【熱門】我的同桌五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的同桌五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌五年級(jí)作文1
咦？站在鏡子前的人是誰(shuí)？齊耳短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。微笑起來(lái)顯得更加可愛------哦！他就是我要夸的人------劉丹丹。他不僅是我的同學(xué)，也是我的同桌。
劉丹丹不僅漂亮，而且還樂于助人。
那是一次上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做練習(xí)。我一看這些題，心里樂開了花！做這些題簡(jiǎn)直是張飛吃豆-----小菜一碟。我快速?gòu)臅锬贸鼍毩?xí)本，又回過頭來(lái)拿文具盒。當(dāng)我的手觸到書包的最外層時(shí)，心里一驚：糟糕！文具盒是不是忘帶了。我連忙把書包放在桌子上翻了個(gè)底朝天，我失望了，文具盒真的忘帶了。
教室里安靜極了，只能聽見同學(xué)們“刷刷”的寫字聲，這時(shí)我急得象熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不住地小聲嘀咕：“這可怎么辦？這可怎么辦？”這時(shí)，劉丹放下手中的筆問：“呂天喜，怎么了？”我愁眉苦臉地說(shuō)：“由于的粗心，文具盒忘帶了。”只見劉丹丹輕輕地打開文具盒，從里面拿出一支剛剛削好的長(zhǎng)鉛筆說(shuō)：“給你，快點(diǎn)兒寫練習(xí)吧�！�
我拿著這支筆，心里不是滋味，以前，劉丹丹向我借鉛筆的時(shí)候，我卻自私地說(shuō)：“這是我新買的鉛筆，憑什么借給你用，你找別人借吧。”還有一次，劉丹丹向我借轉(zhuǎn)筆刀時(shí)，我也自私地說(shuō)：“這是我心愛的轉(zhuǎn)筆刀，憑什么借給你用？如果被你用壞了呢，你向別人借吧�！�
“你在想什么呢？老師快要來(lái)檢查了，不會(huì)的，我?guī)湍�。”劉丹丹提醒道。聽著那親切的話語(yǔ)，看著那熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖了我的心靈，猶如一束陽(yáng)光射進(jìn)我的心田。
劉丹丹啊，她真令我佩服，和她相比，我顯得太渺小，劉丹丹那樂于助人的高尚品質(zhì)將永遠(yuǎn)影響著我。
我的同桌五年級(jí)作文2
我有一個(gè)可愛的同桌，他總是笑瞇瞇的，給人可親的感覺，可是，他一笑起來(lái)那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個(gè)可愛的同桌，他個(gè)子不高也不矮，可看上去有點(diǎn)胖嘟嘟的，圓圓的臉很喜感。說(shuō)了那么多，你是不是很想知道他是誰(shuí)呀？告訴你吧，他呀，就是張嘉樂。
有一天，我們正在做看拼音寫詞語(yǔ)練習(xí)。一不小心，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，這下可糟糕了！因?yàn)槲仪耙煌韯偤糜猛炅诵拚龓�，本想著早上到校門口小店買一個(gè)的，不巧小店沒貨了，這下可怎么辦呢？正在我心急如焚的時(shí)候，有一只手慢慢地伸了過來(lái)，手里正握著我最需要的修正帶。“給，借你用一下吧�！彼p輕的說(shuō)�！爸x謝你！”我滿懷感激地伸手接過。這一下可真是雪中送碳，讓我沒了后顧之憂，做起題來(lái)仿佛如魚得水，毫無(wú)阻礙。
又有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)課堂上要完成的作業(yè)。我拿著題目左看右看，像在云里霧里，根本沒有思路。眼看著下課鈴就要響了，我還是毫無(wú)頭緒，怎么辦呢？我心里急得跟貓抓一樣。這時(shí)一個(gè)聲音傳了過來(lái)：“還是想不出來(lái)嗎？來(lái)，我來(lái)教你吧。”隨著他細(xì)心的講解，我的思路一下子打開了。我用敬佩的眼神看著他，心想：“沒想到我的同桌還是很聰明的呢！”
你看，我的同桌是不是很可愛、很友善、也很好玩呢？聽了我的介紹，你是不是也想要一個(gè)這樣的同桌了呢？
我的同桌五年級(jí)作文3
是一位長(zhǎng)得并不是很高的女生，他濃濃的眉毛下有一雙小小的眼睛，顯得有幾分機(jī)靈；她學(xué)習(xí)很好每次的試卷，都在90或80以上昨天期中考，我原本信心十足，以為自己什么東西都帶全了，考試前，心里還想到：“真是萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)了！”考試了，我十分有把握地做著試題，聽著大家春蠶作繭般的剛筆尖挪動(dòng)聲，我仿佛就像聽著那動(dòng)聽的音樂。
就這樣，我順利地做完考卷的第一面。突然我的筆尖停住了，開始從筆盒里找出圓規(guī)做題目�？墒俏野压P盒翻了個(gè)底朝天也找不著我的圓規(guī)，這時(shí)候，我才猛得想起：“我的圓規(guī)放在家里，根本沒帶來(lái)。”我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想：“葉靜一定不會(huì)借我圓規(guī)的，因?yàn)槲疑洗纬咦硬唤杷�。而且，那‘三章’是有�?guī)定不能借對(duì)方東西的。”我不知道如何是好，嘴里嘀咕著：“怎么辦？我圓規(guī)忘在家里了！”沒想到，葉靜竟然輕輕推推我，十分熱心地對(duì)我說(shuō)：“我有帶，借你吧！”說(shuō)完，他就把圓規(guī)放到我的“地盤”里。
今天，我到學(xué)校去看成績(jī)，我數(shù)學(xué)80分以上，那道要用到圓規(guī)的題目4分。如果葉靜也和我一樣耍小心眼的話，我就考不到分80以上男生和女生之間并不需要分那么清楚，是可以有友誼的�！蔽耶�(dāng)時(shí)這樣想著。瞧，這就是我既樂觀，又熱心的同桌。
我的同桌五年級(jí)作文4
新學(xué)期排座位，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，班上的排球高手王雅蔓在我邊上“安營(yíng)扎寨”了！
別看她有個(gè)好聽的名字，可是人與名簡(jiǎn)直風(fēng)馬牛不相及：人長(zhǎng)得高高大大，胖胖的圓臉上小眼睛、小鼻子，腦袋上頭發(fā)的覆蓋面很小，還在腦后扎個(gè)“馬尾巴”，細(xì)細(xì)的，像根大蔥；說(shuō)話哇啦哇啦，走路風(fēng)風(fēng)火火，就像一個(gè)假小子。
我最討厭語(yǔ)文課，而王雅蔓是語(yǔ)文課代表。讀課文時(shí)，她吵得我耳疼腦發(fā)脹，只好捂緊耳朵。老師講解課文時(shí)，我伏在桌子上打瞌睡，她狠命地?cái)Q了我一下，我疼得要命又不敢大叫，便強(qiáng)壓怒火，恨恨地嘀咕：“哼，我一定找機(jī)會(huì)修理你！”課間活動(dòng)的時(shí)候，我拿了一個(gè)皮卡丘出來(lái)玩，突然，旁邊一個(gè)人一下子把皮卡丘給搶走了，我剛要站起來(lái)發(fā)作，抬頭一看，是五（6）班的王強(qiáng)——我們年級(jí)出了名的打架大王，看著他挑釁的眼神，我只好忍氣吞聲。
突然，一個(gè)熟悉的聲音：“你真沒用！”原來(lái)是王雅蔓！
她把我連拖帶拉到五（6）班教室大喊：“王強(qiáng)，快把皮卡丘還給我同桌，不然我跟你沒完！”平日里總是欺負(fù)小同學(xué)，讓老師也頭疼的王強(qiáng)，看著兩手叉腰、氣勢(shì)洶洶的“野蠻”同桌，居然嚇白了臉，乖乖地拿出了皮卡丘。我接過來(lái)剛準(zhǔn)備跑，“野蠻”同桌喝令王強(qiáng)道：“不行，你還要向我的同桌道歉！”眾目睽睽之下，王強(qiáng)吭哧吭哧地向我道了歉。
那一刻，我突然覺得，我的“野蠻”同桌是那么可愛。
我的同桌五年級(jí)作文5
要說(shuō)我的同桌王宇輝�？墒俏覀儼嗟捏w育之星。
他的皮膚黑黑的，臉上有痣，別看他身體很瘦，但從來(lái)不生病，是個(gè)搞體育的好材料。
記得有一次，體育徐老師要我們考試，快跑400米。“噓——”老師的口哨響了，王宇輝第一個(gè)沖了出來(lái)，如離弦的箭一般。眼看他離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，就在一個(gè)拐彎處，他又加快了速度，順利地沖過了終點(diǎn)。老師叫道：“第一名，1分25秒！”頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)。用崇拜、羨慕的眼光看著王宇輝，欽佩地說(shuō)：“噢，好厲害，太棒啦！”王宇輝則很謙虛地說(shuō)：“這次我只是僥幸的，名次并不重要，重要的是有沒有去努力拼搏。只要去拼搏，就一定會(huì)勝利的！”
他不僅是我們班的體育之星，而且也是我們班的搞笑大王。在午餐時(shí)，他總是講一些笑話逗得我們。有時(shí)還會(huì)變幾個(gè)魔術(shù)呢！比如有一次，他說(shuō)了個(gè)笑話：小明家著火了，媽媽和爸爸都逃出來(lái)了，只有小明還在家里，小明媽媽叫小明快出來(lái)，小明說(shuō)他在穿襪子。小明媽媽說(shuō)：“都火燒眉毛了，你還在穿襪子，快別穿了！”過了一會(huì)兒，小明媽媽又問：“你怎么還不出來(lái)？”小明說(shuō)道：“我在脫襪子”……聽得我們哈哈大笑。
看，這就是我的同桌，一個(gè)體育優(yōu)秀、活潑搞笑的小男孩，怎么樣，他不錯(cuò)吧！你是不是很愿意和他做朋友。
我的同桌五年級(jí)作文6
這學(xué)期，我和馬晨皓有幸成為同桌。
他可是一個(gè)十足的球迷，說(shuō)起足球來(lái)可真是滔滔不絕。
有一次他和朱科宇聊起足球，馬晨皓說(shuō)：“朱科宇你知道里奧內(nèi)爾·安德雷斯·梅西是FIFA16十大盤帶王第一吧？”朱科宇搖搖頭說(shuō)：“我不知道�！瘪R晨皓聽了馬上告訴朱科宇關(guān)于梅西最近的戰(zhàn)績(jī)，我和朱科宇像聽天書一樣看著他，他滔滔不絕地說(shuō)了一個(gè)下課，直到上課他才停下來(lái)。這節(jié)課是數(shù)學(xué)，我沒帶橡皮就向馬晨皓借了橡皮，他的橡皮上寫著密密麻麻的字。我問他：“馬晨皓這是什么？”他說(shuō)：“這是球員的名字�？矗@是梅西，C羅，羅納爾多……他完全忘記了這節(jié)是數(shù)學(xué)課，直到大華老師看了他一眼，他才停下來(lái)。
除了知道足球明星，他還非常喜歡踢足球。每次我們體育課踢足球，他就“大顯天賦”，他知道所有規(guī)則，你一張黃牌，你一張紅牌，可厲害了。瞧！朱科宇手球馬晨皓馬上罰他一張黃牌并開始點(diǎn)球。馬晨皓射門很厲害，每一個(gè)球都有百分之80的進(jìn)球機(jī)率。
有一次，我們大課間踢足球，馬晨皓是前鋒，他和朱科宇踢配合晃過所有球員最后一個(gè)大腳，球就如一顆火球一樣還沒等對(duì)方的守門員反應(yīng)過來(lái)球就已經(jīng)進(jìn)了，后來(lái)馬晨皓再過許佳樂的時(shí)候被王淏鏟倒了，馬晨皓流了很多血，到了下午的體育課，馬晨皓堅(jiān)持繼續(xù)踢球而且又得了一個(gè)首殺。
瞧，這就是我的球迷同桌！
我的同桌五年級(jí)作文7
在每個(gè)人的童年上學(xué)時(shí)光，都會(huì)有自己的同桌，當(dāng)然，我也有。
我的同桌是個(gè)女生，我和她同桌差不多快一年了，她的性子很溫柔，如果別人欺負(fù)她，她定不敢還口，而且還把苦藏在心里。她有著雜亂而又整齊的頭發(fā)，大大的眼睛里散發(fā)出奇特的光芒，還有著隨時(shí)會(huì)笑的臉，她還有著既聰明而又不動(dòng)腦的大腦袋。而我和她也有著自己共同而又獨(dú)特的秘密。
有一天，老師要我們寫《童年趣事》，但我感覺太難了，只見我的同桌竟津津有味地寫了起來(lái)。于是我問了一下：“佳琦，你有靈感了嗎？”“有啊！而且這還是真的�！闭f(shuō)完她便給我說(shuō)她的童年趣事，她說(shuō)大概內(nèi)容是：“在她小的時(shí)候，她的奶奶買了一個(gè)黑色的手機(jī)，但她那時(shí)候覺得這個(gè)手機(jī)沾了土才變得那么黑，所以她便拿著手機(jī)到水盆里去洗，不料被媽媽看見了，她以為媽媽見到后會(huì)夸獎(jiǎng)她，可并不是夸獎(jiǎng)而是責(zé)罵�！蔽衣犃酥�，便哈哈大笑，我從未想到她的童年竟是那樣豐富多彩的。
在一次偶然的情況下，我發(fā)現(xiàn)了我和她共有的秘密。那次，是星期一，她是一組的，所以用掃地，但她來(lái)晚了，所以她一來(lái)到學(xué)校就急急忙忙地去掃地了，而我正在收語(yǔ)文作業(yè)，我為了不打擾她，所以只有自己翻開她的書包拿出語(yǔ)文作業(yè)本了，正當(dāng)我翻的時(shí)候，我突然看見一個(gè)粉色的小本，出于好奇，所以我翻開了這個(gè)本，這才發(fā)現(xiàn)，我和她所在的家庭都是重男輕女，但至于內(nèi)容是什么，我也不能說(shuō)什么，但我知道我和她有著共同的秘密。她回來(lái)的時(shí)候，我只說(shuō)了，我?guī)退涣俗鳂I(yè)本，但并沒有說(shuō)我偷看她的本。
從這時(shí)我才知道，原來(lái)外表無(wú)憂無(wú)慮的她卻有著這么大的秘密，雖然我沒有告訴她這個(gè)事情，但我永遠(yuǎn)會(huì)堅(jiān)守我們共同的秘密。
我的同桌五年級(jí)作文8
他，圓圓的臉蛋，黑珍珠似的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。你知道他說(shuō)是誰(shuí)嗎？他就是我們班的小胖。
到我們班級(jí)里，你隨便找一個(gè)同學(xué)問：“你知道小胖嗎？”他一定會(huì)回答：“知道，怎么不知道？不就是那個(gè)活潑可愛，喜歡助人為樂的小胖嗎？”
記得有一次，我與小胖及幾個(gè)同學(xué)出去玩。我們正玩得來(lái)勁時(shí)，突然聽到了一陣急促的哭聲。為了了解其中的原因，我們循聲跑過去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩摔倒了，正在大哭。小胖剛想跑過去幫忙卻被一個(gè)同學(xué)拉住了。這個(gè)同學(xué)憂心忡忡地說(shuō)：“你別去！對(duì)于這種事，我們還是不要管得好！”“為什么？”小胖皺著眉頭，不解地問�！盀槭裁�？這還用問嗎？小孩這么小，當(dāng)你過去把他扶起來(lái)，等他爸媽來(lái)了，他說(shuō)是你把他弄倒的。你怎么辦？我看還是不要去的好！”“不，我一定要去！‘尊老愛幼是我們應(yīng)盡的責(zé)任。沒有扶小孩的那些人是不懂這四個(gè)字的含義。我一定要去！”說(shuō)完，他甩開那位同學(xué)的手，飛快地跑過去扶起那位小孩，還為他擦去眼淚。就在此時(shí)，小孩的媽媽趕來(lái)了，看到這一番情景，不住地夸獎(jiǎng)小胖�？伤麉s說(shuō)：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的！"
這就是我的好同學(xué)——小胖。同他相處，我學(xué)到了不少做人的道理。如果能與他度過初中三年的美好時(shí)光，那么我將感到莫大的榮幸。
我的同桌五年級(jí)作文9
我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對(duì)她說(shuō)：“以后你不準(zhǔn)叫我，不準(zhǔn)超過我線，不準(zhǔn)拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個(gè)不相干。”她埋頭寫作業(yè)，也沒有發(fā)脾氣�！拔梗∧懵犚姏]有呀？”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業(yè)來(lái)。
有一次上體育課，同學(xué)們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當(dāng)眾摔個(gè)仰面朝天，丟死人了�！俺蟀斯帧笨戳撕螅B忙把我扶起來(lái)，我站起來(lái)，推開她的手，大聲說(shuō)：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會(huì)打我，心里念著：快準(zhǔn)備救護(hù)車�？赡翘�，什么事情也沒發(fā)生。
轉(zhuǎn)眼間，就迎來(lái)了期中考試�？纪陻�(shù)學(xué)考語(yǔ)文。不幸的事兒又來(lái)了，當(dāng)寫到《閱讀》時(shí)，圓珠筆突然壞了，把我急個(gè)半死，“怎么辦？”這次期中考試，可是要與家長(zhǎng)“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個(gè)小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢！不會(huì)讓我向“丑八怪”借吧，我平時(shí)對(duì)她那么過分，她肯定......我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我，見我著急的樣子，一下子就明白了，給我遞來(lái)了一支藍(lán)色的圓珠筆......
我的同桌五年級(jí)作文10
我和同桌是對(duì)互不相讓的冤家。我兩坐同桌，可謂桌場(chǎng)如“戰(zhàn)場(chǎng)”，硝煙滾滾。接下來(lái)請(qǐng)聽我一一細(xì)來(lái)我兩那驚天地，泣鬼神的“戰(zhàn)爭(zhēng)”吧！
我和同桌坐的是單人桌，所以中間隔著條線，我們便稱它為“楚河漢界”。有一次，同桌的手一不小心超越了“楚河漢界”。我扭過頭，跟同桌說(shuō)：“你的手超越‘楚河漢界’了，伸回去�！笨蓻]想到我一個(gè)好意的勸告卻換來(lái)一個(gè)惡意的臟話，“我就超了，怎樣，不爽啊”同桌一臉挑釁的看著我�！昂�，好！你不仁，就請(qǐng)別怪我不義！”于是，我也伸過去，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。我把手撞過去，同桌也撞過來(lái)……就這樣大戰(zhàn)了九九八十一回，我兩累的氣喘吁吁。同桌不服，便又撞過來(lái)。這次，他把我的文具盒撞掉了�！芭椤钡囊宦�，全班同學(xué)的眼睛看著我們，老師走到我們身旁，叫我兩去吃了頓“竹筍炒肉”。
今天，英語(yǔ)老師搞了個(gè)突然“襲擊”——抽背英語(yǔ)單詞。我頓時(shí)呆了，我沒有背，怎么辦？我忐忑不安。這時(shí)，老師走到我身旁，叫起我同桌，要求他背第八單元單詞。同桌緊張不安，突然，他似乎想到了什么，便拉我，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我同桌也沒背。”全班五十多雙眼鏡齊刷刷的看著我，我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去�！班�，是嗎？作為一個(gè)組長(zhǎng)沒背誦，是不是太丟臉了？”老師說(shuō)。接著，下課就被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了。
哎。我和同桌這場(chǎng)“亂世戰(zhàn)爭(zhēng)”什么時(shí)候才能消停會(huì)呢？
我的同桌五年級(jí)作文11
我的同桌是一個(gè)游戲迷。留著寸發(fā)，粗粗的眉毛、雙眼皮，一副學(xué)究的摸樣�？蓪�(shí)際并不是這樣的，他經(jīng)常不分晝夜的玩電腦游戲，而且總喜歡朝我顯擺。
“這個(gè)雙休日爽呀！”同桌陳昕浩贊嘆道。還刻意將“爽”字加重拉長(zhǎng)了音。
“怎么？去哪玩了？”我疑問道。
“好吧，由我開金口給你講講，恩——電腦……”見我沒回答上，又補(bǔ)充到：“英雄”
在說(shuō)英雄時(shí)，他身體向左斜45deg;，手指彎曲成狼爪狀，手心朝上從肩膀使勁往下一甩，看他手舞足蹈的樣子，就知道他心里在暗爽。
“英雄是什么？”我停頓了一下。
“這都不知道，它全名為英雄聯(lián)盟，里面有好多人物，如：阿貍、無(wú)極圣劍……地位如有：A、D、C……上單、中單等。我現(xiàn)在27級(jí)了，滿級(jí)30級(jí)，牛吧！估計(jì)你去玩，一個(gè)月連2級(jí)都升不了。”他調(diào)整了一下聲音，有捧吹到：“那升級(jí)很難，我一周才升11級(jí)，夠少吧！順便給你提個(gè)醒，去玩的`時(shí)候別選寒冰太垃圾了，還是選無(wú)極劍圣，好打……”
他的侃侃而談，可我一點(diǎn)也不懂。我皺著眉頭、轉(zhuǎn)著眼珠似懂非懂的點(diǎn)頭。
同桌見我這般便嘆著氣：“哎，跟你講還不如跟豬講，也難怪，玩這個(gè)要有天賦�！�
我理了理他的話，狠狠地瞪了他一眼。這時(shí)班上的王遠(yuǎn)東走到我跟前，同桌立刻轉(zhuǎn)向他的“聯(lián)盟”。
“哎，王遠(yuǎn)東中午到我家打英雄”
從那以后，陳昕浩就和我簽了“神鬼契約”——中午不寫作業(yè)，以便他打個(gè)痛快。
我的同桌五年級(jí)作文12
我們班幾乎每一個(gè)人都有一個(gè)外號(hào)，大青蛙、小笨豬
我有著一個(gè)兔子同桌，因?yàn)樗偞┮患咨囊路煨⌒〉挠袝r(shí)還帶著一個(gè)兔子頭夾所以我們常叫她小兔子。她的學(xué)習(xí)很好，我們班有好幾位同學(xué)都崇拜她。她平時(shí)很愛助人，比如有一次；在上課的時(shí)候，老師讓我們把29頁(yè)的第三小題做了，我心想這道題太簡(jiǎn)單了，我先玩一會(huì)吧�！巴米�、兔子，大笨兔子�！彼蛄宋乙幌麓虻梦抑北龋灰娢夷闷鸶癯�，還擊兩下。我們倆打了起來(lái)，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)寫完了老師留的作業(yè)，咚咚打得大笨兔子鼻青臉腫，“大笨兔兔、大笨兔兔、打不過我吧，呵呵呵。”當(dāng)我玩完的時(shí)候我卻忘記了這道題是怎么寫的了，這時(shí)老師問我這道題是怎么寫的，我想了半天也沒想起來(lái)。老師下來(lái)一看我沒寫，兔子把我打她的事也告訴了老師，老師不但讓我在走廊里站著，還讓我提著兩個(gè)裝滿水的水桶，不能晃。我大叫到；“老天呀你對(duì)我太不公平了吧......”
還有一次，我在上學(xué)的路上看見了她，悄悄地跟著她，我抓了一把泥土輕輕地抹在她的書包上，到了學(xué)校進(jìn)了教室，同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)時(shí)她還不知道自己書包上沾滿了泥土她問；“你們?cè)趺纯傂ρ�！”你你，哈哈哈�?.....同學(xué)們大笑不止。“你的書包上全是泥�！薄把窖�!李雙宇。我要打死你�！彼箘诺淖肺依鄣梦覛獯跤�。最后我還逃了。
每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào)，我們班的常志奇就有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào)叫長(zhǎng)豆芽，怎么樣你們覺得不錯(cuò)吧，我也有一個(gè)外號(hào)叫小胖妞。
這就是我的同桌。
我的同桌五年級(jí)作文13
我的同桌是個(gè)有點(diǎn)小氣但又她很聰明的女孩，她最愛做的事就是畫畫。對(duì)這個(gè)冤家同桌啊，我真是又愛又恨！
有一天，我的黑筆沒帶，上課時(shí)我向她借用一下，結(jié)果她不肯借。閱讀題中有一道從文中找出近義詞與反義詞，我不會(huì)就向她請(qǐng)教，可她只管自己埋頭寫作業(yè)，對(duì)我的問題卻愛理不理的。上數(shù)學(xué)課，我又有不會(huì)做的題目，又問了一下同桌，結(jié)果她還是不理我。我見她的作業(yè)已經(jīng)寫得密密麻麻的，于是在她不注意時(shí)就偷偷去看了一眼，結(jié)果被她發(fā)現(xiàn)了。她生氣地說(shuō)：“如果再偷看，我就告老師�！蔽乙膊桓吲d地說(shuō)：“誰(shuí)讓你不回答我！”
不過，在體育課上我比她強(qiáng)100倍，她跑步跑三圈半就不行了，我卻可以再跑好幾圈。踢球時(shí)，她守門，她一不留神，我就一腳把足球踢進(jìn)球門，氣得她臉都紅了。
有一次考試，她抄我的答案，被我發(fā)現(xiàn)了，我就告訴老師�？墒菦]想到，她居然用“絕招”來(lái)打擊我，先來(lái)了一個(gè)“排山倒海”，又來(lái)個(gè)了“黃龍出洞”，最后再來(lái)一個(gè)“鐵沙掌”，打得我四處逃竄。于是我就對(duì)老師說(shuō)：“她抄我的答案，還打我！”
不過，我的同桌還是很聰明的。尤其在畫畫方面，她畫什么都栩栩如生。我最喜歡看她畫畫了！而且有時(shí)她也會(huì)送她的作品給我。收到這么漂亮的畫，我高興極了！她也很有愛心，她會(huì)用她的零花錢買一些東西給流浪貓、狗吃。
我喜歡我的同桌，她不但有愛心而且還很聰明！
我的同桌五年級(jí)作文14
我討厭我的同桌葉恩澤，他特別愛吹牛，還要打我，上課也不是很認(rèn)真，有時(shí)也要開小差，作業(yè)也做的很慢，還特別懶惰，所以我不喜歡和他同桌，有時(shí)還罵他笨。但有兩次我卻改變了對(duì)他的看法。
一次，我在與他玩耍時(shí)，手指甲不小心被他碰了一下，這下指甲弄松了，我在那哭，他知道自己闖了禍了，變得特別溫和，不斷在我耳邊輕聲說(shuō)道：“對(duì)不起，我是不小心的……�！边�像媽媽一樣為我吹著手，揉了又揉，拿餐巾紙包住我的手說(shuō)“不疼不疼”來(lái)安慰我，突然我破涕為笑，還在那說(shuō)道：“還會(huì)疼嗎？都怪我不好，我不應(yīng)該弄你……�！焙髞�(lái)我對(duì)他說(shuō)：“沒關(guān)系！”他也笑了。想不到他還挺會(huì)疼人的。
還有一次，記得是上學(xué)期的期末考試，我忘了帶單面膠，正在那兒焦急地向同學(xué)們借，但他們都說(shuō)只有一個(gè)，我就垂頭喪氣地回到座位，等待我的“死亡”，但同桌葉恩澤卻關(guān)切地問：“為什么這么垂頭喪氣呢？有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”我回答道：“我單面膠忘帶了，等一下可慘了�！薄拔乙仓挥幸粋�(gè)單面膠�！彼f(shuō)。過了一會(huì)兒，他一拍腦門，恍然大悟似的，說(shuō)：“哦！我還有一個(gè)修正帶，我借你吧！”他笑著就把修正帶遞給了我�！澳悄愕认掠檬裁茨�？”“我不是還有單面膠嗎？”我笑了，他也笑了。我緊緊握著修正帶，心里充滿了溫暖，信心百倍地到了考場(chǎng)。
我的同桌讓我內(nèi)心充滿了無(wú)私的溫暖，讓我感到了他的友善。
我的同桌五年級(jí)作文15
同桌——是我們讀書時(shí)比較難忘的一個(gè)人。記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌可是非常“野蠻”。
我的野蠻同桌是個(gè)男同學(xué)，名字暫時(shí)保密，只要有事情不合他的心意，不管是對(duì)還是錯(cuò)，你必然遭到他的攻擊。有一次，因?yàn)槲覀�(gè)子比較矮小，且有點(diǎn)胖，他便以此來(lái)取笑我：“肥婆，傻瓜�！碑�(dāng)我聽到這樣的話真不是滋味，被氣得火冒三丈，馬上斥道：“你這個(gè)排骨精，瘦猴�！边@一說(shuō)就把他惹惱了。頓時(shí)，他好像一只兇惡的雄獅，什么天馬流星拳，超級(jí)大力拳，超級(jí)鷹飛爪，連環(huán)出招，打得我無(wú)力招架，只能投降，忍氣吞聲。經(jīng)過那次之后，我自知斗不過“野蠻”的他，每天坐在他旁邊都感到心驚膽顫。
還有一次，他和一位同學(xué)去打籃球，同學(xué)不小心撞到他，他便認(rèn)定別人是故意的，說(shuō)：“本少爺不想打籃球，想和你練拳。”話音剛落，野蠻大少爺就仗著自己個(gè)子高，以假亂真，把那個(gè)同學(xué)打得落花流水，一只眼睛還變成了熊貓眼，那位同學(xué)只好哭著鼻子到老師那里告狀。后來(lái)，老師請(qǐng)來(lái)他的家長(zhǎng)，并嚴(yán)厲地對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。從那以后，他好像轉(zhuǎn)了性子，再不說(shuō)我的花名，也不打我了，有時(shí)看見有人欺負(fù)我，還走過來(lái)幫助我呢。現(xiàn)在的他還是我們學(xué)校出名的“籃球飛人”，因?yàn)樗看味急憩F(xiàn)出野蠻的絕技，很多人都趕不上呢。
盡管我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，我們不是同桌了，但是對(duì)當(dāng)年“野蠻”的他的一舉一動(dòng)還歷歷在目！
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