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五年級(jí)童話作文

時(shí)間:2022-07-30 04:25:59 五年級(jí) 我要投稿

【精選】五年級(jí)童話作文匯編8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的五年級(jí)童話作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】五年級(jí)童話作文匯編8篇

五年級(jí)童話作文 篇1

  我的故事不是從一雙玻璃鞋開(kāi)始,因?yàn)橐恋閳@長(zhǎng)出第一顆菩提前,我已經(jīng)學(xué)會(huì)孤寂.曾經(jīng),那些瘋狂熱愛(ài)的夢(mèng)想,那些破壞性特強(qiáng)的預(yù)言一次次被印證,我們將一無(wú)是處地被掃進(jìn)城市的垃圾筒。童話對(duì)我而言,是一件昂貴的奢侈品。

  童話是童年給我留下的唯一遺產(chǎn),逃離,也是為了成全自己的獨(dú)立。離開(kāi)純凈的世界,離開(kāi)古舊溫暖的老房子,離開(kāi)以為離不開(kāi)的一切。只是,不曾想的是,也再次離開(kāi)了純真的自己。其實(shí),我明白,美好的幻想,直白的現(xiàn)實(shí),兩個(gè)極端的方向,各自的陰影根本無(wú)法交疊,更何況我們是那么平凡的人群。

  如果只在童話里生存,如一個(gè)吃靈魂生活的孩子,思維上意識(shí)上無(wú)法得到任何的進(jìn)步,還會(huì)迷失在世俗領(lǐng)域的日常敘事的技巧森林里,無(wú)人愿意看你在封閉的精神公寓里喃喃囈語(yǔ),熟練操演。

  童話一直是最美麗的一種展現(xiàn),那些低矮的蘑菇房,那些永遠(yuǎn)鮮綠的小草,那些寬容微笑的小人物,我們沒(méi)有抗拒的.理由。我們透過(guò)故事表達(dá)的似乎是屬于我們自己的情緒的自白,換句話說(shuō),那些小人物都是我們的影子,別人在為我們演繹故事。

  七色是撕裂后的陽(yáng)光,有陽(yáng)光就必有陰影,意象的自始自終,總是毫無(wú)邏輯地接連到一起。讓我們看看巴塞爾姆的文本吧,看他是怎么寫《白雪公主》的!栋籽┕鳌肥歉窳滞捓锏慕(jīng)典,很少有小孩子不被這純美的敘事打動(dòng)?砂腿麪柲吩1967年徹底顛覆了這個(gè)純美的童話。

  作家充分運(yùn)用了后現(xiàn)代主義戲仿、反諷、元小說(shuō)、語(yǔ)言狂歡、并置等手法創(chuàng)作,基本保留了原故事的框架和人物,但籍由這些人物性格的扭曲變形,把王子和公主的愛(ài)情撕得面目全非。他的筆下。公主是一個(gè)22歲現(xiàn)代女性,立身于七個(gè)侏儒、一個(gè)惡棍、一個(gè)怯懦者、還有一個(gè)惡毒女人之中。她天天在窗邊等王子的到來(lái),垂下長(zhǎng)頭發(fā)。作家借了白雪公主的口說(shuō):“沒(méi)有人走過(guò)來(lái)往上爬,這就說(shuō)明了一切,對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)代。我生活在一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代確實(shí)不能夠提供一位王子。”

  巴塞爾姆運(yùn)用后現(xiàn)代主義技巧,擴(kuò)展了傳統(tǒng)小說(shuō)的寫作邊界,向讀者傳達(dá)了現(xiàn)代生活的反童話本質(zhì)----它平庸、虛假、喪失了價(jià)值取向,愛(ài)、同情和完滿性都已消失,道德甚至邏輯也同樣不存在,但是,它真實(shí),即便虛假,也是虛假的真實(shí)呈現(xiàn)。

  其實(shí),童話也只是童話而已。也許,生活在童話中,也是一種對(duì)自我超驗(yàn)的理解,一種對(duì)紛亂時(shí)代和理想集體缺席的悄無(wú)聲息的高貴抵抗。

五年級(jí)童話作文 篇2

  從前,有個(gè)哭哭和笑笑?蘅拚f(shuō):“這個(gè)世界上只有哭,沒(méi)有笑!”笑笑說(shuō):“不對(duì),不對(duì),這個(gè)世界上只有笑,沒(méi)有哭!

  那天晚上,哭哭做夢(mèng)了,夢(mèng)到新年到了,小孩子和家人團(tuán)聚在一起,有說(shuō)有笑,一起看五彩繽紛的煙花,一起吃著豐盛的`團(tuán)圓飯,可高興了!孩子們笑得合不攏嘴!哭哭看見(jiàn)了說(shuō):“這個(gè)世界只有哭,沒(méi)有笑!”于是就揮起它的小魔杖向哈哈大笑的小孩子一點(diǎn)!巴邸毙『⒆臃怕暣罂奁饋(lái)。奶奶說(shuō):“真不像話,大過(guò)年的,全家好不容易歡聚一堂,應(yīng)該笑!”“就是,就是。”爺爺用手一點(diǎn),“變!”那個(gè)小孩就又笑瞇瞇了?蘅抻X(jué)得沒(méi)勁,就被驚醒了。

  那天晚上,笑笑也做夢(mèng)了,夢(mèng)到一個(gè)客人,在一個(gè)小孩子的家里做客。小孩子的媽媽很熱情地招待客人。小孩子也很喜歡那個(gè)客人。第二天,那個(gè)客人要走了。全家人都很依依不舍。小孩子也哭泣起來(lái)。笑笑不高興了,說(shuō):“這個(gè)世界上只有笑沒(méi)有哭!”于是他揮起他的小魔杖“變!”小孩子立刻哈哈大笑起來(lái)。媽媽說(shuō):“人家客人要走了,你還這么開(kāi)心,難道你對(duì)人家一點(diǎn)情意也沒(méi)有嗎?”媽媽用手一點(diǎn):“變!”小孩子就用變成傷心的樣子了。笑笑也不懂,也醒了。

  最后,他們?nèi)?wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“孩子們,世界上有快樂(lè)就有悲傷,有歡笑就有淚水,他們是不可分割的!

五年級(jí)童話作文 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的天氣里,狐貍媽媽生下了五只伶俐可愛(ài)的小狐貍。這些小狐貍們的眼睛水汪汪的,身上的毛兒棕黃棕黃的,可漂亮了!狐貍媽媽非常愛(ài)她的孩子,她每次出去獵食,都把食物帶給孩子們吃。

  一天,狐貍媽媽又去獵食了,可今天她的運(yùn)氣特衰,什么東西都沒(méi)捕到,眼看快中午了,狐貍媽媽想:小家伙們應(yīng)該餓了吧!想著想著,狐貍媽媽深深嘆了一口氣。

  正在狐貍媽媽一籌莫展的時(shí)候,一只肥肥胖胖的`大老鼠正從她的眼皮子底下溜到了一面墻后面。要不今天就吃老鼠肉吧,也不錯(cuò)!于是,狐貍媽媽緊隨其后,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞。這下小家伙們不用挨餓了,狐貍媽媽緊皺的眉頭舒展了開(kāi)來(lái)?蛇@老鼠洞實(shí)在太小了,狐貍媽媽連一只手都伸不進(jìn)去。只好在洞口守候。

  此時(shí)在洞里頭的老鼠媽媽看到了洞口有狐貍尾巴搖晃時(shí),不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?纱蠹椰F(xiàn)在又冷又餓!斑@樣下去可不是個(gè)辦法!崩鲜髬寢尳辜比f(wàn)分地說(shuō)。事已至此,老鼠媽媽集齊了所有在洞內(nèi)的鼠民召開(kāi)了商議大會(huì)。大會(huì)上有的老鼠說(shuō)在這兒先等,有的老鼠說(shuō)全體沖出去,有的說(shuō)……經(jīng)老鼠們的商議,最終想出了一個(gè)妙計(jì):調(diào)虎離山。當(dāng)然,實(shí)行這個(gè)計(jì)劃也是有一定的危險(xiǎn)性的。因此,鼠“長(zhǎng)老”們推薦手腳利索、動(dòng)作靈敏的快快!快快做了個(gè)準(zhǔn)備動(dòng)作,然后飛奔出洞,狐貍緊追著快快,當(dāng)然,這可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的調(diào)虎離山,快快以疾速故意從它們的天敵——黑貓丁丁的洞口經(jīng)過(guò)。黑貓丁丁早就想吃老鼠肉了!這個(gè)到口的“盤中餐”豈能放過(guò),黑貓丁丁也追上前去。此時(shí),其它老鼠們已安全逃出洞,快快掉過(guò)頭來(lái)對(duì)黑貓丁丁說(shuō):“嘿,大哥,有人要搶你食了!”黑貓丁丁注意到狐貍媽媽,心想:我可不能讓旁人搶了我的食物。于是,它猛得朝狐貍媽媽撲去,狐貍媽媽也早對(duì)它心懷不滿,結(jié)果……機(jī)靈的快快回到了鼠群中,而那正打架的兩“人”呢?紅毛黑毛遍一地。

五年級(jí)童話作文 篇4

  自行車與汽車的對(duì)話 慈溪陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校504班 茹毅丞 現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,自行車越來(lái)越少,慢慢被汽車所代替,當(dāng)我們正享受著天倫之樂(lè)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)我們周邊的一切都發(fā)生著什么變化?

  在一間車庫(kù)里,停著一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問(wèn)汽車:“你知道為什么現(xiàn)在我少,你多嗎?”當(dāng)然知道.汽車傲慢地說(shuō).“你的速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經(jīng)有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)刷車了,而我,天天主人乘我兜風(fēng),整天住五星級(jí)大酒店,風(fēng)光極了.”

  “那可不一定!”自行車大喊.

  “怎么不一定,你已經(jīng)OUT了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車說(shuō).

  自行車說(shuō):“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環(huán)境,你雖然速度快,是人們理想的交通工具,但你尾氣沖天,污染環(huán)境數(shù)你第一!”這句話點(diǎn)到了汽車的弱項(xiàng).“那,那,那,反正主任不開(kāi)你,開(kāi)我!”

  自行車又說(shuō):“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費(fèi)了主人多少錢!我不用主人一絲一點(diǎn)的'費(fèi)用,我才是真心為主人效勞呢.”

  雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環(huán)境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現(xiàn)吧!

五年級(jí)童話作文 篇5

  一天傍晚,學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,同學(xué)們紛紛走出教室,有的撲向家長(zhǎng)的懷抱有的則背著書(shū)包向著家的方向飛奔。幾本作業(yè)本耐不住寂寞都鉆了出來(lái)開(kāi)了一個(gè)討論會(huì),它們討論的主題是:我的主人怎么樣。

  透著一股洋氣的英語(yǔ)課堂作業(yè)本首先發(fā)言:“我的主人是一個(gè)小男孩,他十分討厭我,每天不情愿的把我從書(shū)包里抽出來(lái)打開(kāi),漫不經(jīng)心地的用筆在我身上寫著,寫完就毫不留情的把我扔進(jìn)抽屜。我的書(shū)頁(yè)都脫落了,封面也殘缺了不少他都不管的。”這時(shí)平時(shí)看起來(lái)文縐縐的語(yǔ)文作業(yè)本也站出來(lái)說(shuō):“我的小本人更夸張,他有拖作業(yè)的壞習(xí)慣明明第一天晚上可以安安靜靜的完成的'他非要第二天趕交作業(yè)時(shí)加班,然后急急忙忙的下手又重經(jīng)常把我的劃得遍體鱗傷的你們看,你們看嘛!贝藭r(shí)一本數(shù)學(xué)作業(yè)站了出來(lái)說(shuō):“我的小主人是一個(gè)小女生,她同你們的主人,不一樣她非常愛(ài)護(hù)我,每次作業(yè)時(shí)都非常仔細(xì),如果不小心作錯(cuò)了題還會(huì)有橡皮輕輕的擦掉,生怕擦破我。喏你們看我一直完好無(wú)損哦!睌(shù)學(xué)作業(yè)的話引來(lái)其它作業(yè)本都投來(lái)羨慕的目光,這時(shí)忽然教堂外面?zhèn)鱽?lái)了一陣喧鬧聲,原來(lái)是作值日的同學(xué)們來(lái)了,作業(yè)本們馬上又乖乖鉆回去了。小伙伴們?nèi)绻闶撬麄兊闹魅耍銜?huì)怎么對(duì)待他們呢?

五年級(jí)童話作文 篇6

  11月7日 星期日 天氣晴

  今天,我們班開(kāi)展講童話表演的方式,來(lái)了一場(chǎng)非常精彩的一次表演,還受到評(píng)委的贊賞,同學(xué)們,你們想知道嗎,就請(qǐng)你們看看下文吧!

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴響了,我和同學(xué)迅述的回到教室,端端正正的坐直了,老師說(shuō)起立,我們站的整整齊齊的,使人覺(jué)得非常好,棒,班會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)表演的是王霞的那個(gè)班,他們有文中的主人公小紅和小明,扔垃圾的人,幫助撿垃圾的人。

  班會(huì)開(kāi)始了,首先出場(chǎng)的是王霞那一小班,有小紅和小明,他們打算去外婆家,還有扔垃圾的'人,故事是這樣的:

  一天小紅和小明的媽媽叫他倆去外婆家,小紅和小明在去外婆家的時(shí)候,看見(jiàn)許多人在仍垃圾,把垃圾桶弄的亂七八糟的,還有氣味,小紅說(shuō):“小明,你看,這垃圾真多啊,我們撿一撿垃圾吧。”小紅說(shuō)完便把垃圾往垃圾桶里仍,小明就在一邊思考,突然,他想到了一個(gè)主意,他從背包里拿出一支筆和一張紙,便寫起來(lái),小紅的垃圾揀完了,小明的字也寫完了,同學(xué)們,你是不是迫不及待的想知到小明寫的是什么呢?別急,我告訴你,他寫的是文明——只差一步,小紅夸小明是一個(gè)聰明的孩子。

  這個(gè)故事完了,同學(xué)們熱烈的掌聲,這個(gè)故事讓我明白了我們要做個(gè)文明的好孩子,不亂扔垃圾,這是我們小學(xué)生的第一步,同學(xué)們,讓我們做一個(gè)文明的好孩子吧!

五年級(jí)童話作文 篇7

  森林中的老虎大往生病了,懶洋洋的躺在洞里不出來(lái)。于是它向森林里的小動(dòng)物下了一道命令,就是要輪流去看它。

  第一天,小白兔去看老虎,結(jié)果小白兔沒(méi)回來(lái)。

  第二天,小山羊特地帶了森林里頂級(jí)的羊奶去慰問(wèn)老虎,可是過(guò)了好久好久它也沒(méi)有回來(lái)。

  第三天,輪到小花路去看老虎了。只聽(tīng)見(jiàn)小花鹿大叫了一聲,便沒(méi)了動(dòng)靜,也沒(méi)有再回來(lái)。

  第四天,該小狐貍?cè)タ蠢匣⒋笸趿。小狐貍?lái)到洞前,猶了一會(huì)兒,心想:“前三天,它們?cè)趺聪Я四兀侩y道它們被吃了!嗯,一定是這樣的!”小狐貍想了一個(gè)辦法,便大搖大擺地走進(jìn)山洞,顯得一點(diǎn)也不害怕。

  老虎見(jiàn)小狐貍來(lái)了,陰險(xiǎn)的曉了笑,便說(shuō):“你怎么沒(méi)有送些補(bǔ)品來(lái)!我要把你吃了。”

  小狐貍靈機(jī)一動(dòng),轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,說(shuō):“大王息怒,我有個(gè)好辦法,可以讓您吃到更多的肉!

  “咦,你有什么辦法,說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!崩匣(wèn)。

  “您先放我出洞,我再去把其他小動(dòng)物召集過(guò)來(lái),但是您不能吃我!毙『傉f(shuō)。

  “你要是跑了咋辦?”老虎立刻提高了嗓門。

  “大王,你跑的.是最快的,即使我跑了,你也可以逮住我的!毙『傆妥旎唷

  “好吧,本王答應(yīng)你,不過(guò)要快點(diǎn),我的肚子已經(jīng)叫了。”老虎心想:“等它們來(lái)了,連狐貍我也吃,哈哈!

  于是,小狐貍召集了所有了小動(dòng)物,說(shuō):“老虎是想吃我們,我們不能再去洞里了。我們把它的洞堵住!贝蠹耶惪谕暤赝饬耍泯R心協(xié)力的把洞堵上。最后老虎被餓死在了陰暗的洞里。

五年級(jí)童話作文 篇8

  選擇,這是一種多么大的悲哀。因?yàn)檫x擇,我們必須要舍棄,可是在舍棄之后,卻又總是因遺憾而嗟嘆,然后還要自怨自憐。

  在童話故事中,傻小子遺失了自己的舊斧子。當(dāng)神拿出許多的寶斧任他挑選時(shí),他選擇了自己的那把破斧子。于是他得到了所有。我不是傻小子,我選擇了最絢麗,最神奇的寶斧,所以我一無(wú)所有。

  我舍棄了本屬于我的東西,選擇了繽紛而繁華的美麗。等到一切如流星般逝去以后只留下永恒的軌跡。

  美麗的永遠(yuǎn)是短暫的。

  青春正是如此。它就像是泡制和品嘗咖啡的過(guò)程。黑色的豆子,研磨成末之后,在沸水中翻騰,受盡煎熬后便成了咖啡。嗅著濃郁的熱與香,品著醇厚的苦與甜,受用著這種味覺(jué)上的滿足,而遺忘了心靈上的空虛。最后只有回味那還彌留在口中的余香。

  多少人曾羨慕我們年輕的容顏,可是誰(shuí)能承受歲月無(wú)情的嬗變。

  少年時(shí),一邊欣賞著曼妙的.舞姿,一邊聆聽(tīng)窗外雨潺潺;ㄩ_(kāi)了花謝了,一年一年過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼就到中年了,再次聽(tīng)雨卻是在客舟之中,江闊云低,告別了那種無(wú)憂無(wú)慮的生活,也沒(méi)有了那種無(wú)憂無(wú)慮的心情。忙碌了一生,終于可以靜下來(lái)聽(tīng)雨時(shí),卻只能一任空階點(diǎn)滴到天明。

  春風(fēng)總是要迎來(lái)秋雨的,我們總不能因?yàn)閰拹呵镉,排斥秋雨而忽略了春風(fēng)的和煦與溫暖吧!

  人就是對(duì)立和統(tǒng)一的矛盾。

  明明是希望有一個(gè)幸福而美麗的結(jié)局,卻又不愿錯(cuò)過(guò)更加精彩的過(guò)程。我們就是在這樣不斷的希冀中不斷的遺失更多的美好。

  并不是每個(gè)人都可以放棄目前擁有的東西而去追求夢(mèng)想的。所以我們明知不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)有漫長(zhǎng)的悲哀等待我們,那些曾經(jīng)的夢(mèng)想也會(huì)變得更加遙不可及。而我們卻還是一如既往的選擇現(xiàn)在短暫的快樂(lè)。就好像明知流星是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗,而我們卻還是依然希望看到那消失以后讓人惆悵與失落的傷逝。

  很多事情一旦開(kāi)始,想要做任何的改變卻是很難的。

  我們已經(jīng)在不知不覺(jué)中開(kāi)始了我們的青春,所以我們只能一路走下去。哪怕一路上滿是荊棘。

  我們一直在演繹著屬于我們自己的童話。但童話始終只是一個(gè)夢(mèng),是夢(mèng)總有醒來(lái)的一天,等到夢(mèng)醒了,一切也就消失了。正如一位年輕作家曾說(shuō)過(guò):總有那么一天,當(dāng)繁華落盡時(shí),一切都將如夢(mèng)無(wú)痕。

  選擇著是美麗的,因?yàn)槟鞘且环N夢(mèng)中的追尋;遺憾著也是美麗的,因?yàn)槟鞘且环N夢(mèng)后的清醒。在青春童話里,我們無(wú)需婉約,總留豪放。

  天上的星星代表每一個(gè)人,我們都是繁星中微不足道的一顆,雖然我們微小,但我們并不渺小,所以我們應(yīng)該盡自己最大的努力,努力綻放自己的光芒,只要在有生之年能夠耀眼一次,絢麗一次,在我看來(lái)這就是不虛此生。

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