五年級(jí)秋天的作文

時(shí)間：2021-12-10 17:30:54 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)秋天的作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的五年級(jí)秋天的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)秋天的作文8篇

五年級(jí)秋天的作文篇1

　　秋來(lái)了，她用那冰冷的身體隔絕了夏的熾熱，又用那金黃的衣袖擋住了冬的進(jìn)攻。人們高聲的呼喊終于讓她“占領(lǐng)”了這片土地，累累的果實(shí)和絢麗的色彩讓她多了幾分威信，而最受秋庇佑的就是我們的校園了。

　　秋風(fēng)帶來(lái)絲絲的涼氣，混著湖邊新鮮的水果味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。魚兒在湖里游來(lái)游去，興奮起來(lái)了，來(lái)一個(gè)“鯉魚跳龍門”討好似的變著花樣的爭(zhēng)奪“演出費(fèi)”。

　　雨稀稀拉拉的下著，落在臉上涼絲絲的，就像秋姑娘的吻一樣。不遠(yuǎn)處同學(xué)們?cè)谟曛斜寂苤�，濺起的水花似乎也被他們喚起了生機(jī)。笑聲連綿不斷，雨下的也更歡了，銀杏葉被雨水打的左右搖擺，有的竟直接被打到了積水中。同學(xué)們跑得更快了，不一會(huì)兒，大道上只剩下了‘‘嘩嘩’’的雨聲。

　　空氣中，漸漸有了冬的刺骨，而有的銀杏葉卻還在樹上頑強(qiáng)的掙扎著，一陣微風(fēng)吹過，銀杏葉隨風(fēng)而落，落在了地面上苦苦等待著的孩子們的手中。在他們手中，銀杏葉竟變成了一朵朵美麗的花，乍一聞，竟還有花的香。樹下，枯黃的銀杏葉早已沒有了生機(jī)，連孩子們都不愿意多看它們一眼，在陽(yáng)光的照耀下，它們閃著金光，悄悄的執(zhí)行著自己的責(zé)任，真是“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”呀！

　　操場(chǎng)旁，郁金花們，你不讓我，我不讓你，都綻開了花趕趟。他們抬著高貴的頭顱，身著綠色的的衣衫，身板挺得筆直，還染著金色和紅色的頭發(fā)，嘿！簡(jiǎn)直就是一群時(shí)髦的小姑娘！操場(chǎng)上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑著，汗水剛露個(gè)頭，就被秋風(fēng)吹散了。

　　秋天，多么美麗和涼爽的季節(jié)��！這就是，我們校園的秋天。

五年級(jí)秋天的作文篇2

　　秋天來(lái)了，大街上金黃色的秋葉陣陣飄落，掉在地上閃閃發(fā)光。

　　我們今天正好要用秋葉上作文課，我撿了幾片落葉，興致勃勃到了學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了工具，七嘴八舌的討論著今天的作文課。

　　過了一會(huì)兒，上課了，趙老師走了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一幅留住秋天的畫，”同學(xué)們聽了都躍躍欲試。

　　開始！我絞盡腦汁想了想，眼前一亮，做秋天的森林，這可是最能留住秋天的畫啦！

　　我先把秋葉剪成小碎片，貼一根小樹桿，把雙面膠貼在了樹的旁邊，把小碎片貼在旁邊，一棵高大挺拔的大樹就出來(lái)了，然后，把綠油油的葉子剪成了草的形狀，貼在樹的下面，樹的旁邊有點(diǎn)空，我剪了幾個(gè)小圈，畫了一個(gè)花蕊，畫了花枝干，一旁貼了葉子，我想，要不貼上個(gè)小房子吧，可剪了半天，只剪了個(gè)正方形，我臨時(shí)改變了想法，上面加了兩束小花，做成了花盆，我向同學(xué)借了另一種“小刺猬”草，貼上了我的畫，我一絲不茍的做著，好像一旁大吵大鬧的聲音都拋到九霄云外去了。

　　同學(xué)們有的做了《圣誕節(jié)》、《仙女下凡》……

　　大家的作品被貼到黑板上，真是琳瑯滿目。

　　有的人拍照留住秋天，有的人用畫畫留住秋天，我們用與眾不同的方式——做手工來(lái)留住秋天。

五年級(jí)秋天的作文篇3

　　秋天到了，我去公園玩。無(wú)意中看到了五顏六色的葉子，有金色、紅色、綠色……它們的形狀也千奇百怪。不管是落葉還是長(zhǎng)在樹上的葉子，它們都是那么可愛。

　　我走到鐵樹前，凝視著一片樹葉。雖然春季來(lái)臨，但是鐵樹葉仍是那么的綠。鐵樹葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣，所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹使勁的長(zhǎng)，終于有一天，鐵樹長(zhǎng)的又厚又尖沒有一個(gè)動(dòng)物來(lái)吃了。應(yīng)該是這樣吧。

　　一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹，楓樹葉火紅火紅的，在樹上搖搖欲墜，風(fēng)婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅？原來(lái)?xiàng)魅~本來(lái)是綠的，因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi)，所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒有五個(gè)葉叉。后來(lái)由于羨慕人的手掌就長(zhǎng)成了那個(gè)樣子吧。

　　一陣花香把我引到了桂花樹下。我拾起一片桂花樹葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營(yíng)養(yǎng)吸收到葉片上的哦！

　　秋天很美，秋天的樹葉更美。

五年級(jí)秋天的作文篇4

　　我們來(lái)到姑媽的果園，姑媽一家正在忙著摘蘋果。樹下的幾個(gè)大筐里，已經(jīng)堆滿了又大又圓的蘋果。姑媽高興得說(shuō)：就盼著你們回來(lái)呢！我李斌今年可不用再買蘋果吃了！說(shuō)著，姑媽從筐里拿出一個(gè)又大又圓的紅蘋果，媽媽替我削了皮，我就大口大口的吃了起來(lái)。哇，可真甜哪！我一邊吃著，一邊流著口水�？匆娢夷腔臉幼�，大家都笑了起來(lái)。

　　這朗朗的笑聲，在果園里久久回蕩。它笑在姑媽一家的臉上，笑在爸爸、媽媽的臉上，更笑在全體農(nóng)民伯伯的臉上。

五年級(jí)秋天的作文篇5

　　炎熱的夏天已經(jīng)悄然過去，涼爽的秋天漸漸到來(lái)。在這秋高氣爽的季節(jié)里，我校舉行了一年一度的秋游活動(dòng)。

　　來(lái)到景區(qū)，我和小伙伴在這“秋天的海洋”中觀賞。我們無(wú)意間來(lái)到了一片樹林中。抬眼一看，遍地都是紅中泛著一絲亮麗的棕色的落葉，仿佛一條又寬又長(zhǎng)的紅地毯鋪在了一棵樹之間，又如同一顆顆紅寶石鑲嵌在一尊優(yōu)美淡雅的雕像上。樹上掛滿了紅似驕陽(yáng)的葉子。啊，原來(lái)這是一片楓葉林。

　　我從地下拾起一片楓葉，打算細(xì)細(xì)地欣賞一番，楓葉的頂部分為五片，猶如一個(gè)小小的巴掌。葉身大多數(shù)的顏色是紅色，偶爾還帶著點(diǎn)兒暗黑色的小圓點(diǎn)。細(xì)細(xì)的葉柄末端突出了一片暗黑色，仿佛鑲嵌著黑寶石�？磥�(lái)這片楓葉已經(jīng)從樹上飄落下來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間了。在葉片的邊緣長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)小小的鋸齒，就像一個(gè)個(gè)小娃娃微笑地露出他那滿口牙齒。

　　我再一次仔細(xì)地看著這片楓葉，它身上的色彩精細(xì)，仿佛雕塑家給它的藝術(shù)品添上了絢麗的油彩一般，我想，這么美麗的楓葉應(yīng)該有一句屬于自己的詩(shī)句，突然我想到了唐朝詩(shī)人杜牧寫的《山行》：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這可是人人傳頌的千古名句。

　　這片楓樹林讓我和小伙伴們驚嘆不已。我們繼續(xù)往前走，想看看在前面秋姑娘給我們準(zhǔn)備了什么禮物。

　　我們來(lái)到了一片櫻花林中。在這兒，地上鋪著一層櫻花葉。一眼望去，地上一片金燦燦的，仿佛是用黃金來(lái)鋪設(shè)的地板。我蹲下去細(xì)細(xì)地觀察。櫻花葉片呈橢圓狀。葉片邊緣長(zhǎng)滿了一排排的鋸齒，在這鋸齒上方長(zhǎng)出一根根像刺一樣的物體，仿佛刺很有殺傷力。但是，如果你用手去摸一摸，就不會(huì)這么覺得了，它那“刺”把你的手弄得直癢癢。葉體是用了巧妙的漸變色，葉片的底部是紅棕色的，顏色從下而上漸漸地變淺，變成了土黃色，接著，顏色又慢慢地變淺，變成了淺黃色，頂端又變成了極淡的綠色。

　　葉片上還有一個(gè)個(gè)黃色的小孔。葉子正面光而滑，可反面正好和正面相反，圖案精巧的葉脈映在上面，給這美麗的葉片添上了不少生趣�？磥�(lái)只有著美麗的葉子，才能配得上這櫻花樹的威名吧。

　　這次春游，我的收獲可真不少。既觀賞到了秋天的美景，又了解了一些樹葉。

五年級(jí)秋天的作文篇6

　　烈日炎炎的夏天走了，瓜果飄香的秋天又來(lái)到了人間。在十月，媽媽帶我去鄉(xiāng)村生活。

　　清早，媽媽和我早早收拾，向外婆家進(jìn)發(fā)。在路上，時(shí)不時(shí)有幾陣微風(fēng)吹過，樹就輕輕擺動(dòng)起來(lái)，樹上的葉子“嘩嘩”掉到地上，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞昵！我和媽媽都陶醉在這鄉(xiāng)村的美景之中，說(shuō)著笑著，不知不覺就到了外婆家。

　　剛到外婆家，外婆就興致致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“跟我去田野摘菜吧！”我聽了高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了田野里，到處都是黃蝴蝶和辛勤的小蜜蜂在采蜜，奏起了歡快的樂曲。我看到外公種的西瓜熟了，圓溜溜的，像個(gè)胖嘟嘟的小孩在田野里跟我們玩捉迷藏呢。我便隨手抱著個(gè)大西瓜回了家，我除了摘水果、菜，還看到了那金黃的稻谷猶如一片金色的海洋，一陣風(fēng)拂過，稻浪就此起彼伏，蔚為壯觀。農(nóng)民伯伯在收稻谷時(shí)，臉上露出了滿意的笑容。在稻田的中央，有一個(gè)稻草人，它身披綠衣，穿著簡(jiǎn)補(bǔ)的衣服，手拿木棍，一只鳥飛來(lái)，就像一個(gè)活潑的小孩嚇唬鳥，有趣極了！

　　在回家的路上，我看到一群孩子一蹦一跳地走在回家的路上，看起來(lái)是那樣的天真活潑。在田野里干活的人們也陸續(xù)回了家，有的光著腳，有的趕著牛，發(fā)出噔噔的腳步聲。牛的尾巴也一甩一甩的，好一會(huì)兒，才走一下，仿佛也跟我一樣陶醉在這美麗的黃昏之中。

　　吃完晚飯后，在一座石橋旁的石凳上，坐著許多人，一些小孩在旁邊玩著游戲，大人就在石凳上討論家常事，繪成一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

　　在這一天的鄉(xiāng)村生活中，我感到鄉(xiāng)村的`和諧、美好。生活在這樣的地方，能不幸福嗎？

五年級(jí)秋天的作文篇7

　　風(fēng)，

　　已經(jīng)，

　　刮了很久了。

　　“呼——呼——”吹在荒涼的原野上。

　　“沙沙沙，沙沙沙”吹在人隱士海的街道上。

　　“嗚——嗚——”吹到我家已關(guān)好的窗戶上。

　　風(fēng)，刮得不大。

　　卻嗚，嗚地刮個(gè)沒完沒了。

　　于是，平靜的湖面出現(xiàn)了波紋。

　　風(fēng)聲，像一群白色的娃娃。在空中比賽跑步，開心得“沙啦沙啦，沙啦沙啦”互不相讓。

　　我走在種滿糧食的田野上�？�，風(fēng)吹在黃澄澄的稻谷上；吹在綠色的玉米上；吹在紅通通的西紅柿上；吹在甜津津的茄子上……“嗖嗖嗖，呼——呼”，發(fā)出奇異的聲音。

　　停在葉子角尖上的蜻蜓，在一陣沙沙沙的風(fēng)后，觸角微微動(dòng)了動(dòng)，翅膀擺了一擺�！吧成成成�，沙啦沙啦�！�

　　忽然，下了一場(chǎng)小雨。蜻蜓飛起來(lái)了，飛到了屋檐下。

　　“嗚呼，嗚呼！”“沙沙啦”“嗖嗖嗖”所有的風(fēng)吹了，吹了，吹醒了，吹醒了美麗的地球。

　　我，走在街道上撐著傘看雨。

　　微風(fēng)吹在少女身上，她的頭發(fā)飄起來(lái)，連衣裙也隨著風(fēng)擺動(dòng)。

　　我愛秋天，愛秋天的風(fēng)。這時(shí)，風(fēng)又來(lái)了，我閉著眼，享受著秋風(fēng)給我的親吻。

五年級(jí)秋天的作文篇8

　　秋天的早晨，霧蒙蒙的，幾只小鳥在空中自由地飛翔，告訴大家秋天來(lái)了。

　　天空一碧如洗，不時(shí)飄來(lái)幾片白云，好像在追逐著捉迷藏。山坡上，一個(gè)牧童在放羊，他一邊放牧一邊吹奏著笛子，羊群聽著悠揚(yáng)的笛聲不由地跳起了舞。

　　果園里，許多人正在忙著收果子。他們額頭流著汗，臉上卻含著笑，享受著豐收的喜悅。樹上隱隱約約能看到幾個(gè)鳥巢，里面的小鳥正展翅欲飛！

　　清澈見底的小河，幾條小魚在水中自由自在地游著，它們有時(shí)圍著圈互相追逐，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。突然，一陣風(fēng)吹過，那幾條調(diào)皮的小魚像見了敵人似的,迅速鉆到水的深處不見了蹤影。

　　小草在風(fēng)中傲然的昂著頭，享受著陽(yáng)光,與秋風(fēng)抗?fàn)幹惶ь^仰望，樹上幾片葉子已經(jīng)開始變黃，讓人感覺到秋天的腳步在靠近。再往路邊一瞧，哇！簡(jiǎn)直成了紅葉的家園了！他們擺動(dòng)著輕飄的身體，展示著婀娜的舞姿，隨著風(fēng)兒隨心所欲地?fù)u擺著。

　　有幾只小蜜蜂正在采蜜，它們辛勤勞動(dòng)著。這樣的情景，讓我想起了一首詩(shī)：不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

　　啊，秋天的早晨，風(fēng)是涼的但又是溫暖的；秋天的早晨，是勞累卻又是幸福的；秋天的早晨，有和煦的陽(yáng)光，有紅紅的楓葉，有河水的清涼透底，有人們豐收的喜悅……

　　秋天美麗的早晨，使人流連忘返。

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