【必備】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
若干年后的地球，因?yàn)樵獾饺祟惖牟粩嗥茐模巡辉谶m合人類小L居住，就連海底也不能居住，人類只能離開(kāi)地球。
人類到什么居住合適呢？當(dāng)然是早以被看好的火星了。
但火星上沒(méi)有水，水是一切生命之源，火星上的水早已被蒸發(fā)了，沒(méi)有水，人們?cè)趺丛谀抢锷婺�？這不用擔(dān)心人們將蘊(yùn)藏存在火星的地底水牽引到地表上，并制造了人工大氣層，保持火星的引力。當(dāng)然，也不用擔(dān)心因?yàn)橐Σ蛔愣屗撾x大氣層，人門在地底安裝了許多重力控制儀，把重力控制來(lái)和地球一樣了。
可火星上沒(méi)有空氣，怎么辦呢？
原來(lái)，早在22世紀(jì)，人們就用載人飛船飛到火星上，種下了很多樹(shù)苗，由于火星的二氧化碳過(guò)重，地底水又很多，樹(shù)生長(zhǎng)的非常高大，火星上的化碳經(jīng)過(guò)若干年，都被大樹(shù)凈化成了氧氣，人類自然而然就可以在火星上生存了。在火星上定居的人很愛(ài)護(hù)周圍的環(huán)境，不會(huì)過(guò)度殺動(dòng)物，亂砍亂伐。從此，火星成了人類得家，人類不會(huì)讓火星變成第二個(gè)地球了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
當(dāng)前，在我們中國(guó)的電視、網(wǎng)絡(luò)及人們的日常交流中，說(shuō)的最多就是“夢(mèng)想”。我們偉大祖國(guó)的夢(mèng)想是建設(shè)美麗中國(guó)，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！這也是我們每個(gè)中華兒女的共同夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名像華佗一樣名醫(yī)，成為一名白衣天使。
在我小時(shí)候，總覺(jué)得醫(yī)生只是披著白大褂、戴著口罩，經(jīng)常給人扎針，既威風(fēng)又可怕。七歲那年第一次面對(duì)醫(yī)生的經(jīng)歷使我小小的心靈對(duì)醫(yī)生有了初步的認(rèn)識(shí)，想當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想也就是那時(shí)在懵懂的心里埋下了種子。
記得我七歲那年患了一次重感冒，媽媽趕緊把我送到醫(yī)院。也許是出于孩子的本能，我的心中不由自主地對(duì)醫(yī)院和醫(yī)生產(chǎn)生了恐懼，我緊緊地抱著媽媽，并拼命地往媽媽的懷里躲。善解人意的醫(yī)生看出了我害怕的心理，走過(guò)來(lái)親切地摸了摸我的頭，并不時(shí)地安慰我，我緊張的心開(kāi)始得已慢慢放松下來(lái)。醫(yī)生給我量了體溫，已高達(dá)39度，屬于高燒，需要住院治療。做完了各項(xiàng)檢查后，醫(yī)生過(guò)來(lái)給我吊針。我一看到那細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的針管真是害怕極了，立刻死死地護(hù)住手臂，死活不愿意扎針。醫(yī)生見(jiàn)我這樣，和藹地對(duì)我說(shuō)“小朋友別害怕，一點(diǎn)也不疼的，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，給其他小朋友做個(gè)榜樣！”聽(tīng)了醫(yī)生的話，我頓時(shí)鼓足了勇氣，主動(dòng)伸出手讓醫(yī)生給我扎針，醫(yī)生一邊給我扎針，一邊跟我談心分散我的注意力，使我在不知不覺(jué)中也忘記了疼痛。在醫(yī)生的精心照料下，一個(gè)星期后我的感冒就痊愈了。
現(xiàn)在我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深的認(rèn)知，我覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是個(gè)很高尚的職業(yè)。因?yàn)樗麄兛梢詾榫人婪鰝炀热祟惖纳�，為人類帶�?lái)福音。
20xx年10月5日，我們浙江寧波的中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她和她的團(tuán)隊(duì)在極為艱苦的科研條件下，經(jīng)過(guò)多年艱苦努力，率先發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開(kāi)創(chuàng)了瘧疾治療新方法，全球數(shù)億人因這種“中國(guó)神藥”而受益。對(duì)人類的生命健康作出了突出的貢獻(xiàn)。她這種為了人類的幸福，用自己的知識(shí)和汗水在創(chuàng)新的道路上執(zhí)著、甘于奉獻(xiàn)精神不斷地激勵(lì)著我，也使我更加堅(jiān)定了我立志成為一名白衣天使的決心。
我一定會(huì)向著自己夢(mèng)想的方向努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，在逐夢(mèng)路上奮勇前進(jìn)！努力使自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
“每逢佳節(jié)倍思親�！币荒暌欢鹊闹星锕�(jié)又來(lái)到了，一下子就勾起了我對(duì)去年中秋節(jié)的回憶。
記得那天，陽(yáng)光明媚。我早早地起床和媽媽一起去月餅店做月餅。
來(lái)到不遠(yuǎn)的月餅店，我們穿戴整齊，在店主的帶領(lǐng)下進(jìn)入工作間。房間中一張大桌子上擺放著月餅餡兒和面粉以及各種模具。店主給我詳細(xì)地介紹了制作流程。我就開(kāi)始制作月餅。我先學(xué)媽媽把面粉抹在手上，經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，才找準(zhǔn)面粉的量。我把面團(tuán)壓扁，一手拿面皮，一手拿餡兒，包成一個(gè)球狀后，把它放進(jìn)帶有圖案的模具里，用手掌上下左右敲擊，等把模具里的月餅敲松了，再取出來(lái)。一個(gè)花紋清晰美觀的月餅誕生了！我還特意在自己的月餅上做了記號(hào)。大家都夸我的'月餅很精致。接下來(lái)我把月餅放在烤箱里。半個(gè)小時(shí)后，香噴噴的月餅味兒迎面撲來(lái)。我迫不及待地取出月餅，一下子咬了一大口，香香的、軟軟的，甜而不膩，讓人吃了以后還想再吃。
離開(kāi)月餅店，我們回到家中。夜晚，天空中掛著一輪金黃的圓月，我們一家站在窗口賞月。媽媽給我講了關(guān)于月亮的傳說(shuō)，爸爸又給我講述了“嫦娥一號(hào)”登月的過(guò)程，我也不甘示弱，脫口而出有關(guān)月亮的詩(shī)句……
中秋節(jié)在一家人的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。那一晚的夢(mèng)中，我還沉浸在那難忘的節(jié)日活動(dòng)中！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在山東省淄博市博山區(qū)。在別人眼中，我的家鄉(xiāng)并不算美�？墒窃谖已劾铮@山這河，這一切一切都顯得那么活潑美麗。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的一切，就像愛(ài)自己的生命一樣。在我的記憶中，家鄉(xiāng)的那座大山總是充滿了綠色的希望，給我留下的印象最深。
大山上開(kāi)滿了五顏六色的野花，它們雖然沒(méi)有牡丹、茶花那么嬌艷，但是小小的花瓣，清亮的顏色，也是非�？扇�。大山身披碧綠的衣裳，野花點(diǎn)綴在如茵的綠草中，好象一條繡滿花紋的美麗的地毯。大樹(shù)撐開(kāi)綠色的大傘為花草遮陽(yáng)，蜜蜂成群地在花叢中穿梭忙碌，嗡嗡地唱著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的歌。蜻蜓在空中盤旋著，正在尋找自己的午餐。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，歡快的歌聲伴著微風(fēng)在山間回蕩。牛羊在這里悠閑的散步，津津有味地吃著青草。孩子們?cè)诓莸厣献分鸫螋[，盡情嬉戲。一條清澈見(jiàn)底的小河在山間流淌。河水又清又涼，那里是我們孩子的天堂。我們?cè)诤永镉斡敬螋[，捉魚(yú)摸蝦；在河邊乘涼休息，欣賞水里的魚(yú)戲蝦游。小河唱著歌陪伴著我們走過(guò)了無(wú)數(shù)快活的日子。
啊，家鄉(xiāng)呀家鄉(xiāng)，我真愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天下午，下課時(shí)，我正在看課外書(shū)。陳潭學(xué)的媽媽走了進(jìn)來(lái)，哇！她可是科學(xué)老師呀，她以前還給我們上過(guò)課的呢，我心里驚喜極了。今天，陳譚學(xué)的媽媽將會(huì)教我們什么有趣好玩的知識(shí)呢？不知道還有沒(méi)有什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？我記得上一次，我可是拿到一只漂亮的汽球當(dāng)獎(jiǎng)品呢！
上課了，我們今天上課的內(nèi)容是“我愛(ài)蠶寶寶”。我以前認(rèn)為，蠶寶寶很臟的，就象一只會(huì)爬的小蟲(chóng)子，身上都是黑點(diǎn)點(diǎn)。現(xiàn)在我明白了，這些不是它拉的大便，而是它用來(lái)呼吸的東西。老師說(shuō)，要是我們把蠶寶寶的頭放進(jìn)水里，它會(huì)不會(huì)窒息呢，當(dāng)然不會(huì)了，它可厲害了，它有那么多的呼吸孔孔，可不要以為它象我們?nèi)祟愐粯又豢勘强缀粑�，這下好極了，我可以回家考媽媽去啦！果然，媽媽果真被我難倒了。
我還知道了蠶寶寶的一生是很短暫的，長(zhǎng)成飛蛾的時(shí)候，產(chǎn)卵后，它就會(huì)死掉了，我感到好悲劇��！蠶寶寶的卵是個(gè)淡黃色的，如果是黑褐色的時(shí)候，它就要破殼了，它還要經(jīng)歷蛻四次皮，才能成為蠶寶寶，它的身體長(zhǎng)大了，皮還沒(méi)有長(zhǎng)大，就只能要換新衣服了，它要經(jīng)歷換四次新衣服。蠶寶寶睡覺(jué)的時(shí)候不象我們?nèi)艘粯樱念^是翹起來(lái)睡覺(jué)的，它吐的絲可神了，它不僅可以做蠶絲被、蠶絲的圍巾，還有蠶絲的衣服。不過(guò)，它還要拉大便的，它的便便可神奇了，還可以用來(lái)治病的。蠶寶寶的身上還有毛，能防治細(xì)菌的，能保護(hù)身體的。尾巴上還有尾刺的。后來(lái)，我們都拿到了蠶寶寶，我開(kāi)心極了！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
老師說(shuō)：“我們班人人都是聰明的，可有一些人把這些聰明用到了壞點(diǎn)子上�！北热缤貊芜_(dá)，他其實(shí)很聰明，可他把聰明用在了打人上，在上課時(shí)和老師唱反調(diào)，擾亂了上課的紀(jì)律。
我記得有一次，下課時(shí)突然，只聽(tīng)到一聲巨響，當(dāng)我正走回位子時(shí)，我的凳子竟然到了過(guò)道上。仔細(xì)一看，原來(lái)又是王鑫達(dá)和蔣東宇在打架，踢到了我的凳子。這時(shí)，高柯燁插到了他們的中間，說(shuō)：“不要打了你們有什么事不能好好說(shuō)嗎？沒(méi)什么事是解決不了的�！笨删驮谒麆裾f(shuō)時(shí)，王鑫達(dá)和蔣東宇又拳打腳踢，越打越激烈，王鑫達(dá)一會(huì)兒抱著蔣東宇，一會(huì)兒把蔣東宇摔到地上，圍觀的同學(xué)也越來(lái)越多，可大家都制止不了他們，班長(zhǎng)迫不得已，只好去辦公室叫老師了，不過(guò)一會(huì)兒，金老師來(lái)了，他們才停止了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
后來(lái)，在金老師的追問(wèn)下，終于知道了事情的起因：王鑫達(dá)太調(diào)皮，在上課時(shí)打了蔣東宇的屁股，使他大發(fā)雷霆，罵了他，才有了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。
看來(lái)我們開(kāi)玩笑要適可而止，不能太過(guò)分了，不然的話，難免要發(fā)生和王鑫達(dá)這樣的事件發(fā)生。
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