開學(xué)第一課五年級(jí)作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的開學(xué)第一課五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想是心靈的翅膀。有了夢(mèng)想，人生才有動(dòng)力，才能走出失敗的陰影，最后走向成功。
《開學(xué)第一課》中，我看到了很多名人小時(shí)候的夢(mèng)想，以及他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中所付出的努力。最最讓我感動(dòng)的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時(shí)候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒有了雙臂，他頑強(qiáng)的將腳當(dāng)成了手，不僅小學(xué)生《開學(xué)第一課》觀后感大全能用腳翻書。寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂。
當(dāng)我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點(diǎn)著琴鍵，如果不是親眼所見，我無(wú)論如何也不會(huì)相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來(lái)的。這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點(diǎn)，他一定要付出常人幾倍的努力呀!
第二位讓我感動(dòng)的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過(guò)程中，飛機(jī)突然熄火，還一個(gè)勁的打轉(zhuǎn)，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關(guān)頭，李中華原可以開窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險(xiǎn)，憑著多年的飛行經(jīng)驗(yàn)，硬將熄火的飛機(jī)開啟并安全的著陸。
看了《開學(xué)第一課》后，讓我知道了，有夢(mèng)想就要有付出的道路。
隨著新學(xué)期的來(lái)臨，我們看了《開學(xué)第一天》，那么多的同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，比如：當(dāng)一名教師，一名醫(yī)生，一名演員……
有了夢(mèng)想就要向夢(mèng)想奔跑，努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也要向《開學(xué)第一課》中劉偉叔叔一樣，哪怕自己的雙手截肢了，還堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí)，終于彈出了優(yōu)美的樂曲。這是正常人都不容易做到的事他卻做到了，誰(shuí)知道他背后付出了多少艱辛的汗水!劉偉叔叔就這樣靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位慈善家。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，累積經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)大后自己創(chuàng)業(yè)，掙很多錢來(lái)捐給那些像汶川、玉樹、舟曲受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民，讓他們可以重建家園，重建學(xué)校。我也要給貧困山區(qū)的小朋友們捐款，讓他們可以正常的上學(xué)，健康的成長(zhǎng)，成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁!
我相信，每個(gè)人都有夢(mèng)想，只要我們不放棄，一直努力的去追求，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇2
昨天晚上我吃過(guò)晚飯就一溜煙地跑到了電視機(jī)前，準(zhǔn)備看中央一套綜合頻道的《開學(xué)第一課》，沒想到才七點(diǎn)，我就看了會(huì)新聞，我等啊等，終于節(jié)目開始了。
今年的《開學(xué)第一課》是以中國(guó)夢(mèng)為主題的，一共分為三個(gè)篇章。第一篇章是有夢(mèng)想就有動(dòng)力；第二個(gè)篇章是有夢(mèng)想就要堅(jiān)持；第三個(gè)篇章是有夢(mèng)想就能出彩。在節(jié)目里，我看到了鄭亞波、廖智、潘其華等一些平凡而又普通的人，航天員王亞平、鋼琴家郎朗、影星章子怡……
其中給我印象最深的是鋼琴家郎朗；最讓我感動(dòng)的是鄭亞波。
郎朗給大家講述著他的故事。在他三歲時(shí)，有一次看《貓和老鼠》的動(dòng)畫片，被片中的湯姆貓吸引住了，吸引他的不是湯姆貓的搞笑而是因?yàn)樗┲辔卜䦶椾撉俚臉幼臃浅�，他希望自己也可以像它一樣穿上燕尾服彈鋼琴，因此他就勤奮的練琴。在十五歲時(shí)到國(guó)外去演出，國(guó)外的人很瞧不起他，認(rèn)為一個(gè)小孩子琴不會(huì)彈得太好。有一個(gè)光頭大師就用英語(yǔ)問(wèn)他會(huì)彈什么曲子，結(jié)果郎朗反問(wèn)他想聽什么曲子。第二天有人打電話給他讓他去參加演出，當(dāng)郎朗演奏完，全場(chǎng)的觀眾立刻鼓起掌來(lái)，掌聲如潮水一樣熱烈，那場(chǎng)演出郎朗只是一個(gè)替補(bǔ)，可就是因?yàn)槟菆?chǎng)替補(bǔ)卻讓郎朗走紅了。郎朗講述完他的故事，還在現(xiàn)場(chǎng)為大家表演了精彩的節(jié)目。他用橙子和香瓜為大家彈奏鋼琴，除此之外，他還能用胳膊彈，真讓我羨慕不已！
鄭亞波是一個(gè)加油站的普通員工，她有一個(gè)兒子，在兒子很小的時(shí)候被查出患有智力低下和自閉癥。鄭亞波帶著兒子四處求醫(yī)，醫(yī)生都勸她放棄，但是她沒有。她聽人說(shuō)彈琴可以幫助兒子提高智力走出自閉，于是就帶著兒子去學(xué)鋼琴。老師看到她兒子的樣子不愿意教，也勸她放棄，但她沒有。她自己利用空閑的時(shí)間先學(xué)，學(xué)會(huì)了再手把手的教她兒子，可是她兒子怎么也學(xué)不會(huì)。正當(dāng)她想放棄的時(shí)候一個(gè)念頭浮現(xiàn)在她的腦海里：如果我死了誰(shuí)來(lái)教他、誰(shuí)來(lái)照顧他、誰(shuí)來(lái)保護(hù)他、就這樣她堅(jiān)持下來(lái)了。現(xiàn)在她的兒子可以彈很多曲子、說(shuō)很多話，開學(xué)也要上中學(xué)了。聽了這個(gè)故事，我的眼淚也在眼里打轉(zhuǎn)了，多偉大的母親��！
在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)郎朗的勤奮刻苦，學(xué)習(xí)鄭亞波那永不放棄的精神。
開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇3
“成長(zhǎng)的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開學(xué)第一課》，不覺，就想起了在節(jié)目中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實(shí)生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛，那就讓我們?cè)谶@人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：美，到底是什么？有人說(shuō)，美就是物體外表的漂亮；有人說(shuō)，美是事間萬(wàn)物的和諧；也有的人說(shuō)，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么？
小美有什么？小美就是人美、景美，總而言這這些都是外表美。
那什么是大美呢？大美就不局限于外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現(xiàn)的最美司機(jī)吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的，就是因?yàn)殚_頭有了一個(gè)“最美媽媽”所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的丑惡負(fù)能量，社會(huì)其實(shí)就像一個(gè)賽跑場(chǎng)，而里面的運(yùn)動(dòng)員只有兩個(gè)：美與丑。
和諧的美，是社會(huì)不可缺少的，人們不僅要娶發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物，而且要去盡可能的創(chuàng)造美，如果沒有人來(lái)創(chuàng)造美，那就更不用說(shuō)傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美，使這個(gè)社會(huì)的正能量越來(lái)越多，那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的'實(shí)現(xiàn)了。
只要人人心中都有美的精神，美的意識(shí)，人人都來(lái)創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美，打造和諧美，那么，生活就會(huì)處處充滿美！
開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇4
今年開學(xué)第一課的課題是“夢(mèng)想”，每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有動(dòng)力。
課上，宇航員王亞平也參于了，給我們介紹了一個(gè)在跳傘方面的付雨娟。她每天都要跑步，靠得是毅力，很多人都堅(jiān)持不住，可她一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，因?yàn)樗袀�(gè)夢(mèng)想：當(dāng)個(gè)兵。每一段時(shí)間都會(huì)淘汰掉一部分人，多么困難的事情，付雨娟說(shuō)了句話：“不管什么事，只要做了，就要堅(jiān)持下去�！�。每一個(gè)當(dāng)兵的人都會(huì)想家，付雨娟也一樣想奶奶，她被奶奶在場(chǎng)嚇到了，那個(gè)擁抱很讓人感動(dòng)。小小年紀(jì)吃那么多苦不容易。
第二節(jié)課“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”，廖智在一場(chǎng)大地震當(dāng)中一無(wú)所有，雙腿不可以走，那時(shí)她的家里只有她一個(gè)人，她覺得很無(wú)助，爬著換上了假肢，可又重重的跌了下來(lái)。這時(shí)她覺得跳舞這個(gè)夢(mèng)想沒有希望的時(shí)候，又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，為了夢(mèng)想努力改變自己，終于走到了今天。這件事情對(duì)所有人都是重重的打擊，同時(shí)又是最好的激勵(lì)，只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”，一個(gè)從小就智商低、有自閉癥的人，他的媽媽找遍了所有方法，可是所有人都說(shuō)放棄他吧，只有他的媽媽一直沒有放棄，一直教他彈琴。每到要放棄的時(shí)候他的媽媽就會(huì)想：如果我走了，誰(shuí)來(lái)照顧我的兒子呢。就這樣，一步一步花了十一年的時(shí)間走到了現(xiàn)在，現(xiàn)在他已能和別人交流，能彈好鋼琴，能理解媽媽。我覺得“有夢(mèng)就能出彩”。
對(duì)，為了夢(mèng)想加油！
開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇5
快樂的暑假生活結(jié)束，新學(xué)期又開始了。每當(dāng)新學(xué)期的第一天，老師就會(huì)讓我們觀看電視節(jié)目《開學(xué)第一課》，今天，我就來(lái)談?wù)動(dòng)^看《開學(xué)第一課》的感受吧。
這次，《開學(xué)第一課》主題是——“美，就在身邊”。第一節(jié)是“發(fā)現(xiàn)美”�！鞍l(fā)現(xiàn)美”中，劉洋老師告訴我們小時(shí)候她一直幻想過(guò)太空中的場(chǎng)景，但是當(dāng)劉洋到了太空中，她非常震撼。在蒼茫的宇宙間，仿佛才正真明白了什么是寬廣，領(lǐng)悟到了什么是無(wú)限。因?yàn)樘諞]有引力的原因，所以劉洋可以像魚兒一樣自由遨游，無(wú)拘無(wú)束。但是太空中的孤單，使劉洋迫不及待想回到地球的懷抱。在去太空的這一趟，使劉洋更加愛這里的陽(yáng)光，愛這里清新的空氣，愛這里純凈的水，愛這里的江河湖海，愛這里的高山平原，愛這里生活著我們的人類。聽完劉洋老師的話，我才意識(shí)到她對(duì)這顆星球無(wú)限的依賴、無(wú)限的愛。
第二節(jié)是“創(chuàng)造美”，“創(chuàng)造美”中，我明白了堅(jiān)持美麗人生是要付出汗水的。第三節(jié)是“傳遞美”，“傳遞美”中，讓我深知了人與人之間要互相把快樂傳遞出去。一個(gè)人的快樂分享給兩個(gè)人，就變成了兩個(gè)人的快樂，倆個(gè)人的快樂分享給三個(gè)人，就變成了五個(gè)人的快樂……
最后一節(jié)“和諧美”，“和諧美”中，陳一冰老師告訴我們他們?cè)趭W運(yùn)會(huì)預(yù)賽中表現(xiàn)非常不好，其中一位隊(duì)員還失誤了，可是其他隊(duì)員們沒有責(zé)備他，還激勵(lì)那位隊(duì)員。在決賽中，他們表現(xiàn)得非常好，最終獲得了金牌。聽完了陳一冰老師的話，我明白了：沒有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。
美，就在我們身邊，只要我們努力去觀察，美就會(huì)出現(xiàn)。學(xué)習(xí)也是一種美，學(xué)習(xí)不僅可以讓我們的學(xué)問(wèn)有所進(jìn)步，還能提升我們的品德、人格。只要我們付出汗水和辛勞努力學(xué)習(xí)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)身邊的人有不愉快時(shí)，把快樂的事分享給他，讓他忘卻不愉快的事，和我們一起快樂。一個(gè)人的成績(jī)好，只是個(gè)人好，要幫助他人，讓全班同學(xué)的成績(jī)一起進(jìn)步。
讓我們一起來(lái)體驗(yàn)身邊的美，帶給我們的快樂吧!
開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇6
今天是九月一日，是開學(xué)的第一天，老師給我們布置了一道特殊的作業(yè)。要求家長(zhǎng)同我們一起坐在電視機(jī)旁，聽一堂特殊的課。
這節(jié)課后來(lái)被評(píng)為“史上最牛的一堂課”。
“開學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命”里面都是奧運(yùn)會(huì)冠軍、名人。特別引人注意的是一個(gè)老師，他是四川綿陽(yáng)安縣桑棗中學(xué)的校長(zhǎng)，名字叫葉志平。他所在的學(xué)校在地震中，只用了一分零六秒，二千三百名師生就全部疏散到學(xué)校操場(chǎng)。還有個(gè)特殊的人，是名字叫林浩的小孩子，竟然在那種危險(xiǎn)地環(huán)境下，還會(huì)救護(hù)他的同學(xué)。
這節(jié)課上的非常生動(dòng)，聽的一點(diǎn)都不拘謹(jǐn)，感覺特輕松，同時(shí)我還學(xué)到了許多有用的知識(shí)。
“潛能”，這是我第一次聽說(shuō)。當(dāng)一個(gè)人的潛能被激發(fā)時(shí)，他就是一個(gè)超人。
“堅(jiān)持”這是一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的能力。一個(gè)平凡的人，只要堅(jiān)持，他就能做到他想要做成的每一件事。
“團(tuán)隊(duì)”他并不是犧牲自我的個(gè)性和特長(zhǎng)。相反，只要你能發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)、智慧和力量，你就能帶動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)，去完成你所制定的目標(biāo)。
最后講的是生命。
這堂課真正的讓我了解了生命的含義，看到了生命的脆弱和珍貴。在大自然災(zāi)害的面前，我們的生命是那么的渺小、無(wú)助，我們只能用我們所學(xué)到的知識(shí)，來(lái)幫助自己，救助同伴。
聽了這堂課使我認(rèn)識(shí)到，潛能+堅(jiān)持+團(tuán)隊(duì)=生命。
我希望沒有聽過(guò)這堂課的爸爸、媽媽們，也去認(rèn)真的聽一下這堂課。
開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇7
9月4號(hào)晚，我觀看了《開學(xué)第一課》�？催^(guò)之后，我深有感觸，那么我來(lái)介紹一下吧！《國(guó)歌》是聶耳作曲的，秦怡奶奶說(shuō)：“聶耳和我丈夫是朋友，聶耳家沒有鋼琴，就到我丈夫那彈。
他彈一句我丈夫唱一句，國(guó)歌就是這樣被我丈夫唱出來(lái)的……”這是第一課，愛國(guó)。還記得那個(gè)放牛的孩子王二小嗎？那個(gè)把敵人引入八路軍的包圍圈，自己卻犧牲了。哪又是什么促使他把敵軍引入包圍圈的呢？是勇氣。聽著《歌唱二小》，我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們中國(guó)有美國(guó)同盟軍。他們的飛機(jī)是是鯊魚造型的，我們中國(guó)不認(rèn)識(shí)鯊魚，看牙齒以為是老虎的牙齒，便叫他們“飛虎隊(duì)”。
一個(gè)老爺爺給我們講了他們和日軍對(duì)抗，拯救“飛虎隊(duì)”的故事，我從中明白了團(tuán)結(jié)最重要的道理。最后一課是自強(qiáng)。自強(qiáng)就是要自信、自立。我的理解是自強(qiáng)不光光自己強(qiáng)大，要帶大家一起強(qiáng)大。有一些小朋友體驗(yàn)了一天八路軍的生活，他們團(tuán)結(jié)、勇敢、自強(qiáng)，令人敬佩。
《開學(xué)第一課》讓我明白了我們的幸福生活來(lái)之不易，是革命者用生命和鮮血換來(lái)的，我們必須早日樹立理想，努力讀書，長(zhǎng)大以后建設(shè)祖國(guó)。
開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇8
孝是做人基礎(chǔ)。俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。任何一種愛都應(yīng)當(dāng)回報(bào)，更何況我們的師長(zhǎng)和父母呢?人不能忘本，孝心不能等待，不能忘記師長(zhǎng)和父母的恩比山重，比海深。
不善待父母就難取善于人，與人不善則不能取信于人，失去做人的基本道德，為社會(huì)所不容，為人們所鄙視，一個(gè)如果不知孝敬自己父母的人，就很難相信他的為人了。
家家有老人，人人都會(huì)老。善待老人其實(shí)就是在善待自己，普天之下人人都會(huì)老;你也要做父母，也愿父慈子孝;自己不孝父母，何能期望子女敬孝與你呢?從教育后輩而言，也應(yīng)從自身做起，以自我的實(shí)際行動(dòng)，樹立孝順的榜樣。
我們最不能等待的是什么?面對(duì)無(wú)力周濟(jì)窮迫的父母。也許;我們有太多的理由忽視敬孝。有人會(huì)想自己住房太窄，等掙了錢有了寬余的房子，就把父母接到身邊;有人想，自己手頭緊，等再掙一些錢之后，盡量讓他們晚年享幾天清福;有人說(shuō);目前工作不理想，等謀到好工作，再和父母住一起生活;有人說(shuō);她們沒給我好的前程，沒供成我上出滿意的學(xué)界，不可理會(huì)他們;還有人說(shuō);她們沒給我留下基業(yè)和治下家產(chǎn)，不贍養(yǎng)他們……聽聽這是什么話，殊不知，歲月無(wú)情，生死難料。父母一天天變老很快就步入風(fēng)燭殘年，一不留神就踏入黃泉;人何期待，何等待慢。
開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇9
開學(xué)了，伴隨著學(xué)生們步入知識(shí)殿堂的腳步聲，我們?cè)趯W(xué)校的組織下，觀看了《開學(xué)第一課》。
在這個(gè)節(jié)目中，每一個(gè)故事都真實(shí)動(dòng)人。而在這節(jié)目中，令我感觸最深的，還是“夢(mèng)想需要堅(jiān)持”這一課。 而在這一課中，最令我感動(dòng)的，還是廖智的故事。廖智家住在四川省汶川縣，在20xx那一年，是全國(guó)人民為慶祝北京奧運(yùn)會(huì)而舉國(guó)歡慶的一年，但是，也是廖智記憶中最黑暗的一年，因?yàn)椤且荒甑�，汶川大地震。在令全�?guó)震驚的強(qiáng)震中，她被埋在廢墟下，官兵將她救了出來(lái)，她活了下來(lái)，但是，卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。但是，她以強(qiáng)大的毅力，最終戰(zhàn)勝了夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了她的舞蹈夢(mèng)。 通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：只要能夠堅(jiān)持做某件事，那么終將獲得成功。當(dāng)然，反之，你如果擁有夢(mèng)想之花，卻不用辛勤的汗水去澆灌它，他就永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)果，甚至最終會(huì)永遠(yuǎn)的消失在你的記憶長(zhǎng)河中。還記得我小時(shí)候的往事：一天，我在電視上看了“全國(guó)頂級(jí)廚師爭(zhēng)霸賽”。我看著他們?nèi)缤Х◣熞话�，將一盤盤生魚﹑生肉﹑生菜變成一道道色香味俱全的菜肴。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我從今往后，夢(mèng)想就是當(dāng)一名廚師�！�
可是，我對(duì)這一夢(mèng)想，也僅僅只是“三分鐘熱情”。最終，也沒有成功地實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。 或許，付出不一定都有收獲。但是，請(qǐng)大家記�。喝绻悴桓冻觯筒豢赡苡惺斋@。 堅(jiān)持，不是一朝一夕的事，而是長(zhǎng)久以來(lái)的持之以恒。而且，只有這樣，才能使夢(mèng)想之花結(jié)出累累碩果。 出發(fā)吧！收拾好行囊，伴著青春的旋律，踏著時(shí)間的腳步，聽著朗朗的書聲，去拼搏，去奮斗，去上進(jìn)，去讓夢(mèng)想之花結(jié)果。
開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇10
快樂的暑假結(jié)束了，新學(xué)期又開始了。我們也迎來(lái)了一年一度的節(jié)目《開學(xué)第一課》。
昨天晚上九點(diǎn)，我坐到電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》。首先，一名北京師范大學(xué)的文學(xué)院教授王寧，給我們上了一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課。形象地告訴我們漢字是如何演變而來(lái)的。王老師還以“正直”兩個(gè)字為例子，給我們講了漢字的演變過(guò)程，非常有趣。接下來(lái)，一個(gè)美國(guó)老者走上了講臺(tái)。他是一個(gè)長(zhǎng)著大胡子的爺爺，網(wǎng)友們都喊他為“漢字叔叔”。他雖然是一個(gè)美國(guó)人，但卻致力于傳播中國(guó)文化，很讓我們感動(dòng)。然后，同學(xué)們還一起做了一個(gè)小游戲——拼字游戲。同學(xué)們不斷把身體擺出各種造型。雖然很抽象，但也很有趣。
節(jié)目的第二部分，吳京先給我們講了自己心目中英雄的形象。接下來(lái)，三位武術(shù)冠軍給我們帶了精彩的表演。讓我感受到了中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
之后，臺(tái)上突然上了一個(gè)人，讓我眼前一亮。他就是中國(guó)的圍棋冠軍——柯杰。大家都知道去年他和機(jī)器人阿爾法進(jìn)行了一次圍棋較量。雖然失敗，但柯杰敢于正視自己的失利，向我們?cè)忈屃宋磥?lái)科技和人類的關(guān)系。
咱們中國(guó)有“琴棋書畫”一說(shuō)。接下來(lái)，著名鋼琴家郎朗走上了舞臺(tái)。他和小機(jī)器人特奧以及我國(guó)彈鋼琴最快的人徐梓航共同演奏了一曲《彩云追月》，非常動(dòng)聽。我不禁為小機(jī)器人特奧的高超技藝感到驚奇，它的演奏速度竟然超過(guò)了徐梓航。更令人感到神奇的是它有五十四跟手指頭。讓人感覺科技的力量太強(qiáng)大了。
然后，我們又看了中國(guó)的老翻譯家許淵沖和一名巴基斯坦的老師講述了自己的故事，非常令人感動(dòng)。
看了《開學(xué)第一課》，我深深感覺到我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，感覺我國(guó)在世界的影響越來(lái)越大。為自己是一名中國(guó)人感到驕傲！
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