【必備】五年級(jí)感恩作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)感恩作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)感恩作文 篇1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)高中畢業(yè)將近兩年了。有時(shí)候我不由得感嘆時(shí)間的流逝，高三的挑燈夜戰(zhàn)似乎就在我的眼前浮現(xiàn)，而如今我已經(jīng)大二了。
我依舊可以清晰地記得畢業(yè)那天的場(chǎng)景，那時(shí)正是盛夏，我們頂著炎炎烈日在校慶廣場(chǎng)上拍集體照。大家都在交頭接耳，彼此間仿佛有說(shuō)不盡的話(huà)，天氣盡管酷熱，我們卻是興致不減。畢業(yè)在即，昔日同窗苦讀的好友就要分離，言語(yǔ)之間，大家多少有些惆悵與不舍。
20xx年1月16日，在同學(xué)的陪同下，我終于回到了闊別將近兩年的高中。踏進(jìn)學(xué)校的那一剎那，我覺(jué)得自己恍若又是那個(gè)功課繁多的高中生。走進(jìn)學(xué)校大廳，大廳中央的那塊刻著《項(xiàng)脊軒志》的大石碑一如當(dāng)年，走過(guò)教室，我的母校依舊是記憶中的那般窗明幾凈，教室里的學(xué)生也散發(fā)出蓬勃的朝氣，我不由得和同學(xué)感嘆：“真是一點(diǎn)都沒(méi)變��！”
學(xué)校的老師自然也很關(guān)心我在大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)情況言語(yǔ)間難掩關(guān)切之情。我也大致地匯報(bào)了我的近況，并從各個(gè)方面向老師們介紹了泰州學(xué)院，包括招生情況、辦學(xué)歷史以及教學(xué)方針等等。辦公室里恰巧也有幾位高三的學(xué)生，他們也向我提了一些問(wèn)題，作為學(xué)姐，我耐心地進(jìn)行了詳盡的解答。在歡聲笑語(yǔ)中，一個(gè)上午很快過(guò)去，我們依依不舍和老師們合影道別。
五年級(jí)感恩作文 篇2
開(kāi)始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi)，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問(wèn)自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說(shuō)：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂(yōu)，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活，也就選擇了過(guò)什么樣的一種生活。
感恩，是我對(duì)待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂(lè)所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會(huì)惆悵萬(wàn)分失落無(wú)比？樂(lè)的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對(duì)喜怒哀樂(lè)處之泰然？要如何保持平靜的心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。如此，還會(huì)有什么再影響到自己平靜的心緒呢？別人對(duì)自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對(duì)自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。作家余杰說(shuō)過(guò)一句話(huà)：恨一個(gè)人對(duì)自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)對(duì)方的傷害大。學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
五年級(jí)感恩作文 篇3
“老師”，多么美麗的一個(gè)詞�。∮腥苏f(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說(shuō)老師是園丁哺育著祖國(guó)的花朵；還有人說(shuō)老師是人生的指路航標(biāo)指引我們找到正確的路線。要我說(shuō)，這些人說(shuō)得都對(duì)，不過(guò)在我眼中，老師不僅是嚴(yán)師，還是慈父。老師不知為我們付出了多少心血，讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的老師姓張，是一位幽默、風(fēng)趣的老師，同時(shí)也是我們的好朋友。
我要感謝張老師，他不僅時(shí)常鼓勵(lì)我、鞭策我，令我在成績(jī)面前不放松，在失敗面前不氣妥。在腦海里，點(diǎn)滴師恩已匯成江海。請(qǐng)讓我舀起一瓢，仔細(xì)回味：記得那是一件使我對(duì)自己重新燃起希望的火焰的事。那是今年舉行的講故事比賽，我和我班的兩個(gè)好友興致勃勃的準(zhǔn)備比賽，經(jīng)過(guò)張老師的指導(dǎo)，我們?cè)诎嗉?jí)里表現(xiàn)得十分出色，由于我們過(guò)于重視比賽，直到比賽的前一節(jié)課的下課還在練習(xí)，這時(shí)老師怕我們太緊張，對(duì)我們說(shuō)了一句話(huà)：“你們不要太緊張了，這樣你們會(huì)發(fā)揮失常的。放松心情，不要緊張，就把這當(dāng)做一次訓(xùn)練好了，能不能取得好成績(jī)不是很重要，重在參與嘛！”可到了我們比賽的時(shí)候，我們把老師說(shuō)的話(huà)統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，結(jié)果只有我獲得了獎(jiǎng)，但只是三等獎(jiǎng)。我已經(jīng)對(duì)自己失去信心了，因?yàn)槲乙呀?jīng)付出了最大的努力，又跌倒了太多次了�？刹痪煤�，又舉行了一次講故事比賽，我原本不想?yún)⒓颖荣��？蓮埨蠋煿膭?lì)了我，讓我重拾了信心，我經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的又去參加了比賽，結(jié)果我捧回一個(gè)漳州市比賽的銅獎(jiǎng)！這多虧了老師的悉心指導(dǎo)。我真的想謝謝我的老師，是老師讓我重拾了信心，才取得了好成績(jī)！
老師，感謝您對(duì)我的培養(yǎng)，我將以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
感謝您，我敬愛(ài)的老師！
五年級(jí)感恩作文 篇4
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o予小草生命；小鳥(niǎo)感恩天空，因?yàn)樘炜战o予小鳥(niǎo)自由；小魚(yú)感恩大海，因?yàn)榇蠛＝o予小魚(yú)新生……每個(gè)人都有一顆感恩的`心，我則要感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命。
我的媽媽很愛(ài)我，把我像一顆鉆石一樣捧在手心中。有一次，我發(fā)燒了，頭就像被燒過(guò)的鐵一樣燙，因?yàn)槲揖谷粺搅?9度多。我很難受，不是地想要嘔吐，而媽媽則更慌忙了，只見(jiàn)她一會(huì)兒給我接水，一會(huì)兒喂我吃飯，忙得暈頭轉(zhuǎn)向的。后來(lái)，媽媽出去給我買(mǎi)藥，外面下著鵝毛大雪�；貋�(lái)時(shí)，媽媽的臉和手已經(jīng)被凍得通紅了，頭發(fā)上，衣服上到處都是雪�？粗鴭寢尩臉幼�，我的眼里溢滿(mǎn)了淚水，心想：以后一定不要惹媽媽生氣。
說(shuō)完媽媽?zhuān)撜f(shuō)爸爸了。我的爸爸不閃表達(dá)，但我卻可以從他的每一個(gè)動(dòng)作中感受到他對(duì)我的愛(ài)。每天早上，他都會(huì)給我下樓買(mǎi)飯；中午吃飯時(shí)，都會(huì)給我打許多飯菜，說(shuō)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；下午放學(xué)時(shí)，他都會(huì)在門(mén)口等我十幾分鐘。我愛(ài)他們，因?yàn)樗麄兗?xì)心呵護(hù)我成長(zhǎng)。
誰(shuí)言寸草心，抱得三春暉。這句話(huà)說(shuō)得不錯(cuò)。父母生我，養(yǎng)我，他們對(duì)我的愛(ài)，我終身難忘。爸爸媽媽我愛(ài)你們……
五年級(jí)感恩作文 篇5
我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我們生活的周?chē)�，到處充滿(mǎn)著關(guān)懷和呵護(hù)，我們是時(shí)代的驕兒，我們要學(xué)會(huì)感恩。
首先，我們要感謝父母，是父母給了我們生命，他們辛辛苦苦把我們拉扯長(zhǎng)大，他們省吃?xún)�用，為的是讓我們吃好、穿好、住好，盡力為我們創(chuàng)造出最好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境；其次，我們要感謝老師，老師是辛勤的園丁，他們嘔心瀝血，舍己為人，在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)，把他們的知識(shí)和智慧注入我們的心田，讓我們從一字不識(shí)到學(xué)富五車(chē)；最后，我們要感謝生活，它給予我們的是失敗的經(jīng)驗(yàn)和成功的喜悅，從生活中我們能夠感悟出人生的哲理，不斷激勵(lì)我們從失敗走向成功。
父母、老師和生活是我們?nèi)松杏肋h(yuǎn)的追隨和記憶，我們要銘記他們的給予，牢記他們的恩德，學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)有益社會(huì)，能為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的人。
五年級(jí)感恩作文 篇6
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像快寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……“這首兒歌在小的時(shí)候是媽媽教我唱的，每當(dāng)我唱到或聽(tīng)到這首兒歌都會(huì)想的我的媽媽。媽媽是這個(gè)世界上最善良的，仁慈的人。在你出生的那一天，她對(duì)你百般疼愛(ài)，不讓你受苦受累，她時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心你，疼愛(ài)你……
我的媽媽只是一個(gè)普普通通的小職工，她十分勤勞，沒(méi)事也不會(huì)休息的，她終會(huì)把家里打掃得干干凈凈，家務(wù)活她全包了，可是他毫無(wú)半句怨言，任勞任怨。媽媽不僅干家務(wù)活，還自己種了菜，每天媽媽都去園子里。有時(shí)七八點(diǎn)鐘才會(huì)、回家。她每天的很忙。
我的媽媽十月懷胎才生下我，又把我養(yǎng)大。我這一條命是媽媽給的。在這幾年中，媽媽一直關(guān)愛(ài)我，我在她的懷抱里慢慢長(zhǎng)大。是媽媽的關(guān)愛(ài)，讓我感到我溫暖。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答她。
有人常說(shuō)：“媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方�！蔽乙灿X(jué)得。
也許，母愛(ài)是春天的陽(yáng)光，我像春天里的小花。她滋潤(rùn)我，愛(ài)護(hù)我。
也許，母愛(ài)是一陣帶來(lái)信心的風(fēng)，在你失落時(shí)，她鼓勵(lì)你，讓你找回自信。
也許，母愛(ài)是一片大海，自己像一條小魚(yú)兒在她的懷里自由自在的游來(lái)游去。
也許……
也許……
五年級(jí)感恩作文 篇7
這次“家長(zhǎng)課堂”的主題是“學(xué)會(huì)感恩”。“一個(gè)人，要是不懂的感恩，那將會(huì)是一件可怕的事！”王教授用他那緩緩地口吻說(shuō)：“不懂的感恩的人，他就不會(huì)以感激的心態(tài)去回報(bào)社會(huì)、回報(bào)他人，那么，他就不會(huì)有肯定的目標(biāo)了。”的確，感恩在常人眼里，是一個(gè)十分藐小而不起眼的小事，但在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)中，卻考慮到了一個(gè)人的人口以及愛(ài)心。我們是炎黃子孫，是龍的傳人，必然應(yīng)按照古習(xí)---懂得“孝”。如今，現(xiàn)代文明的發(fā)展，所謂的“孝子”已經(jīng)不多了，其數(shù)目都可以用手指數(shù)清。作為一個(gè)中國(guó)人，為什么都不能學(xué)習(xí)感恩，孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人呢？要做一個(gè)會(huì)感恩的人。首先，就要感恩父母。父親是天、母親是地，我們時(shí)時(shí)刻刻都在父親的庇護(hù)下、母親的懷抱中，快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)，難道就不能用你的心去感受一下父母，給他們一些回報(bào)呢？接著，就是感恩老師。都說(shuō)父母給我們的是身軀，而老師則給我們的是靈魂。一個(gè)沒(méi)有靈魂的人又是什么呢？是走尸？是亡者？就讓我們大聲的說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”最后，我們要感恩朋友，感恩社會(huì)！當(dāng)你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)在你身旁安慰你？當(dāng)你遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在你身旁默默的幫助你，鼓勵(lì)你----是朋友！��！朋友，你是天堂，是我內(nèi)心的天使！是你在我的內(nèi)心裝上了愛(ài)的力量！謝謝你們！就讓感恩的種子去傳播愛(ài)的芳香吧！
五年級(jí)感恩作文 篇8
母親像一抔甘泉，在我饑渴時(shí)，讓我解渴；母親像一個(gè)火爐，在我寒冷時(shí)，讓我取暖；母親像一把大傘，在我淋雨時(shí)，讓我避雨……
“烏鴉反哺親，羊羔知跪乳�！眲�(dòng)物尚且懂得感恩母親，我們更要感恩自己的母親。
我覺(jué)得我對(duì)媽媽的感恩很少，媽媽卻告訴我，在生活中，我每次關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助她，都是對(duì)她的感恩與回報(bào)。
比如，每天晚上我給她沖熱水袋；英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)100分；在超市和她爭(zhēng)著拿重的物品；把好吃的留給她；在她生日時(shí)送她我親手做的漂亮的賀卡……
在她接受我的感恩回報(bào)的時(shí)候，她是無(wú)比激動(dòng)、開(kāi)心、幸福的。
感恩母親是如此簡(jiǎn)單。你可以為母親捶捶背，幫她洗洗碗，多考一個(gè)100分，時(shí)常給她一個(gè)驚喜，也可以送她一個(gè)大大的擁抱……
另外，我還知道，給媽媽最好的感恩還莫過(guò)于我們健健康康的成長(zhǎng)！
有一部電影，講述了一個(gè)母親得了肝病，需要換肝。有個(gè)好心人給她捐了肝，母親的生命得救了。
在醫(yī)院等待康復(fù)的日子里，一次散步的時(shí)候，母親遇到了同樣穿著病服的大兒子，母親頓時(shí)明白了，是兒子給她捐了肝。
這是一個(gè)孩子感恩母親的感人故事。
在平凡的生活中，當(dāng)我們看到媽媽拉不直的問(wèn)號(hào)般的身軀，感觸到媽媽僵硬的雙腳、粗糙的手指，聽(tīng)到媽媽不再清脆的聲音，我想：媽媽努力工作
都是為了撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人，我們不一定能和電影里一樣，做出很大的感恩母親的事，但是，我可以盡己所能，哪怕給母親一個(gè)小小的關(guān)心，也足以讓媽媽幸�？鞓�(lè)。
感恩母親吧，愿所有孩子的母親都健康生活，幸�？鞓�(lè)！
五年級(jí)感恩作文 篇9
升入初中，我們無(wú)可非議的長(zhǎng)大了。對(duì)學(xué)習(xí)、親情、友情的理解和感觸也更加深刻了，一點(diǎn)點(diǎn)地走向成熟。
尤其是從開(kāi)學(xué)就被迫選擇了住校的我。
以前的以前，和媽媽朝夕相處的日子，每天為她無(wú)休止地為生活瑣事而嘮叨感到厭煩，生氣，甚至頂嘴，對(duì)媽媽表現(xiàn)出一種極為不滿(mǎn)的情緒，現(xiàn)在倒覺(jué)得那是一種幸福。真真切切的幸福。媽媽很經(jīng)常的來(lái)，蘋(píng)果是洗好的，衣服好洗了也會(huì)帶回去，在她面前，我除了抱怨住宿條件有多糟糕，就是抱怨餐廳的飯。盡管我知道有多少夸張的成份。我家不遠(yuǎn)，但常常跑很累，直到我忘記的哪一天跟在媽媽的身后上六層宿舍樓的時(shí)候，猛然意識(shí)到如果三年都這樣，會(huì)把我年輕的媽媽累老的，于是我想自立一點(diǎn)，不再準(zhǔn)備連襪子也不洗。也不再抱怨什么了。
開(kāi)始的開(kāi)始，我就不想到三中，我更不想住校，但我最終還是聽(tīng)從了爸爸的意見(jiàn)，從開(kāi)始的抱怨到現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了這種晚睡早起的生活，讓學(xué)習(xí)占據(jù)自己大半的時(shí)間，突然覺(jué)得這樣做是對(duì)的。
理解并無(wú)條件的服從，應(yīng)該就是我們現(xiàn)在的感恩了吧。
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