì)出效果的，我們慢慢來(lái)�！�
我被媽媽的說(shuō)服了，繼續(xù)上英語(yǔ)課，可是過(guò)了一段時(shí)間英語(yǔ)課程比較難了，我終于堅(jiān)持不住了，向媽媽抗議：“媽媽，英語(yǔ)太難了，我不想學(xué)了！”“那你英語(yǔ)想不想進(jìn)步了？有一句話叫做：堅(jiān)持就是勝利，你應(yīng)該堅(jiān)持才對(duì)！”
我猶豫了半天，還是想半途而廢，但我又想到了媽媽說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利，要戰(zhàn)勝自己”這句話，終于，我還是去上了英語(yǔ)班。
果然不出所料，我的英語(yǔ)成績(jī)直線上升，真是“功夫不負(fù)有心人啊”
通過(guò)這件事，我明白了，干什么事不能半途而廢，而應(yīng)該去堅(jiān)持，只有這樣，我們才能成功的到達(dá)彼岸。
選擇五年級(jí)作文13
“�。〉降滓趺崔k呢？”原來(lái)，小狗和小貓我都喜歡，小狗的身子是棕色的，一雙眼睛直發(fā)光，我深深被這目光吸引住了，移不開(kāi)眼。小貓則全身都白色的，讓人有一種安全感。我看了之后喜歡得不行，一顆心像撓癢癢擬的，渴望把這只小貓帶回家。這一瞬間，我簡(jiǎn)直想把它們都帶回家，可又轉(zhuǎn)念一想，小狗要追小貓，肯定會(huì)把家弄得天昏地暗，雞飛狗跳的，我可沒(méi)法讓它們停下。那到時(shí)怎么辦呢？想到這兒，我立刻打消了把它們都買下來(lái)的沖動(dòng)。
“買小貓吧，但是它會(huì)不會(huì)在午夜叫個(gè)不停��！”“可是買小狗光吃就要浪費(fèi)我很多的零花錢�！薄叭藗兌颊f(shuō)狗很忠誠(chéng)，我還是買狗吧！”“萬(wàn)一這只狗有狂犬病怎么辦，萬(wàn)一我被它咬傷了怎么辦……”“萬(wàn)一這只貓會(huì)用爪子抓傷了我怎么辦，爸媽肯定會(huì)把它殺了！”此刻，我已經(jīng)想過(guò)了N個(gè)念頭，我卻還是猶豫不決。
正當(dāng)我矛盾的時(shí)候，看了一下標(biāo)價(jià)，小狗只要一千九百元，小貓要二千二百元，我當(dāng)場(chǎng)買下了小狗。
一個(gè)月后，我突然后悔了，因?yàn)檫@只小狗把我的兩盤紅燒肉吃了個(gè)精光，因此被媽媽罵了許久。誰(shuí)知道，小狗還鬧起了脾氣，不把我們當(dāng)主人了，一下子跑到鄰居家不回來(lái)了。
選擇五年級(jí)作文14
在生活、學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)具體問(wèn)題時(shí)，往往要在多種解決方案中進(jìn)行取舍。每當(dāng)這時(shí)，我做出的決定都是當(dāng)機(jī)立斷�？墒怯幸淮�，一件事情令我猶豫不決，難以下定奪。
那是一個(gè)星期六的早上，我和我的好朋友王雨潔要去書店買書，這是我們?cè)缫鸭s定好的了。可正當(dāng)我要出門時(shí)，卻接到了一個(gè)電話。
“喂，誰(shuí)呀？”
“喂，芯怡，我是陳星星。今天，我從我的好朋友那里借來(lái)了你最喜歡玩的游戲——《廚師大比拼》，我下午就要還給她了，趕快來(lái)我家玩！”
“可是我……”
話還沒(méi)說(shuō)完，她就掛了電話。我想：這下可怎么辦呀！一邊是友情，一邊是我最喜歡玩的游戲，兩邊都是我最重要的東西，我都不能失去，我該如何選擇呀！我是打電話給星星告訴她我不去了，還是打電話給雨潔告訴她我要失約了呢？過(guò)了一會(huì)兒，我終于想好了。打電話給星星告訴她我不去了。
當(dāng)一個(gè)人面對(duì)難以選擇的事時(shí)。往往會(huì)選擇一件令好朋友失望的決定時(shí)。但只要有友誼，相信好朋友也號(hào)理解你的！
選擇五年級(jí)作文15
生活，是在選擇與被選擇之間度過(guò)的。選擇，選定好再抉擇。往往是你的一個(gè)小小的決定，你未來(lái)的軌跡就截然不同。選擇與被選擇之間是怎樣的關(guān)系，無(wú)以描述，可以確定的是，關(guān)系很大，很復(fù)雜。
選擇困難癥我們都不陌生，大體上是一時(shí)間無(wú)法做出對(duì)某事的選擇，游走于幾個(gè)選項(xiàng)間，大腦思維混亂。為什么會(huì)猶豫不決？人是有思想的葦草，但區(qū)區(qū)葦草，終抵不過(guò)風(fēng)的吹拂。外界的流言，朋友的建議是影響的關(guān)鍵。但有時(shí)候，思想是隨大眾，隨波逐流的，當(dāng)事人對(duì)內(nèi)心的選擇的堅(jiān)定的程度決定了你是堅(jiān)守或漂流。
當(dāng)你選擇一個(gè)東西的時(shí)候，命運(yùn)也選擇了你。人不可能一輩子的選擇都是正確的，也不可能回溯時(shí)間去修改自己原本的決定。凡事都有兩面性，當(dāng)你因?yàn)槟硞�(gè)選擇而得到一些的時(shí)候，另外的一些你便不能同時(shí)抓住。
后悔，終歸是后知后覺(jué)，為時(shí)已晚了。事實(shí)上，后悔只不過(guò)是對(duì)原有事物的不滿，想要改變卻又無(wú)法改變的懊惱。后悔，根本就沒(méi)有實(shí)際用處。
人生是一張白紙，潑上什么顏料，它便是相對(duì)應(yīng)的顏色，顏料很快會(huì)干，軌跡很快會(huì)定。每個(gè)選擇的背后，都有一段故事，珍惜你所能做的每一個(gè)選擇，它會(huì)是人生答卷上的鉤或叉。
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