【薦】我的好朋友五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的好朋友五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好朋友五年級作文1
她扎著高高馬尾，皮膚有點黑。
她喜歡樂于助人。有一次我生病在家休息，放學(xué)的時候她還主動幫我?guī)ё鳂I(yè)。我每次有困難就找她，她不像別人那樣立馬打發(fā)我走，而是主動的幫我解決問題。
她還很靦腆。每次去我家時，總是喜歡把雙手交叉在一起，不知怎樣才好。當(dāng)我的爸爸媽媽和她說話時，她的聲音很小，和她上課時回答問題時的聲音一樣。但她很有禮貌，每次來了就先喊一聲“叔叔阿姨好�！�
別看她有時很害羞，當(dāng)她和朋友在一起玩時有說有笑的，也沒有之前那么拘束，簡直是判若兩人。
她還是一位負(fù)責(zé)的英語小組長。每次她都認(rèn)真地檢查作業(yè)，一個一個的看。有一次英語早讀，她還沒有檢查完作業(yè)英語老師就來了，這時，她就會叫別人幫忙把作業(yè)遞給他，檢查完之后就立馬向英語老師報告。
她上課時可就沒有那么積極了。因為她上課時不愛舉手回答問題。數(shù)學(xué)課的時候，老師提出的問題她知道的就舉手，不知道的就不舉手。但是上語文課的時候，她是不知道的不舉手，知道的她也不舉手，有幾次語文老師把她點起來回答問題，她也回答得到，這時，語文老師就會問“你既然知道為什么不舉手呢?這個問題又不是很難�！彼换卮�，但會把頭低著，就像一個做錯事的小孩一樣。
她就是我的好朋友——唐玲。
我的好朋友五年級作文2
我有一個好朋友，他的名字叫xxx，我們倆可是死黨。
記得還是讀一年級時，我們上體育課，在解散的時候，女生總是向我們男生發(fā)動進(jìn)攻，俗話說得好，好男不跟女斗，我們只能躲進(jìn)男廁所，但總躲也不是辦法，于是我和xxx帶著男生向女生反攻，從此，我們再也不受女生的欺壓了。
讀二年級時的一個星期三下午，我和同學(xué)們剛走在走廊里，突然，我被推倒了，回頭一看，原來是我們班的調(diào)皮蛋龐與行使的壞，他在班上總欺負(fù)其他同學(xué)，今天卻讓我撞上了。我趕緊逃跑，可他緊緊地追著我，這時，我碰到了xxx，我和他一起架起陣勢，龐與行一看人不勢眾，趕快掉頭就走了，看他以后還欺負(fù)人不。
今天是考試，我們兩個坐在同一張桌子上，我一看考卷，感覺很容易，便做起來，結(jié)果在做第二頁的時候遇到了難題，我問xxx怎么做，他小生說：“要靠自己�！庇谑牵易屑�(xì)讀題，最后終于做出來了。
一次，我在草地上揀到一個空水瓶，無聊的我居然把他當(dāng)足球踢�？墒俏荫R上想起了“保護(hù)環(huán)境”這四個字，于是，我趕緊把水瓶丟進(jìn)垃圾箱里“干得好，xxx�！蔽一仡^一看，原來是xxx，水瓶是他丟在這兒的，他看到我把水瓶丟進(jìn)了垃圾箱，認(rèn)為我進(jìn)步了，我真開心。
這就是我的朋友xxx，雖然他有時也犯一些小錯誤，但是我仍然很喜歡他，因為人不可能都十全十美。
我的好朋友五年級作文3
我的好朋友叫雅雅。她不但名字好聽，人也長得很美。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，是那樣的有神；高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴，是那樣的可愛；小嘴兩邊深深的印著一對小酒窩，是那樣的迷人。
有一天，老師帶著我們?nèi)ソ加�，突然李明暈車了，嘔了一地�！鞍ィ娴姑�，我怎么就坐在他前面呢？”我很不耐煩地說，老師聽了我的嘮叨，提議說：“坐窗戶邊的同學(xué)誰愿意跟李明換下座位？”大家七嘴八舌議論不停，這時雅雅說：“我愿意換座位”。頓時，整個車?yán)秫f雀無聲，我的心里真有點不是滋味。雅雅就是這樣一個樂于助人的人。
有一次，我從學(xué)校圖書館借了一本《西游記》回家看，淘氣的弟弟把書撕破好幾頁。我正要補時，想到明天是雅雅值日，我跟她是最要好的朋友，明天還書時讓她別告訴老師就成。第二天清晨，我躡手躡腳地走進(jìn)圖書館，壓低聲音對雅雅說：“我借的書被弟弟撕破了，你通融一下，別告訴老師哈，親！”我正準(zhǔn)備離開時，聽到她堅定的回答道：“不行，還是你補好再還回來吧�！薄昂�，補就補，這么點小忙都不幫�！蔽掖舐暼氯碌馈！八妓寄阏咀。也⒉皇遣幌霂湍�，只是幫你騙老師，就不誠實，我們一定要做一個文明、守信、誠實的好學(xué)生呀！”她誠懇地對我說。聽了她的話，我感到無地自容，灰溜溜地回教室把書補好，交給了她。她就是這樣一個誠實的人。
我的好朋友雅雅漂亮、誠實、樂于助人，我非常喜歡她！
我的好朋友五年級作文4
每個人都有好朋友吧？但真誠待你的好朋友又有多少呢？我就有這樣一個真誠待我的好朋友，她叫周穎。
記得我跟她相識是在讀五年級上學(xué)期的時候，她有一頭烏黑的長發(fā)，淡淡的眉毛，大大的眼睛，紅紅的嘴唇，我和她成為朋友是因為我喜歡她寫的字，她也喜歡我寫的字。她有一個特點，就是特別喜歡看書。我總是叫她“書呆子”，很多時候我討厭看書，每次說她，但她還是依然如故，愛書如命。
有一次，我們約好去玩，可是她一直在那兒看書，我一邊等她一邊催促，但她還是在那里看書，我實在是等得不耐煩了，我一把上去搶過她的書，心想：“我叫你看書！書有什么好看的，一起玩都不去，我現(xiàn)在讓你看不成。”她就回?fù)�，書一下子撕掉了三四頁，可是她卻一點也不生氣。要是以前，我把別人的東西弄壞了，他一定會報復(fù)我，但她卻沒有。當(dāng)我說我們約好去玩的，她只是說：“好吧！我暫時不看了，我們?nèi)ネ姘伞Ｗ甙�，下次可不能撕我的書喲！�?/p>
我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，直到小學(xué)畢業(yè)……
她是一個很聰明很棒的女孩，我真希望我們就這樣一直是好朋友。但是到了中學(xué)后，我們分到了不同的班級，又有了新的朋友，但是她依然是我最好的朋友，最好的伙伴，好姐妹。
吳穎，有你這個好朋友，是我的福氣，我好喜歡你！雖然現(xiàn)在不在同一個班上，但我時時都感覺你就在我身旁，在我的心中，你的地位無人能代替。你就像冬天的陽光，帶給我溫暖。謝謝你，“穎火蟲”！
我的好朋友五年級作文5
在開學(xué)的第一天，我第一個認(rèn)識的好朋友叫翟昱晴。她和我一樣，都喜歡畫畫，而且她跟我一樣愛畫畫。她喜歡的小動物是可愛的小花貓，其實我也很喜歡小花貓。她喜歡小花貓甚至于，開了一個小隊，名字叫：“五大小貓”這個對一開，哇！我們班原來有這么多喜歡小花貓的呀！嘿嘿嘿！我們兩個還有一的共同的特點，那就是：“不愛睡覺！”嗯—，給大家講一個關(guān)于我們兩個不愛睡覺的故事吧：“有一天中午，我和翟昱晴吃完中午飯，準(zhǔn)備去教室里睡覺。忽然，袁老師攔住了我們倆，說等她一下，她吃完飯帶我們兩個去個地方。我們兩個在那兒傻待了一會兒。袁老師終于吃完了飯，她拉著我又接了幾個其它班不認(rèn)識的.同學(xué)。這是，我聽見翟昱晴問老師：“老師，你要帶我們?nèi)ツ睦�？”老師說：“我要帶你們?nèi)ギ嬕环每吹漠嫞驮谥形纭Ｎ液偷躁徘缫宦�，心理高興地不得了，翟昱晴對我說：“喂，老師選對人了！”我說：“怎么選對了呢？”翟昱晴說：“我們不是不愛睡覺嗎？老師把中午的時間放在畫畫上，那么中午咱們就不用睡覺了呀�！蔽蚁耄骸班拧弥饕�！”這時，到了。我們就開始畫畫了。……”說完這個故事就結(jié)束了。
這就是我們的友誼！
我的好朋友五年級作文6
她，是一名優(yōu)秀的學(xué)生，有一雙水汪汪的眼睛，有一個矮矮的鼻子，一張每天都面帶笑容的嘴，她的臉像瓜子，有著斯文、活潑的性格，無論遇到什么事，她永遠(yuǎn)都笑得那么燦爛，而她的聲音是那么娓娓動聽。
她十分關(guān)心別人，記得又一次，我和她去找一位老師，跑著跑著，我為了讓一名低年級的同學(xué)先走而摔倒了，她馬上扶起了我，細(xì)心親切的問我有沒有摔著，要不要去醫(yī)療室，當(dāng)她知道我沒事時，她笑了。
她遇到事情不沖動，既冷靜又急中生智。又一次，輪到我們班值日，她和我負(fù)責(zé)檢查全校的衛(wèi)生，快結(jié)束時，我們遇到一個班難以決定是否及格，決定去找值日老師，當(dāng)我們到處找都找不到值日老師的時候，我急了，而她還是很冷靜，皺了皺眉頭、瞇了瞇眼睛、憋樂憋嘴巴，在想了想，說：我們?nèi)ケ０彩摇�。果然，值日老師就在那里。我有贊同的眼光打遍了她的全身，呀，我太喜歡和一位冷靜的同學(xué)在一起了�！毕牒湍惝�(dāng)好朋友”，心里暗暗地想。
她，還懂得幽默，記得又一次，我遇到了一件不開心的事，我考培優(yōu)班落選了。我崩著臉，
不想和別人說話，她走過來，不斷的在我耳邊說笑話，一下子，我就開心起來了，然后，她說：“次考不上沒關(guān)系，下次努力，要相信自己的實力�！蔽液孟裢蝗婚g有了力量，猛的站起來說：“好，我加油”。我們互做了一個小鬼臉，然后哈哈大笑起來。
她，就是我們班的好同學(xué)，我的好朋友————曾玥！
我的好朋友五年級作文7
俗話說的好：朋友不打不相識。我們都知道，人人都需要朋友，而且越多越好。我也有很多朋友，但是其中一個是“打”出來的。
那時在幾年前的一個秋天，我奶奶剛從原來的房子搬到新家。我們正在搬東西，忽然，一個黑影從樓梯上走過來，我一看，還以為是壞人，就撿起地上的木板，往她身上一打，只聽“哎呦”一聲，竄出個人來，我一看是個比我大的姐姐，就使勁說：“對不起，對不起�！彼次疫@樣就對我說：“你打了我，咱倆就做有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥寻�！”我聽了這些話，就連忙點頭答應(yīng)了。
她，是一個在幸福街小學(xué)上五年級的學(xué)生，個子挺高，一張白里透紅的臉上有一對明亮的眼睛，眼睛下面有一張很會說話的嘴，因為她姓張，所以這里的伙伴都叫她“張律師”。
自從認(rèn)識她后，我們幾乎每天都在一起玩，成了形影不離的好朋友，他學(xué)習(xí)特別好，每次考試她都排在前十名里，她還告訴我，每個星期六下午都要學(xué)數(shù)奧。
有一次，我們都在下面玩，她也在，因為我和那些伙伴都不認(rèn)識，所以她就給我們介紹，她介紹的井然有序，非常清楚，不一會我們就熟悉了，正在我們要做游戲的時候，不知誰把剛種的小樹苗給壓倒了，我們一看，就當(dāng)做什麼事也沒發(fā)生，只有她直勾勾的盯著那棵樹苗發(fā)呆。
我真榮幸認(rèn)識她，她不僅能教我怎樣做人，還教給了我許多學(xué)習(xí)的訣竅，使我在學(xué)習(xí)上提高了許多。哦，忘了告訴你她的名字，她叫張曉黎。
我的好朋友五年級作文8
我的好朋友是書籍。書就像一只小船，載著我在知識的海洋里漂流；書就像一匹寶馬，馱著我領(lǐng)略各國風(fēng)光；書就像一只小鳥，指引著我發(fā)現(xiàn)世界許多奧秘。我愛讀書，恨不得跟它融為一體。
書是一個奇妙的世界，當(dāng)我步入這個世界后，就會忘記所有的傷心事。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩凍死在街頭的時候，不由得悲從心起，責(zé)怪上天不該讓她的命運如此悲慘；而當(dāng)我讀到白雪公主醒來時，又感謝上蒼讓她重獲生命。書就像一面鏡子，指引著我應(yīng)該怎樣做人。
著名的高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！庇浀梦覄偺みM(jìn)校門是不太愛看書，后來老師給我講了一些讀書的好處，我開始看一些書，漸漸地我發(fā)現(xiàn)書真是一位好老師，現(xiàn)在我的日記有了進(jìn)步，作文也寫得越來越好了。老師常在后面的評語中表揚我，鼓勵我以后寫出更好的文章來，我更愛讀書了。
我愛讀書，有時也會誤事。一天晚上，我放學(xué)回到家，剛拿出作業(yè)本，突然發(fā)現(xiàn)書包里裝著一本我從學(xué)校圖書館那兒借來的書，我放下手中的作業(yè)本，拿出那本書就津津有味地看起來。大約過了一個小時，我才想起還有作業(yè)沒有做，而且那天的作業(yè)還很多，我一直到九點多鐘才做完。于是，我明白了：讀書也是要有分寸的，決不能只顧讀書而把別的事都拋到腦后。
現(xiàn)在，我和書已經(jīng)交上了朋友，讀書也變成了我的一種樂趣，我會和書籍做一對好朋友。
我的好朋友五年級作文9
開學(xué)第一天，我們班新轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)�？粗倚睦锇蛋蹈吲d。嘿嘿!終于來了一個個子比我還矮的，我再也不用當(dāng)排頭了，再也不會被同學(xué)們稱為“小不點”了。
沒想到老師居然把她和我安排在了一位。通過幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)原來她是一個活潑開朗、性格外向的女孩。慢慢的我和她成了形影不離的好朋友。上課時，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時，我們一起在操場上快樂的做游戲。在學(xué)習(xí)中或生活中我們互相幫助，共同進(jìn)步。
我和郭小萌成了好朋友。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)她最大的缺點是丟三落四。每天她都把帶來的鉛筆全部丟光，我不忍心看著我的好朋友沒有鉛筆寫字，我只好忍痛割愛，把我心愛的小白兔鉛筆借給她�？墒�，我萬萬沒料到，不到半天，她就把我心愛的小白兔鉛筆弄丟了，害得我偷偷掉了半天眼淚，還被媽媽狠狠地批評了一頓。放學(xué)時，她總是丟三落四，不是把衣服落在了教室里，就是把書落在桌子上。害得我每天在后面幫他撿東西。我想對我的好朋友說：“別再把你的東西弄丟了，我們不是已經(jīng)學(xué)過《文具的家》這篇課文嗎?請你不要讓你的文具再傷心哭泣了，讓他們回到自己的家吧!我相信你一定會做到的。”
雖然我的好朋友有這樣的缺點，但是她也有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，她總是向同學(xué)們伸出熱情的雙手，幫助同學(xué)們度過難關(guān);每次勞動時她都搶著又臟又累的活。我為我有這樣的一個好朋友感到驕傲和自豪。
我的好朋友五年級作文10
我有一個好朋友，他的名字叫xx，我們倆可是死黨。
記得還是讀一年級時，我們上體育課，在解散的時候，女生總是向我們男生發(fā)動進(jìn)攻，俗話說得好，好男不跟女斗，我們只能躲進(jìn)男廁所，但總躲也不是辦法，于是我和xx帶著男生向女生反攻，從此，我們再也不受女生的欺壓了。
讀二年級時的一個星期三下午，我和同學(xué)們剛走在走廊里，突然，我被推倒了，回頭一看，原來是我們班的調(diào)皮蛋龐與行使的壞，他在班上總欺負(fù)其他同學(xué)，今天卻讓我撞上了。我趕緊逃跑，可他緊緊地追著我，這時，我碰到了xx，我和他一起架起陣勢，龐與行一看人不勢眾，趕快掉頭就走了，看他以后還欺負(fù)人不。
今天是考試，我們兩個坐在同一張桌子上，我一看考卷，感覺很容易，便做起來，結(jié)果在做第二頁的時候遇到了難題，我問xx怎么做，他小生說：“要靠自己。”于是，我仔細(xì)讀題，最后終于做出來了。
一次，我在草地上揀到一個空水瓶，無聊的我居然把他當(dāng)足球踢�？墒俏荫R上想起了“保護(hù)環(huán)境”這四個字，于是，我趕緊把水瓶丟進(jìn)垃圾箱里“干得好，xx�！蔽一仡^一看，原來是xx，水瓶是他丟在這兒的，他看到我把水瓶丟進(jìn)了垃圾箱，認(rèn)為我進(jìn)步了，我真開心。
這就是我的朋友xx，雖然他有時也犯一些小錯誤，但是我仍然很喜歡他，因為人不可能都十全十美。
我的好朋友五年級作文11
她瘦瘦的，十分樂于助人，記得有一次，我英語題目不會做。心想：我去問問黃晨婕吧，她必須明白怎樣做的。我走了過去，看見黃晨婕正在做作業(yè)，便輕手輕腳地走了過去，心想：等黃晨婕做完作業(yè)再問吧�？牲S晨婕見我來了，邊說邊把筆放下問：“找我有什么事嗎”我輕輕地說：“我這道題目不會做，你教教我吧�！薄昂玫摹！闭f完，黃晨婕點了點頭。熱心地對我講解起來，使我不僅僅聽懂了，也使得我和黃晨婕的有誼，更加地深厚了。
記得還有一次，有位同學(xué)受傷了，黃晨婕急忙扶得那位同學(xué)去衛(wèi)生室，擦藥、消毒，忙得不可開交。而我卻在一旁傻看著，黃晨婕大聲地對我說：“快點扶他到教室里去吧�！蔽衣犃耍鲋俏煌瑢W(xué)進(jìn)了教室。我很開心，也十分自豪。因為有黃晨婕這位助人為樂的好朋友，是多么的了不起，我必須要向她學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神！
還有一次，我沒帶鋼筆，不能做作業(yè)，正在坐位上發(fā)呆時。黃晨婕輕輕地問：“沈妍你在干什么呀今日的作業(yè)很多，你快做呀！”我吱吱唔唔地說：“我……我沒帶鋼筆，不……不能寫作業(yè)了！”黃晨婕說：“我借你鋼筆吧”我不好意思地說：“萬一，你只帶了一支鋼筆，借給我。你用什么呀”黃晨婕笑瞇瞇地說：“不要緊……我?guī)Я巳т摴P，我用一支，你用一支，又不要緊的呀！”我開心地叫道：“真的嗎”黃晨婕一邊點頭，一邊拿出鋼筆借給我。我激動地說：“多謝你��！”“不用謝”黃晨婕又說。
黃晨婕是我的少年朋友，一個真正的朋友。
我的好朋友五年級作文12
友誼，就是彼岸的花，隔著大海，也能聞到花香；就是小溪，流淌著溫暖；就是心靈，看似遠(yuǎn)，卻那么近。
我就有一個好朋友，她叫涂志妍。
涂志妍剪了一排齊劉海，眼睛大大的，戴著一副透明框眼鏡，可漂亮了！她的頭發(fā)很長，用兩根皮筋扎馬尾辯，分別扎在兩個部位，上和中，馬尾辮上，有一個大紅色的蝴蝶結(jié)，她就像一個日本女孩一樣。
涂志妍喜歡下飛行棋，理想當(dāng)一名歌星。涂志妍和我一齊當(dāng)班長，管周五一天。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，總在班會上評為“本周最佳班長”。早晨，我們先管好衛(wèi)生，她管教室，我管走廊。涂志妍從不放過任何一個角落，教室里干干凈凈。課前，我們一齊管紀(jì)律，雖然我管得稍好一點，因為我當(dāng)過四年的紀(jì)律班長，但涂志妍也認(rèn)真干，潛力和我不相上下。課間，我們可忙了，涂志妍人高，發(fā)生事故，她去維穩(wěn)，我來把事情記錄在我們的“班級日志——周五大事記”上。
我們不放過任何打架的人，讓他的名字上“光榮榜”。涂志妍成績不錯，很少下90分，人緣也不錯，朋友遍布“五湖四�！薄＿@就就是我的好朋友，一個負(fù)職責(zé)的同學(xué)，大方、活潑、可愛，如果哪天你看到一位新星，扎著馬尾辮、大眼睛，請記住，那就就是涂志妍，江湖人稱——“小土豆”！
我的好朋友五年級作文13
她有著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙閃亮亮的大眼精，而且總是笑容滿面的，對人態(tài)度溫和，身為班長的她，每當(dāng)口令一下，大家馬整整齊齊的排成兩排，非常具有領(lǐng)導(dǎo)能力，除此之外，她熱心助人又很樂觀，有著那么多的優(yōu)點的她就是我最敬佩的同學(xué)，也是我的好朋友——劉萱。
樂觀開朗的劉萱有著領(lǐng)導(dǎo)能力，不論她說什么，大家都乖乖聽話，有一次，老師不在教室，全班像麻雀一樣“吱吱喳喳”講個不停，教室像菜市場一樣鬧哄哄的，突然她站起大喝一聲：“安靜!”，全班頓時鴉雀無聲，接著她就像警察一樣把一個個不乖的同學(xué)抓出來，而且非常公平，一點兒也不偏袒，不管是男是女，都逃不過她那雙銳利的眼睛。
劉萱不但領(lǐng)導(dǎo)能力強，人緣更是頂呱呱，不論是男生還是女生，她都愿意與他們做朋友，并且誠心相待，因此，她擁有許多朋友，此外，她還很負(fù)責(zé)，為了有好成績，她上課總認(rèn)真聽講，從不讓老師失望，更重要的是，每次小組討論時，只要是比較困難的問題，都是她責(zé)無旁貸的回家查資料，她查得資料對我們有極大的幫助。
每個人都有令人敬佩的長處，而劉萱的領(lǐng)導(dǎo)能力與負(fù)責(zé)，是我在她身上學(xué)到的最重要的部份，這些的學(xué)習(xí)讓我在擔(dān)任英語小老師時，能更有效的維持班上上課秩序，并以負(fù)責(zé)的態(tài)度來處理同學(xué)、老師所交辦的事項，讓我在擔(dān)任小老師的期間有不同的收獲與成長。
我的好朋友五年級作文14
李雨佳是我的好朋友，她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡，扎一個高高的馬尾辮，臉上總掛著笑容，看起來很親切。他是個性格開朗。。
李雨佳是我的好朋友，她總是戴一副金黃鏡框的眼鏡，扎一個高高的馬尾辮，臉上總掛著笑容，看起來很親切。他是個性格開朗活潑的女孩，喜歡和我們打鬧。
她的成績很好，幾次小測驗都沒有下過90分，這次期末考試還考了全班第一呢！令好多人羨慕。她上課發(fā)言也很積極呢，每節(jié)課我都能看到她那高舉的雙手，聽到她那井井有條地詳細(xì)講解，不時還會受到老師的表揚，我有一些題不太明白時也會問她，而她總是給我詳細(xì)講解，讓我明白，有時我們也會在一起討論題，互幫互助。
她呀還是一個名副其實的小書迷，她看過許多書，如《草房子》、《警犬拉拉》等，她的生活是離不開書的，每天中午來學(xué)時我都可以看見她已早早的坐到座位上，手里拿著一本書在津津有味地看著，直到上寫字課才戀戀不舍的放進(jìn)去。一下課她便迫不及待得拿出書繼續(xù)看。這時她就會看得忘乎所以，不論周圍發(fā)生什么她都不會受到影響，即使天塌下來她也不知道。如果我們叫她去玩就算叫破嗓子她也聽不見。她看書還很快，很喜歡跟別人換書，所以有書的地方一定有她的影子。
看，這就是我的好朋友，如果你想知道她的其它的事就來我們班吧，一定會帶給你不一樣的驚喜。
我的好朋友五年級作文15
我有一個好朋友。我們的關(guān)系很好，天天黏在一起。雖然我們經(jīng)常吵架，但不到五分鐘就又和好了。我很喜歡和她在一起玩。
她很單純，別人說她單純到有點傻，我不這樣認(rèn)為。她其實很聰明，只是性格內(nèi)向，不愿意和別人主動說話。其實她很愿意和別人交朋友，只是膽小。但只要你和她交上朋友，就會發(fā)現(xiàn)她是個很愿意幫助朋友的人。
她很幽默，總是問一些很傻的問題，并用天真的眼神看著你，讓你忍俊不禁。她這樣子，總是讓人以為她很傻，好欺負(fù)�？墒牵鋵嵑苈斆�，很棒�？墒�，因為種種原因，她很害怕考試。因為她怕考不好她外婆會說她�？伤看慰嫉枚己芎�，她外婆卻不表揚他。每當(dāng)期末考試時，她沒考好，她外婆就是一陣煩死人的嘮叨。
可是，她現(xiàn)在轉(zhuǎn)到茅坪去了，我再也不能和她玩，再也看不見她的笑臉了。每一次，我都會不知不覺朝她以前住的房子走去�？傻搅碎T口，看著那緊閉的大門，才猛然驚醒：她已經(jīng)不住在這里了，我為什么還要來呢。我每每這樣告訴自己，讓自己快點離開，可又忍不住在門口站上幾個小時，希望能看她從里面走出來，可每次都是失望。
我真的很想她，我希望她能轉(zhuǎn)回來，我們再在一起玩。，再天天黏在一起，再天天吵五分鐘后就和好的架，在一起去探險，去尋找那畫在墻壁上的魔鬼。
何駿瑤，你回來吧，我不會再和你吵架了，求求你回來吧！我真的真的好想你，真的，真的，好想你……