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二十年后的我五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-12-19 19:32:40 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于二十年后的我五年級(jí)作文六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的二十年后的我五年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于二十年后的我五年級(jí)作文六篇

二十年后的我五年級(jí)作文 篇1

  發(fā)射的那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我早已穿好了沉重的宇航服時(shí)刻準(zhǔn)備著登上冥王星。這時(shí)的記者早已等侯在登機(jī)的一條必經(jīng)之路兩旁,我慢慢的走了過(guò)來(lái),一群記者馬上擁了過(guò)來(lái)連忙拿起手中的照相機(jī)拍個(gè)不停。發(fā)射航天飛機(jī)的時(shí)間到了,全世界的目光都集中在了這架航天飛機(jī)上。你們可別小瞧這架航天飛機(jī),它可是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航天飛機(jī),它有著自動(dòng)逃逸系統(tǒng)可以幫助宇航員在危險(xiǎn)的時(shí)候逃出航天飛機(jī),它還有最先進(jìn)的攻擊系統(tǒng)。所以我說(shuō)它是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的航天飛機(jī)!笆、九、八、七、六、五、四、三、二、一,發(fā)射!”此后,我就開(kāi)始了我的太空旅行。

  我的包禳里裝著:一把激光槍?zhuān)脕?lái)防身;一個(gè)救生裝置,可已在荒蕪人煙的星球生存一年多;一個(gè)飛行器,有了它就可飛行3億千米。有了它我就可以放心的去冥王星了。在接近冥王星的時(shí)侯,我的雷達(dá)探測(cè)系統(tǒng)出現(xiàn)了一個(gè)不明飛行物,走近一看差點(diǎn)把我嚇得半死,原來(lái)是一顆導(dǎo)彈,我連忙起動(dòng)了航天飛機(jī)的攻擊系統(tǒng),發(fā)了一顆冰玄導(dǎo)彈,凍住了那顆導(dǎo)彈。我真納悶這導(dǎo)彈是那里來(lái)的。當(dāng)我還納悶的時(shí)候,冥王星里打了很多的防空炮打了我一個(gè)措手不及。航天飛機(jī)受到了輕微的損傷,我連忙向冥王星里面仍了幾顆炸彈。我想:“這冥王星一定有外星人住,得馬上向地球匯報(bào)!蔽疫B忙打開(kāi)通訊器,向地球匯報(bào)?墒窃趺匆猜(lián)系不上地球,我想可能是外星人把我的通訊屏蔽了吧!我只好開(kāi)著航天飛機(jī)返回地球去告訴他們冥王星上有人住。所以我也早早的結(jié)束了我的太空旅行。

  兩天后,我回到了地球,我受到了英雄般的歡迎,因?yàn)槭俏业谝粋(gè)人發(fā)現(xiàn)了有外星人的存在。

二十年后的我五年級(jí)作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了,我也是個(gè)大名人了……

  現(xiàn)在我是一個(gè)著名的外交家,人人佩服我這個(gè)成功的女外交家,于是有許多公司請(qǐng)我演講。在一家公司中我講到了“盡心盡力,就是成功”這句話(huà)。 的確,哪個(gè)人不想成功。但是有些想成功的人只是說(shuō)說(shuō)罷了,而另外一些想成功的人卻會(huì)不停的努力,直到成功。我還說(shuō)到我小時(shí)侯看過(guò)一本書(shū),那就是曉鈴叮當(dāng)寫(xiě)的《夢(mèng)想風(fēng)暴》,看完之后我每當(dāng)事情做得沒(méi)有獲得預(yù)期的效果時(shí),我會(huì)捫心自問(wèn):“我盡力而為了嗎?”如果是,那就等于成功,我會(huì)高高興興接受事實(shí),決不再愁眉苦臉。有時(shí)我失敗了,我也會(huì)問(wèn)自己:“我已經(jīng)使盡全部力氣了嗎?”如果沒(méi)有竭盡全力,那就完全是自己的理由,不能再去怪這怪那,只有乖乖地埋起頭來(lái)盡心去做。 但是,失敗了后千萬(wàn)不能放棄,因?yàn)榧偃缒悻F(xiàn)在是一只“苯鳥(niǎo)”,只要你“先飛”就可以變成一只“聰明鳥(niǎo)”了!

  各位職員、經(jīng)理們,只要你們記得“盡心盡力,就是成功”的話(huà),你們一定會(huì)有真正的成就!

二十年后的我五年級(jí)作文 篇3

  在xxxx年的一天,我和其他同事被木木教授派去研制時(shí)光穿梭機(jī)。不錯(cuò),我就是中國(guó)首席女科技家。木木教授將草圖用電腦發(fā)送到我的手機(jī)上,我打開(kāi)草圖,用手指將草圖進(jìn)行改動(dòng)。送我們的車(chē)來(lái)了,自動(dòng)打開(kāi)車(chē)門(mén),我們坐進(jìn)去后,車(chē)門(mén)自動(dòng)關(guān)閉,并發(fā)出問(wèn)候:“歡迎科技家們乘坐本次汽車(chē),目的地:國(guó)家計(jì)算機(jī)中心大樓,將于一分鐘后到達(dá)!

  “叮當(dāng)!.(dāng)!避(chē)門(mén)自動(dòng)打開(kāi),我們快步走向電梯,在識(shí)別指紋后電梯門(mén)自動(dòng)打開(kāi),并發(fā)出聲音“先生們,女士們,歡迎你們!你們將到達(dá)21層,零件和數(shù)據(jù)準(zhǔn)備好了,在你們的辦公室。”

  我們走出電梯,我的機(jī)器人助手落落帶我們來(lái)到了辦公室,我的手機(jī)也顯示出草圖,我將數(shù)據(jù)傳給落落,落落開(kāi)始分析。而我在檢查零件。同事們也紛紛行動(dòng)起來(lái)。

  通過(guò)落落的分析,我們很快便寫(xiě)好了程序,開(kāi)始嘗試組裝。經(jīng)過(guò)七七四十九次,我們終于找到了組裝方法,我和落落檢驗(yàn)程序,同事們組裝機(jī)器零件。組裝完畢,我將程序輸入其中,大功告成!

  機(jī)器倒是造好了,可是誰(shuí)去當(dāng)實(shí)驗(yàn)品呢?“我去!就算沒(méi)有成功,我也要去!”我自告奮勇地說(shuō)。同事們只好同意了。我站在時(shí)光穿梭機(jī)面前,將時(shí)間調(diào)到我的童年,僅限一天。在機(jī)器啟動(dòng)前,我望著同事們,只聽(tīng)見(jiàn)“叮當(dāng)!蔽蚁г谕聜兊拿媲。

  當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己真的回到了童年。成功了!我高興地跳起來(lái)!一天的時(shí)間真快,我又出現(xiàn)在同事們的眼前,可我忘不了僅僅一天的童年時(shí)光……

  時(shí)光穿梭機(jī)被抬到了木木教授眼前,木木教授望了望我們,說(shuō)“你們好樣的,為了獎(jiǎng)勵(lì)你們,放你們兩天假!

  回到家后,我甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

二十年后的我五年級(jí)作文 篇4

  人的未來(lái)有無(wú)限多的可能,每個(gè)人也會(huì)有不同的出路。二十年后的我,會(huì)是怎么樣的一個(gè)人呢?

  這個(gè)問(wèn)題總是引起我的好奇,我偶爾也會(huì)思考,現(xiàn)在的我,還只是個(gè)微不足道的小學(xué)生,那遙遠(yuǎn)的二十年后,我漂亮嗎?有錢(qián)嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個(gè)問(wèn)題的答案,并思考人生目標(biāo),未來(lái)會(huì)不會(huì)和我所追求的相應(yīng)呢?盡管目前無(wú)解,但至少我知道現(xiàn)在的我可以為將來(lái)的自己努力。

  去想象二十年后,是一件不容易的事。腦海中浮現(xiàn)的二十年后,我是一位小學(xué)老師,有愛(ài)心、耐性的教導(dǎo)著學(xué)生?粗∨笥颜诓賵(chǎng)上追逐嬉戲,健康活潑的長(zhǎng)大,我的心中洋溢著無(wú)限的愉悅和滿(mǎn)足的成就感。因?yàn)閶寢屖且晃桓咧欣蠋,每天為那些大哥哥、大姐姐操心煩惱,但看到那些學(xué)生們給媽媽的卡片,流露心中最真切的感謝,一些重要節(jié)日,總會(huì)接到已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)懷電話(huà),再加上小學(xué)老師對(duì)我的愛(ài)護(hù)與肯定,所以我二十年前的我就早已在心里下定決心,要當(dāng)一位小學(xué)老師,F(xiàn)在每天看到小朋友都快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活和學(xué)習(xí),小朋友從不會(huì)系扣子到不需要?jiǎng)e人幫忙,自己不敢獨(dú)自去上廁所到能夠獨(dú)當(dāng)一面,自己不會(huì)系鞋帶到自己能動(dòng)手綁,雖然綁成一團(tuán),但他們用心努力的學(xué)習(xí),讓我每天都置身在成長(zhǎng)的喜悅中。

  我希望這是二十年后的我所身處的景象,所以我開(kāi)始思考,現(xiàn)在該做的,就是把書(shū)讀好,才能有豐富的知識(shí)去教小朋友;還有,教書(shū)有一個(gè)好處是可以教學(xué)相長(zhǎng),搞不好以前我搞不清楚的問(wèn)題,可以借著教導(dǎo)別人的同時(shí),自己也學(xué)會(huì)了,而且更為精進(jìn),這就是當(dāng)老師的好處。

  有一句話(huà)這么說(shuō)著:“不經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香?”這句話(huà)深深的點(diǎn)醒我,不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,小樹(shù)怎么可能在土地上,昂然的`伸手觸摸蔚藍(lán)的天空?不經(jīng)過(guò)飛行訓(xùn)練,小鳥(niǎo)怎么可能在天空中,自在的展翅迎向?qū)拸V的大地?

  “人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)!泵總(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬,都希望能在未來(lái)闖出一片天空。不管二十年后的我是誰(shuí),會(huì)發(fā)生什么不可思議的事,沒(méi)有人知道,有沒(méi)有可能如我所愿成為一位老師;但在那二十年之前,我應(yīng)該充實(shí)自己,為以后做準(zhǔn)備。我希望生活中的每一天,都帶著現(xiàn)在的熱情跟開(kāi)心而努力,相信那個(gè)時(shí)候,除了淚水和喜悅,現(xiàn)在的這些努力的日子,都將會(huì)成為我最珍貴的記憶和寶藏!

二十年后的我五年級(jí)作文 篇5

  光陰似箭,歲月如梭,事業(yè)有成的我又想起了闊別已久的家鄉(xiāng)。在一間印著漂亮場(chǎng)景的小屋子里坐著的我,已成為一名出色的演員。今天正好是媽媽的生日,于是,我去乘坐飛機(jī)回到故鄉(xiāng)了。

  我是20xx年出生在故鄉(xiāng)的平房中,我很喜歡那里,因?yàn)槟抢镉形彝陼r(shí)的回憶。當(dāng)我高興地踏上家鄉(xiāng)的土地時(shí),一股清新的空氣芬芳撲鼻。然而,我家住的小區(qū)發(fā)生了巨大的變化,要不是媽媽來(lái)接我,我還真有可能找不到家了呢!小區(qū)的房子高了許多,周?chē)灿性S多草叢,草叢中有五顏六色的花朵;空中有許多小鳥(niǎo)在展翅飛翔,高樓林立、花繁葉茂,真是一派和諧的景象啊!回想起二十年前,我們住的小區(qū),停車(chē)位少、綠化帶少、樓層也很低,環(huán)境更不用來(lái)說(shuō),實(shí)在是太臟了,不過(guò),如今卻這樣美麗。

  我們走進(jìn)了樓里,面前有兩座電梯,走進(jìn)電梯,我按了一下‘’16‘’,電梯開(kāi)動(dòng)了。到了之后,我拿著媽媽的鑰匙打開(kāi)房門(mén),走進(jìn)了家里,才發(fā)現(xiàn)家里變大了,只是從外面看不出來(lái)而已。

  我趕緊開(kāi)始參觀了房子,哇!房子太漂亮了,我在房子里玩兒的時(shí)候,不小心碰到了‘’春‘’的按鈕,房子一下子變成了長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根青草的草原。我來(lái)到柳樹(shù)旁,拔了幾根柳枝,做成了花環(huán),然后在花環(huán)上插上幾朵小花,戴在頭上可美了。我戴著美麗的花環(huán),來(lái)到“夏”的按鈕前,按了一下按鈕。我的家變成了一個(gè)大的游泳池,我打開(kāi)衣柜,換上了游泳衣,帶上了游泳圈,跑向游泳池。我在游泳池里做了幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作,跳了一段舞,身體變得涼爽極了。帶著涼爽的感覺(jué)來(lái)到‘’秋“的按鈕前,按了一下。房子就變成了秋天瓜果飄香的田地。什么季節(jié)的水果都有。我請(qǐng)了兩個(gè)好朋友:武壇、吳思言,與我一起分享香甜的水果,我在西瓜田里,找一些不是這個(gè)季節(jié)才有的水果。啊,終于找到了一個(gè)又大又甜的西瓜呢!我一邊吃西瓜,一邊走到”冬“的按鈕前,按了一下。房子就變成了白茫茫的雪地,我和她們一起打雪仗,玩兒得可高興了。

  二十年后的家鄉(xiāng),比起以前這真是讓人贊不絕口!家鄉(xiāng),二十年后的家鄉(xiāng),你無(wú)比美麗,無(wú)比昌盛,你使我終身難忘。

二十年后的我五年級(jí)作文 篇6

  二十年后的我?哦,那個(gè)我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)!我應(yīng)該是個(gè)記憶專(zhuān)家,我會(huì)開(kāi)一家小店!坝洃泴(zhuān)家小店”?你可能會(huì)覺(jué)得很可笑,聽(tīng)我說(shuō),我的小店出售的是記憶。

  這是個(gè)充滿(mǎn)溫暖的小店,一個(gè)個(gè)玻璃窗中,是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧,那個(gè)粉紅的,是裝滿(mǎn)櫻花的記憶;還有那淡黃色的,是每天明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店,為每個(gè)鍍上一層淡淡的金黃。

  我要把一個(gè)裝有金黃色的記憶賣(mài)給一個(gè)失去小孫子的老奶奶,讓她有一個(gè)在夕陽(yáng)下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶綠色的記憶賣(mài)給一個(gè)失明的小男孩,那是一瓶充滿(mǎn)春天生機(jī)的記憶,他一定能把那篇《春天》的文章寫(xiě)好;我要把最后一個(gè)裝有母愛(ài)的記憶送給一個(gè)流浪漢,在下雨時(shí),他也許會(huì)想到以前下雨媽媽總會(huì)給他撐起一片無(wú)雨的天空。

  也許,有一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打你腳的經(jīng)歷,并不是太完美,但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)異于為他的思想插上了翅膀;也許流浪兒想起麻麻為他打傘,雖仍淋著雨,被凍得發(fā)抖,但他心里卻是熱乎乎的;也許……

  我只把記憶賣(mài)給需要幫助的人,絕不賣(mài)給那些口袋里裝著大把的錢(qián),卻還想得到一個(gè)富翁記憶的人,因?yàn)樗恍枰?/p>

  二十年后的我,用心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)記憶小店。

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