五年級生活的作文

時間：2021-12-20 15:35:13 五年級我要投稿

五年級生活的作文六篇

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級生活的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級生活的作文六篇

五年級生活的作文篇1

　　生活，像夏天的花，讓我熱血沸騰;生活，像秋天的風，從身邊悄悄飛過;生活，像冬天的雪，讓我止步不前;生活，是每一個人都有的一本書，翻開我們記憶的長河，它---生活給我的人生帶來了多少成功與失敗，多少歡喜與哭泣……

　　一個陽光燦爛，風和日麗的下午，我和爸爸去空氣新鮮，風景如畫的西溪濕地去垂釣。說起垂釣，我可是經(jīng)驗豐富，有生以來，釣到過一條2斤的魚和4條小魚。

　　我嫻熟地拿起魚竿，把釣線綁在了精致的魚竿上……一切準備就緒，我吃力地拿起魚竿，使勁全身的力量把釣線拋了出去，就隨便坐在地上，耐心地等待魚上鉤，等啊……等啊……忽然魚漂劇烈地抖動了一下，估計是個大家伙上鉤了。我嗖地一聲站了起來，再迅速地把魚竿綁在我的手上，怕是個大家伙把我昂貴的魚竿拖走了，說完，魚竿便劇烈地抖動了起來，隨著時間飛快的流逝，抖動越來越小，而我的手也越來越酸，人與魚兩物就這樣僵持著，誰也不服誰，誰也不愿失敗……

　　這時，我突然間想到一條魚都有這樣強大的毅力，何況我們?nèi)祟惸?社會中有許多人為了謀求名利，而犯下滔天罪行，這是為什么呢?魚有這樣的毅力，人沒有么?

　　最后送大家一句話：魚不如人，而實際上人不如魚!

五年級生活的作文篇2

　　懶懶的夏日午后，陽光從指縫間絲縷地散落，在肩頭綻開大朵大朵透明的花，青花桌布，香茗幾盞，濃濃的茶香縈繞著我，不同的滋味，不同的感悟。

　　熱水緩緩從壺口輕瀉而下，注入杯中，干枯燥熱的茶葉，有如塵埃狀蟄伏在光陰深處的各種記憶，蜂擁漂浮在水面，這第一杯水沖出的茶，色味并不飽滿，均勻，清水的平淡中略帶清香，些許干澀，這不就像小學時代的我嗎？沐浴著燦爛的陽光，無憂無慮地幻想，充滿活力，充滿生機，渾身都積蓄著力量，還沒有地方釋放，只能中略顯青澀，仿佛還不夠成熟，各種心情易來易去，茶杯中倒映出一個晨曦中迎風淺唱、滿臉幸福的孩子。

　　第二杯茶韻明顯有所變化了，濃烈，香醇，飽滿。茶香四溢，恰到好處，這好似現(xiàn)在的我，朝氣蓬勃，擁有世界上最寶貴的財富——活力，和世界上最簡單也最難以去追求的感受——快樂。我們用汗水澆灌心中的夢想，珍藏在心中最柔軟的角落，直到有一天，看她長成參天的模樣，我們用才智與胸襟擁抱多彩的世界，與美相伴，愛在左，情在右，一路開花，一路播種，將這青春的長途點綴得花香彌漫，直到驀然回首，天，是藍的；花，是紅的；草，是翠的；陽光，是透明的。在這五彩繽紛里，留下我們暖橙色溫馨的背影。

　　倒第三杯茶的時候，明顯淡多了，有些苦澀，有些回味，有些依依不舍，甜與苦交織在一起凝成一股暖流，朦朧中，我仿佛看見了那迎風吹飄的滿頭白發(fā)。一路走來，做過多少夢，流過多少淚，當一切出現(xiàn)在眼前，滿懷是期待，辛勤的努力，痛苦的掙扎，卻發(fā)現(xiàn)，一切源于生活而歸于生活，源于心而歸于心，恬淡的香，帶走歲月的流逝；夢中的`蛹，早已化蝶，飛去，見證了四季多少次的更替，默默走向夕陽落下的方向，帶走自己的故事。

　　沖茶，品茶，悟茶，滋味愈來愈淡，只是茶韻未散。

　　這是一杯茶，只是被水沖淡了而已。

五年級生活的作文篇3

　　暑假終于到了，又可以回老家了。坐上車，和媽媽討論了關于作業(yè)的事情，決定第一個月盡情地玩，第二個月開始寫作業(yè)。

　　回到家，我馬上邀請了幾個同學去游泳。在游泳池里，我們打水仗，扔皮球，搶東西，越玩越起勁。從游泳池回到家，又被哥哥叫去打游戲……不知不覺的，第二個月到了。

　　“章梓桐，別睡了，快去寫你的作業(yè)！”媽媽沖進了我的房間喊道。我慢吞吞地走到書桌旁，開始寫作業(yè)。看向窗外，天空中烏云密布；窗臺上的多肉枯了；我的桌子亂得跟雞窩一樣，書本、筆擺得到處都是。

　　一天，兩天，時間像我的作業(yè)一樣被飛快地翩著。一頁，兩頁，快要寫完了，哥哥突然大笑起來叫我去看這個看那個。

　　我拒絕了他，接著，開始在自己的面前比比劃劃，指到了天上。哎，老天爺你就不能讓我早點寫完作業(yè)嗎？我可不是用來給作業(yè)折磨的呀！我仰望天花板，但這樣做有什么意義呀，還不如快把作業(yè)補完呢！于是我低下了頭寫起了作業(yè)。

　　哎，還是早點把作業(yè)寫完好呢！

五年級生活的作文篇4

　　隨著年齡增長，我的童年往事變得多了起來，但最讓我記憶猶新的事是我賣報紙的一件事。

　　那是在我7歲的時候，我跟著我的朋友為體驗生活，家長建議一起去賣報紙，我們選擇了商業(yè)繁華、人流不息的萬象城。

　　剛開始，我很緊張，因為第一次嘗試面對陌生人要賣出手中的報紙，不知要怎么用自己的語言來跟市民賣報紙。一陣手忙腳亂后，我決定硬著頭皮，鼓起勇氣選擇我認為比較好溝通的對象。首先我鎖定的目標是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看起來和藹可親。我挪步到老爺爺身后，輕輕拉了拉他的衣角，禮貌地說道：“您好，老爺爺，您……您……需要買一份報……報紙嗎？”可能我由于過度緊張，聲音低沉，也結巴起來。老爺爺?shù)哪樕珳y過身，看向我注視了一會，本以為他不會理我，我把頭低得很深很深，手指掐著手心。不料老爺爺竟和藹地對我說：“小朋友，你真勇敢！”并微笑地付了兩塊買了我手中的報紙。我的心情不由得被這一位老爺爺?shù)墓膭疃厥靶判摹？粗沂中睦锼嵉摹暗谝煌敖稹蔽覠o比激動地朝著伙伴搖了搖手，示意同伴一起努力。

　　現(xiàn)在的我心里已經(jīng)有了底，于是活蹦亂跳走向一位年輕優(yōu)雅的阿姨�？伤幌裎覄倓偟哪且粋€老爺爺那樣直爽地答應了，而是思考了一會兒，對我搖了搖頭，說：“對不起呀，小朋友，我現(xiàn)在不想買報紙呀，實在不好意思呀�！倍也]有被這一位阿姨的語言所打敗。我繼續(xù)走向人群處，這是關系到我還想不想要堅持。

　　到了商場門口，一對夫妻看見了我，他們向我打招呼，我很激動，準備開口詢問他們是否需要買報，便聽她們溫柔地對我說：“小朋友，只要你能唱出《賣報歌》我就買兩份報紙�！蔽乙宦犘闹惺幤馃o限浪花。因為這樣我就有了雙倍的酬勞。不多想我清了清嗓子，便唱了起來，起先我小聲地唱著，這對夫妻在旁邊為我鼓掌伴奏，我感受到了他們的臉上的笑意，于是我唱得更大聲了，這時周邊的掌聲、配樂聲隨之而起。圍觀的聽眾更多了，而我也越唱越興奮，心中那份緊張早以被人們的鼓舞而驅散。等我唱完了《賣報歌》，并付了錢之后，我也有禮貌地向周圍的聽眾們道謝。他們等的車也來了。我很高興，心情非常激動，是時候跟他們說再見了，我永遠會記住他們的。因為他們幫助我們。

　　我堅持了下來，不僅沒有被困難打倒，反而從這一次的實踐中讓我明白堅持的重要及鼓勵的力量。

　　雖時隔多年，但回憶起都覺得這是最特殊且有意義的一次童年記憶！

五年級生活的作文篇5

　　今天是我們來吳江素質教育基地的第2天，有一些同學就已經(jīng)想回家了。我們宿舍的周心嫻就是一個例子。今天上午上課的時候，我們學單詞，其中有兩個單詞是眼淚和家，周心嫻再也忍不住想家的心情，淚水一下子就流了出來。以后的每一節(jié)課，我們的“咸菜”的會說：“我要回家，我要回家……”因為上課實在無聊。每天上午上3個鐘頭，下午上2個鐘頭。我們每天的生活都是枯燥乏味的。幾乎7天的生活都是一樣的，早上洗漱好了就去吃飯，吃好早飯上課，上好課吃中飯，吃好中飯睡覺，接著上課，又吃飯，晚上看英語電影，然后睡覺。明天又是這樣。你們說這樣的生活能不無聊嗎？

　　晚上，我們每一個人都不會想家，因為晚上不會像上課的時候那樣。我們在家里只有一個人，而在宿舍有8個人在一起，我們可以盡情的講話，我們宿舍每天晚上都有新的花樣，昨天一只小老鼠把宿舍鬧得驚天動地。今天是服裝秀，也許是今天太累了，王晨圓，施一舟還有陸夢佳很早就睡了。我們下面四個人是表演者，觀眾就是住在上面的徐雨田。我們每個人都在小小的宿舍中走來走去，好幾次我都和別人撞了個滿懷。我們都大笑。這時，老師來了。問我們在干什么，我們只好關燈睡覺了。

　　今天這個服裝秀真好。